【必備】高考作文600字合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的高考作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高考作文600字 篇1
1.世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
2.你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取。——高爾基
3.凡事不要過分。——忒壬斯
4.華騮綠耳,一日而至千里,然其使之博兔,不如豺狼!茨献
5.自由過了頭,一切亂了套。——英國
6.讀書時(shí),我愿在每一個(gè)美好
7.書籍是在時(shí)代的波濤中航行的
8.過分蘇累于人無益!
9.用物過度妨于財(cái),用氣過度傷于身。——佚名
10.讀書以過目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過,與我何益也。讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
11.權(quán)利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度!R克思
12.干將為利,名聞天下;匠以治木,不如斤斧。——漢·劉向
13.過猶不及!撜Z
14.什么事情都不要做得太絕。——法國
15.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力!諣栣
16.要求過高,反難成功。——英國
17.謙固美名,過謙者,宜防其詐。默為懿行,過默者,宜防其奸!祆
18.絕對(duì)的美德就像絕對(duì)的惡德一樣肯定要弄死人。——美國
19.過分的行為導(dǎo)致災(zāi)禍!獯罄
20.不創(chuàng)新,就死亡!驴
高考作文600字 篇2
11月10日深夜11點(diǎn)多,長達(dá)107小時(shí)的生死救援,走到了終點(diǎn),奇跡并沒有發(fā)生。深井之下的小聰聰被救上來的時(shí)候,已經(jīng)沒有生命體征。
但是,這場(chǎng)規(guī)模浩大的救援是“失敗”,乃至是“沒有意義”的嗎?當(dāng)然不是。
救上來的是冰冷的遺體,卻給了無數(shù)生者希望——相信今后我們的生命也將如此被嚴(yán)肅對(duì)待,我們對(duì)社會(huì)的期待和信任在潛滋暗長。
這四五天來,100臺(tái)重型機(jī)械奮力施工,在現(xiàn)場(chǎng)挖開了縱橫一公里的巨型深坑,宛如一座露天煤礦;當(dāng)?shù)毓賳T、消防戰(zhàn)士以及各地趕來的志愿者,近千人揮汗如雨,甚至冒著塌方的危險(xiǎn),進(jìn)行人工挖掘;當(dāng)?shù)卮迕、企業(yè)家各盡其力,慷慨解囊,救援過程中僅接受的雞蛋就多達(dá)2200斤,方便面多達(dá)2100箱……更不必說,數(shù)以億計(jì)的網(wǎng)友在屏幕前為孩子祈禱。
救援歷程是漫長和曲折的,在救援進(jìn)入最后階段,卻仍沒有在井底發(fā)現(xiàn)孩子時(shí),曾經(jīng)有人疑問:整個(gè)事件是不是一次烏龍事件,乃至惡作劇?進(jìn)而開始懷疑,花費(fèi)這么大精力、財(cái)力去救一個(gè)“普通孩子”,是否值得?
要說明的是,孩子失蹤之后,在生命探測(cè)儀等儀器對(duì)井里進(jìn)行探測(cè),“僅發(fā)現(xiàn)孩子玩具,沒有探測(cè)到生命體征”的情況下,在明知道40米深井的開挖工程量極大的情況下,蠡縣當(dāng)?shù)卣是本著“生命至上”的理念,不惜一切代價(jià)展開營救。河北蠡縣,這座縣城,是值得致敬的。何謂生命無價(jià)?這就是!
我們始終相信每一條生命都該被嚴(yán)肅對(duì)待,哪怕平時(shí)看起來是如此卑微。這次救援事件無疑樹立了一個(gè)生命的標(biāo)桿:只要有一絲生的希望,就不該放棄。這是對(duì)危難中的公民的承諾,也是對(duì)每個(gè)公民的承諾;因?yàn)橛辛诉@種莊嚴(yán)承諾,我們的社會(huì)才會(huì)更安全,我們對(duì)未來才會(huì)更有美好的預(yù)期。
高考作文600字 篇3
是泉眼對(duì)細(xì)流的低聲細(xì)語,
是春風(fēng)對(duì)禾苗的輕輕撫愛,
是河蚌對(duì)珍珠的細(xì)心呵護(hù),
是學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)孩子的關(guān)愛,才讓孩子成長。
那些明媚的'笑容背后是家長的苦心經(jīng)營,那些矯健的身子背后是學(xué)校特殊的關(guān)愛。但他們畢竟是社會(huì)成員,從不知風(fēng)雨是何滋味的他們將如何面對(duì)未來?
肩負(fù)著祖國未來的青年需要挫折,更需要挫折教育!需要苦難,需要苦難的歷練!這是所有孩子成長的必修課。
楊瀾說過:“你可以不成才,但你不可以不成長!”而苦難、挫折恰是你成長的基石。苦難是搬來的一塊磚,雖樸素不足道卻墊起了明天的一段高度,苦難是一塊磨刀石,雖曾深深地刺痛你,但卻將你鑄成一柄利劍……所以那些愛我們的人,請(qǐng)別代我們掃除前路上的障礙,有些路我們必須親自經(jīng)歷,才能有所體味。
真正的愛,是當(dāng)我們經(jīng)歷苦難、挫折時(shí)給以安慰、引導(dǎo)。
當(dāng)央視組織大型節(jié)目《重走長征路》時(shí),主持人崔永元的話給了我深深的震撼。他說:現(xiàn)在,我們民族不缺乏小白臉,卻缺乏真正的男子漢,我建議將重走長征路作為青少年的成人禮!是啊,今天的我們不再見證炮火硝煙,可以和平、寧靜地讀書,可為何如此脆弱呢?我們可以用先烈忍饑挨餓、爬雪山、過草地的時(shí)間快樂的成長,雖然不能親身體會(huì),但也不能忘記,那枚紅色的烙印,以及那曾經(jīng)的艱辛、痛苦。
苦難中孕育生機(jī),苦難中孕育希望,我們需要苦難!
當(dāng)雛鷹剛剛睜開睡眼,便會(huì)被老鷹趕出去,被迫承受風(fēng)雨,但正因?yàn)檫@樣,才有了藍(lán)天中矯健的身姿。
當(dāng)蝌蚪剛剛蘇醒,便要四處尋找母親,被迫面臨敵人的威脅,忍受舉目無親的孤獨(dú),但正因?yàn)檫@樣,才有了綠水中農(nóng)人可愛的朋友。
雄鷹難道不愛雛鷹?
青蛙難道不疼蝌蚪?
只是他們懂得,愛孩子就是放手讓他們經(jīng)歷挫折,讓他們成長!
高考作文600字 篇4
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),心有多大,舞臺(tái)就有多大!}記
也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的關(guān)愛,卻從來就無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運(yùn)用自己過人的智慧,將商場(chǎng)上的對(duì)手攻擊得狼狽不堪,甚至傾家蕩產(chǎn),而此時(shí)你會(huì)說這就是競(jìng)爭(zhēng),但你可曾想過,這會(huì)招來更多的虎視眈眈。
也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的戰(zhàn)利品上。
也許
也許,在自己心的舞臺(tái)上,你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。
宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸開來,從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的地球,人類出現(xiàn)、繁衍,從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來,形成了社會(huì),擁有了文明。
人個(gè)體的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會(huì)有私欲。然而,事物往往都有一個(gè)度,人總是生活在一個(gè)群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地的話,那么,他將永遠(yuǎn)生活在自我之中,直至孤獨(dú)地死去。
古代的帝王集專權(quán)于一身,可是他若沒有海納百川,有容乃大的氣魄,若不把百姓裝在心中,那么很可能就是覆水之舟了。而我們現(xiàn)代人更是如此。畢竟,我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛,那么,就別做那個(gè)獨(dú)舞者,看到自己的同時(shí)也看到別人吧。
憑欄回首,我們付出了什么得到了什么,贈(zèng)與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做些什么得到些什么,眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要,只要看到自己也看到他人,就可以無愧于心了。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái),上面的舞蹈者,要看一看舞臺(tái)有多大;而舞臺(tái)有多大,就要看你的心有多大!
高考作文600字 篇5
我愛“甲天下”的漓江水,也愛秀靈誘人的西子湖,但最愛的莫過于家鄉(xiāng)的那灣小小的泉水。
泉水流進(jìn)美麗的森林里,小動(dòng)物們大口大口的喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!我的水很甜,喝飽了,你們能長得更加強(qiáng)壯。”
泉水流進(jìn)漂亮的大花園里,五顏六色的花兒照見了自己美麗的身影。泉水說:“照吧,照吧!我的水很清很清,像一面明亮的大鏡子!
泉水流過靜靜的草原,小草大口大口的喝水。泉水說:“喝吧,喝吧!喝飽了,你們能長得更加的翠綠!
泉水穿過靜靜樹林,小鳥在盡情的歌唱。泉水說:“唱吧,唱吧!我的琴聲很美很美,最好為你清脆的歌聲伴奏!
周國平說過,人生最好的境界是豐富的安靜。泉水,仿佛一曲經(jīng)久不衰的旋律,已經(jīng)成為湖北人生活的一部分,有了它,湖北這座城市有了濃郁的韻味與美。
閑暇的時(shí)候,站在泉水的面前,都會(huì)被它深深吸引:泉水的涌動(dòng),是那樣的執(zhí)著,永遠(yuǎn)不知疲倦。
夏天,我常常把臉和嘴貼在水面上,讓泉水撫摸著。每當(dāng)這時(shí),同伴們便笑我,說我太多情,和泉水也親吻呢,弄得我很不好意思。
這里的泉水清澈、甘甜。即使如此,每隔一段時(shí)間,我和同伴們也要把水池清洗一次,
清除泉中的污泥。我們卷起褲子搶著干。清洗完了,那桌水顯得更清亮了。
現(xiàn)在我已到他鄉(xiāng)讀書了,但心里卻仍掛念著家鄉(xiāng)那甘甜可口的泉水和生活在泉水邊的親人們。
我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的泉水,愛她的美,愛她的奉獻(xiàn),愛她的辛勤,愛她的滋味,愛她的清澈、純潔。
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