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    小升初滿(mǎn)分作文

    時(shí)間:2021-03-21 10:49:41 小升初 我要投稿

    小升初滿(mǎn)分作文八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小升初滿(mǎn)分作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小升初滿(mǎn)分作文八篇

    小升初滿(mǎn)分作文 篇1

      皎潔的月光照射在那張臉上,我仔細(xì)地端詳著。媽媽老了,烏黑的頭發(fā)里摻雜著幾根白發(fā),那雙炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮現(xiàn)在眼前。

      去年秋天,我的外婆患了膽結(jié)石,住進(jìn)了醫(yī)院,這可忙壞了媽媽。早晨,大家還在沉睡中,媽媽就悄悄地起床了,為我們做好早餐,便騎車(chē)到醫(yī)院去。一到那里, 就開(kāi)始忙碌起來(lái),給外婆收拾床鋪、喂飯、喂藥;晚上媽媽還要為外婆鋪床,然后打來(lái)熱騰騰的水,幫外婆洗臉、擦身,安頓外婆睡覺(jué),然后才拖著疲勞的身子回 家。

      媽媽不僅關(guān)心照顧老人,對(duì)兒女的關(guān)懷也是無(wú)微不至的。

      現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天,大家都添了服裝,我的那套舊路丫 好幾個(gè)念頭了,想讓媽媽給我添件新的,可話到嘴邊卻咽下去了。有一天我終于忍不住向媽媽開(kāi)口了:“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)衣服可以嗎?我那衣服已經(jīng)穿了好久了,同學(xué) 們都笑我穿衣服那么寒酸!眿寢対M(mǎn)不在乎地說(shuō):“嗯!哪些衣服還可以穿嘛!從小應(yīng)該......“好了,好了,不買(mǎi)就算了,說(shuō)這么多!”我把媽媽的話打 斷了,心想:媽媽真小氣,給我買(mǎi)件衣服都不舍得。

      其實(shí),我并不知道媽媽在給我織毛衣,一聽(tīng)到我說(shuō)要買(mǎi)衣服就飛快地趕織。到了半夜我醒來(lái) 看見(jiàn)媽媽還在燈光下一針一針地為我趕織毛衣,眼淚就不知不覺(jué)奪眶而出。過(guò)了十幾天,毛衣趕好了,媽媽把毛衣拿給我。我看了看美麗的毛衣,又看了看媽媽?zhuān)l(fā) 現(xiàn)媽媽為了趕毛衣瘦了很多,淚珠便叭嗒叭嗒地落下來(lái)了......

      我為有這樣的媽媽感到自豪,我在心里深情地呼喚:“媽媽。∧俏业暮脣寢?zhuān) ?/p>

      點(diǎn)評(píng):

      1.文章采用倒敘的手法,將讀者帶入往事的回憶,成功塑造了一位孝敬老人、疼愛(ài)子女的母親形象,字里行間滲透著一種真摯的感情。

      2.文章中的對(duì)話體現(xiàn)出了人物個(gè)性特征,符合角色心理。

      3.語(yǔ)言樸實(shí),條理清晰,內(nèi)容全面,層次分明,中心明確。

    小升初滿(mǎn)分作文 篇2

      我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。

      我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入 眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母, 上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜 亂了。

      打開(kāi)蓋子,里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因?yàn)榭臻g 小,就在里面“藏”著一些筆芯。

      文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)。因(yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車(chē),幫助我學(xué)習(xí)。

      我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè),我愛(ài)我的文具盒。

      點(diǎn)評(píng):

      1.文章通過(guò)對(duì)文具盒的詳盡描寫(xiě),體現(xiàn)出小作者對(duì)它的喜愛(ài)之情。文章按照由外而內(nèi)、由上至下的順序,將文具盒的外表圖畫(huà)、內(nèi)部構(gòu)造及放置的物品描述得具體全面。內(nèi)容豐富,層次分明,結(jié)構(gòu)完整。

      2.語(yǔ)言運(yùn)用精妙,用豐富的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)文具盒內(nèi)物品的擺放狀態(tài),如“睡著”、“橫”、“藏”......對(duì)小輪子的描寫(xiě)采用了“躲”字,既生動(dòng)又準(zhǔn)確。

      3.文章的描寫(xiě)生動(dòng)形象,比喻貼切。語(yǔ)言自然流暢,敘述有條不紊,整體感強(qiáng)。

    小升初滿(mǎn)分作文 篇3

      小時(shí)候,我很頑皮。曾經(jīng)把媽媽的香水噴在鮮花上,來(lái)增加花的香氣;把花露水噴在窗臺(tái)上,來(lái)驅(qū)趕蚊子;可是令我終生難忘的,卻是那一件我做的傻事。

      記得那時(shí),我才六歲,有一天,爸爸媽媽都不在家,我只好去奶奶家。

      奶奶家有一個(gè)石桌,那時(shí)候,我們很喜歡在上面爬來(lái)爬去,可是石桌很高,只能讓奶奶抱我上去。

      有一次,我和小伙伴去院子里玩。奶奶來(lái)了,手上還拿一個(gè)梯子,一個(gè)小伙伴說(shuō):“誰(shuí)能拿起這個(gè)梯子?”因?yàn)檫@個(gè)梯子是用竹子做的,所以輕而易舉地就舉起來(lái)了。

      忽然我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“誰(shuí)敢爬上這個(gè)梯子?”他們聽(tīng)了這話,都紛紛搖頭。

      “你們這群膽小鬼,一點(diǎn)兒用也沒(méi)有,你們幫我扶住梯子,千萬(wàn)別讓我摔下來(lái)!”他們紛紛抓住梯子,我每上一層,心里就多一份害怕。

      正在這時(shí),爺爺回來(lái)了,看到我的這一舉動(dòng),從前的小眼睛一下子睜得猶如銅鈴一般大小,說(shuō):

      “小祖宗啊,你什么不玩,玩這種危險(xiǎn)的游戲?”說(shuō)話間,快速走上去,把我從梯子上抱了下來(lái),之后,把我狠狠地批評(píng)了一頓。晚上,爸爸回來(lái)了,知道了這件事,還揍我一頓。

      現(xiàn)在,想起這件事,我也會(huì)輕輕地微笑。是啊,小時(shí)候,我真的很頑皮!

    小升初滿(mǎn)分作文 篇4

      每個(gè)人都有屬于自己的童年。我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的,是歡快的,是有趣的。童年,是每個(gè)人的美好回憶,童年是令人難忘的。我們?cè)谕昀镒鲞^(guò)傻事,做過(guò)壞事。那時(shí)的我們很天真。

      一年暑假,烈日炎炎。我和爸爸一起看電視,看著看著,爸爸有點(diǎn)困了,于是,我們爺倆一起上床睡覺(jué)。不一會(huì)兒,呼,呼的聲音爸爸睡著了,但是我的精神十足。我輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡不著。我望著爸爸,突然發(fā)現(xiàn)爸爸的眉毛好長(zhǎng)。我的燈泡亮了給爸爸剪眉毛。

      我坐起來(lái),剛想穿鞋,但又收了回來(lái)。終于,好奇心打敗了害怕,我穿上鞋,小心翼翼地跑到客廳,拿出了那把舊剪刀。我對(duì)準(zhǔn)爸爸的眉毛,一刀,兩刀。終于剪好了!我興高采烈地把剪刀放回去,跑到床上。真糟糕!爸爸的眉毛一邊長(zhǎng)一邊短,難看極了!爸爸似乎有反應(yīng),轉(zhuǎn)了個(gè)身。我嚇了一跳,趕緊裝睡!還好還好,爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我害怕極了,想著想著,我不知不覺(jué)地睡著了。

      啊!我的眉毛!迷迷糊糊的我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在叫。淘氣鬼,是你干的好事吧?我點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō)怎么辦啊?淘氣鬼?爸爸歪著頭,看著我。爸爸,沒(méi)事,這樣就好了!我趁機(jī)在爸爸的眉毛上親了一下。哎,真拿你沒(méi)辦法!爸爸搖搖頭。我笑了,爸爸也笑了。

      啊!童年,你,就是一個(gè)小搖車(chē),搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好未來(lái),搖出千千萬(wàn)萬(wàn)人的美好童年!童年,我幸福的童年,我有趣的童年,我歡快的童年!

    小升初滿(mǎn)分作文 篇5

      看著這株柳樹(shù),我思緒紛飛:“轟隆——轟隆——”,徹耳的雷聲把街上的人們嚇得向家里奔去。風(fēng)起云涌,幾道閃電劃破了烏云,映亮了茫茫高原上的這株小柳樹(shù),不一會(huì)兒,就下起了特大暴雨。它的柳葉被狂風(fēng)撕扯著,它的柳枝被暴雨拉拽著,小柳樹(shù)費(fèi)力地抵制著狂風(fēng)暴雨,把根深深地扎入地下。閃電越來(lái)越近,風(fēng)吼得更兇,雨打得更猛,小柳樹(shù)整個(gè)身子都劇烈地?fù)u晃起來(lái)。它狠狠的咬牙堅(jiān)持著,霎那,只覺(jué)得耳邊炸開(kāi)了一個(gè)響雷,身子被什么燙得疼痛無(wú)比,又瞬間被暴雨淋了個(gè)痛快,周?chē)鷱浡|縷黑煙,它痛得昏厥了過(guò)去……

      第二天清晨,它慢慢地蘇醒了過(guò)來(lái),仍覺(jué)得身子隱隱作痛,打量自己,那頭秀發(fā)成了灰燼,背上頭上都有了一大片觸目驚心的血痂,路過(guò)的人個(gè)個(gè)惋惜地指指點(diǎn)點(diǎn)。它的心一下子涼了半截,奄奄一息的沉浸在悲痛之中,視野越來(lái)越模糊。命運(yùn)為何如此不公,把我?guī)У竭@樣一個(gè)地方,難道世界是真心想置我于死地嗎?太陽(yáng)越升越高,氣溫急驟上升,剛剛愈合的傷疤被曬得疼痛不已,唉,恐怕我是活不過(guò)今天了,四周都是荒土,沒(méi)有一個(gè)可以談心的伙伴,望著這蒼涼的廣原,它突然轉(zhuǎn)念一想,命運(yùn)不公又怎樣,我可以自己去開(kāi)辟生存之路,命運(yùn)掌握在我的手中,沒(méi)有人去阻止我創(chuàng)造奇跡!它一下子挺直了腰,直視這火熱的太陽(yáng)。

      這以后,極度的干旱,嚴(yán)酷的寒冷,虐殺生靈的高原風(fēng)雪,鋪天蓋地的雷轟電擊,輪換著折磨它,它的皮膚換了一次又一次,樹(shù)葉長(zhǎng)了一回又一回。它越長(zhǎng)越大,不知長(zhǎng)了多少年,經(jīng)歷了多少磨難,才成了高原上的一方壯麗的風(fēng)景。

      高原上有了唯一一株不屈服于命運(yùn),與自然環(huán)境頑強(qiáng)抗?fàn),擁有?zhí)著信念的參天巨柳,每一個(gè)路過(guò)的人都會(huì)相互傳頌著這個(gè)奇跡背后的故事。

      上述700字小升初滿(mǎn)分作文,是一篇很好的習(xí)作。

    小升初滿(mǎn)分作文 篇6

      再見(jiàn)了!小學(xué)生涯,你是我的家,如今我要到另一個(gè)家去了,真不舍得,可是,還是要說(shuō)再見(jiàn)。在小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,一點(diǎn)一滴我都要記錄下了,現(xiàn)在的好朋友,好老師,我總有一天要離開(kāi)他們。

      此時(shí)此刻,不管是男的還是女的我都不舍得,都想留住現(xiàn)在美好的時(shí)光。在小學(xué)階段,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗和無(wú)數(shù)次難過(guò),可是我們始終是一個(gè)大家庭,眼看這個(gè)大家庭快要分開(kāi)了,有時(shí)候想著想著真想哭,好傷感啊!天下沒(méi)有不散的宴席,我們始終會(huì)分開(kāi),現(xiàn)在我要好好享受這美好的時(shí)光。

      我想停留,停留在那快樂(lè)而悲傷的小學(xué),可是那是不可能的,我要好好學(xué)習(xí),考好初中,讓我在這個(gè)家沒(méi)白學(xué)習(xí),唉~~~上了初中,我們會(huì)更辛苦!!這不是重點(diǎn),我難過(guò)的'是我真的要離開(kāi)了,我不想離開(kāi)。

      現(xiàn)在雖然有的人讓我感到很討厭,但也讓我感到開(kāi)心,今天有一位同學(xué)的腳受傷了,一大塊皮掉了出來(lái),我真擔(dān)心,那不是因?yàn)槲蚁矚g他,而是同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該相親相愛(ài)。

      再見(jiàn)了我的家,再見(jiàn)了我的朋友·老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。

    小升初滿(mǎn)分作文 篇7

      抱成團(tuán)沖出火海的黑螞蟻,靠團(tuán)結(jié)和犧牲越過(guò)峽谷的斑羚,告訴我們這樣一個(gè)道理:凝聚力是一個(gè)民族生存和發(fā)展的重要保證。

      一滴水怎樣才不會(huì)干涸?把它融入大海。一粒沙,一縷清風(fēng),看起來(lái)那么的不起眼,但當(dāng)他們凝聚起來(lái),會(huì)變成可怕的沙塵暴。這就是凝聚的神奇和偉大。

      中華民族有著極強(qiáng)的凝聚力。當(dāng)中華民族遭受日寇入侵的時(shí)候,本勢(shì)不兩立的國(guó)共兩黨聯(lián)合起來(lái),共同抗擊日本的侵略,中國(guó)人民攜起了手,維護(hù)祖國(guó)的和平安定,這種凝聚力使我們擺脫了帝國(guó)主義的魔爪。天災(zāi)不可避免,洪水、雪災(zāi)、地震……但這些都沒(méi)有壓垮堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民,這種凝聚力使我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難。

      增強(qiáng)民族凝聚力要有犧牲精神。有些時(shí)候要犧牲一些個(gè)人的利益來(lái)維護(hù)集體的利益,要不計(jì)較個(gè)人得失,以大局為重。如果當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí),沒(méi)有一只螞蟻愿意犧牲,也許整個(gè)家族就會(huì)滅亡。我們也是如此,不要因個(gè)人的一些得失而損害了集體的利益。

      增強(qiáng)民族凝聚力還有努力營(yíng)造一個(gè)和諧、公平的社會(huì)環(huán)境。世上沒(méi)有絕對(duì)的公平,但我們要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)公平的社會(huì)。汶川地震后,短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間各個(gè)省市都派去消防隊(duì)趕去救援,汶川牽動(dòng)了所有人的心,正是因?yàn)檫@和諧的社會(huì),才會(huì)在震后那么短的時(shí)間內(nèi)完成災(zāi)后重建。這樣和諧的民族才會(huì)有凝聚力,才會(huì)經(jīng)久不衰。

      同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一吹浪靠邊。讓我們手挽手,心連心,共同創(chuàng)造美好的明天。

    小升初滿(mǎn)分作文 篇8

      春意盈盈。海棠樹(shù)下,落英滿(mǎn)地?吭谥褚紊,手中持一詩(shī)集。湊近書(shū)簡(jiǎn),眼簾微閉,若有若無(wú)的墨香從遠(yuǎn)方飄來(lái),剎那間在心底掀起漣漪。仿佛流光逆轉(zhuǎn),帶我穿越千年云煙……這里,該是衛(wèi)國(guó)的土地?罩写祦(lái)春秋時(shí)的風(fēng),單純而溫暖,帶來(lái)《詩(shī)經(jīng)》的耳語(yǔ)!吧榔蹰,與子成說(shuō)。執(zhí)子之手,與子偕老!

      那是征夫與妻子純粹的感情,美好的不摻一點(diǎn)雜質(zhì),在千軍萬(wàn)馬的沙場(chǎng)上,成為心中最熾烈的色彩!吧綗o(wú)棱,天地合,夏雨雪,乃敢與君絕!”那是怎樣烈性的女子呢?在她的愛(ài)面前,蒼天也會(huì)讓三分吧!“碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍!”春秋人便是這樣敢愛(ài),敢恨,敢言,敢當(dāng)!对(shī)經(jīng)》中的自由無(wú)束,又給后世留下幾許溫暖的背影?荷塘,月影,蘭亭,漿聲。那個(gè)“驚起一灘鷗鷺”的美麗女子,是否已經(jīng)歸岸?少女時(shí)的易安,也曾有“眼波才動(dòng)被人猜”的羞怯,“斜飛寶鴨襯相思”的小小喜悅。當(dāng)愛(ài)情來(lái)了又去,易安經(jīng)歷了太多大悲大喜。她的詞里,總有一腔蘭舟獨(dú)行的愁緒!盎ㄗ燥h零水自流,一種相思,兩處閑愁”,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,滿(mǎn)地黃龍依然堆積,,她又在尋什么呢?家已破,國(guó)又危。也曾有“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的感慨,卻怎也敵不過(guò)晚來(lái)風(fēng)急,留落一地茫然。找不到的,何止是歸路,還是無(wú)可避匿的失措,山河亡失的痛惜,曾經(jīng)相守又別離的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!

      蔣捷的詞里,少有圓滿(mǎn)和相聚,卻總有淡淡的遺憾,幾抹輕輕的憂愁。時(shí)光無(wú)情,白駒過(guò)隙,當(dāng)年的華服少年今天已是滿(mǎn)鬢華發(fā),不能沒(méi)有感慨。記得那闕《聽(tīng)雨》,憂憶起荒唐的年少時(shí)光,立在僧廬門(mén)下,卻只嘆“悲歡離合總無(wú)情,一任階前,點(diǎn)滴到天明”。天江礦邈,風(fēng)疾云低,蔣捷的詞正如一只孤雁,向生命的渡口飛去。只留他問(wèn)白鷗,“是身留,是心留?”微風(fēng)細(xì)雨中的那幢小樓,油燈昏黃依舊。望去,只能隱隱見(jiàn)到靠在窗邊清雅男子的剪影,手中托著亡妻的翠。如今方嘆“當(dāng)時(shí)只道是尋常,”感慨“人生若只如初見(jiàn)!鄙乐皇且痪之間,回首時(shí)間,方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷,深入骨血,融進(jìn)宇宙行間。

      憶起當(dāng)年“被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香”的幸福,只能“沉思往事立斜陽(yáng),”問(wèn)一句“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼”。有誰(shuí),還會(huì)陪他登上小船,四處漂流,體味生命的悲傷與快意?夢(mèng)方醒,一樹(shù)梨花,在眼前飄零。那些遺失千年的思緒,化為詩(shī)詞,凝入我心。亦真亦幻,似夢(mèng)非景。春夢(mèng)了無(wú)痕。

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