【熱門】五年級(jí)作文300字十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
我撿了一個(gè)神奇的盒子，打開它竟穿越了時(shí)空，到了未來(lái)的世界。天吶！我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，未來(lái)的世界真是太奇妙了！
我看到了人們都在天上自由地飛翔，再看看自己身上也有一雙翅膀，原來(lái)，未來(lái)的人們出行時(shí)不再用汽車來(lái)當(dāng)交通工具，而是用自己的翅膀自由往來(lái)。這是多么環(huán)保的創(chuàng)意��！
如果你想運(yùn)輸東西，可以把要運(yùn)輸?shù)臇|西折疊起來(lái)放進(jìn)翅膀的儲(chǔ)物箱里，因?yàn)槲磥?lái)世界的東西都是用高科技材料精制而成，既輕便又隨形，是可以任意折疊的，這樣就比較容易運(yùn)輸。
我忽然發(fā)現(xiàn)地面上沒(méi)有了房子，又環(huán)視了四周，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)房子在哪，房子呢？我非常疑惑。不經(jīng)意抬頭看了看天空，看見了幾片像房子一樣的云，我好奇地飛上去一看，云上有幾個(gè)字：“天空餐廳”。原來(lái)所有的房子都在云上呀！這可真是太節(jié)省空間了！
未來(lái)的世界真是奇妙無(wú)比，我都舍不得回來(lái)了，直到鬧鐘的一聲脆響，才把我拉回現(xiàn)實(shí)。
我想，只要我們好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于創(chuàng)新，我們的想象就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文300字 篇2
快樂(lè)，我相信大家對(duì)這個(gè)詞兒并不陌生，也是每一個(gè)人所期待的。我的快樂(lè)——那就是讀書。
當(dāng)心情不好的時(shí)候，我會(huì)捧著一本有趣的書，讓我變得愉快起來(lái);當(dāng)我寂寞的時(shí)候，我會(huì)抱著一本心愛的書徘徊，嘴里時(shí)不時(shí)嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我愛書，更愛讀書。
想開去是一本富有想象力的書，作者獨(dú)具匠心，將老故事的諸多內(nèi)容串聯(lián)在一起 ，利用內(nèi)在的聯(lián)系，由此及彼想開去，使老故事煥發(fā)出新意。這本書打開了我的思路，讓我在輕松的閱讀中接受潛移默化的發(fā)散性思維訓(xùn)練，促使我養(yǎng)成了“想開去的”良好習(xí)慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”
魯賓孫漂流記是英國(guó)作家迪笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō) 。講魯賓孫因?yàn)樨洿�，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，憑著自己的智慧和雙手，頑強(qiáng)的生存下來(lái)。這個(gè)故事給了我無(wú)窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會(huì)像以前那樣退縮，而是坦然面對(duì)。只要有勇氣，充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇跡！
我總跟爸爸媽媽說(shuō)：“給我買書吧！”我要在知識(shí)的海洋里暢游。因?yàn)椋瑫屛易兊酶涌鞓?lè)！
五年級(jí)作文300字 篇3
你開過(guò)小差嗎？真希望你沒(méi)有，因?yàn)殚_小差太影響上課聽講了，我的幾個(gè)同學(xué)就因?yàn)殚_小差被萬(wàn)能的老師發(fā)現(xiàn)而受到了懲罰。
“投機(jī)大王”，她是我的同桌，她很能開小差，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，把各種作業(yè)、修正帶、鉛筆等其他用品全部塞到了書桌里，開始了“作業(yè)”之旅。老師一回頭，她就坐的筆直，接連幾次，終于還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣的沒(méi)收了她的“作業(yè)”。
“讀書大王”，我們班最愛看課外書的女生，但總在上課的時(shí)候看書。老師在上面講課，她在下面看書。我故意小聲“嘿”了一聲，哈！嚇得她趕緊把課外書扔進(jìn)了桌斗里，并以光的速度坐好了，生怕老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了她的書。
“走神大王”，她的座位挨著窗戶，她上課的時(shí)候可能在想自己變成小鳥飛出去，游泳、打球、睡覺，最想去婷婷家，可以玩一些惡作劇，逗逗婷婷。就在她想著快笑出聲的時(shí)候，老師叫她回答問(wèn)題了，連問(wèn)題都沒(méi)聽清楚，這才知道自己開小差了。
我觀察了這幾個(gè)同學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)我在干什么？我也在開小差�。∵@可不行，趕緊回到了課堂之中。
五年級(jí)作文300字 篇4
今天上午第一節(jié)一下課，二年級(jí)的同學(xué)都到四年級(jí)的教室里去包餃子了。我們分成四組，就開始包餃子了。
和我一組的同學(xué)都很棒，只見他們先拿一張餃子皮，然后再餃子皮的中間放一些肉，在餃子皮的邊上沾點(diǎn)水，接著對(duì)折，用食指和大拇指將邊上捏住，最后把餃子一彎，將兩個(gè)角粘住，就這樣一個(gè)漂亮的餃子包好了。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子擺在了桌子上，真可愛。只有陳豪不會(huì)包，他包的餃子里肉太多了，肉都擠出來(lái)了。壽文建他們包的餃子真有趣，一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的，有些餃子皮沒(méi)捏住，咧著個(gè)大嘴巴。我們看了都哈哈大笑。他們辛辛苦苦包了一盤餃子，可是，有一個(gè)哥哥將水倒在餃子上了，餃子就變得濕濕的，不好吃了。
后來(lái)，大家都包好了，幾個(gè)姐姐把包好的餃子都煮起來(lái)，再次放上調(diào)料，把餃子盛到碗里，就可以吃了。我顧不得燙，一口咬了下去，��！自己包的餃子真好吃��！
五年級(jí)作文300字 篇5
媽媽，我想用千言萬(wàn)語(yǔ)跟您說(shuō)，想用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您，但我卻在一瞬間覺得這些都太渺小了。您對(duì)我的愛，就好比溫暖的陽(yáng)光用金色的大手撫摸著小草的額頭，讓小草茁壯地成長(zhǎng)，也好比陣陣秋風(fēng)帶著落葉寶寶去旅行。
我要感謝您十年以來(lái)一直關(guān)心我、愛護(hù)我。記得有一次我生病了，額頭滾燙滾燙的，您和爸爸都熬夜不睡照顧我，給我喂藥、降溫，不時(shí)為我量體溫，眼神中充滿著愛，用愛撫摸我的全身。到了白天還要拖著疲勞的身子去上班。您努力地賺錢，給我買吃的、喝的、學(xué)習(xí)的……卻從來(lái)不知道照顧自己。我每次在人生的道路上跌倒，是誰(shuí)鼓勵(lì)我，一次又一次地讓我站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)？那就是您，我親愛的媽媽。每天等我放學(xué)回家，都會(huì)看到地板閃閃發(fā)亮，亮得人眼睛也睜不開，就像一面鏡子，那就是您，親愛的媽媽做的。
其實(shí)，還有很多很多媽媽為我們做的事，只是我們沒(méi)有察覺到。我還有很多很多的話要跟媽媽說(shuō)，我最想說(shuō)得是，感謝您，親愛的媽媽，同時(shí)我也感謝所有的媽媽。
五年級(jí)作文300字 篇6
寒假的`一天，媽媽的單位組織了一次“樂(lè)于助人”的活動(dòng)，我借著這個(gè)機(jī)會(huì)，與媽媽一起去探望那里的殘疾、貧窮人。
我們來(lái)到了東溝嶺社區(qū)，一下車就直奔黃姥姥家。黃姥姥是位孤寡老人，70多歲了，她的女兒、孫子都是殘疾人。我與媽媽每人拿了一桶油前去慰問(wèn)她。一去到她家，就看到了黃姥姥，媽媽說(shuō)：“姥姥，你們生活好嗎？”說(shuō)著，我把油放在了陳舊的桌子上�！安惶冒�，”黃姥姥嘆息著，“我們家里的人除了我，都無(wú)法行走�！蔽业男睦锊唤砍鲆魂囮囃�。媽媽在屋里與黃姥姥說(shuō)話，我則走出屋子，在外面散步。我想起了黃姥姥一家，他們家女兒殘疾，孫子也殘疾，實(shí)在太可憐了。這時(shí)，我看見有一位叔叔拿著一袋大米走進(jìn)了另一家，頓時(shí)明白，我們就是來(lái)慰問(wèn)這些人們的，他們需要我們的幫助。我頓時(shí)明悟了，拔腿向援助物資站跑去.....
我們送去的不只是物資，還有一顆幫助貧窮人、殘疾人的心，還送去了溫暖。讓我們一起去幫助那些貧窮、殘疾人吧。
五年級(jí)作文300字 篇7
暑假的時(shí)候，哥哥看我每天窩在家里，不是看電視就是吃完飯就睡覺，于是提議我們一起去爬山，我想爬山那么累，有點(diǎn)不太想去，但是哥哥用兩只我最喜歡的冰淇淋作為獎(jiǎng)勵(lì)引誘我，我無(wú)法抗拒冰淇淋的美味，于是答應(yīng)了，爬上應(yīng)該也沒(méi)那么難吧?
我和哥哥一起進(jìn)了公園，開始爬山了，剛開始爬山的時(shí)候我覺得很輕松，可是漸漸的我就不行了，費(fèi)了大半力氣爬到半山腰我便覺得很吃力，爬不動(dòng)了。突然，我看見天上的星星好像也在眨著眼睛對(duì)我說(shuō)：“加油啊，你一定能爬上最高的頂峰的。”聽見了這種鼓勵(lì)我的話，我想我一定不能輸給哥哥，我也一定能爬上岳麓山的頂峰。
最后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我總算是爬上來(lái)了，我看著美麗的風(fēng)景，好像整個(gè)岳麓山都在我的腳底下。山上的風(fēng)景真美啊!一束束燈光照著山頂、越發(fā)顯得山頂年輕了。我覺得再也沒(méi)有什么比這種堅(jiān)持以后得來(lái)的成功更美!
休息了一會(huì)以后，我跟著哥哥下山了，我覺得今天自己好開心。因?yàn)槲姨魬?zhàn)了我自己，登上了山的頂峰，這一切都會(huì)激勵(lì)著我。想想馬上又要開始新的學(xué)期，我會(huì)加油，我會(huì)努力，我會(huì)堅(jiān)持，我會(huì)像爬山一樣堅(jiān)持我的學(xué)習(xí)，爬上人生的頂峰，這是我的理想!
五年級(jí)作文300字 篇8
從小到大，我學(xué)會(huì)了許多東西，其中有一件事我至今難忘。記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒(méi)有人去理會(huì)他。
這時(shí)，一位小姑娘急忙走了過(guò)去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對(duì)小姑娘不停地說(shuō)謝謝，小姑娘微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說(shuō)有笑。望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)道：“這不就是關(guān)心嗎”。我仔細(xì)想想，對(duì)呀！
這不就是關(guān)心嗎？我終于明白什么叫“關(guān)心”了！
記得有一次，我碰到一位盲人過(guò)馬路，在他猶豫是否該不該過(guò)時(shí)，我立刻跑了過(guò)去，扶著她走過(guò)馬路，盲人高興地說(shuō)：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個(gè)懂事的孩子。”我非常開心。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幫助別人是多么快樂(lè)的事情��！
是呀，在生活中，人們?nèi)鄙俚牟痪褪顷P(guān)心嗎？關(guān)心別人，愛護(hù)別人，就是使你達(dá)到快樂(lè)的最高境界。我相信，在未來(lái)的生活中，一定會(huì)有越來(lái)越多的、關(guān)心他人的杰出少年。
五年級(jí)作文300字 篇9
我的小伙伴叫孫婧怡，她長(zhǎng)著一張可愛的小臉。兩道黑黑的眉毛，眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還扎著兩條羊角辮。
孫婧怡非常喜歡做手工。聽她姥爺說(shuō)，她每天中午放學(xué)回家，都先拿出手工紙和手工書，翻來(lái)覆去地折手工，等肚子咕咕叫的時(shí)候才想起來(lái)吃飯，往往這時(shí)飯已經(jīng)涼了。她還是我的小老師，教了我很多手工，有“花”、“書包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮極了!
二年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間爸爸下班晚，每天放學(xué)以后，孫婧怡都陪我在聯(lián)通公司門口的小廣場(chǎng)上玩兒，邊玩兒邊等爸爸。我們有時(shí)玩“小寵物”，有時(shí)玩“賣小孩”、“姐妹兩人”、“跳繩”……我們都很高興。直到爸爸來(lái)，我們才依依不舍地離開。
這就是我的小伙伴，不錯(cuò)吧!
五年級(jí)作文300字 篇10
如果你一定要問(wèn)我最想干什么的話，我會(huì)告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再?gòu)挠钪嬷锌纯吹厍虻恼婷婺俊?/p>
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒(méi)有。
我想飛，飛到藍(lán)天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽(yáng)交個(gè)朋友，問(wèn)問(wèn)它為什么夏天那么熱，再問(wèn)問(wèn)它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問(wèn)問(wèn)云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的》。再?gòu)奶焐峡纯吹叵�，看誰(shuí)需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒(méi)有誰(shuí)在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒(méi)有神仙，有沒(méi)有玉皇大帝，我要問(wèn)問(wèn)他們，為什么有的地方在干旱，而另一個(gè)地方卻在發(fā)洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀(jì)的波蘭人民沒(méi)有一個(gè)人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的貧困而被扼殺?
我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學(xué)發(fā)達(dá)了。發(fā)明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
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