【精選】高考作文400字集合3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的高考作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
高考作文400字 篇1
高考之前，只單純的認(rèn)為那是一張試卷帶來的人生轉(zhuǎn)機(jī)；高考之后，恍惚間發(fā)覺原來那不僅是一個轉(zhuǎn)機(jī)，而是一個路口——分岔的路口，高考讓我們成熟 讓我們學(xué)會選擇。
首先，高考令人變的現(xiàn)實(shí)。兩天的時間讓人忽然領(lǐng)悟到生活原本不是那么理想化的世界，人要變得大肚能容，容理想所不容。原以為這是世俗，后來才明白這是每個人都要經(jīng)歷的成長過程，高考心理《高考讓我們成熟 讓我們學(xué)會選擇》。畢竟，生活不是時時順心事事如意的，客觀的情況時刻都存在。
其次，高考令人變的理智。一切都不再是孩童時代在棒棒糖和布娃娃之間計較的情緒化選擇，似乎我們的肩膀在一瞬間內(nèi)要承擔(dān)起所有的責(zé)任——最起碼要對自己的將來負(fù)責(zé)。沖動剎那之間土崩瓦解，而我此刻卻并不再傷感。
再次，高考令人變的堅強(qiáng)。當(dāng)看慣了單選題目忽然面對人生的多項(xiàng)選擇時，我們必須走出軟弱勇敢往前。沒有人可以逃避時間，時間也不可能定格，于是我們便失去了彷徨的理由，失去了徘徊的借口。我們要像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士一樣，不能錯過最佳的時刻，否則全盤皆輸。
最后，高考令人變得成熟。盡管在這個程式里面有郁悶的加減，有心酸的.乘除，但終究我們還走出了一個個情緒的旋渦。一夜之間我們長大了，至少學(xué)會了什么是我們要面對的明天，然后再拾起所有的信心走出家庭的保護(hù)。
和表姐聊了很久，我們達(dá)成了一個共識：不參加高考是件令人遺憾的事！
高考作文400字 篇2
一、要吃透材料，根據(jù)命題意圖確立觀點(diǎn)
話題作文的材料具有雙重作用，它既是話題的引語，又是對作文的提示語。話題材料中總是隱含著命題者的某些意圖，如對作文范圍與立意的某種限定等。審題時，首先就要把隱含于材料中的命題者的意圖讀出來，并據(jù)此確立自己文章的觀點(diǎn)。
二、要吃準(zhǔn)材料，抓住關(guān)鍵問題思考立意
讀懂話題材料，不僅與能否確立正確觀點(diǎn)有關(guān)，還與能否抓住關(guān)鍵問題構(gòu)思文章，使文章的立意與表達(dá)的角度符合命題要求有關(guān)。如果抓不準(zhǔn)材料中的關(guān)鍵問題，作文就難免或淺或偏。
立好意的方法
觀察——尋找特點(diǎn);
感悟思考——發(fā)散思維，由表及里，由此及彼，由個別到一般;
聯(lián)想——相似聯(lián)想，相近聯(lián)想，相反聯(lián)想立意正確、新穎、深刻。
如以“水”為話題：經(jīng)過組詞、析詞、聯(lián)想后，可確立如下中心：第一、裝點(diǎn)大地秀色的水——要為別人帶來歡樂。第二、孕育一切生命、哺育萬物的水——偉大的母愛。第三、認(rèn)準(zhǔn)方向，千曲百折不回頭的水——要有堅強(qiáng)的意志，生命不息，奮斗不止。第三、遇到阻力能發(fā)揮百倍勇氣的水——愈挫愈堅的頑強(qiáng)品格。第五、污水——環(huán)保意識，愛護(hù)我們的家園。第六、汗水——做勤勞的人。第七、水的精神——以柔克剛，滴水穿石的精神。
三、要看清話題，避免脫離命題范圍。
話題的文字總是很簡短。但盡管這樣，對話題也一定要看清，想清，否則也有偏出去的可能。
高考作文400字 篇3
昏黃的路燈下，將身影拉的長長的。我沉默的追著我的父親，對，追。父親的腳步很大，我得一路追。
鏡頭一
我蹣跚著學(xué)步，父親小心翼翼地在我旁邊，挪著步，我的小腳丫得走好多步才能抵達(dá)父親一步的距離。父親牽著我的手，防止我摔跤，我在這般大的腳步里，學(xué)會了走路。
鏡頭二
我6歲那年，父親常常帶我出去散步，我們每次悠閑的出門，僵硬的回家。我那時很懶，走路都覺得累，想讓父親背我，父親是軍人，希望我獨(dú)立，撇下我，走了，留下我哭泣。我只得追上父親的腳步，現(xiàn)在想來，父親的步子還是小的。
鏡頭三
我9歲，已經(jīng)自己在家獨(dú)立了，父母都到外地去了，我在老家讀書。每一個六一節(jié)我都報演了節(jié)目，多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。好幾次，愿望落空了，這一次，我看到了熟悉的腳步。我激動地要流淚，但得拼命忍住，妝會花，到時候父親不能看到出眾的我了。
我一直在奮斗著，一個人學(xué)習(xí)，一個人生活，一個人獨(dú)立。我知道，我是為父親奮斗著。
路燈忽然熄滅了，我不小心被絆倒�！班�--嗒--”是父親的腳步，不驕不躁，沉穩(wěn)地走來，伸出手，把我扶了起來。對呢，父親的腳步是沉默的，愛，也是沉默的。
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