精選初三作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的初三作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
初三,我們不約而同地選擇了寂寞。
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中,在凄風(fēng)苦雨中咀嚼另一種美。也許,只有走過(guò)寂寞的旅程,才能到達(dá)詩(shī)意的夢(mèng)幻境界。在那寂寞的十字路口,為自己撐起一把孤寂的傘,一絲愁緒,一縷憂傷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曲曲折折……
初三的日子有兩種聲音縈繞在我們的夢(mèng)里,一種是上課的腳步聲,一種是下課的鈴聲。一種像花開(kāi)的喜悅,一種像果熟的沉默。
似水年華悄然逝去,不留影蹤。驀然回首,歡笑宛如煙云,飄飄蕩蕩。還想回頭看看那落日的扉片,時(shí)間老人卻已毫不留情地滑過(guò)。當(dāng)我們領(lǐng)悟了人生的真諦,歲月已悄然而逝。像一滴人生的苦淚在眼中孕育。逝去的日子像風(fēng)一樣縹緲,風(fēng)停了,留下一串串寂寞的印痕。
風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng),時(shí)間滴滴答答,伴隨我們步入緊張而忙碌的初三生活。一張張堆累的試卷,像無(wú)聲的雨滋潤(rùn)疼痛的心,一本本突然襲來(lái)的《中考必備》填滿了我們空閑的愉悅?菰铩⒎ξ兜囊惶煊忠惶,我們卻來(lái)不及抱怨——不能把時(shí)間浪費(fèi)在口頭上。
每個(gè)人都辛勤耕耘著屬于自己的心田,播下理想的種子,為的是有所收獲,期待心愿的達(dá)成。
但僅有一股沖刺的猛勁是跑不完萬(wàn)里征程的,只有堅(jiān)持不懈才是最后的贏家。我們腳踏實(shí)地走好每一步,是為了開(kāi)啟輝煌的人生大門(mén),我們寧愿寂寞地苦過(guò)一次,也不希望遺憾終生,因?yàn)槲覀儾患s而同地選擇了在寂寞中尋找快樂(lè)。
暮色已盡,我不再因寂寞的惆悵,模糊自己的雙眼,因?yàn)橐故菬魸撊胛覀兊幕锇椤?/p>
初三,每天疊一個(gè)紙鶴,用心縫一個(gè)信念,用愛(ài)畫(huà)一片燦爛,輕輕許下一個(gè)心愿。
初三,我寂寞,我快樂(lè)。
初三作文 篇2
曾經(jīng)我們相遇,在一個(gè)游戲。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),我們認(rèn)識(shí),然后,彼此喜歡,我從未想過(guò),自己會(huì)喜歡一個(gè)連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人,我們一個(gè)在南,一個(gè)在北,卻因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),而有了交集。
我不知道你是不是喜歡我,但至少我是。你的出現(xiàn)讓我的成績(jī)直線下降,你的出現(xiàn)決定我每天的快樂(lè)與否,但畢竟,我們都是學(xué)生,即將面對(duì)中考的學(xué)生,或許我們本就不該認(rèn)識(shí),本就不該有交集,如果可以,我寧愿我們是兩條永遠(yuǎn)平行的線,永遠(yuǎn)不會(huì)有交集,因?yàn)榻患蟮姆蛛x,更讓人難過(guò)。不過(guò)我明白,即使難過(guò),我們也要放棄,你只會(huì)成為我前進(jìn)路上的絆腳石,而我對(duì)你也是如此,所以我們分手,結(jié)束了這段錯(cuò)誤的網(wǎng)戀。我希望你好,我希望你一直都好。
雖然知道你的真名,但我更愿意叫你舊城,盡管現(xiàn)在,你是我進(jìn)不去的城。
我是你的舊夢(mèng),一個(gè)你再也記不起的夢(mèng),你是我的舊城,一座我再也進(jìn)不去的城。就此別過(guò),不見(jiàn)不念。
初三作文 篇3
個(gè)人的記憶經(jīng)過(guò)歲月的洗刷,有多少能夠靠得。客崎_(kāi)舊憶的窗緩緩走進(jìn)一段舊時(shí)光。老手藝人們的艱辛和無(wú)奈一一浮現(xiàn)在眼前,匯成一本鮮為人知的《生存恐慌。最后的老手藝》。
《生存恐慌。最后的老手藝》講述的是各種已經(jīng)或者即將消亡的傳統(tǒng)手藝以及以這些手藝為生的手藝的人,剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,充滿了新鮮,好奇,有趣,隨著了解的深入,不時(shí)也會(huì)嘆氣,想象以前的畫(huà)面,現(xiàn)在已經(jīng)難以尋覓了。
提起匠人的精神,我們總是都會(huì)第一時(shí)間想到鄰國(guó)日本。他們用一生的光陰努力做出滿意的茶杯,精致木雕或者美麗的和果子,其中的執(zhí)著令人感動(dòng)。而在中國(guó)也有這么一批老手藝人……
記得小時(shí)候看到那些磨刀的人,總會(huì)天真的問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁磿?huì)在大街小巷里幫人磨刀?回答總是那四個(gè)字“為了生存”,卻始終沒(méi)人愿意站出來(lái)幫他們辯解,他們不僅僅是為了生存,更是為了對(duì)這個(gè)行業(yè)的堅(jiān)持和對(duì)這份工作的留戀。“磨剪子……。鏘菜刀……”幾聲高亢綿長(zhǎng)的吆喝便是他們一天工作的開(kāi)始,從膽怯的第一聲吆喝開(kāi)始,到現(xiàn)在落落大方的吆喝,這個(gè)過(guò)程對(duì)于那些小日子過(guò)得特別滋潤(rùn)的人來(lái)說(shuō)也許很短暫,可對(duì)于背井離鄉(xiāng)獨(dú)自來(lái)到異鄉(xiāng)的他們來(lái)說(shuō),每天都是一天一天數(shù)過(guò)來(lái)的。但20xx年的今天,如果哪天我們?cè)偃プ呓执镆换兀麄兊纳碛耙呀?jīng)很難再找到了……
過(guò)去每逢夏季來(lái)臨之前,修理旱傘雨傘的便挑著擔(dān)子,走街串巷地招攬活計(jì)了,他們的吆喝聲是:“修旱傘雨傘的——拾掇旱傘雨傘——”那時(shí),市民使用的傘大多是紙傘,也就是用油紙做傘面的傘,油紙和竹骨子極易損壞。修傘的擔(dān)子里分別放著修傘用的油紙、刷子、血料、桐油、膠水、麻繩、鐵絲以及刀剪、鉗子、傘骨等物。修傘的走街串巷,市民們聽(tīng)到吆喝聲便拿出破傘將修傘的叫到家門(mén)口,一番講價(jià)之后,修傘的便會(huì)很快將破傘修補(bǔ)好,然后涂上血料,刷上桐油,破傘便整舊如新,又可以抵御夏日里的日曬和風(fēng)雨了。
在記憶中的老手藝人應(yīng)該是那神采飛揚(yáng)、精神抖擻的,用他們的一雙“巧手”便能橫霸天下譜寫(xiě)精彩絕倫的人生的,而現(xiàn)實(shí)中也相差無(wú)幾。只是時(shí)光殘忍的洗刷走了他們的滿頭華發(fā)。歲月殘酷的在每個(gè)人臉上留下不可磨滅的痕跡。每個(gè)人被生活所迫在社會(huì)低層緩緩艱難的生存著,生活一點(diǎn)一點(diǎn)地把他們的身軀壓彎。但他們始終沒(méi)有放下最初的手藝,最初充滿了信仰的手藝,最初賴于生存的手藝。
正如書(shū)中所說(shuō)“老去的手藝,正是支撐中華千年文明的重要一環(huán)。它們的老去,正如四書(shū)五經(jīng)成為教育的點(diǎn)綴而非主流一樣,固然令人傷感,但也是文明升級(jí)的必然!比螘r(shí)間如何流逝,那些已被人所知亦或還沒(méi)有被人所知的老手藝,總有一天,會(huì)以某種形式或者方式,豐富人們的生活或者記憶。
《生存恐慌·最后的老手藝》是一本有心的書(shū),作者是一個(gè)有心的人。有心的人往往有比其他人更深切的哀傷。一方面看得清趨勢(shì),另一方面卻仍有割不去的情感,即如作者所說(shuō),“懷揣老去的手藝,立身變革的社會(huì),無(wú)論是抱怨還是感嘆,都逃不了左右為難的尷尬”。老手藝人當(dāng)然值得我們關(guān)注同情,當(dāng)他們沉浸在手藝中時(shí),那份氣定神閑,寵辱不驚都值得我們尊敬,生意冷落了,就當(dāng)作少賺些過(guò)年錢(qián),每日擺攤,主要為的是和老友們聚在一起談天說(shuō)地。這樣的恬淡心境,是手藝人特有的,這也許才是常人最難企及之處。
初三作文 篇4
我始終忘不了那個(gè)陌生人,她的音容笑貌在我的腦海中揮之不去。 ——題記
我并不是很喜歡雨,因?yàn)橄掠陼?huì)給人帶來(lái)一種陰郁的感覺(jué),影響一天的心情。而此時(shí)外面正下著不大但是密集的'雨,斷斷續(xù)續(xù)的雨簾和空中大團(tuán)大團(tuán)灰黑色的烏云把人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我站在公交車(chē)上,雨點(diǎn)拍打車(chē)窗的“噼里啪啦”聲十分聒耳,讓我本來(lái)就郁郁寡歡的心情又增添了一絲煩躁。我只好把耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里,試圖掩蓋這煩人的拍打聲。
當(dāng)我正陶醉于音樂(lè)的海洋中時(shí),一陣“哐哐哐”打亂了我的思緒。不像雨點(diǎn)的聲音,我扭頭一看,原來(lái)是有人在敲車(chē)門(mén)。“司機(jī)師傅,xxx怎么走?”“坐這車(chē)三站就到了!薄昂绵现x謝您。”那人說(shuō)完就收了傘,甩甩傘上的水走上了車(chē)。
我仔細(xì)端詳著,這是個(gè)四十歲上下的男人,梳了個(gè)背頭,像打了發(fā)膠似的整齊;皮膚略黑,很精神,但有些憔悴;微微泛黃的白襯衫外穿了一件并不是太合身的西裝外套,西褲熨得整整齊齊;一雙皮鞋雖濺上了一些泥點(diǎn),但锃光瓦亮,看得出來(lái)是打過(guò)鞋油的。他自上車(chē)來(lái)就一直在盯著自己的手表,應(yīng)該是有一個(gè)十分重要的事等待他去參加。他一上車(chē)就只顧盯著表,以至于司機(jī)提醒他好幾遍他才發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有投錢(qián)。他一邊連聲抱歉,一邊急忙地翻出一張一元的紙幣。當(dāng)他正要往里投時(shí),愣住了:投幣箱上寫(xiě)的是投幣兩元!“師傅,這…是什么時(shí)候改的?”“早就該了,夏天開(kāi)空調(diào),所以兩塊。”可能是雨天的原因,司機(jī)的心情并不是很好,很不耐煩,一副“沒(méi)有錢(qián)坐什么車(chē)”的樣子。男人站在投幣箱旁十分無(wú)助,車(chē)內(nèi)的氣氛非常尷尬。
“您缺一塊啊,我這正好有一個(gè)鋼镚兒,兩塊錢(qián)夠了!蓖蝗粡能(chē)廂后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)聲音,我摘下耳機(jī),尋找著聲音的來(lái)源。只見(jiàn)一個(gè)女孩從后排座椅走到了投幣箱前,把自己的一枚硬幣連同男人的紙幣一同投進(jìn)了箱里。她留著一頭黑色的中長(zhǎng)發(fā),戴著眼鏡,不算特別好看,但很陽(yáng)光;穿了一件白色T恤,背了一個(gè)帆布包,牛仔褲和淡藍(lán)色帆布鞋上濺了不少泥點(diǎn),應(yīng)該是有輛車(chē)經(jīng)過(guò)不看行人,甩出的泥點(diǎn)濺到她衣服上了吧?吹剿读藥,那男人十分高興,對(duì)女孩連聲道謝,說(shuō)自己一定要在下車(chē)后找的他的朋友還他一塊錢(qián)。她卻連連擺手說(shuō)不用,這點(diǎn)小事不足掛齒。她還說(shuō):“出門(mén)在外誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)困難啊,我就是幫了個(gè)小忙,只要有條件就幫幫身邊的人,不是挺好的嗎!”聽(tīng)完,一股暖流涌上了我的心間:是啊,樂(lè)于助人并且竭盡全力是一件多么美好的事。∥倚闹械年庼馋畷r(shí)間一掃而光,只要積極陽(yáng)光,心中有愛(ài),哪里都是晴天!
那個(gè)男人最終也沒(méi)有還上那女孩的一塊錢(qián),因?yàn)榕⒃谒懊嫦萝?chē)了,他嘆了口氣,正黯然之際,忽然看到那個(gè)女孩在車(chē)門(mén)外向他揮手,他也揮了揮手,對(duì)著正在微笑的女孩露出了大大的笑容。我沒(méi)有注意到那個(gè)男人,而是看向那個(gè)滿鞋是泥卻笑得十分開(kāi)心的女孩。我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著她和她的笑容,因?yàn)槭撬肿屛抑匦麦w會(huì)到了什么是真正的善良。
希望你心中有愛(ài),溫柔地對(duì)待這個(gè)世界;
也愿你在以后的將來(lái),能被整個(gè)世界溫柔以待。 ——后記
初三作文 篇5
終于到家了。
這條路,曉華走了十多年了,從小學(xué)到初中再到高中,他發(fā)現(xiàn)這條路太難走了,太長(zhǎng)了。
到家時(shí),他找遍整個(gè)屋子,終于在一個(gè)墻角的破木床上找到了母親,母親瘦骨如柴,一雙深陷的眼睛,高高的顴骨.......
“媽......我回來(lái)了”,沉重的雙腿跪在地上,淚水奪眶而出。
“啊是華兒?jiǎn)?你回?lái)了”。
“是,是您不孝的兒子”。
“華兒,真的是你嗎?真的回來(lái)了?”。
母親哭了,但那張憔弱的臉上確掛著欣
喜......母親摟著兒子,兒子依偎在
母親的懷里,這一刻化為永恒的定格。
屋外,年邁的父親看到了這一切,淚水禁不住流了下來(lái)。
“華兒,這是啥?”。母親看到了兒子手中的交費(fèi)通知單。
“這......沒(méi)什么,您就別管了”
“這到底是什么,拿出來(lái)看看,”母親不依不饒。
他狠狠心,脫口而出“這是學(xué)費(fèi)通知
單!
頓時(shí),屋里一片寂靜。父親忍不住了,一腳踏進(jìn)屋里,說(shuō)“華兒,別上了,回家吧!”
“不行,你得讀,我雖然沒(méi)讀過(guò)書(shū),但我知道讀書(shū)好,有用。不是要錢(qián)嗎?給,”說(shuō)著,從枕頭下摸出一個(gè)手帕,拿出一疊錢(qián)塞在兒子的手里。
“你干什么,那是拿來(lái)治病用的呀!”
“胡說(shuō)什么,我沒(méi)病,”
“爸,媽!兒子不想讀書(shū)了。我把媽拖累病成這樣,我......我對(duì)不起她啊,所以,我不讀書(shū)了,再說(shuō).......再說(shuō)我也不愛(ài)讀書(shū)”。說(shuō)了這些違心話,早已淚如雨下。
“什么?你不愛(ài)讀書(shū),你要不愛(ài)讀書(shū)會(huì)每天跑30里路到鎮(zhèn)上,要不愛(ài)讀書(shū)會(huì)冬去春來(lái),不分日夜的啃書(shū)本,華兒,別說(shuō)這些違心的話了,娘明白你的心。撐下去吧!路再長(zhǎng),再艱難,娘和你一起走!"
“媽,我對(duì)不起您”
“華兒,別說(shuō)了,好好學(xué)......”
第二天,天剛亮,曉華懷里掖著給母親治病的錢(qián),又踏上了更艱難的路......
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