【精華】五年級(jí)作文300字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天作文班開(kāi)了一個(gè)小小記者會(huì)，每一個(gè)人都當(dāng)了一回小記者。
當(dāng)大姐姐站在講臺(tái)上，準(zhǔn)備接受采訪時(shí)，同學(xué)們都提心吊膽，不敢發(fā)問(wèn)，我也在心里說(shuō)著：我還沒(méi)想好要問(wèn)什么問(wèn)題呢，怎么辦呀！老師看到無(wú)人舉手采訪，便開(kāi)始點(diǎn)名，看到老師朝這邊看來(lái)，我緊張得直搓拳頭�！靶》�！”我長(zhǎng)嘆一口氣。小芳站起來(lái)，彬彬有禮地問(wèn)大姐姐：“你好，請(qǐng)問(wèn)你期盼雙休日的到來(lái)嗎？”大姐姐笑了笑，親切地說(shuō)：“當(dāng)然期盼，因?yàn)殡p休日可以去做兼職，也可以購(gòu)物，放松一下心情�！毙》疾稍L完畢，禮貌地說(shuō)了聲“謝謝。”接著其他同學(xué)似乎感受到了大姐姐的親切，都爭(zhēng)先恐后地舉發(fā)手，班里頓時(shí)沸騰起來(lái)。
接著小明主動(dòng)站起來(lái)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你雙休日是做什么兼職的？”大姐姐回答：“到肯德基、麥當(dāng)勞做服務(wù)員，或者幫老師貼海報(bào)和打字�！毙∶饕徊稍L。終于輪到我了，我在老師的提醒下，一個(gè)問(wèn)題脫口而出：“請(qǐng)問(wèn)你是學(xué)什么專業(yè)的？”大姐姐說(shuō)：“我是學(xué)導(dǎo)游專業(yè)的，曾經(jīng)帶領(lǐng)了一些學(xué)生春游�！蔽一腥淮笪�，怪不得大姐姐那么能說(shuō)會(huì)道。
很快，記者會(huì)在歡乎中結(jié)束了。這小小的記者會(huì)不但錘煉了我的口才，還增添了我的勇氣。收獲真大！
五年級(jí)作文300字 篇2
陽(yáng)光明媚，天空格外得藍(lán)，空格外的新鮮，陽(yáng)光照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉顯的金燦燦。小鳥(niǎo)在枝頭樹(shù)梢上“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“早上好！早上好!”這一切，使人心情舒暢
我打了一個(gè)懶懶的哈欠，準(zhǔn)備上床再睡一會(huì)兒。不料，媽媽說(shuō)爸爸中飯不來(lái)吃了。額！原來(lái)是這樣�。�
媽媽先把菜買好。之后就開(kāi)始燒菜了。她先把菜浸在水里三到五分鐘，之后又用清水沖洗一下，放到切菜板上用菜刀把小青菜切好，然后放到鍋里燒起來(lái)。那姿勢(shì)真是有模有樣！雖然她不是廚師，但姿勢(shì)快趕上廚師了。只見(jiàn)她那手鏟著鍋里的菜，時(shí)不時(shí)將鍋拿起來(lái)，把里面的菜翻一下。等一會(huì)兒，第一道菜就好了。
接下來(lái)就是蒸肉丸子。媽媽先把肉洗干凈，將豬肉剁碎成肉末，戴上手套，把剁好的肉卷成肉丸子，把肉丸子放到盤里，再放到電飯煲和飯一起蒸。
趁著電飯煲還沒(méi)好，媽媽外加一碗三鮮湯等水燒開(kāi)，把小蝦洗好，再把剛才剩下的小青菜放進(jìn)去，就把粉絲和小蝦都放進(jìn)去。蓋上鍋蓋等七分鐘，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，媽媽知道飯好了，就先把肉丸子拿出來(lái)，在把里面的飯給盛出來(lái)。剛好三鮮湯也好了。媽媽把三鮮湯用勺子給盛出來(lái)，我們就開(kāi)飯了。
香香的飯，吃起來(lái)香噴噴暖暖的。
五年級(jí)作文300字 篇3
如果你問(wèn)我敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì)回答：“我最敬佩的人是我的奶奶。”我的奶奶慈祥和藹，雖然衣著樸素，但她卻有一雙能干的手：能做出可口的佳肴，做起家務(wù)一絲不茍，織成的東西美觀實(shí)用……真是樣樣精通。還有活到老，學(xué)到老的精神呢。
昨晚，我因?yàn)樗X(jué)太晚了，今早一咕碌從床上起來(lái)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點(diǎn)30分了！NO，我還要上學(xué)呢，狼吞虎咽地吃早餐。因?yàn)樽蛲硪?huà)東西，把房間弄的戰(zhàn)場(chǎng)似的，連房間都沒(méi)收拾就走了。下午回到家，走進(jìn)房間。哇，好干凈��！垃圾沒(méi)有了，書(shū)桌擺得整整齊齊，床也收拾好了。這一定又是奶奶的“杰作”�？磥�(lái)《世上只有媽媽好》這首歌要改版啦！
早上的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶“鬼鬼祟祟”地拿著一盤東西走進(jìn)廚房，又從冰箱里拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要干嘛�。孔屓税偎疾坏闷浣�。晚上，奶奶從冰箱里拿出一大盤東西端到客廳。哇，我最愛(ài)的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎么還會(huì)這一手，不管了，吃了再說(shuō)�！班�，嗯，奶奶做的就是好吃�！�
我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會(huì)聽(tīng)到奶奶那悅耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話字音不準(zhǔn)，常常引得我們大笑。
朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個(gè)吧。
五年級(jí)作文300字 篇4
我們班的班主任是楊老師。她長(zhǎng)得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛(ài)生如子，她是我們心目中的好老師。
有一天中午，楊老師像往常一樣，帶著她的午餐來(lái)到班級(jí)，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗里常常會(huì)出現(xiàn)楊老師的愛(ài)心菜品。
每次午餐時(shí)間，楊老師走進(jìn)班級(jí)門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰(shuí)沒(méi)吃飯，提醒他們盡快用餐，再輕聲的詢問(wèn)大家：“還有誰(shuí)需要添飯、添菜嗎？”老師餐盒里的菜，不一會(huì)兒便被同學(xué)們瓜分的所剩無(wú)幾了。四個(gè)菜被我們分掉了三個(gè)，只剩下一些鹵汁，就連最后一個(gè)菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給后面不斷前來(lái)的同學(xué)添飯、夾菜。到了最后，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗里，就著一點(diǎn)點(diǎn)鹵汁吃完了她的午餐。緊接著，她收拾好東西，又回去批改作業(yè)了。
午后的窗外，太陽(yáng)柔和地?fù)崦f(wàn)物。楊老師多像這太陽(yáng)啊！每一天，她都為我們付出自己全部的精力、心血。在班級(jí)散發(fā)著自己的光和熱，辛勤哺育著我們這一棵棵幼苗。她那么愛(ài)生如子，我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、感謝師恩嗎？
她是我心目中最好的老師！
五年級(jí)作文300字 篇5
今天，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)講述了潛水艇鸚鵡螺號(hào)的冒險(xiǎn)故事。1866年，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一種形似獨(dú)角鯨的大怪物，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及漁叉手尼德·蘭在捕捉這只海怪的活動(dòng)中被意外帶進(jìn)了它的體內(nèi)，并由此得知這是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。隨后，阿龍納斯就和鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘著這艘潛水艇進(jìn)行了神奇的海底環(huán)球旅行。
《海底兩萬(wàn)里》的作者是儒勒·凡爾納，他從來(lái)沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底描寫(xiě)得栩栩如生，讓人如同身臨其境，這表明他具有非凡的想象力，他筆下的人物有的是品德高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，有的是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)那樣反抗壓迫的戰(zhàn)士，正是他反對(duì)殖民主義、反對(duì)奴隸制的思想體現(xiàn)。
相信這樣一部構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)、將科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的著作一定會(huì)吸引你，讓你在廣闊無(wú)垠的海洋中流連忘返！
五年級(jí)作文300字 篇6
我姥姥家有一只小白貓。它渾身長(zhǎng)著又白又軟的毛，眼睛亮晶晶的`，胡須長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的真可愛(ài)！這只白貓脾氣溫和，最喜歡吃東西。它的名字叫小白，這是我給它取的名字。它還有一個(gè)名字叫貓咪。
這只貓既可愛(ài)又貪吃，它睡覺(jué)的時(shí)候，把尾巴繞在身體的旁邊。小白吃的食物是剩飯。我沒(méi)看見(jiàn)它捉過(guò)一只老鼠。但是，它從早到晚喵喵叫，已經(jīng)把老鼠嚇得無(wú)影無(wú)蹤。
我喜歡去逗小白玩，它也很喜歡出去玩。小白可膽小了！每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候，它拔腿就跑，藏起來(lái)。真有點(diǎn)膽小如鼠。
小白和我一樣喜歡吃魚(yú)和蝦，每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)，喵喵直叫，好象在說(shuō)：我餓了，我餓了，小主人，快點(diǎn)喂我我總會(huì)偷偷地拿一些魚(yú)骨頭和蝦頭給它吃。
小白有點(diǎn)調(diào)皮，吃飯的時(shí)候，它也敢爬飯桌，少不了被姥姥打。小白有點(diǎn)可憐！
有一天，姥姥打死了一只老鼠，小白看了看，用鼻子聞了聞，走開(kāi)了。我感到很奇怪，它怎么不吃老鼠呢？我想，它可能不喜歡吃死老鼠，要吃剩飯，跟一般的貓有點(diǎn)不一樣。
小白蠻可愛(ài)的，我希望小白能改正小毛病，和我一樣健康成長(zhǎng)！
五年級(jí)作文300字 篇7
我喜歡在老家生活，因?yàn)樵谶@里我學(xué)到了很多在北京學(xué)不到的東西。
我的老家在江西的小鎮(zhèn)里，這里的人們都過(guò)著儉樸的生活。我在這里有很多兄弟，兩個(gè)堂哥、兩個(gè)堂弟，就我一個(gè)女孩。雖說(shuō)我是樣子上的女孩，但事實(shí)上我是個(gè)假小子，做派非�！澳腥恕�！我們每天都過(guò)著充實(shí)、快樂(lè)、愉悅又有很多意外發(fā)生的生活。大弟弟陳昊元今年8歲，喜歡和5歲小的弟弟陳志超打打鬧鬧，既然是打架，那就不能避免發(fā)生意外。昊元總把志超打哭，這讓我們很頭疼，但欣慰的是：超超很堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了就再站起來(lái)，擦掉眼淚，拍掉塵土，一笑而過(guò)……這點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是同樣意外又極為的驚喜，看來(lái)我還得向弟弟學(xué)習(xí)呀！
北京的小孩子打架摔倒后怎么也不起來(lái)，不停地哭呀哭呀，嬌氣死了！而老家的人呢，截然相反，經(jīng)常打架卻知道摔倒爬起來(lái)、不再哭的道理。別以為他們互相拌嘴，就不是好兄弟、好朋友，他們好像那天氣，暴風(fēng)驟雨后的天空格外晴朗，還有那七色彩虹點(diǎn)綴在一旁，為單調(diào)的“天空”增添了一分姿色。
我真的需要向他們學(xué)習(xí)很多學(xué)校學(xué)不來(lái)的東西！
五年級(jí)作文300字 篇8
童年是海灘上的貝殼，每一個(gè)都具有特色，每一個(gè)都有自己的色彩。我撿起一個(gè)貝殼就會(huì)想起一件趣事，但令我最開(kāi)心的童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。
那是四歲的時(shí)候，爸爸帶了一只小公雞回來(lái)，只見(jiàn)它一身通紅光亮的羽毛，一個(gè)火紅的雞冠，加上橘紅色的嘴巴，真是可愛(ài)極了。我常常和它一起玩。有一天，我路過(guò)爸爸媽媽的房間，聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)打算怎樣把小公雞殺了，我就一個(gè)箭步?jīng)_上前去，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“不要?dú)⑿」u，不要?dú)⑿」u。”爸爸聽(tīng)后，跟我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你讓小公雞下一個(gè)蛋，我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了，你只有三天時(shí)間哦。”因?yàn)槲夷菚r(shí)懵懂無(wú)知，所以想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
第一天，我對(duì)小公雞說(shuō)；“小公雞你一定要乖點(diǎn)呀，不可以再站在大巖石上“喔喔”的叫呀”‘’可它還是沒(méi)下蛋，第二天也一如往常，第三天，我急了就直接拿了個(gè)雞蛋放在公雞下面，媽媽看了拿鍋鏟敲了一下，原來(lái)是熟雞蛋，爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰，整個(gè)家都回蕩在這歡樂(lè)的笑聲中。
五年級(jí)作文300字 篇9
我熟悉的一個(gè)人是孫立偉，他年齡是11歲，戴著一副近視眼鏡，他喜歡學(xué)青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成績(jī)也很好。
有一次考試卷要發(fā)下來(lái)時(shí)，有很多人都十分緊張，唯獨(dú)孫立偉有一副若無(wú)其事的表情，當(dāng)考試卷一發(fā)下來(lái)便聽(tīng)到了一陣鬼哭狼嚎的聲音：只考了79分！差一點(diǎn)就能98分了！我環(huán)顧了四周發(fā)現(xiàn)了孫立偉，他看了一眼分?jǐn)?shù)就把試卷塞到桌子里面。下課時(shí)，我從孫立偉桌子里搜到了他的試卷，哇！孫立偉竟然滿分，他還不炫耀自己的分?jǐn)?shù)！我心中不由的為孫立偉豎起大拇指。
還有一次，我有一題不會(huì)做，我一直在冥思苦想，孫立偉從我座位旁走過(guò)，好像看出了我的心思，問(wèn)：你是不是什么題目不會(huì)？我點(diǎn)點(diǎn)頭，順手指著不會(huì)的題目，孫立偉一眼掃過(guò)就開(kāi)始解決題目的方案，他從自己的課桌里拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，把與這個(gè)相似的題目指給我看，我看了一會(huì)兒后還是不懂，他便開(kāi)始教我這道題的解決思路，我聽(tīng)了一遍就懂了，我把那一道題做了出來(lái)，還試著做了幾道類似的題目。孫立偉說(shuō)：以后你遇到了不會(huì)做的題目，你可以翻書(shū)找類似的題目來(lái)我說(shuō)：知道了。接著他便出去玩了。
你們聽(tīng)了我的介紹，應(yīng)該知道孫立偉是什么樣的人了吧。
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