【實(shí)用】五年級(jí)作文300字九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。我暑假一般是從晚上10點(diǎn)睡到早上10點(diǎn)的，中午不睡覺(jué)。今天我早上5點(diǎn)15分就醒來(lái)了，我一邊看書(shū)一邊打發(fā)時(shí)間，直到6點(diǎn)多我又躺回床上，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽要來(lái)了。我等媽媽進(jìn)來(lái)的時(shí)候，然后突然睜開(kāi)眼睛，把媽媽嚇一跳的。結(jié)果媽媽早就有了防備，我就只好乖乖起床了。
刷牙、洗臉、“打豆豆”，都弄好了。我們就到甌海中學(xué)操場(chǎng)晨練。一進(jìn)去，媽媽就像發(fā)了神經(jīng)病似的狂拍照，讓我十分的惱火。我一下跑步?jīng)_刺到了好長(zhǎng)一段，媽媽看我剛剛跑得飛快，就說(shuō)：“我們比比誰(shuí)快。”我一下子把媽媽甩在后頭了。我開(kāi)始慢走，媽媽說(shuō)：“別這樣慢吞吞的，死不死、活不活的走�！蔽夜室庾叩母�，還把她的話(huà)當(dāng)成耳邊風(fēng)。走著走著，我又不由自主走的飛快，走累了我就到陰涼處休息一會(huì)兒。
走的差不多了，我去了學(xué)校中的小花園�；▓@中的水池里映照出我的汗水，此時(shí)的汗水晶瑩剔透，好似一顆顆閃爍的寶石。微風(fēng)揚(yáng)起柳絲，山茶花結(jié)了籽，那籽呈棕色，但有幾處呈綠色，它的形狀大小與乒乓球差不多，籽皮十分厚，籽只有三瓣，一瓣差不多車(chē)模的車(chē)鏡這么大。
我跟你說(shuō)，我今天早上走了一萬(wàn)九千多步哦，等于三個(gè)冰淇淋的熱量。
五年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)起真誠(chéng)的同學(xué)，我第一個(gè)想到的就是我一年級(jí)時(shí)的同學(xué)，王玉遙，他會(huì)熱心幫助同學(xué)、會(huì)和同學(xué)們一起解題、會(huì)和同學(xué)們一起開(kāi)心玩耍。
記得那一天，王玉遙在街上走著，突然下起了雨，他沒(méi)有帶傘，只好進(jìn)地鐵站等等了。一進(jìn)地鐵站，他發(fā)現(xiàn)了一把雨傘，頓時(shí)喜出望外，沖過(guò)去拿了起來(lái)，上面寫(xiě)著“便民傘”，于是他高高興興地打傘走了，這時(shí)他看見(jiàn)一位老爺爺，拄著拐杖，往西跑，他想：“一定是他沒(méi)帶傘，而且地鐵站的最后一把便民傘被我拿走了，沒(méi)辦法，只好往家跑�！毕氲竭@，王玉遙沖過(guò)去，把傘遞給了他，說(shuō)：“您用吧�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“孩子，你用吧�！痹偃t讓下老爺爺只好拿著雨傘，他高興地說(shuō)：“謝謝你，孩子，你叫什么呀？”王玉遙不肯說(shuō)，在老人的要求下，王玉遙只好說(shuō)了。
這就是我真誠(chéng)的同學(xué)—王玉遙。
五年級(jí)作文300字 篇3
小明是一個(gè)特別淘氣的小孩，他的文具也被他弄得特別慘，在一個(gè)晚上，小明的文具從小明的書(shū)包里跳了出來(lái)……“我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿(mǎn)身是洞的橡皮，滿(mǎn)臉愁容地說(shuō)：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”
“呀，這真太可氣了！”文具們都替他打抱不平。
轉(zhuǎn)筆刀傷心的說(shuō)道：”我才慘呢！小主人沒(méi)事就在我肚子上亂畫(huà)，每次看見(jiàn)別的轉(zhuǎn)筆刀好干凈好干凈就覺(jué)得特別丟臉。”
本子說(shuō)道:“小主人明明沒(méi)把紙用完，就扔了，還經(jīng)常把沒(méi)用完的紙折成紙飛機(jī)……”
“唉”文具們又都回到書(shū)包里躺著了。
第二天，小明把本子上亂涂亂畫(huà)的痕跡都擦掉了。把轉(zhuǎn)筆刀上的痕跡也擦掉了，還把橡皮洗了個(gè)澡。
那天晚上，文具們都開(kāi)始討論：“咦，小明好像變了唉？這是怎么回事�。俊痹瓉�(lái)，那天晚上文具們的話(huà)小明早就聽(tīng)見(jiàn)了。小明今天聽(tīng)到這些話(huà)后開(kāi)心的笑了。
五年級(jí)作文300字 篇4
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我需要感謝的人很多，其中有我的老師；有我的長(zhǎng)輩；還有我的父母……但我最要感謝的是我的媽媽。因?yàn)樗o了我生命，她教我學(xué)會(huì)了怎樣做人。
媽媽的關(guān)心總是無(wú)微不至的，不管是隆冬還是炎夏，她從沒(méi)有一句怨言，她不顧自己的身體，很早很早就起來(lái)給我做飯、洗衣服，特別是很冷的冬天，她的雙手都凍開(kāi)了，還是和以前一樣關(guān)心著我，呵護(hù)著我。有時(shí)我總想幫她做一些家務(wù)，她總是對(duì)我說(shuō)：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，不是做家務(wù)。”我知道媽媽是為我好，才會(huì)這么忙，她視我為明珠，而她卻一點(diǎn)不關(guān)心她自己。
每次我考試考不好時(shí)，媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母，”不要泄氣，只要努力就一定會(huì)考好。媽媽就這樣安慰著我，鼓勵(lì)著我，只要聽(tīng)到這句話(huà)，就有一股勇氣竄到我身上。
所以說(shuō)我要感謝我的母親，在我成長(zhǎng)的道路上，她用她全部的心血培養(yǎng)著我，照顧著我。如今我上五年級(jí)了，有了自立的能力，能幫媽媽做些家務(wù)，讓她多休息一會(huì)，少疲勞一點(diǎn)�？粗艑W(xué)接我的媽媽?zhuān)艺嬗蟹N說(shuō)不出的感受，我多么希望快一點(diǎn)長(zhǎng)大，幫助她多做一些家務(wù)。將來(lái)我還要考一個(gè)好的大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)她的愿望，來(lái)報(bào)答我辛苦的母親！
五年級(jí)作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的心愿，而我的心愿是——我想有個(gè)奶奶！
我的奶奶在我出生前就已經(jīng)去世了。我非常想念她，可是我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到她了。
媽媽告訴我：“姨家哥哥和小弟的奶奶都活著，我非常羨慕他們，因?yàn)樗麄兊哪棠虒?duì)他們都很好，而我卻沒(méi)有了奶奶。
當(dāng)我看見(jiàn)別人的奶奶帶著他們的孫子在外面玩的時(shí)候，我的心情就很低落。我真希望我的奶奶能活下來(lái)，留在我的身旁，陪著我去公園，陪著我看電視，陪著我吃飯，陪著我……
這時(shí)我才明白，有奶奶的孩子是多么的幸福！
當(dāng)爸爸給我講起奶奶是因?yàn)樯∪ナ赖臅r(shí)候，我不由得掉下了眼淚。去年冬季，爸爸帶我到一座山上給奶奶“上墳”，當(dāng)我看到那圓圓的墳時(shí)，就想“奶奶，你能不能活過(guò)來(lái)啊”！
奶奶，我好想您！我真想有個(gè)奶奶！這是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的心愿！
五年級(jí)作文300字 篇6
媽媽?zhuān)�記得嗎？那天傍晚，天空爺爺傷心地哭了，我發(fā)燒到四十度，您心急如焚地開(kāi)車(chē)把我送到省兒童醫(yī)院治療。您為我排著似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍，為我掛號(hào)，陪我吊針，那晚您靜靜地守候在我身旁，一夜未眠。
媽媽?zhuān)�記得嗎？我成績(jī)下降的那一次，您的心情像坐過(guò)山車(chē)一般，從最高峰跌至谷底。您還是耐心地幫我補(bǔ)習(xí)功課，每天早上、晚上您都在操心我的學(xué)習(xí)，幫我把成績(jī)提高。
媽媽?zhuān)�記得嗎？我不認(rèn)真練琴的那一次，我隨便摸了一下琴，就騙您說(shuō)練完了，可您已知道我不自覺(jué)，不會(huì)認(rèn)真練琴。但您不用打我、罵我的方式教育我，讓我懂得了練琴的真諦。
媽媽?zhuān)�記得嗎？您幫我輔導(dǎo)功課的一次，我無(wú)意提到水彩筆用完時(shí)，您趁著我上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間幫我買(mǎi)好了筆，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，我的眼淚已從眼眶爬出。
�。寢屇鸀椴倭硕嗌傩�，又為我付出了這么多，您的青春全都給了我。我在您的愛(ài)中成長(zhǎng)，在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)！您用自己畢生的心血，撐起了整個(gè)家，您付出了所有，您用自己的行動(dòng)將愛(ài)詮釋?zhuān)?/p>
這就是我的媽媽?zhuān)秊槲宜龅囊磺惺刮医K身難以忘懷，回憶起，總使我熱淚盈眶！
五年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的布文具盒。它長(zhǎng)21厘米，寬8厘米，全身是銀灰色的，周?chē)傊S色的花邊。它的布蓋上印有少許圖案，一座雪白的城市上空漂浮著一個(gè)凸出的黃色的“58”，還有兩行看不清的英文字母。它雖然不是很起眼，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
它分為四層，每層“住”著不同的成員。輕輕打開(kāi)盒蓋，首先看到的是第一層修正貼家族，你看那修正貼全都懶洋洋地躺在那兒閉目養(yǎng)神。第二層是尺子家族，有直尺、三角板等。第三層的成員就多了，有白胖胖的橡皮小弟弟，還有幾只透明的中性筆和一支批改作業(yè)的'紅筆。第四層就是不可缺少的筆芯家族。
它們都是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每次我寫(xiě)著寫(xiě)著，筆沒(méi)墨的時(shí)候，筆芯就會(huì)跳出來(lái)說(shuō)“小主人，你怎么沒(méi)想到用我呀！”每當(dāng)我用鉛筆畫(huà)錯(cuò)圖時(shí)，白胖胖的橡皮小弟弟會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)到我的手里說(shuō)“小主人，不用著急，有我在呢！”說(shuō)完便在紙上“跑來(lái)跑去”，不一會(huì)，錯(cuò)圖就消失了。每當(dāng)我在紙上畫(huà)線沒(méi)畫(huà)好時(shí)，一直沉默寡言的尺子就會(huì)自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“小主人，你怎么把我給忘了？”說(shuō)完，我便用它在紙上畫(huà)線，一會(huì)兒就畫(huà)完了。
這就是我的文具盒。
五年級(jí)作文300字 篇8
今天體育課上，常規(guī)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，我們就跟老師練習(xí)“座位體前曲”。
老師讓我們一個(gè)接一個(gè)有順序地站上橙黃色的長(zhǎng)凳，然后彎下腰，手伸直，盡量讓自己的手指碰到腳趾，并且又不能讓腳彎曲。然后，老師就開(kāi)始一個(gè)一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)地檢查。有人人動(dòng)作不規(guī)范，手指碰不到腳趾，老師的板子會(huì)毫不猶豫地拍下來(lái)，后面的人見(jiàn)了，個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚。
不一會(huì)兒，老師就來(lái)到了我旁邊的王繼業(yè)那里。王繼業(yè)只能彎下肥胖的腰，努力地讓粗粗的手臂伸得更長(zhǎng)。但無(wú)論他怎么努力，也難逃打屁的厄運(yùn)，“啪——啪——啪”，王繼業(yè)的屁股創(chuàng)下了歷史新高，被足足打了十下。
該我了，我的心立刻忐忑不安起來(lái)。我彎下腰，接著伸直了手臂，沒(méi)想到我的手指居然碰到了腳趾，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，突然，“啪”，老師的板子還是打了下來(lái)，這一拍，把我剛才的得意拍得無(wú)影無(wú)蹤。我趕緊又把手往下伸了一點(diǎn)，老師的板子立刻就停了下來(lái)，我心中那頭到處亂跑亂撞的小鹿也隨之停了下來(lái)。
從這節(jié)體育課上，我知道了做任何事情都要全力以赴這個(gè)道理。
五年級(jí)作文300字 篇9
朋友，每當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)詞時(shí)，我有些欣慰，有些傷心。
你們倆都帶著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，略顯文采。你很文靜，愛(ài)看書(shū)，所以也使得我喜歡了看書(shū)，“近墨者赤，近墨者黑”才讓我的寫(xiě)作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來(lái)夾帶著一絲絲情切的面容，顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友，我很幸運(yùn)。當(dāng)我上次看見(jiàn)你上個(gè)學(xué)期末啜泣的時(shí)，你眼睛都哭紅了，我知道那時(shí)你肯定傷心不已。而我卻無(wú)能為力，我討厭自己，只是在一旁叫你別哭了，我是一個(gè)不稱(chēng)職的朋友。則有一個(gè)‘壞小子’在那里看著你壞笑，我真想揍他一頓，哪怕是批評(píng)也行。真讓我生氣。令一個(gè)朋友則活潑開(kāi)朗，好動(dòng)，每天都嘻嘻哈哈，感染了身邊的人。俗話(huà)說(shuō)笑一笑，十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開(kāi)心果，每天都把我都到笑哈哈的，烏拉拉。不過(guò)，好景不長(zhǎng)，我們吵架了，就因此有2、3個(gè)月沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，你看見(jiàn)了我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開(kāi)了，挺讓我傷心的，本來(lái)早已鼓足勇氣跟你道歉，可一看到你，我那膽小的勇氣有躲到了心里，哎。原諒我吧，算了。你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
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