【精華】五年級(jí)作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點(diǎn)黑。我摸了摸，雖然這個(gè)石榴看起來(lái)凹凸不平，可它其實(shí)沒(méi)那么粗糙，還滑溜溜的。
這時(shí)，有人說(shuō)他想把石榴弄開(kāi)。我想“這石榴一個(gè)洞都沒(méi)有，怎么弄開(kāi)呀？”周子涵開(kāi)玩笑似的把石榴劈了一下。這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開(kāi)。于是大家都開(kāi)始劈。我覺(jué)得石榴身上一條縫都沒(méi)有，任你怎么劈肯定都沒(méi)用。沒(méi)想到李樂(lè)成跑過(guò)來(lái)，使勁一劈，居然石榴被劈開(kāi)了。
石榴被剝開(kāi)了，露出了一層膜，有時(shí)是白色的，有的是黃色的。有人說(shuō)這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽(tīng)，像是炸開(kāi)了鍋，各說(shuō)各的。我卻覺(jué)得這石榴像紅寶石。
后來(lái)我吃了一點(diǎn)石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級(jí)作文300字 篇2
“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮就收升腦王!”最近，電視上一直在播放這條廣告。據(jù)說(shuō)，只要買了“升腦王”，把大腦升級(jí)一下，你的成績(jī)就會(huì)“嗖嗖嗖”地狂升，連小學(xué)生都可以達(dá)到大學(xué)生的水平。作為一個(gè)學(xué)生，怕考試可是我的天性，于是，我決定給自己的大腦升升級(jí)。
離升腦王的售賣點(diǎn)還有好幾千米，我就看到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍蜿蜒而來(lái)。一打聽(tīng)，有的家長(zhǎng)一個(gè)星期前就來(lái)搭帳篷占位了，有的還把家族中所有的孩子都拉來(lái)升級(jí)。也不知道排了多久，我覺(jué)得自己都快變成山頂洞人了，售貨員終于出現(xiàn)在了我面前。
“請(qǐng)問(wèn)你要什么水平的大腦?”售貨員笑吟吟地問(wèn)�！班牛呷桨�。”“請(qǐng)問(wèn)你是要現(xiàn)場(chǎng)升級(jí)還是回家升級(jí)?”“現(xiàn)場(chǎng)!”售貨員給我戴上了升腦王，讓我閉上眼睛。我感到無(wú)數(shù)的知識(shí)向我涌來(lái)，一瞬間大腦就被塞滿了。耶，我再也不怕考試嘍!
沒(méi)多久，幾乎所有人的大腦都被升級(jí)了，人人都成了天才�？纱蠹叶际翘觳牛透蠹叶际瞧胀ㄈ藳](méi)兩樣，真正的普通人反倒變成了“稀有動(dòng)物”。我們班的王小明因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，沒(méi)有升級(jí)大腦，現(xiàn)在天天上節(jié)目出書(shū)暢談當(dāng)一個(gè)普通人的感受，就連聯(lián)合國(guó)也授予他“全球唯一普通人”的頭銜。而我呢?還在天才學(xué)校里參加各種天才考試哪……
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽，我一直想找個(gè)時(shí)間和您傾吐、訴說(shuō)，卻又不知從何說(shuō)起。
我知道您是一位非常負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)，可您既急躁又暴躁的脾氣常常使我提心吊膽，不敢對(duì)您傾吐。
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要您一看見(jiàn)我坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，盯著一道題發(fā)愣，負(fù)責(zé)的您總是走過(guò)來(lái)準(zhǔn)備細(xì)心的給我講解，聽(tīng)著您那些高深莫測(cè)的語(yǔ)句講解，當(dāng)我還像聽(tīng)天書(shū)一樣，疑惑不解剛剛進(jìn)入深思熟慮，還沒(méi)有完全理解題意的時(shí)候。這時(shí)，您就會(huì)暴跳如雷、怒火沖天，用震耳欲聾的聲音訓(xùn)斥我，埋怨我理解能力差。只要我在您面前做錯(cuò)一件事，寫(xiě)錯(cuò)了一道題，即使接著發(fā)現(xiàn)并改正的時(shí)候，我就會(huì)忐忑不安，擔(dān)心媽媽您隨時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥和毆打。在您的訓(xùn)斥和毆打下，我越來(lái)越?jīng)]有了信心，甚至連最簡(jiǎn)單的加減法的題都懷疑自己算錯(cuò)。
說(shuō)句心里話，有時(shí)，我做錯(cuò)了題確實(shí)是因?yàn)榇中�，您打我、罵我，我都心甘情愿。可有時(shí)，您所認(rèn)為的我的不會(huì)只不過(guò)是我在讀題或思考而已，所以，我時(shí)常被您無(wú)緣無(wú)故的冤枉、訓(xùn)斥。
媽媽，我發(fā)自內(nèi)心地向您請(qǐng)求，請(qǐng)求您不要再這樣急躁的為我講解，那會(huì)使我的腦子反而亂上加亂。請(qǐng)求您不要再這樣暴躁的指責(zé)、訓(xùn)斥您的`女兒，那樣會(huì)使我失去信心的。這是女兒的肺腑之言，如果有什么不對(duì)的地方請(qǐng)您諒解。
五年級(jí)作文300字 篇4
有人喜歡國(guó)色天香的牡丹花，有人喜歡粉紅嬌嫩的玫瑰花，還有人喜歡潔白如玉的百合花，而我更喜歡那青翠欲滴的小草。你們有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有小草的映襯，哪能體現(xiàn)出花兒的鮮艷；沒(méi)有小草的襯托，哪能看出綠樹(shù)的高大。有一首詩(shī)，是這樣寫(xiě)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”懸崖絕壁不能讓小草枯黃，巖石裂縫，干旱枯燥擋不住小草生長(zhǎng)的道路……
生活中，有許多人像小草一樣，如：海倫·凱特，她雖雙腿不能走路，成天坐在輪椅上，但病魔并沒(méi)有擊垮她，她堅(jiān)持自己的信念，勇敢、頑強(qiáng)地與病魔斗爭(zhēng)，取得了一個(gè)又一個(gè)人生成功的杰作。
小草從不炫耀，默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗，也為大地鋪上了一層綠色的地毯。
清潔工人和小草一樣，在我們還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中時(shí)，清潔工人就已經(jīng)把街道打掃得干干凈凈、一塵不染，讓我們開(kāi)心地度過(guò)每一天。
小草，你頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我決心向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰，無(wú)私奉獻(xiàn)，品德高尚的人。
五年級(jí)作文300字 篇5
今天是 月 日，星期五。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳帐恰?/p>
走在上學(xué)的路上，我在想，今天我會(huì)遇到些什么樣的事呢？是不是我的幸運(yùn)日呀？……不知不覺(jué)便到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們就說(shuō)，你怎么現(xiàn)在才來(lái)？還不快點(diǎn)呀，老師今天要考試呢！我驚訝地說(shuō)：“要考試？不要騙我啊，我怎么不知道呢？”他們告訴我說(shuō)是真的，沒(méi)有騙我，真是倒霉，我不知道要考試，所以也沒(méi)復(fù)習(xí)，一會(huì)肯定會(huì)考得特別差。
上課鈴響了，老師抱著卷紙走進(jìn)了教室，她向我這里看了看，說(shuō)：“肖宇，你換到楊婭那里去坐�！辈粫�(huì)吧？我有那么倒霉嗎？聽(tīng)舒天航說(shuō)楊婭平時(shí)是最愛(ài)帶零食進(jìn)來(lái)吃的，而且上課還喜歡說(shuō)話，影響同桌聽(tīng)課……唉，我的生日難道就這樣過(guò)嗎？它不是我的幸運(yùn)日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉��？
放學(xué)了，我走在回家的路上，一邊走一邊想，也許回家后會(huì)有什么好事等著我呢，我加快了腳步，很快便到家了，剛進(jìn)家門，就聽(tīng)到媽媽那如雷的聲音了：“肖宇，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)？是不是去玩了？快去幫我把垃圾倒了！”
天啦，這就是我的生日嗎？我怎么那么倒霉呀？
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