關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我有一個(gè)性格古怪，但很幽默的同桌。他長(zhǎng)著申字型的臉、高鼻梁，一雙小小的眼睛，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，說(shuō)著一口流利的普通話。
記得有一次，我無(wú)意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一聲，在悲痛中假裝死去。于淼說(shuō)：“老師來(lái)啦！”他急忙站起來(lái)邊找邊說(shuō)：“老師在哪？老師在哪？”逗得我們都哈哈大笑。
還有一次，他正準(zhǔn)備去上操，林森往前一擠，他的桌子差一點(diǎn)就翻了，雖然他把住了桌子，可語(yǔ)文書(shū)卻掉了下去，他大喊一聲：“完了，你殺死了我的語(yǔ)文書(shū)！”
他就是我的同桌“楊東鵬”。聽(tīng)了我的講述，你不覺(jué)得他很有趣、很好玩嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
老師是辛勤的園丁，是人類(lèi)靈魂的工程 。從幼兒園到現(xiàn)在，我遇到了很多老師，其中令我印象最深刻的要數(shù)楊老師。
楊老師中等身材。平時(shí)愛(ài)穿著一雙高跟鞋，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。白白的臉上掛著一對(duì)迷人的小酒窩。高高的鼻梁上架著一副白色鏡框的近視眼鏡。有一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿我們每個(gè)孩子的心思。但是留給我印象最深刻的是她那“刀子嘴，豆腐心”的性格。
記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，全班的新聞都寫(xiě)得很差，楊老師看后，立刻火冒三丈，把我們的新聞本一甩，頓時(shí)，把我們嚇了一大跳。有的同學(xué)悄悄地把新聞本拾起來(lái)放回講臺(tái)，可是，楊老師又把新聞本扔了出去。坐在前排的同學(xué)只能再次把新聞本放回講臺(tái)。這次，楊老師沒(méi)再扔了，只是毫無(wú)表情地坐在那里。教室里，除了聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吸呼聲，什么也聽(tīng)不到。又過(guò)了一會(huì)兒，楊老師跟語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō)：“先把新聞本發(fā)下去�！彪S后又心平氣和地說(shuō)：“我真不想這樣做，只是你們太令我失望了，現(xiàn)在你們是打基礎(chǔ)的時(shí)候，沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣，以后只會(huì)害了你們，希望大家以后認(rèn)真對(duì)待自己的每一份作業(yè)�！彪m然楊老師有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，但事后都會(huì)認(rèn)真地跟我們講道理。楊老師一直都像父母般的嚴(yán)格要求著我們。在楊老師的努力下，我們班在各方面都取得了很大的進(jìn)步。
三年來(lái)，她那“刀子嘴，豆腐心”的性格，深深地印在我們班每一位同學(xué)的心上。楊老師不僅僅是一個(gè)嚴(yán)格的好老師，更像是我們的好“媽媽”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！
您就像我心目中的大姐姐一樣，我可以傾吐心聲的好老師。您像春雨，滋潤(rùn)禾苗；您像陽(yáng)光，照亮每一個(gè)學(xué)生的心房。您從不放棄每一個(gè)學(xué)生，包括那些被貼上“有問(wèn)題”標(biāo)簽的學(xué)生。這一點(diǎn)我很佩服您！
我原先是一個(gè)性格有點(diǎn)冷漠的孩子，容易抵觸陌生的人和環(huán)境。您剛接我們班時(shí)，我還是那一副冷冰冰的樣子，激不起學(xué)習(xí)的熱情，但漸漸地，特別是在競(jìng)選班長(zhǎng)以后，您夸我做得十分好，您好不吝嗇地夸獎(jiǎng)讓我信心倍增，下決心要管理好班級(jí)。在這期間您在如何做班長(zhǎng)上給了我一些有益的指導(dǎo)，在您的指導(dǎo)鼓勵(lì)下，我也學(xué)著對(duì)每個(gè)人熱情，對(duì)每件事熱心。
我有一個(gè)最大的愿望，就是長(zhǎng)大了也要做一個(gè)像您這樣的老師，您對(duì)每個(gè)學(xué)生的好讓我終生難忘。您就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)！
老師，謝謝您抽出時(shí)間和我談心、解決問(wèn)題，您就像我的親人。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)在畢業(yè)考試時(shí)考出好成績(jī)，向您交一份滿意的答卷。
最后祝：
老師越來(lái)越年輕！
您的學(xué)生：**
20xx年5月22日
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
周六的一天，媽媽帶我去兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)的生活真是豐富多彩，就像一個(gè)大家庭，“生活”娛樂(lè)一條龍，來(lái)這里玩的小朋友很多，這里是孩子們快樂(lè)的天地，讓我樂(lè)此不彼。瞧：我在“廚房”像媽媽那樣學(xué)著“做飯”;'飯","菜“做好后再端到“飯桌”上：我把“烙”好的“餅”放在“盤(pán)子”上;旁邊的小姐姐手里端的是“白兔饅頭”;“菜”還有“雞蛋湯”，“香腸”，”牛排“青菜...我和小姐姐的”午餐“很豐盛呢!噓，這些都是道具，不能吃的。哈哈哈...
學(xué)習(xí)娛樂(lè)場(chǎng)所真不錯(cuò)，在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。你看我玩得多入迷啊!
這里還有提供睡覺(jué)的地方呢，暖暖的花被，有蚊帳，“棚頂”還有玩具呢，小朋友玩累了可以躺在這里美美地睡上一覺(jué)。不過(guò)這樣的'待遇是有代價(jià)的，媽媽可要破費(fèi)幾十元的人民幣呦。
這里的玩具真是琳瑯滿目呦!大人們坐在旁邊看著孩子們開(kāi)心地玩著。玩夠了我會(huì)坐在書(shū)桌前安靜地讀書(shū)，到迷人的童話王國(guó)去遨游。我像個(gè)小科學(xué)家一樣去·探索奧妙。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。
上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽(tīng)得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開(kāi)始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(zhǎng)耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對(duì)美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
Hello！ My name is Weiwei. My father is very handsome.My mother is very beautiful. So I’m very lovely. Look！ My coat is red. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess！ Who am I？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都肯定有一些令人難忘的事，這些事或是令人愉快的，或是悲痛的，或是令人后悔的……我就有一件令我難忘后悔的事。
在我六年級(jí)的時(shí)候，也就是今年的5月9日，有一次蛟川書(shū)院的升學(xué)考試，我最大的希望是能考上蛟川書(shū)院，因此從1年級(jí)開(kāi)始做奧數(shù)、奧賽，我每天都要學(xué)別人多1倍的課程，多花一倍的功夫，多花更長(zhǎng)的時(shí)間。每天看著同班的同學(xué)在小區(qū)散步，玩樂(lè)時(shí)，我還要在家里學(xué)習(xí)，研究著深?yuàn)W的奧數(shù)，背著枯燥的文言文和語(yǔ)文課外知識(shí)題，我在不被了解的孤單寂寞中苦熬著，忍受著就是為了能考上蛟川書(shū)院，達(dá)到我的第一個(gè)人生目標(biāo)。
可是，命運(yùn)偏偏和我作對(duì)，我考試時(shí)竟然緊張了，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)如此莊重的考試，3個(gè)監(jiān)考老師漫步在考場(chǎng)中，整個(gè)考場(chǎng)一片肅靜，靜的讓我的內(nèi)心充滿著恐懼，只聽(tīng)見(jiàn)了我的手表滴滴的聲音，我掏出了餐巾紙，一遍又一遍的擦著我那滿浸著汗水的手，那些題我似乎都似曾相識(shí)，好像大多都做過(guò)，我做的速度很快，語(yǔ)文檢查了兩遍，數(shù)學(xué)全部添上了。這時(shí)候，我以為蛟川書(shū)院非我莫屬。
然而，我終將沒(méi)能考上蛟川書(shū)院，我的成績(jī)是總分138，數(shù)學(xué)考了77，語(yǔ)文考了61，我此時(shí)不相信自己的成績(jī)，和考進(jìn)的同學(xué)們對(duì)了對(duì)答案，此時(shí)的我，竟驚呆了，沒(méi)想到我竟然和他的式子列的一樣，但答案算的卻不一樣，應(yīng)用題我錯(cuò)了兩道，一道是因?yàn)橛?3位小數(shù)，我點(diǎn)錯(cuò)了位置。還有一道題答案是7895，我算成了7859，我后悔啊，但還是沒(méi)有辦法了。
我以后一定改了粗心的毛病，雖然我沒(méi)考進(jìn)蛟川書(shū)院，但是我相信，我努力，鎮(zhèn)海中學(xué)還是屬于我的!這是我的人生第二個(gè)目標(biāo)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天，我終于有自行車(chē)了，于是我開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。
我先把車(chē)推到操場(chǎng)上，我還不會(huì)騎，搖搖晃晃的。媽媽教我先蹬車(chē)。我雙手扶著車(chē)把，左腳踏著腳踏板，右腳用力蹬地，左腳踩一下踏腳板右腳蹬一下地，蹬啊蹬啊，一直嘗試上車(chē)，可是一直怕會(huì)摔倒。，車(chē)子在搖搖晃晃地向前跑去。媽媽在旁邊鼓勵(lì)我，叫我不要怕摔，男子漢要有骨氣，掌握好身體平衡。這時(shí)，我用力一蹬，右腳急忙踏上右邊的腳踏板，我終于上車(chē)了�？墒�，我還沒(méi)來(lái)得急高興，就摔倒了。我鼓起勇氣，扶起車(chē)，繼續(xù)蹬著，終于又上車(chē)了。我手掌握著車(chē)把看著前方，腳使勁地踩著踏板，還會(huì)轉(zhuǎn)彎了，一下子就沿著操場(chǎng)騎了一圈。我下車(chē)時(shí)，我高興地大喊：“我會(huì)騎自行車(chē)了�！�
我太高興了，終于會(huì)騎車(chē)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場(chǎng)大雨從天而降，整個(gè)校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對(duì)自己的大衣十分滿意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問(wèn)：我漂不漂亮呢？確實(shí)，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實(shí)，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚(yú)池，一條條金魚(yú)，爭(zhēng)先恐后地從家里跑了出來(lái)，快活地游來(lái)游去，跳來(lái)跳去。
看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來(lái)是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場(chǎng)的嬉笑聲打破了校園的寧?kù)o，原來(lái)是一群小孩子在玩耍。一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛(ài)的金魚(yú)，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗啊！
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