【實(shí)用】高三了作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的高三了作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三了作文 篇1
森林的最深處，住著許多小動(dòng)物，其中，有一只漂亮的小馬，長著長長的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對(duì)水靈靈的大眼睛配著一對(duì)長長的睫毛。兩只機(jī)靈的耳朵時(shí)常豎起來,像一個(gè)小精靈，四條健壯的腿奔跑起來會(huì)留下一條完美的弧線�？偠灾�，小馬的面貌美如天仙，無可挑剔。
雖然小馬有著不平凡的美，但她十分驕傲，總是以為自己是最了不起的。這樣的人在森林里是找不出第二個(gè)來的。森林里的動(dòng)物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶著剛剛滿月的妹妹去試水。她們在湖邊游水嬉戲。小馬向她們走來，鴨妹妹看到小馬這么美麗便情不自禁地贊嘆道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對(duì)妹妹說：“小心點(diǎn)兒，她可是林中的霸王�！睕]想到，小馬聽到了鴨姐姐說的話，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個(gè)鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚回來，見到小馬問了一聲好！小馬不但沒有向他問好，還用她的“辮子”打了小貓一個(gè)“耳光”。小狗小兔和許多小動(dòng)物都受夠了小馬的折磨。便開始不理小馬。這事傳到小馬的耳里，她并沒有為這事而感到傷心。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月、一年……日子久了，小馬便孤單起來。她跑去問媽媽：“媽媽，為什么除了你和爸爸之外，大伙兒都不理我了�！眿寢屝χf：“乖寶貝，這問題應(yīng)該問問你自己呀！這就是因?yàn)槟闾湴亮搜�！”（她說話的時(shí)候十分和藹）。
時(shí)間過的真快，再過幾天就是一年一度盛大的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)了。這幾天，小馬像換了個(gè)人似的，變得十分熱情。瞧！動(dòng)物王國——獅子和皇后——老虎已經(jīng)“搭”好了“舞臺(tái)”。其實(shí)舞臺(tái)就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地后面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹，樹上有許多鳥兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)只剩下一天了，小馬的幾個(gè)朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最后一個(gè)節(jié)目讓他們表演。第二天早晨，小馬約著一些小伙伴去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。到了最后一個(gè)節(jié)目，小伙伴們把小馬拉到“舞臺(tái)”上�！霸撐覀儽硌萘恕！毙⊥米虞p聲對(duì)小馬說。大伙兒團(tuán)團(tuán)圍住小馬唱起來：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽了他們的歌，感動(dòng)得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂的歌，在草地上，小溪邊，森林里久久回蕩。
高三了作文 篇2
9月13日，全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽，去年的今天，我參加了考試，今年我放棄了。我們數(shù)學(xué)自招班有30多人參賽，加上競賽班的17人，一共有接近50人，高一時(shí)我們班一共有59人。
爸爸對(duì)自招政策的理解比較透徹，結(jié)合我的目標(biāo)，決定放棄競賽，我也能理解爸爸的想法，堅(jiān)定的走在高考“裸奔”的道路上。
今天的競賽結(jié)束后，我們高一考入數(shù)學(xué)競賽班的任務(wù)也就結(jié)束了，幾乎所有同學(xué)都回到高考的復(fù)習(xí)中，當(dāng)然，肯定會(huì)有同學(xué)進(jìn)入省隊(duì)，參加全國決賽，繼續(xù)他們的競賽征程。
去年和爸爸聊起來關(guān)注課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，這一段有一些體會(huì)。最近我在緊跟老師一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)，也在系統(tǒng)的看物理課本，老師講的系統(tǒng)性很強(qiáng)，課本編的也很好，我們國家的教育體制已經(jīng)嘗試在推行素質(zhì)教育，課后提出很多需要學(xué)生自己探索的題目，可是由于應(yīng)試教育的原因，這些內(nèi)容又往往不在考試之列，因此，大家就沒用學(xué)習(xí)這些知識(shí)的積極性。但是，高考題目和這些知識(shí)是否有關(guān)聯(lián)性呢？
真希望低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候，可以認(rèn)真的對(duì)待，不僅能夠幫助你們開闊視野，也可以提升你解決問題的能力。
每次回家都要稱體重，69.7公斤，上高中以來體重第一次降到70公斤以下。平時(shí)在學(xué)校食堂吃飯時(shí)間短，飯菜味道也不好，吃得不多，中午往往吃兩盤青菜。吃太多容易感冒，身體太胖也不好，當(dāng)然有的窗口也有“土豪飯”，但是人太多，太費(fèi)時(shí)間。
高三正式開學(xué)，加上連續(xù)的周測，已經(jīng)有些高考的緊張感覺。我們宿舍的小Z同學(xué)和小ZS已經(jīng)開始了刷題節(jié)奏。要我早晨6點(diǎn)喊他起床，出了寢室門，直到晚上晚自習(xí)后才回來，連吃飯都委托同學(xué)買回教室。他們不在寢室，寢室人少，學(xué)習(xí)起來也安靜，各得其所。
我覺得還沒有到?jīng)_刺的時(shí)候。
高三了作文 篇3
20xx年的夏天，炎炎夏日。
教室門口的樹葉稀落飄零，擋住毒烈的陽光。寬松肥大的校服在白倩倩身上顯得滑稽搞笑，此時(shí)的她正穿梭在校道里好奇的看看這個(gè)新學(xué)校，新環(huán)境，此時(shí)正直青春的她，也許不會(huì)想到這一年的變化，讓多年以后的自己都覺得不可思議。
友情大抵如此，一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天。白倩倩在這個(gè)新環(huán)境里遇見了一生最好的朋友，一個(gè)是活潑可愛，鬼馬精靈。一個(gè)是文靜內(nèi)斂的謝笑笑。
她們可以在閑暇時(shí)逛遍整個(gè)學(xué)校，愛自拍，愛逛街，青春的影子重重疊疊，一個(gè)人追隨另一個(gè)人，不分你我，但除了夢想不一樣。
春夢了無痕，少年的她們也經(jīng)歷著各自的苦痛，也曾在深夜里暗藏心事，都是網(wǎng)癮少女。
故事很短，回憶往事需要勇氣，需要去回憶已經(jīng)死去的人，和擁有過的點(diǎn)滴時(shí)光。
總在后知后覺中，恍恍惚惚。
幸好，她們還是和年少時(shí)一樣，一個(gè)鬼馬精靈，一個(gè)文靜內(nèi)斂。
高三了作文 篇4
人生像是一本詞典，有些詞我把它花在沙地上，比如“傷痛”;有些詞我把它刻在石頭上，比如“感動(dòng)”。沙地上的字，不久就會(huì)隨風(fēng)消逝，而刻在石頭上的字，將會(huì)伴我走過一生。 ——題記
第一次接觸到“感動(dòng)”這個(gè)詞，是在童話故事里。故事里的主人公總是以他們善良的心地和悲慘的遭遇感動(dòng)著好多有同情心的人，也悄悄感動(dòng)著幼小的我。只是，由于無知，我以為感動(dòng)只會(huì)出現(xiàn)在那些“驚天地，泣鬼神”的大事情;我以為感動(dòng)他人的資格都是那些名聲顯赫的人才有的，我以為感動(dòng)與我這種凡人無緣。
但是，小學(xué)時(shí)的那場車禍，使我的看法來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。那時(shí)的我剛剛學(xué)會(huì)過馬路，一有機(jī)會(huì)就到處炫耀我的“本事”。那天晚上，媽媽帶我回家，路上碰到了熟人，便和熟人聊起天來。一旁無聊的我就趁她們不注意，在馬路上跑了來跑去。跑了兩三趟都沒事兒，我的興致愈來愈濃。正當(dāng)我興高采烈想要再來一次時(shí)，迎面開來一輛卡車，卡司機(jī)對(duì)著我一個(gè)勁兒地摁喇叭，可我當(dāng)時(shí)腦袋一片空白，兩條腿像灌了鉛似的，怎么也邁不出腳步。當(dāng)我再次恢復(fù)意識(shí)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了。病房里除了家人，還站著好多不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨。見我醒來，大家的一臉焦急都消失了，那些叔叔阿姨就放下手中的水果、補(bǔ)品之類的東西走了。爸媽急忙追上去向他們道謝。看到這里，我的眼角濕濕的，咦，真奇怪，我哭了嗎?我的心里閃過一絲疑惑。但很快，我就明白了，我是被那些素不相識(shí)的人的關(guān)愛所感動(dòng)了。這時(shí)，我知道了其實(shí)感動(dòng)可以很平凡。
從那以后，我便處處留心，這才發(fā)現(xiàn)原來生活中充滿了感動(dòng)：當(dāng)你第一次給家人做飯時(shí);當(dāng)你第一次親手為好朋友制作生日禮物時(shí);當(dāng)你第一次在教師節(jié)給老師一個(gè)驚喜時(shí)這些感動(dòng)，一點(diǎn)一滴凝聚在一起，成為我和親朋好友甚至陌路人之間關(guān)系的潤滑劑。于是，我開始喜歡“感動(dòng)”，喜歡被人感動(dòng)，更喜歡感動(dòng)別人。
這時(shí)，我又想起了20xx年，那個(gè)萬眾期待卻又充滿了坎坷與磨難的一年。我想，在這一年里，我收獲最多的，就是感動(dòng)。一顆很小的愛心，乘以13億，都變成了愛的海洋;一次很大的災(zāi)難，除以13億，都變得可以承擔(dān)。還記得嗎，廢墟下譚千秋老師用生命為四個(gè)學(xué)生撐起的那片天空;還記得嗎，生死關(guān)頭那位年輕的母親發(fā)自心底最真摯的愛的誓言;還記得嗎，災(zāi)區(qū)前沿親人戰(zhàn)士們不顧安危一次次勇闖廢墟的辛勞。一顆很小的愛心，乘以13億，都變成了愛的海洋;一次很大的災(zāi)難，除以13億，都變得可以承擔(dān)在每次排災(zāi)除難的過程中，中國人身上發(fā)出的人性的光芒，指引著我們，20xx年，中國人感動(dòng)了別人，業(yè)感動(dòng)了自己!
在過去的日子里，感動(dòng)填充了我的世界，感動(dòng)將心與心至今的距離拉近。于是，我把感動(dòng)的種子埋在了心里，用他人對(duì)我的感動(dòng)將它澆灌，用我對(duì)他人的感動(dòng)為它施肥、松土。每一下次精心的照顧，都會(huì)使感動(dòng)萌發(fā)新芽。這棵樹定會(huì)陪伴我走過這一生，并且在今后的日子里長得更加茁壯。
高三了作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)讓自己難忘的童年，我的童年相比別人起來更加坎坷、曲折，但是它讓我更早學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
十萬分之一的幼年型類風(fēng)濕不幸如隕石般降臨到我身上。發(fā)病初期由小腿上的疼痛漫延至其它關(guān)節(jié)，接種而來的是持續(xù)高燒不退。其他小朋友正開開心心地上學(xué)，在家里隨心所欲地玩耍的時(shí)候，我已經(jīng)躺在了醫(yī)院的病床上，出現(xiàn)在我眼前的是白衣天使們來回穿梭的身影和父母心如刀絞卻又在我面前強(qiáng)顏樂觀的慈祥，住院期間每天都是掛瓶輸液，抽血化驗(yàn)，加上病痛的折磨，幾乎讓我到了崩潰的邊緣。有一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽的手上竟然留下了我打針、抽血時(shí)咬下深深的牙齒印。
我不禁問爸爸媽媽疼不疼，爸爸說;“寶貝，爸媽不疼，每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，所以我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只要你能早一天擺脫病痛的折磨，就是上刀山、下火海，我們也愿意!”爸爸短短的一句話安慰卻使我深刻感受到了話里的含義，再想那烙下的牙齒印說不疼分明就是在安慰我嘛!從那以后我慢慢地面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，積極配合醫(yī)生接受治療，因?yàn)槲抑乐挥凶约簣?jiān)強(qiáng)面對(duì)，迎難而上，才能取得最后的成功。
在醫(yī)院的治療效果并不理想，爸爸媽媽又四處打聽關(guān)于治療風(fēng)濕的醫(yī)院。高昂的醫(yī)藥費(fèi)，醫(yī)生無效的診治卻不曾打消我們?nèi)乙欢ㄒ魏梦业募膊〉亩分尽，F(xiàn)在我又輾轉(zhuǎn)回到老家，接受一種祖?zhèn)鞯闹嗅t(yī)治療方式，病情已經(jīng)得到有效控制，并且我漸漸康復(fù)中。但每當(dāng)我看到爸媽為我治病忙碌的身影，我就不由有顆必勝的心，面對(duì)一切，面對(duì)未來碰到的一切困難!
讓生活的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!我一個(gè)十歲的小男孩的身軀里早已生長出了一顆鋼鐵般的心!
這一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
那年春天，我遭到一系列的挫折夾攻追擊。上課遲到、值日工作拖拉、考試成績下降、與同桌吵嘴生氣。老師批評(píng)完，家長罵、同學(xué)氣。那段日子使我害怕。我不再沉浸在回憶童年的美好時(shí)光中了。因?yàn)橹車娜�、事物都在逼迫我。都用帶刺的眼神來看我，流露出�?duì)我的冷淡和不屑。我的心被灼傷了，感覺好痛好痛。記得有一天，天氣非常糟糕。天空下起冰涼的雨，額外奉送了些凜冽的風(fēng)和雪粒。我以為媽媽會(huì)送傘給我�？墒�，后來我終究是錯(cuò)的厲害。我走在回家的泥濘不堪的小路上，頂著刺骨的風(fēng)走著……走著。
雨打在我的臉上十分冰冷透心，風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服里，帶走我的體溫，留下股股冷氣。雪粒在我頭發(fā)中間逗留著，偶爾化成冰冷的水從我的面頰滑過。我冷極了！我好渴望有把傘呀！我好渴望像別人的孩子一樣，在媽媽高舉的傘下，站在媽媽的右邊，握著媽媽的手，慢慢地走，再多的寒冷我也不會(huì)擔(dān)心害怕，因?yàn)槲业淖筮吺菋寢尅寢屟�！你來看看我好嗎？求求你了！我好冷！衣服都濕透了，貼在身上很冷很冷。我鞋子也濕了，腳丫子也凍……凍麻了！我的……我的……。媽媽！你……你快來呀！求你了！我以后也像別的孩子一樣，好好……好好學(xué)習(xí)。我一定好好學(xué)習(xí)中國{教育文摘！“啪”，我因?yàn)殡p腳凍得麻木而全身跌進(jìn)了水洼處。我哭著揉著自己的腳。傷心地說：“很多很多時(shí)候，我都……都必須一個(gè)人走。不管有沒有危險(xiǎn)、困難和痛苦。我都必須獨(dú)自走下去，我不能夠再希望有人能給予我什么樣的幫助和安慰，就像黑夜里的雨天，我不能奢望媽媽送來呵護(hù)之傘�；蛟S有了父母的照顧，我跌倒了總不想自己爬起來。
不行，我的自己站起來�！庇谑牵翘煊暌刮疫x擇站起來并獨(dú)立走完了那段崎嶇的'路程。第二天，我背著書包上學(xué)。第一次面對(duì)老師的問題，我對(duì)答如流。老師和同學(xué)都很驚訝我的變化，因?yàn)楸环Q為“優(yōu)等生”的那幾位同學(xué)也沒有答出來；第一次有被人欣賞的感覺；第一次笑著面對(duì)同桌，第一次寬容別人……。面對(duì)許多以前丟下的難題，我第一次伏下身子認(rèn)真對(duì)付。我想以前我失之東隅，收之桑榆�，F(xiàn)在我懂得了：天下事為之，則難者亦易也，不為，則易者亦難矣。只有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
也就是說“面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要逃避和懦弱地向困難低頭。為了棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔；不做金玉其外，敗絮其中的繡花枕頭。為了解決掉學(xué)習(xí)中的困難或者為了解決生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，并為之努力付出。我相信總有一天，成功之門會(huì)因?yàn)槲覀兊木\而打開的（精誠所至，金石為開）。
為了證明我自己，為了證明自己能夠獨(dú)立解決掉生活及學(xué)習(xí)上的問題，我堅(jiān)持努力！后來，經(jīng)過我的努力。我的名次又有一些進(jìn)步。我又接近了成功。我真感謝那次雨夜的跌跤。它讓我知道了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�；蛘哒f千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。但是要想寶劍更鋒利，梅花香。首先，最重要的是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切問題。則天下事便自難亦易也！
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。孤獨(dú)的我走在寂靜的大街上，哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應(yīng)過你，我要堅(jiān)強(qiáng)!
小樹兒長高了
哥，你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié)，春天舞著落葉，夏天飄著雪花，秋天落著雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩，但是，哥!我心好痛，哥!你說，小樹兒長高了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，什么事情，忍一忍，咬咬牙關(guān)就過去了!
哥!我不再淚流，我要堅(jiān)強(qiáng)，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光養(yǎng)料了，什么事情，抬起頭，去面對(duì)，不要退縮，堅(jiān)強(qiáng)的我，一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
大手放開，小手堅(jiān)強(qiáng)
哥!你走了，大手從小手的手中脫落，永遠(yuǎn)也不會(huì)在牽起了，哥!你走了，你說，大手放開了，要讓小手學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，哥!你走了，大手放開了，要讓小手成長，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起!哥!大手在，小手也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊!你何必要走啊!大手放開了，小手學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它勇敢闖蕩，去尋找屬于它的方向!
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長，堅(jiān)強(qiáng)，讓預(yù)放的梅向著寒冷開放，堅(jiān)強(qiáng)，讓軟弱的我，快樂成長!
高三了作文 篇6
俗話說“眾人拾柴火焰高”，可我并不這么想，我覺得事情要自己處理，人多了，反而七嘴八舌，手忙腳亂，亂了套子。但是在學(xué)習(xí)生活中的不斷磨練下，我懂得團(tuán)結(jié)，明白了“人多力量大”這個(gè)道理。
體育課，它是我們最喜歡的課程，因?yàn)轶w育老師總會(huì)組織室外活動(dòng)，讓我們盡情地玩耍。一次，體育老師拿了一條足足有十米長的麻繩過來，這是干什么呢?只見體育老師在中間系了紅繩和銅鈴，嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“今天我們練習(xí)拔河”，話音剛落，只見一些力氣大的同學(xué)連連歡呼起來，而一些力氣小的則是一副愁眉苦臉的樣子。比賽拉開了序幕，高矮胖瘦的同學(xué)被均勻地分到了兩邊，哨聲一響，同學(xué)們的臉一下子漲的通紅。
有的把麻繩放到背后，拉車似的;有的則把重心向后傾，使勁地拉。系著銅鈴的紅繩一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一點(diǎn)也沒完全走向哪邊的樣子。突然，一股很大的力氣從那邊傳來，一下子把我們拉向那邊，第一回合，我們輸了。我覺得十分奇怪，班級(jí)里的“大力士”我們這邊有好幾個(gè)，從力氣方面我們一點(diǎn)兒也不亞于那邊，這是怎么回事呢?突然，有人喊了一聲：“我們要團(tuán)結(jié)”這才使我恍然大悟。于是，我們一左一右，力氣大的在前面，力氣小的在后面，嘴里還喊著號(hào)，很快，我們追平比分，慢慢地又超過了另一隊(duì)，我們興高采烈，盡情地喝彩著。
團(tuán)結(jié)，它的力量果然是無窮的。一個(gè)人看似不可能辦到的事，往往在團(tuán)結(jié)前屈服下來。
【【實(shí)用】高三了作文匯編六篇】相關(guān)文章：