【精品】五年級的作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的偶像是一個十分平凡的人。
大雪紛飛的冬日，我窩在家里看電視。只聽見呼呼的寒風(fēng)聽上去就像鬼的叫喊，又像蒼天的哭訴，我不禁打了個寒磣更靠近了取暖器。
“雯雯，下去幫我買點海帶唄，我手頭有活，走不開�！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫穑覙O不情愿又磨磨蹭蹭地?fù)Q好鞋，走向菜場。雖然是嚴(yán)寒時節(jié)，菜場卻仍是那么熱鬧，叫賣聲、吆喝聲、討價還價聲不絕于耳。我繞了幾圈，只有一家買海帶的，攤主是一個七八十歲的老頭，臉上那一條條皺紋顯現(xiàn)出他的飽經(jīng)風(fēng)霜�！盃敔�，給我兩斤海帶�！薄安毁I�！崩蠣敔敾亓宋乙痪�。我心中莫名升起一團(tuán)火：“我又不是沒錢，你干嘛不賣我？”爺爺見我的語氣中夾雜著幾分生氣，趕緊說：“我不是不買，而是賣得多了容易放壞�！薄胺疟洳痪秃昧恕！蔽也灰詾槿坏恼f�！翱墒欠疟湟彩菚䦃牡�，多可惜��！”“好吧，那就拿一斤吧，您人真好�！蔽倚χf。他麻利地幫我稱好海帶，又說：“不客氣，我每天都在這里買，想吃就來�！蔽腋逗缅X向爺爺?shù)乐x后，朝著家的方向走，感到心中有一股暖流在涌動，我知道這股暖流來源于平凡人不平凡的人格力量。
不知不覺已經(jīng)到家了，外面寒風(fēng)更肆虐，但我不怕。這個買海帶的老爺爺真是我學(xué)習(xí)的榜樣，他就是我的偶像。
五年級的作文 篇2
上課了，王老師帶著兩個玻璃瓶和一根鐵絲走進(jìn)了教室，微笑的對我們說，這節(jié)課我們進(jìn)行一次燃燒鐵絲的實驗，頓時，教室里熱鬧了起來，像熱鍋里撒了一把是的，炸開了，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，無不想在鐵絲怎么可能燃燒呢？
只見王老師先拿兩個玻璃瓶給我們看，瓶子里空空的，瓶蓋都是用塞子塞著，接著王老師點燃的一根，一盞酒精燈，把一根五厘米的鐵絲用，鉗子夾住，在酒精燈上燒到通紅，然后迅速的把紅鐵絲投進(jìn)了一個玻璃瓶。鐵絲沒有燃燒，卻慢慢變成黑的了，王老師看看大家，疑惑不解的神色，又微笑著說，請大家再看看下面的實驗，同學(xué)們屏息凝視，聚精會神，這時王老師又燃了一根，鐵絲，把它投進(jìn)另一個瓶子里，奇跡出現(xiàn)了，一瞬間，紅鐵絲吱吱作響，并發(fā)出閃亮紅花，火花，想聽羽小花一樣四處飛濺，不一會兒那個鐵絲就成粉末了，此時教室里沸騰了，怪真怪呀鐵絲是怎么被燒光了？妙妙這事太奇妙了，大家一你句我一言，嘰嘰喳喳的議論開了。
王老師趁熱打鐵，解開了其中的奧秘，原來第一個玻璃瓶里裝的是空氣，第二個玻璃瓶里裝的是氧氣，氧氣透明無色，它的性質(zhì)非常活躍，能幫助燃燒，因此燒紅的鐵絲一接觸瓶中氧氣就燃燒起來，王老師還給我們介紹了氧氣站，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)衣料，衛(wèi)生使用等方面的用途。
這次實驗可有去了，她不僅給我們帶來了歡樂，還增長了我們的知識。
五年級的作文 篇3
從小到大，我認(rèn)為我是這個世界上最幸福的孩子，因為父母對我的愛比天高，比海深。
有一次在學(xué)校上課的時候，我忽然感覺的腦袋非常疼，都聽不了課了。老師發(fā)現(xiàn)我臉色蒼白，覺得不對勁兒，問明白原因后，給我的父母打電話了。不一會兒，爸爸媽媽就過來了。媽媽匆匆走到我跟前，摸了一下我的額頭緊張地說：“呀！怎么這么熱，看來是發(fā)燒了得上醫(yī)院�。 眿寢尃恐业氖�，爸爸拎著我的書包，我們直奔醫(yī)院。在車上，媽媽安慰我說：“沒什么事，有我和你爸在什么病都會好的，你是男子漢，要堅強！”到了醫(yī)院，媽媽急忙找到醫(yī)生說：“快給我兒子看病！”醫(yī)生不慌不忙地走過來看了我一眼若無其事地說：“小事兒，打滴流就行了！”爸爸媽媽終于松了一口氣兒。我打滴流時，爸爸有時候出去給我買好吃的，有時出去給我買玩具，有時坐在床邊逗我開心。媽媽一會兒幫我按摩腦袋，一會兒幫我按按肩，一會兒問我餓不餓，一會兒給我洗水果……看著看著，我的眼睛濕潤了，一股暖流涌上心頭，爸爸媽媽對我真好！在這個世界上，我真是最幸福的孩子。在爸爸媽媽無微不至地照顧下我很快就好了�？砂职謰寢寘s忙活瘦了。我能上學(xué)了，他們看上去可開心了！
爸爸媽媽，是一本讀不完的書。他們給予我的愛，是我一輩子都忘不了的。現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，長大以后找個好工作，報答父母！
五年級的作文 篇4
星期三的下午，學(xué)校的操場上好熱鬧哇！我們班和二班正在進(jìn)行一場拔河比賽。
比賽已經(jīng)進(jìn)行了兩局，我們兩個班各勝了一局。
“嘟—”的一聲，第三局比賽的哨聲響了，操場上頓時又沸騰起來了。同學(xué)們的雙腳使勁兒蹬著地面，身子往后墜，雙唇緊閉，兩腮鼓著，小臉憋得通紅。兩班相持不下，周圍的同學(xué)大聲喊：“加油！加油！”兩班都使勁拉，誰也不讓誰。
過了一會兒，只見紅布慢慢地往我們班這邊移動，對面的同學(xué)終于被我們拉了過來！我們得了全五年級第一名，大家高興得又蹦又跳。
那天，同學(xué)們揮汗如雨；那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心；那天，同學(xué)們使出吃奶地勁；那天，同學(xué)們的嗓子都喊啞了；那天，此起彼伏、震耳欲聾；那天，驚心動魄，震耳欲聾；那天，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天，舉行了一場拔河比賽。陳文博和其它兩個隊長劃拳。結(jié)果我們班男生先和六五班男生比賽……
盼星星，盼月亮，終于該女生比賽了。六七班女生對六六班女生。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了，心“撲通通”地跳，旁邊的同學(xué)好像看出了我的.心思，就對我說：“沒事，別緊張，放松點�！�
“嘟”，哨聲響了，大家身體一齊向后仰，一個個漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退�？烧l知六六班女生的勁也很大，兩邊這樣一拉，我好像要飄起來一樣。再向右看看，只見張敏把眼瞪得圓圓的，咬著牙，汗從頭發(fā)上“跳”下來。哎喲！麻繩上有一根刺扎在了我的手里，我把手換了一下，右手在前，誰知一換手，同學(xué)們的手就把繩占滿了，我的另一只手不知道放在哪了，我在焦急之時，只見老師和啦啦隊一直對我們喊“加油，加油！”，繩子上好像有我放手的位置了，我將手放上去，使勁拉兒。最后裁判員“嘟”地一聲，結(jié)束了第一場比賽�？纯从浄职�1：0，“哈，我們贏了�！痹跉g呼中，我不覺得手疼了……
“第二場比賽開始了，快準(zhǔn)備�！崩蠋熀暗馈！班健鄙谧禹懥耍覀儽阋积R向后拉。我聽到一旁的啦啦隊大聲的喊：“六七加—油，六七加油。”此起彼伏，震耳欲聾。我們拔河的同學(xué)更加用力了。漸漸地紅布條兒離我們越來越近了，“耶”，我們贏了，真高興！
通過拔河比賽，我明白了，一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因為—團(tuán)結(jié)力量大。
五年級的作文 篇5
報名那一天，我和媽媽來到了二中，到門口看了一下分班公布，我被分到了六班。
找到教室，里面已經(jīng)有很多家長與孩子了，進(jìn)了教室，我找了一個很靠后的位置坐下。我開始環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個男孩正向我旁邊的位置走來，我立馬扭過頭去。當(dāng)他坐下后不久，我轉(zhuǎn)過頭看他，他也看著我，當(dāng)時我們都很尷尬，為了調(diào)解這種氣氛，我小聲問他：“你也是這個班的嗎？”他也小聲告訴我：“是的�！蔽矣謫査骸澳憬惺裁疵�？”他害羞的回答：“我叫趙佳樂。”我們開始聊了很久。
在聊天的過程中，我得知他原來在城關(guān)一小上學(xué)，老家在沙塘，父母親都在隆德打工，他要在二中住校。趙佳樂很老實，他和我的性格十分相似：都不愛說話，也不愛投機(jī)取巧。當(dāng)我門都報完名后，我跟著他一起去給他辦住校的手續(xù)。一切都辦完以后，我倆來到了教室，這時的我們已經(jīng)不再對教室陌生了。我和趙樂佳換了一個位置坐下，我們成為了同桌。我和他之間交流的障礙已經(jīng)消失了，我們快樂的交談著，仿佛是一對親兄弟。在后來的學(xué)習(xí)中，我們用自己的好處來彌補對方的短處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。有福同享，有難同當(dāng)。
趙佳樂是我在二中認(rèn)識的第一個同學(xué)，所以我們之間的友誼是最真摯、最可貴的 這次難忘的相識，給我們雙方都帶來很大的益處，希望在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們能夠互幫互助、和睦相處，使我們之間的友誼永遠(yuǎn)不被時間的飛流而磨滅。
五年級的作文 篇6
在暑假里，我去過許多地方游玩過：東莞、青島、廣州動物園……但是最好玩的地方就是廣州動物園。
我們一家人在廣州乘電公車去動物園，之后就買票。瞧，那里有很多珍貴的野生動物，忽然聽見吭吭吭的聲音，我們過去看，原來是河馬在敲鐵門。
好高的脖子啊!不用猜就知道是長頸鹿，它高高的脖子真是讓人大吃一驚哪!馬上，我便迫不及待地想看看長相似人、各宗各樣的猴子啊!我們看著地圖繞了好久才到了猴區(qū)，哇!好多猴子：有長臂猴、長尾猴、金絲猴……我還看見一直小猴子在大樹上興致勃勃地跳來跳去，我想它一定很快樂，因為有那么多人欣賞它吧。我扔了一個面包給它，它就用手把面包撿起來吃，它的樣子好可愛，吃完以后，它又在我的面前耍來耍去，好像是在跟我道謝!
我們走了很多地方，有一個地方叫做海洋館。我情不自禁的想看看海豚寶寶等自然世界的動物，便進(jìn)去了， 我看見一個訓(xùn)練員丟了一個圈圈下去，海豚便用鼻角接住又轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，趣樂無比。我還看了許多類不相同的魚，稀奇古怪的魚因為有。 這就是我在暑假里去過的最好玩的一個旅游景區(qū)。
五年級的作文 篇7
三月的和風(fēng)，輕輕的，吹走了眉梢上肆虐的困意，清晨的陽光，暖暖的，驅(qū)走了心中奔走的疲倦。這樣的感覺，一如和你在一起時，心靈凈土上揮之不去的溫柔和幸福。
你是否還記得，小時候你總是在明月高懸的夜晚，帶著一臉明朗的笑意，將我抱上床，替我蓋上被子，不忘用修長的手指替我壓好被角，笑著說：寶貝乖，媽媽給你講故事。我便一下子安靜下來，眨巴著滿臉期待。你一手搬來一張小巧的紅木凳子，一手拿本故事書，抑或謎語書，在床邊坐下來，翻開書，取出書簽，滔滔不絕地講。窗外，流云似水，悄然抹去了半個閑月，溫婉的月光絲絲縷縷輕瀉下來，你甜美的聲音融了進(jìn)去，月光恍惚間變得動聽起來，淌在我的枕上，瀉進(jìn)我的夢里，夢，便彌漫開濃濃的棉花糖味道，膨脹著絲絲甜意。我迷迷糊糊地睡著了，卻總在將睡未睡的時候，感覺到你在我額上輕輕吻了一下，耳邊是你溫柔的聲音：寶貝，媽媽愛你。不管這是不是幻覺，我知道，當(dāng)時的你，一定是帶著笑的，溫暖的笑。
和你在一起，在接受智慧的洗禮時，總會感受到夜以繼日的溫柔。
五年級的作文 篇8
看歷史劇，知道了國力弱的無奈，知道了閉關(guān)的悲催，知道了祖國在世界上地位提高的艱辛；看《筑夢路上》，懂得了祖國復(fù)興崛起藍(lán)圖，讓人振奮，使血沸騰，明白了國之強盛，匹夫有責(zé)，筑夢之路，人人有份。我們的祖國，正在筑夢的路上，我——一個筑夢時代少年應(yīng)該這么辦？當(dāng)然是在祖國的中國的夢中融和我的夢。
我的夢是在讓世界了解中國，讓中國走向世界的過程中發(fā)揮我個人的作用——我的夢是創(chuàng)建一個世界級的翻譯公司。
我的公司的目標(biāo)是，把我們祖國的文化，祖國的復(fù)興，祖國的形象介紹給世界，把世界的成就介紹給國人，讓中國與世界無縫連接，彼此無障礙溝通。
我的完夢一定要分步，穩(wěn)健走。
完夢的第一步是打基礎(chǔ)：小學(xué)，學(xué)好語文，數(shù)學(xué)，政治，科學(xué)，英語等小學(xué)的知識，弄懂弄通；中學(xué)，努力學(xué)好數(shù)理化，全面了解文理哲，重點突破語言關(guān)。大學(xué)，苦攻語言，英語拿六級是不夠的，起碼八級，語言上至少除中文外，掌握八門其他國家的語言。完成碩博連讀；積極參加學(xué)校，社會的活動，廣交朋友。
完夢的第二步是廣覓共同愛好的人組成翻譯公司，開始創(chuàng)業(yè)道路。先要把我們文化精粹讓世界了解，讓國產(chǎn)的動漫在世界動漫里蓋過日本；讓中醫(yī)學(xué)走向全球，讓西醫(yī)難以一枝獨秀。
完夢的第三步是公司上市，讓公司在金融城杭州的杭州街（那時杭州已是世界金融中心，地位蓋過美國紐約）上市。。。。。。
夢是美麗的，完美是艱苦的，不是時地，心血來潮就可以實現(xiàn)的，而是需要長期艱辛努力和奮斗的。中國的夢是這樣，我個人的夢也是這樣。所以，我們一定要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，全神貫注，專心聽講，遵守紀(jì)律，聽好每一堂課，抓住每一個知識點，學(xué)會循序漸進(jìn)，由淺入深，舉一反三將各種知識的融會貫通，為長大筑夢打好基礎(chǔ)；一定要堅忍不拔，堅定信心，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，不達(dá)目的是不休；一定要團(tuán)結(jié)奮斗，群策群力，用大家的力量，大家的能耐，大家的努力去完夢。
相信我，我會去努力的完夢，在中國筑夢的路上，留下自己的印跡。
五年級的作文 篇9
我的愛好有很多，其中有：玩沙子、畫畫、觀測宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當(dāng)然，我最喜歡的是騎自行車，當(dāng)我騎自行車時，我就忘了許多煩惱的事。
一個星期六的下午，媽媽帶我去一個廣場騎自行車，還在車上栓了一根棍子，一開始我不敢騎，媽媽就扶著棍子推我騎。這個時候，我還掌握不好平衡，我還不敢騎得太快。經(jīng)過不斷地練習(xí)，我一點兒一點的就敢奇快了。不過有時騎不好還會摔下來。
星期日到了，我又來到那個廣場騎自行車，我發(fā)現(xiàn)我騎自行車有點進(jìn)步，但是，我沒有驕傲，還在刻苦練習(xí)。功夫不怕有心人，我終于學(xué)會了，再也不摔跤了。
有一天，我發(fā)現(xiàn)我騎自行車的手勁兒還有點大，我開始把手勁調(diào)小。現(xiàn)在，我的手勁也調(diào)勻了，我騎自行車騎得又快又好。
我學(xué)會了騎自行車，我很高興，因為能鍛煉身體。
當(dāng)我騎自行車時，我非�？鞓�，所有煩惱的事都會丟到九霄云外去了。
小朋友們，你們也要多學(xué)一些能解除煩惱、對身體有利于健康、快樂的活動。
五年級的作文 篇10
這是我親身經(jīng)歷過的，美也可以從言行中表達(dá)出來。
3年級時，老師為我報名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機(jī)會來之不易，我定會好好訓(xùn)練。但就在比賽前4天當(dāng)我選好了一篇故事時，卻遇到了一點小問題，我去請教了老師。
那個下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動的時間去找了老師。當(dāng)我說出第一個動作時，我很難做到位，脫出殼的動作我總是做的相當(dāng)難看，于是老師便一遍遍的教我動作的要領(lǐng)：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢。我做動作時，腳總是僵僵硬硬的，要動的也動的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢，而她則幫我運動腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動作的要領(lǐng)。半節(jié)課下來，這個動作總算學(xué)會了，之后老師又為我耐心地將其他任何動作要領(lǐng)都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認(rèn)真了起來......
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我在臺上講時，我可以看得到，老師在一旁不時地鼓勵我提醒我，用眼神與我交流�？熘v完時，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎的機(jī)會。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風(fēng)景線。這風(fēng)景線，我難以忘卻。
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