【精品】高考作文600字合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的高考作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文600字 篇1
林語堂說，要做自己人生的主角，不要在他人的戲劇里充當配角。但我卻認為，一個人駕馭得了主角，演活了配角，才能捧起自己人生的奧斯卡，完成自己人生的價值。
不得不說，《最后一片常春藤》中的老貝爾一位“影帝”他是蘇珊小姐人生的配角，默默關(guān)心，給予資助，最后舍身點燃她對人生的希望。但他同樣是自己人生的主角，他完成了自己的人生價值，一幅嘆為觀止的杰作。由此，誰能說主角、配角如魚和熊掌，不可得兼呢？
但有人一心只想舍魚而取熊掌，只專注于做自己人生的主角。而他們忘記了一點，若是專注做好自己人生的主角，聚焦自我，處我會越來越清晰，他人的戲臺越來越模糊，這樣會引出一個結(jié)果：不久之后的我們會無戲可唱�？床坏剿说谋踩松床坏狡渌鹘撬叩膹澛�，失去間接經(jīng)驗的我們只會將自己陷入死角。由此，適時地在他人的戲劇里充當配角，為他們甘做背景，也是成為自己人生的主角，乃至影帝的必由之路。
如斯，愿成為他人配角的人必有長遠的眼光。有長遠眼光的人或許可以透過一層層幕布，看到自己追求的大事業(yè)，使自己在這條光榮的荊棘路上完成自我的價值，成為自己人生的主角。須知，古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者皆為接力跑選手。若干年后，撞線的“主角”收獲鮮花掌聲，此時再偉大的前人也只能淪為配角，但是這些配角又何嘗不是自己的主角呢？牛頓是主角，被其踩在腳下的巨人伽俐略又何嘗不是主角，是物理學(xué)上的一位影帝呢？因此，我們不該不甘成為他人人生的配角。有配角，才有大事業(yè)、大學(xué)問的延續(xù)。若人人都只想成為自己的主角，這一條光榮的荊棘路永遠中能止步于開頭。
主配皆宜，方為影帝。只有在他人的戲劇里充當配角，方能成為自己人生的主角，覺積豐厚的底蘊，也只有在自己的人生中完成了自我價值的實現(xiàn)，才有醬為另一主角做配角，為自己一生所追求的大事業(yè)作配角，這樣的人生才是影帝的最佳影片。
高考作文600字 篇2
小女子寶釵在日出了大觀園來到世間游玩一番，才發(fā)現(xiàn)世人對我有諸多非議，小女子我實在是冤枉��！
人們都偏愛弱不禁風的林妹妹，提到我便一個個咬牙切齒，有的罵我虛偽做作，有的指我貪圖名利，有的責我破壞他人美好感情…這都是因為他們用有色的眼鏡看我的緣故。
我承認我與林妹妹相比，的確有些圓滑世故，但這并不是我的錯。我隨母親、兄長借居在賈府，我的母親性格溫和，哥哥又是一個無法無天的混世魔王，后來又娶了一個兇神惡煞般的嫂子，如果我不處處留意，事事小心，怎么能使母親和我在這樣的漩渦中得以生存呢?但有些人卻罵我虛偽，收買人心，難道我關(guān)心每一個人也有錯嗎?我不過是希望母親和自己能和周圍的每一個人和平相處罷了。
有人找出我曾寫過的"好風憑借力，送我上青云"說我一心想著名利富貴，這又是對我的大偏見。大家是否忘了我是為了選秀女才上京的?作為一個從小便被教育″三從四德″的大家閨秀，當我面臨著改變命運的一次機會，難道我不能對自己的未來有些許的憧憬、期盼?而且我還在螃蟹詩中抒發(fā)了對這黑暗世道的痛惡，使姐妹們大呼痛快，這也是我的詩文，為什么人們卻忽略了呢?
木石前盟的確感人，可金玉良緣并不是我一手策劃出來的，我也在追尋著自己的愛情呀！當寶玉挨打時，我不也真情流露了嗎?但林妹妹那紅腫的雙眼博得了大家的同情，人們對我自然視而不見了。調(diào)包計給我招來一片罵聲，可誰又知道當我聽到寶玉的一聲聲″林妹妹″時，我的心中也痛苦萬分呢?我得不到自己追求的愛情，還承擔著破壞別人感情的罵名，誰又曾為我說過一句公道話呢?
人們之所以對我有許多偏見，是因為他們都帶著喜歡林妹妹而討厭我的心情來看我，看我的一言一行，看我的一詞一句…其實就連林妹妹也能用公正的目光看我，后悔以前誤會了我，為什么其他人不能呢?但愿世人不要以感情的親疏遠近來看人，這樣小女子沉冤可以得到昭雪了！
高考作文600字 篇3
三個人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的�！钡诙䝼�人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的�！钡谌齻�人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的。”
其實，我們的生活不也是充滿了不同的味道嗎？
我們的生活中有甜、有苦，也有時平淡無味，只要我們在感到平淡無味時創(chuàng)造甜味；在感到苦時把它變成甜味，我們的生活不就能變好了嗎？
不同的人感受到的生活的甜是不同的。我的生活中的甜是學(xué)習(xí)好，考試取得好成績；醫(yī)生的甜是為病人治好病；出租車司機的.甜是把客人安全地送到目的地；學(xué)生的甜是被老師表揚；老師的甜是教好學(xué)生；工人的甜是建好一幢幢建筑；老人的甜是看著兒女們幸福生活；家長的甜是看著孩子生活、學(xué)習(xí)得好；我想，所有人的甜都是希望一家人平平安安、快快樂樂地過上好日子吧！
但是，生活中的甜也不能太多。據(jù)統(tǒng)計，歐洲年均自殺人數(shù)約為17-18人。一次記者采訪有個被搶救過來的自殺者：“你為什么要跳樓？”那個人回答道：“上帝給我們的太多了，我活著卻不知道活著的意義是什么，所以就自殺了�！�
是啊，如果活著卻沒有目的，行尸走肉般地活著，那還不如去死。但是生活中一點甜也沒有，全是苦也不行。如果那樣，人們會感到生活十分痛苦，干什么，什么不行，那樣人們的挫折感會很強，也可能會產(chǎn)生自殺的念頭；即使不自殺，也會時時覺得生活沒有意思，就像掉進了一杯苦苦的藥中，再也不會感到一點甜味了。
所以，像咖啡那樣又苦又甜的生活是最合適的了。不過在這樣的生活中，也要盡量保持甜和苦的適度，既不要放多了糖，也不要不放糖。我想，并非平淡無味，而且甜多于苦的咖啡才是最可口的吧。
你的生活是什么味道的呢？
高考作文600字 篇4
高考作文審題還有一個重要環(huán)節(jié)，就是把握寫作的著眼點。比如話題作文，審題時就要從話題與材料的結(jié)合中把握寫作的著眼點。因為話題作文不同于材料作文，材料作文對材料可以從不同角度寫作，而話題作文的材料是與話題相聯(lián)系的，在審題時只有將材料與話題結(jié)合起來，才能排除材料中的干擾內(nèi)容，找出寫作的著眼點。如：
皇帝造屋，百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。徒弟為了泄憤，把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠方進貢來的，無法在當?shù)匮a充，皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死到臨頭而大哭。這時，石匠想出了一個方法，他把承托長柱的石礅的平坦的礅面改為微微隆起，補足了木柱短缺的部分。這樣，不但宮室如期落成，木匠全家得救，也改善了石礅設(shè)計，為中國建筑多增一分姿彩。
這則故事寓有中國人處世的哲理：別人的短處可以彰顯我們的長處，我們的長處也可以“承托”別人的短處，這樣彼此都有好處。推而廣之，這是一種競爭中“雙贏”的智慧，而這在現(xiàn)代社會中尤為重要。
請以“雙贏的智慧”為話題，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
如果單看材料，材料表明的觀點有“不能以怨報怨”、“要寬容地待人處世”、“助人是美德”、“驚喜往往獲得于意外”等。如果是材料作文的話，這些觀點都可以寫，但對話題作文來說，話題規(guī)定是“雙贏的智慧”，就只能圍繞它來寫，而不能寫其他。
高考作文600字 篇5
南方的天空,陽光照在身上如沐春風的溫暖,心柔柔的.從不認為只有寂寞的夜里才有靈感,才有萌動,就在今天,我在無聊空閑的工作中找個角落,有陽光的角落,我獨個縮在這里,感受大自然給我的溫暖,給我的幸福.
我喜歡自然,喜歡一切未作雕飾的東西,藍的天,白的云,清的水,冬的陽光......雖然這些在離我們漸漸遠去,我仍為偶然獲得欣喜萬分,而激動噓噓.
同一片天空下,有的人感恩快樂,有的卻冷如窯水,太多人在麻木生活著,而那些為所謂物質(zhì)東奔西波,卻不知在追求這些東西時,我們本質(zhì)上的東西被它們擄去,看似我們在享受感官快樂的時候,我們與生俱來的快樂被它們享受,作自己的主人,而不是被物質(zhì)所控制,所役使.
常常抱怨付出與收獲不成正比,常常不平富人與窮人的不公,憤恨背叛,訴說情深緣淺的無奈......而這些只會加重我們更大的不公,更大的憤恨,我們把握不住敵人會何時襲擊我們,愛人何時會背叛我們,我們能把握的唯有自已,y對我說:有空時多做義工,關(guān)心那些癌癥病人,你的心會多些感恩,多些平和......好久沒有聯(lián)系大哥了,前幾天打過電話去,問他好不好?y說:我沒有事,到現(xiàn)在我還能工作就是上帝對我最大的恩賜......曾幾何心情低落時,一個花白頭發(fā)卻快樂滿足,奔波風雨中的香港老頭躍現(xiàn)眼前,感動著我.
不要丟失我們的愛,去愛我們周圍的人,雖然他們中間的那個人突然成了敵人,有一天朋友離棄我們,愛人會背叛我們,但我們不會有損失,收獲得將是他們今生的疚愧！收獲得是我們立于天地的無愧之心!
寫了這么多,是緣于今日的陽光,緣于眾多的良朋益友,我做不到這么好,但我會慢慢做。
一些與生帶來的東西還是不要丟掉的好,為自己負責吧。
高考作文600字 篇6
我一個為了高考努力到極點的人，我在20xx年就已經(jīng)做個無數(shù)個夢。我夢見自己在高考時為了升學(xué)而作弊，被監(jiān)考老師抓個正著，我的試卷被撕得粉碎。我哭，但我卻哭不出來，我望著粉碎的試卷發(fā)呆，我努力嘶喊，但老師對此無動于衷，我哭喊著從老師旁跑過。我哭著哭著就醒了，突然發(fā)現(xiàn)自己只不過是做了一個曾經(jīng)做過無數(shù)次的夢。
我是一個來自貧困家庭的少數(shù)民族學(xué)生，我為了高考，為了未來，我進入了高中。我日夜想著高靠，想著為了改變自己的未來，我不斷努力，努力，只為了高考的成功，只為了能該變自己的未來。我不斷努力，終于到了20xx年高考，本以為可以一展抱負的我，失敗了。我敗的沒有一點理由。沒想到終于等到可以一展抱負的我，竟然輸?shù)臎]有可以讓人卷土重來的機會，我徹底對高考失去了信心。我不敢再次面對高考，我不僅輸?shù)袅俗约旱男判�，還輸?shù)袅藢ξ磥淼你裤�，輸�(shù)袅烁改笇ψ约旱钠谕�。我失敗了，這是為什么？我不知道。但我知道我從此不會再次面對高考，我只能從別的方式來完成我未完成的高考之夢，我猶豫著，不知道該怎樣來面對這一切。
我今天仍在為了高考未圓之夢，為了我的未來而努力。我由于一次偶然的機會，我知道了有一項民族政策是專門為了少數(shù)民族學(xué)生而定的，那就是少數(shù)民族預(yù)科制度。我突然覺的，我的高靠之夢可以從這里來圓。我不斷游說著父母，希望他們能支持我，讓我繼續(xù)去圓我的夢，繼續(xù)去追尋自己的未來。雖然我知道我生活在一個貧困家庭，但我愿意為了自己的未來而不斷追尋。終于父母同意了我的請求，我便報了少數(shù)民族預(yù)科班。我又有機會為了高考未圓之夢，為了我自己的未來而努力奮斗了。這一次我相信自己一定會取得勝利的。
我的未來不是夢，我一定會圓我的高考未圓之夢的，我也一定會努力追尋屬于自己的未來！
高考作文600字 篇7
“呵!”看著鏡中得自己，不由得笑出了聲音。頭發(fā)被梳成了馬尾，留著齊劉海，架著一副邊框眼睛，穿著簡單的白色T恤，藍色牛仔褲，踏著板鞋。這就是現(xiàn)在的我!
拿出孩提時所拍的照片，與現(xiàn)在相比，“哇!”連自己都會感慨怎么變化這么大。我拿著我剛出生時的照片，問媽媽：“那時的我怎么樣?”“那時的你，恩……呵!只知道吃喝拉撒唄�！蹦菚r的我確實是快樂的，可以整天依偎在爸爸媽媽的懷里，不必考慮另外的什么，只有一樣?xùn)|西是我每天想著的----玩!
慢慢的，我進入了幼兒園，小學(xué)，那時的我依舊是快樂的，我們?yōu)楹唵屋p松的學(xué)習(xí)感到高興，為單純美好的友誼而感動。在這一過程里，我們依舊可以過我們最喜歡的六一兒童節(jié)，和老師同學(xué)們一起慶祝只屬于我們的節(jié)日。
再不久后，我便升入了初中，青春期也隨之而來。時不時便可以從別的同學(xué)嘴里聽說到某某男生喜歡上某某女生了這類話題。我們的內(nèi)心從那時起好像就不在是無所顧忌的了，我們會想的剛多一點了，想多了，最后發(fā)現(xiàn)苦惱的依舊是自己，這種感覺一點都不好。我們一點點變成熟了，不管是外貌還是內(nèi)心世界，完完全全徹徹底底地變了。
然后，我又便升入高中，這好像是一個巨大的挑戰(zhàn)，從父母的懷抱中脫離出來，一個人去面對高中三年生活，路上磕磕碰碰在所難免，重要的是不能被****，就算跌到了也依舊要站起來。
從小學(xué)到高中，我們已經(jīng)走過了10年的學(xué)習(xí)之路。一路上遇到了很多很多，各色各樣的人，我們被他們鼓舞過，當然也諷刺過，但這都不會再是影響我們的事物。我們只會變得更加堅強，更加成熟，在困難面前更加無所畏懼!
高考作文600字 篇8
都常說人活了一輩子不容易，這浮生一場，灑脫者說人生如歌，豁達者說人生如夢，有的人越走越快樂，有的人越走越清醒。閉上眼睛思考人生，這世間的林林總總，不外是內(nèi)心世界的隨波逐影，拿起什么，放下什么，需要的是一種看破，這一路上的所有悲歡都會隨風飄遠，生命到底是什么?路過生活，不再迷茫。
年青時我們常常驚喜生活的贈與，長大后反而越來越迷失，漸漸就會明白，我們還未能真正了解這世界，更不曾完全了解自己。生活一直在勤勉地教導(dǎo)我們，承認自己的不足需要勇氣，迷茫時不妨慢慢走，歲月無非是晴天和陰雨，晴天里容易樂觀，陰雨天也要學(xué)會處之坦然，走在人生的風雨，歷練的就是學(xué)會面對的勇氣。成熟并不是躲得開風雨，而是學(xué)會在風雨中咬牙堅持，風雨后的堅定向前才是生命的主旋律。
認識生活，生活本就是一場辛苦的歷練。人生總會有煩心事，世態(tài)炎涼，人情冷暖，誰都知道活著不容易，傷害與誤解，煩惱并糾纏，挫敗連著艱難，倘若凡事都緊緊抓住不放，留在心里，怎能不讓人負重前行�？辞鍩⿶赖谋旧�，該忘記的忘記，該堅強的堅強，灰色的日子總會過去，只管活好生命的今天，只管鼓足勇氣抬頭向前。
都說生活需要簡單，那么就需要去除那些復(fù)雜，不要在復(fù)雜中隱藏，不要讓復(fù)雜蔓延，更不要讓復(fù)雜使生活更疲憊，人活在這個世上，簡單不容易，去化解那些糾結(jié)與成見，尤其不易，每天需要面對亂紛紛的生活，并不是生活本身多曲折，而更多的是人圍給它增加的許多絲瓜藤與肉豆須，并且彼此糾纏，羅織成網(wǎng)，成為生活的負累。
生活里對錯并沒有分的那么明顯，劃分的界限很多是因個人的主觀，去臆造好壞的那道線，其實，不論是順風還是逆風，都是在磨礪自己的身心。磨難來臨，不曾是特意為了毀滅什么，不過是堅定一個人心志的老朋友，渡過一次，學(xué)習(xí)一次。而生活里的那些順風順水，也并不一定全是助緣，情緒太過，反倒是失了分寸。
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