【實(shí)用】七年級(jí)作文500字集合8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的七年級(jí)作文500字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級(jí)作文500字 篇1
有的人,天資聰穎,有的人,智力低下;天資聰穎的人,驕傲自滿,智力低下的人,奮發(fā)圖強(qiáng)。一個(gè)人的天賦不能決定人生,但智力低下的人也不一定是灰暗的前程。
讀了《傷仲永》這篇課文后,我感慨萬千,是!因?yàn)橹儆栏赣H的貪心,使得一個(gè)天才神童淪為一個(gè)再一般不過的普通人。這真讓人感到惋惜啊!如果仲永在天才的情況下在去學(xué)習(xí),就一定成為一個(gè)歷代文豪!但他的父親毀滅了他的大好前程。我們從中可以看出:即使天賦再好,也要依賴以后的教育。
以前有一個(gè)智力很低的小男孩,因?yàn)橹橇μ,成?jī)太差而被迫退學(xué),但他沒有放棄,他當(dāng)了一名裁縫的學(xué)徒,裁縫常?渌?shù)募~扣最結(jié)實(shí)。于是,這個(gè)小男孩就免費(fèi)給秧歌隊(duì)定制秧歌服。后來,這個(gè)秧歌隊(duì)發(fā)展成秧歌團(tuán),他也因此名聲大振。最后,他用自己的雙手開了一家公司——天天服飾,而商標(biāo)就是一枚紐扣?窗!不是天賦高就能創(chuàng)業(yè),關(guān)鍵看后天教育得好不好,而且還有一個(gè)重要的因素——自己要發(fā)奮圖強(qiáng)。雖然我天資一般般,但在初中也要有好的成績(jī),不然,沒有教育,沒有自己的努力,我也可能被退學(xué)了。
《傷仲永》這個(gè)故事告戒我們:人的才能有賴于后天的教育和培養(yǎng),即使是天賦格外高的人,如果不加以教育,培養(yǎng),最終也只能成為平庸無能之輩。
所以說,我們正處于學(xué)習(xí)的黃金年齡,人生的重要一刻,不管我們的天賦高不高,只要努力,我相信,就一定能創(chuàng)造輝煌!
七年級(jí)作文500字 篇2
從前在一口水井旁有兩只木桶,每天被人們用來打水,一天,其中一只抱怨道:“這叫什么事兒?整天被人們用來打水,可到頭來自己桶中還不是空空的,真是不劃算!”另一只木桶反駁:“你怎么能這樣想呢?被放下井時(shí),我們是空的,但被提上來時(shí),我們可是滿滿呀,這不是很好嗎?這樣的生活很充實(shí)呀!”……
一段對(duì)白,道出了兩類人的心聲,兩只木桶,反映出兩種截然不同的人生態(tài)度。
一個(gè)怨天尤人,消極避世的人最終會(huì)被生活所摒棄。從古至今,這樣的人還少嗎?古時(shí)那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)子們,若是仕途不順又或壯志未酬,便只顧悲嘆命運(yùn)不公,生不逢時(shí),最后也是一事無成,郁郁而終。前些年的那場(chǎng)公交車縱火案,元兇跟車上乘客無冤無仇,只是消極對(duì)待生活,想要報(bào)復(fù)社會(huì)才釀成悲劇,何其可悲!所謂“人之初,性本善”沒有人是帶著仇恨與不滿而降生,后來所做的錯(cuò)事完全取決于自身對(duì)生活的態(tài)度,正因?yàn)樗麄儗?duì)生活埋怨、不滿,才將自己送上了不歸路,可見,一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度直接影響其人生。
而一個(gè)積極樂觀,懂得知足的人往往能活出一個(gè)精彩的自己。同是仕途不順,屢遭貶謫,大文豪蘇軾卻能笑看一切,照樣游山玩水,開懷暢飲,則源于他那樂觀向上的生活態(tài)度。走進(jìn)處于社會(huì)底層的人民的生活,你也會(huì)聽見爽朗的笑聲,而不是因?yàn)樯钇D苦而發(fā)出的抱怨。古人有云“知足常樂”,確實(shí)如此,貪婪不僅不能給人們帶來快樂,還極可能毀掉自己原有的生活。
正如那兩只木桶,終有一天,那只怨天尤人的木桶會(huì)被世人摒棄,然后腐朽,而另一只則盡心為人們提水,始終被人們漆得光鮮如新。
七年級(jí)作文500字 篇3
小學(xué)整整六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)眼間就過去了。我承認(rèn)自己在這六年中是一個(gè)愚蠢的人,因?yàn)橛幸恍┘冋娴挠颜x被我用厭惡的目光推開了。
你天天把我當(dāng)作你的偶像,總會(huì)和我一起玩耍,我卻覺得你很煩。不管干什么,玩抓人游戲,打籃球,練舞蹈……我都會(huì)抵觸你,有意無意地針對(duì)你,對(duì)你的敵意好像永遠(yuǎn)不會(huì)消失。但現(xiàn)在,我卻格外想念你,甚至想去找你。
記得以前練街舞時(shí),你一個(gè)動(dòng)作跳不好,我就奚落你。我忘了當(dāng)時(shí)我的訓(xùn)斥是好的還是壞的,是想讓你認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤還是純屬幸災(zāi)樂禍,讓自己獲得快感。但我知道,我當(dāng)初這么做是錯(cuò)的,等我來找你,讓我向你道歉,讓我彌補(bǔ)我們殘缺的友情。
在小學(xué)時(shí),我們男生幾個(gè)玩抓人游戲,每一次我都想讓你當(dāng)抓人者,我們當(dāng)逃跑者,而且就算我被別人抓到了,也會(huì)第一時(shí)間去找你,然后抓到你。這些我曾經(jīng)罪惡的回憶,現(xiàn)在都已經(jīng)化成一句對(duì)不起,卻無處可說。等我來找你,讓我說出我的一句對(duì)不起。
現(xiàn)在,你已經(jīng)去了廣場(chǎng)路的實(shí)驗(yàn)中學(xué),我到了南浦實(shí)驗(yàn)中學(xué)。雖然我們現(xiàn)在沒有聯(lián)系,沒有見面,但我還掛念著你。我相信終有一天,我們還會(huì)重新相見的。
朋友,等我來找你,讓我給你留下一個(gè)好印象;等我來找你,讓我對(duì)你說一句“對(duì)不起”。
七年級(jí)作文500字 篇4
自從遇見了他,我就沒有好過過,成績(jī)的都跟我比,弄得我壓力山大,每次考試過后,父母總是要嘮叨我一頓,我的自由就飛了。我和他有一種極其微妙的關(guān)系,遇到了一種雞毛蒜皮的事情,也能吵起來。一天,我剛買的《童話世界》不見了,卻看見他的手上有一本一模一樣的,頓時(shí)火冒三丈,說:“你想看不會(huì)找我要,為什么要偷我的書!彼芤苫螅粗|(zhì)問的我,也語氣不善的說:“你不要像瘋狗一樣的亂咬人好不好,真的是。”我不接話,卻不再理他。
這幾天我和他都像個(gè)陌生人,誰也不搭理誰。我卻發(fā)現(xiàn)我的《童話世界》找到了,在我桌子書堆的最底層,我卻不好意思去向他道歉,這幾天心事重重的,課也沒聽進(jìn)去。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的失常,便來詢問:“昀欣,這幾天老師給我說你心事重重的,課也沒聽進(jìn)去,上課叫你回答問題也不會(huì),這樣下去可不行呀!”
我低下頭,小聲的把我的心事跟媽媽說了,也說了我現(xiàn)在見到他就要繞路走,覺得自己有一種隱性的負(fù)擔(dān)。
媽媽聽完之后反而哈哈大笑,說:“這件事情的起點(diǎn)也是終點(diǎn),只要你跟他道一個(gè)歉,這件事也就結(jié)束了!
在我下一次遇到他的時(shí)候,他裝作沒見到我,我卻攔下他了,說:“那件事真是對(duì)不起,希望你能原諒我。”說完之后,我頓時(shí)感覺輕松多了,就像一塊大石頭終于從我的心上拿下了。
說來也奇怪,從此我和他之間的明爭(zhēng)暗斗的微妙的關(guān)系也緩和了,變得有說有笑,互相幫助了。
給心減負(fù),讓我們的心隨風(fēng)飛揚(yáng),快樂成長(zhǎng)。
七年級(jí)作文500字 篇5
仰首是春,俯首是秋,命運(yùn)的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,我已走過了十四個(gè)春天,但我對(duì)你就是有一種不能言傳的感情。你有時(shí)就像孩童似地向我微笑,有時(shí)又像老師似地諄諄教導(dǎo)著我。
靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途唯一的綠洲;貞浧馃o數(shù)個(gè)雨天,您跟著風(fēng)在雨中穿梭,為我送上雨衣,依然記得您那濕漉漉的留海,并且水滴不斷滴下。那一股愛,流淌于我心中。
我尋到過你鬢上的一縷銀霜,亦聽到過你無奈的一聲嘆息,只是,我企盼那昔日的憂愁不樂,在今后化作那嘴角上翹的瞬間,我可以捕捉到。所以……
讓我為你唱支歌,唱出內(nèi)心的感激;讓我為你唱支歌,唱出激情的澎湃;讓我為你唱支歌,唱出我對(duì)你的愛。
我還記得你在我生病時(shí)急匆匆送我去醫(yī)院的焦急神態(tài);我還記得你在下大雨時(shí)不顧自己而把傘偏到我這一邊的溫暖微笑;我還記得你在我一次又一次的失敗后的輕輕安慰;我還記得你在我犯了錯(cuò)之后的難過神情……
你的愛,讓我得到幸福。你的愛,讓我獲得快樂。你的愛,讓我感到溫暖。你的愛,是我一生中最好的財(cái)富……
媽媽,讓我為你唱支歌,它沒有激蕩高昂的旋律、沒有高調(diào)華麗的辭藻,但它有優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)、低調(diào)樸實(shí)的真情。讓我在這兒,正值青春的年華里,為你輕聲低吟。
七年級(jí)作文500字 篇6
望著這熟悉又陌生的學(xué)校,心里想著,我就要走到另一個(gè)學(xué)校,也許這向征著我長(zhǎng)大了,不是那個(gè)需要帶著紅領(lǐng)巾的小朋友了,走到了象征著我已經(jīng)是少年的中學(xué)了。
在這六年里我經(jīng)歷了很多很多,挫折,幸運(yùn),開心,郁悶……現(xiàn)在畢業(yè)了,對(duì)于我這個(gè)不愛哭的女孩子,什么也傷不了我的心的女孩子,想到畢業(yè),想到要離開曾經(jīng)和我鬧過,打過的同學(xué)們,心里是酸?是甜?是苦?還是辣?我自己也分不清。
記得領(lǐng)畢業(yè)證那天,朋友對(duì)我說,畢業(yè)了,我過N年一定開著寶馬來見你。我笑了,很開心的笑了:“很開心你過了N年還記得我!”她說:“我們經(jīng)歷過那么多,記憶裝了滿滿一車,我忘誰也忘不了你啊!蔽疫想說什么,但,什么都沒說出來,只是淡淡得笑了一下。并不是我和同學(xué)感情不好,而是應(yīng)為我想為同學(xué)留下我的笑,讓她記得一個(gè)開朗的我,真實(shí)的我……大家都在埋頭寫同學(xué)錄,教室靜得出奇,大家都感到很悶。我一直是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩,疼過,痛過,卻從來不哭,但不知道為什么,我的眼里這時(shí)卻又一種晶瑩的液體在閃動(dòng),最后,眼眶再也裝不下它,一滴一滴的滾落了,那是淚,從來不在我臉上出現(xiàn)的淚,我知道,我再也不能和同學(xué)們?cè)谶@熟悉的校園里打鬧、追逐,再也不能,永遠(yuǎn)不能,想著想著,淚打濕了我的'桌子。同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,說:“蓓,沒事的,在初中,我們還會(huì)再見面的,對(duì)嗎?”我擦干淚,勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑,我第一次笑地這么難看,這么不自在,這么機(jī)械化。
說好的,畢業(yè)了,我們不哭,可為什么,六月的“雨”卻潸然而下……
七年級(jí)作文500字 篇7
古人云:世上無難事,只怕有心人。的確如此。有些事。不上心,即使完成了也不完美,但是上心了而且完成了那就是完美的?墒菫槭裁茨?因?yàn)槭怯眯娜プ隽?
人的一生中必定會(huì)經(jīng)歷些風(fēng)風(fēng)雨雨,但如果用心去做每件事,那么生命中不知道出現(xiàn)多少道彩虹。任何事只要用心去想,用心去做,我相信早晚有一天都會(huì)解決。我記得在小學(xué)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓背一些課文然后檢查,有一次老師讓背《爬山虎的腳》那篇課文,晚上我一邊看著電視一邊背,結(jié)果導(dǎo)致第二天老師抽查的時(shí)候沒有背過。于是老師便讓我抄了幾遍并且在一天內(nèi)背過。
中午回家后,吃完飯后,我開始使勁的抄啊,抄完后我又靜下心來躺在床上背,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一中午的折騰我終于背過了。從那以后我再也不敢三心二意的做任何事了。
我還記得在小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校在班與班之間進(jìn)行演講比賽。老師說想好的上班長(zhǎng)那報(bào)名,我當(dāng)時(shí)只想好了題目沒有想內(nèi)容,我就傻呼呼的報(bào)了名,老師看著人差不多了然后就說:就你們幾個(gè)人吧,回去好好準(zhǔn)備,過幾天就演講比賽了。當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白,過幾天就演講,我便開始搜集資料整理資料,最后只剩下背了。
那幾天我?guī)缀醢阉械木Χ挤旁诹搜葜v上面,特別的上心,下了課也在那背,回家沒事之后也在那背。到了演講比賽的那天,我把我那幾天所背的內(nèi)容幾乎都展現(xiàn)出來了,雖說有點(diǎn)小瑕疵,但還算完整。
通過這兩件事更讓我明白了應(yīng)該用心去做每一件事,因?yàn)橹挥杏眯娜プ霾拍軌蛲昝蓝鴽]有遺憾,至少自己用心去做了,盡了自己所有的力量。
同學(xué)們,要學(xué)會(huì)用心去做每件事,要一心一意的對(duì)待它,使自己不再因?yàn)橐患∈露鴰в羞z憾!
七年級(jí)作文500字 篇8
“上帝關(guān)上一扇門時(shí),往往會(huì)打開另一扇門”。當(dāng)你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時(shí),當(dāng)你遇到難題冥思苦想?yún)s又無絲毫頭緒時(shí),當(dāng)你所有希望全部破滅時(shí),朋友,我們何不跳出原有的思維,換一種眼光去看待它們。你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來這樣也是一道風(fēng)景。
炎炎夏日,壓榨幾近枯黃的草兒,正如桌子上的一道數(shù)學(xué)題,壓榨著我的腦汗一般,毫不留情。我坐在書桌前,空洞而又憎恨的目光直射桌上的數(shù)學(xué)題,仿佛要把它燒焦似的!疤炷!開開天眼吧?為什么世界有這么難的題。课铱刹皇鞘裁锤咚,阿基米德呀!碑(dāng)然,這些埋怨的話來自內(nèi)心的,不然要是真說出來,肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵,一想到老爸猙獰的面孔又出來了:“沒做出來不準(zhǔn)吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗,為了叫得正歡的肚子,只得繼續(xù)輸送腦葉“求一天生產(chǎn)牛奶多少瓶?暈,這你問我干啥,問牛奶廠廠長(zhǎng)!”沒好氣的發(fā)了一句牢騷,突然一道靈光閃過腦海!凹热恢苯釉O(shè)牛奶為x求不出來……嗯?我何不間接設(shè)包裝出牛奶的機(jī)器為x呢?對(duì)啊,就這么算!被腥淮笪虻奈疫B忙閃電出手握筆計(jì)算,果然功夫不負(fù)有心人,不出3分鐘,鮮明的層層解題步驟躍然紙上。“噢耶!肚子有救嘍!”話音剛落,我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……
如此一件簡(jiǎn)單的小事,不也體現(xiàn)了換一種眼光、換一種思維的意義嗎?只有我們善于觀察,積極思考,所有困難都將被你以不同平常的方法解決。
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