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    高考作文400字

    時(shí)間:2021-04-19 20:57:28 高考 我要投稿

    精選高考作文400字集合3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的高考作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    精選高考作文400字集合3篇

    高考作文400字 篇1

      安靜地感受世界,傾聽蓬勃的生命觸碰跳動(dòng)的脈搏,挑戰(zhàn)無限的活力,珍愛這流逝的生命在!

      微微細(xì)雨中,小巷朦朧凄迷。弄堂里的一堵堵矮墻長滿青苔,隱藏著生命與神秘。偶爾的幾株狗尾巴草與我邂逅在墻角,絨線的尾巴與水滴纏綿。生命靜謐地存在著。

      油菜花一的季節(jié),桃花紛飛飄如雪。田埂幽靜,荒草野地,彌漫著細(xì)膩沁人的暗香。蜜蜂甜蜜地吮吸著這份春日的喜悅。陽光以他獨(dú)特的方式滋潤這片豐腴的土地,生命活潑發(fā)存在著。

      緋紅的玫瑰在懸崖綻放,無畏的胡楊踏上沙漠旅程?v使前路千難萬險(xiǎn),也不阻礙不羈放縱愛拼搏的心。生命艱難的存在著。

      河畔的風(fēng)吹亂了秋日的蕩漾碧波,拖曳著落葉梧桐。豐收的季節(jié)也會(huì)有傷離別。南飛的大雁徘徊著留戀這片金色的天空,癡情的楓葉也終將化作泥土。生命轉(zhuǎn)瞬地存在著。

      生命誠可貴!或許愛情價(jià)更高,或許若為自由,生命、愛情皆可拋棄,但是,沒有了生命,用何物來追尋我們的愛,追尋我們的自由,追尋我們的理想。司馬遷忍辱負(fù)重十幾載,何嘗不是用生命在鑄就靈魂!珍愛生命。因?yàn)樗且磺械囊磺械母矗?/p>

    高考作文400字 篇2

      一、主題穩(wěn)定:呈現(xiàn)鮮明的時(shí)代性

      新課標(biāo)二卷的作文繼承了以往全國卷的傳統(tǒng),和今年北京卷作文“假如我與心中的.英雄生活一天”和天津卷作文關(guān)于“范兒”的思考有異曲同工之妙,“當(dāng)代”二字體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征,主題仍在熱點(diǎn)話題范圍之內(nèi),即關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生。

      “風(fēng)采”一詞可以用來指人的風(fēng)度、神采,也可以指人的聲威、名望,還可以指人的理想追求,三個(gè)人的追求恰恰呼應(yīng)了當(dāng)下鼓勵(lì)篤學(xué)創(chuàng)新、務(wù)實(shí)敬業(yè)、分享奉獻(xiàn)等主題。與人的出身、地位無關(guān),每個(gè)人只要在社會(huì)生活中找到適合的位置,都會(huì)有各自的閃光點(diǎn),而社會(huì)恰恰是因?yàn)橛羞@些有著不同人生追求的人而顯得更加多彩美麗。

      二、形式微調(diào):鼓勵(lì)多元自由的表達(dá)

      今年的作文命題在形式上有所微調(diào),采用了材料作文新聞?lì)惡陀懻擃惖恼戏绞,學(xué)生能夠快速進(jìn)入“風(fēng)采人物評(píng)選”這一情境中,而選擇提問的方式對(duì)于學(xué)生的獨(dú)立思考、自由表達(dá)能力是一種考驗(yàn)。這道作文題目思考角度多元:創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、平凡中的偉大、個(gè)人興趣與社會(huì)奉獻(xiàn)……

      學(xué)生有足夠多的立意空間,從三人中任選一種“風(fēng)采”,化實(shí)為虛,無論是選擇記敘文文體還是議論文文體,都能充分體現(xiàn)個(gè)體的價(jià)值思考,甚至將其作為以后人生的價(jià)值追求,從這個(gè)意義來看,這道作文題目不失為今年高考作文中一道好題。

    高考作文400字 篇3

      如果“橋補(bǔ)補(bǔ)”打敗趙州橋

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,我榮幸地宣布,在剛剛結(jié)束的一項(xiàng)子虛烏有評(píng)選中,武漢的“橋補(bǔ)補(bǔ)”同志以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了久負(fù)盛名的趙州橋,獲選“中國最優(yōu)秀橋梁”光榮稱號(hào)。有人會(huì)問:“橋補(bǔ)補(bǔ)”是誰?甭急,看報(bào)道:武漢長江三橋近日將迎來又一次封閉維修。自該橋建成通車10年來,平均不到一年修兩次。作為貨真價(jià)實(shí)的豆腐渣,憑啥打敗趙州橋呢?相關(guān)部門給出權(quán)威回應(yīng):“橋補(bǔ)補(bǔ)”年富力強(qiáng),趙州橋年齡偏大。趙州橋差不多有1400歲了,“橋補(bǔ)補(bǔ)”芳齡只有10歲。根據(jù)“干部年輕化”的原則,你說應(yīng)該選誰?“橋補(bǔ)補(bǔ)”深受領(lǐng)導(dǎo)和包工頭喜愛!皹蜓a(bǔ)補(bǔ)”一年修兩次,在擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)就業(yè)方面勞苦功高,而且增加了兩次搞工程的好機(jī)會(huì),因此深受某些領(lǐng)導(dǎo)和包工頭們的好評(píng)。如果都像趙州橋那樣上千年都不出一點(diǎn)毛病,領(lǐng)導(dǎo)和包工頭們情何以堪?“橋補(bǔ)補(bǔ)”為GDP增長做出了突出貢獻(xiàn)。修一次就要花費(fèi)上億元,你說這能拉動(dòng)多少GDP的增長呀。在GDP為王的現(xiàn)實(shí)背景下,這是多么的了不起呀。而趙州橋1000多年只創(chuàng)造一次GDP,并且還是為隋朝這樣的封建王朝創(chuàng)造的,是可忍孰不可忍?“橋補(bǔ)補(bǔ)”樹立了艱苦奮斗好形象。從前是“新三年、舊三年,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”,如今“橋補(bǔ)補(bǔ)”是“新三月、舊三月,縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三月”,豈非更值得贊賞嗎?如果都像趙州橋那樣千年屹立,還咋樹立艱苦奮斗的形象,咋號(hào)召廣大群眾向其學(xué)習(xí)?

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