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    五年級的作文

    時(shí)間:2021-03-15 09:38:44 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級的作文合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】五年級的作文合集六篇

    五年級的作文 篇1

      那種孤獨(dú),是一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。

      ——題記

      三年前的一天早上,我隨萬物醒來,懶洋洋的躺在床上,咦?這個時(shí)間平時(shí)廚房里會傳出叮叮當(dāng)當(dāng)媽媽做飯的聲音。课野l(fā)覺家里異常的安靜疑惑的想。爸!媽!我試探著叫了幾聲,許久,無人回應(yīng),我慌忙跑出臥室發(fā)現(xiàn)客廳的茶幾上留有一張便條:

      寶貝,爸爸媽媽臨時(shí)有事外出三天,看你睡的正香,所以沒有叫醒你,照顧好自己。

      看到這張便條,世界仿佛靜止了,我似乎站在了絕望的邊緣,三天?我該怎么熬?

      這時(shí),不爭氣的肚子開始咕咕作響,看來早餐要自行解決了,唉~一步步拖著身子不情愿的走進(jìn)廚房,拿起土豆,它似乎也在嘲笑我:哈哈!這下看你怎么辦!我惡狠狠的拿起削皮刀,硬生生的脫去了它的衣服,切成的土豆絲猶如小棒那樣粗,學(xué)著媽媽的樣子,打開火,倒入油,油熱了之后,將土豆絲一股腦的倒了進(jìn)去,嗞啦嗞啦聲好像是土豆與油聯(lián)手同我反抗,我氣呼呼的抓起鏟子在鍋里亂鏟一通,挑起幾根嘗了幾口,原本的淀粉在口里卻是澀澀的味道,端上桌,坐在桌前卻沒了什么食欲。

      這時(shí),太陽才剛過半邊天。

      我癱坐在沙發(fā)上,將靠背狠狠地扔在地上,剎那間,孤獨(dú),失落,煩躁一下子涌上我的心頭......

      他們?nèi)缙诙,而我卻淡然了,不知該高興還是生氣。

      后來我漸漸的明白了,那何嘗不是我一次成長的經(jīng)歷,一次心理與精神的磨礪呢?

      而那過去了的,我只不過能將它小心翼翼地從記憶中捧出來,輕輕拂去上面的塵埃,一頁頁地翻開,成為現(xiàn)在心痛時(shí),一段不忍舍去的懷戀!

    五年級的作文 篇2

      我的學(xué)!づ枣(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),位于黃豹山腳下,是一所美麗的學(xué)校。

      一晃五年過去了,校園里的一草一木對我來說是那么親切,它們就像我的親人。

      你好,校門旁的塑像,你那銀色的鋼鐵身軀、黑色的大理石底座,讓人感覺既嚴(yán)肅又親切。每天從你身邊經(jīng)過,你似乎在不厭其煩地囑咐我們:好好學(xué)習(xí),天天向上。每一天,你默默地迎接我們走進(jìn)校園,又默默地目送我們放學(xué)離開。

      老教學(xué)樓,你對我們來說是最親切的了。從入學(xué)第一天,我們的教室就一直在老教學(xué)樓。你是要看著我們畢業(yè),再把我們送進(jìn)初中呀!你那淡青色身軀已經(jīng)變得斑駁,門窗上的玻璃已經(jīng)換過兩三次了,你像一位智慧老人,每天慈祥地?fù)砦覀內(nèi)霊眩o我們知識、教我們做人,讓我們茁壯地成長,長成明天的棟梁。

      走下老教學(xué)樓,迎接我們的是一片茂盛的小樹林。翠竹、樟樹、玉蘭樹……這片清新的綠讓我們的雙眼不再疲憊。

      隔著小樹林,與之相對的是新教學(xué)樓,橘紅色的外衣、白色的條紋,好時(shí)尚!

      新教學(xué)樓的西面是操場,它也是我們朝夕相處的“好朋友”,我熱切地跟它打招呼:你好,紅色的環(huán)形跑道,你張開熱情的懷抱,是邀我們來玩耍、奔跑嗎?你好,綠茵茵的草地,你鋪開綠色的毯子,是招呼我們一起來踢球嗎?你好,高高的籃球架,你弓著腰,接受我們一次又一次的投籃。面對籃球一次又一次的親吻,你從不抱怨!你好,高大的樟樹,你挺拔的身軀、茂盛的枝葉,為我們撐起一把把綠傘,給滿頭大汗的我們帶來絲絲清涼。

      這美麗的校園,給了我豐富的知識,給了我一個快樂、美好的童年,你的美好我們永遠(yuǎn)不會忘記!

    五年級的作文 篇3

      橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,兩條彎彎的月牙似的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,兩個眼珠忽閃忽閃的`,秀出一股聰明勁兒,好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間,一個挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。

      在我們班級的墻壁上,每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!她這里一勾,那里一畫,不一會兒功夫,一個可愛漂亮的卡通人物就誕生了,同學(xué)們就會蜂擁而上,發(fā)出嘖嘖贊嘆聲,有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一著名的漫畫家!”“木馨怡是我們班的才女!”……

      別看木馨怡平時(shí)忘東往西,其實(shí)可細(xì)心了,再次畫完畫之后,她經(jīng)常會問同學(xué)哪里畫得不好,請同學(xué)們提出建議后,再耐心的修改。她還十分注重配色,每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

      最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了,看,她照美術(shù)書上畫的那兩只熊,簡直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢,其實(shí)呀,木馨怡用她那兩纖細(xì)的手,畫得又快又好。

      古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡,我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。

    五年級的作文 篇4

      就說我們城市也分為兩種不同的地方,一個是農(nóng)村,一個是城市,這兩種地方各有好的地方和壞的地方。

      那我就先說農(nóng)村吧。一般很窮,也不是特別窮的人,我覺得那種人就住在農(nóng)村。我們小時(shí)候肯定也住在農(nóng)村,因?yàn)槟菚r(shí)候建筑的技術(shù)還不發(fā)達(dá),所以不能建筑好的房屋,不然我們早就以經(jīng)住上溫暖而舒適的房子了。但是住在農(nóng)村也有農(nóng)村的好處。比如每天都可以去河邊嬉戲,去觀察昆蟲,去采集各種五彩繽紛的花和植物。躺在綠油油的草地上,看著一望無邊的天空,有時(shí)變成一只正在吃菜的兔子,有時(shí)變成正在窺探的猴子。這就能待在無憂無慮的農(nóng)村里。

      這就是待在農(nóng)村里的生活,雖然很窮,但是能擁有那么美麗的景色,我相信生活一定會變得更加精彩。

      接下來該說城市了。城市里的房屋都很結(jié)實(shí)和漂亮,讓人住起來就覺得特別溫暖。我記得我家剛搬進(jìn)新家后還不怎么習(xí)慣,以前都在農(nóng)村里習(xí)慣了,但是我們很快就適應(yīng)了。我們住進(jìn)來以后,還有各種類型的小店在小區(qū)的馬路邊,有沙縣小吃和文具店等。甚至還有幼兒園,我小時(shí)候就在那里上的呢。但是也有不好的地方,比如不能像在農(nóng)村里盡情的玩耍。

      所以城市和農(nóng)村各有特色。在農(nóng)村可以勁情的玩耍,而在城市可以有溫暖而舒適的房子和各種類型的小店。

    五年級的作文 篇5

      齊宣平是我的好朋友。在我看來,好朋友的任何缺點(diǎn)都是應(yīng)該接受的。不過,她曾經(jīng)有一個壞習(xí)慣,卻讓我很難容忍,那就是浪費(fèi)。

      我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),大多數(shù)同學(xué)的爸爸媽媽都是通過務(wù)農(nóng)來掙錢供大家讀書。雖然現(xiàn)在農(nóng)民的收入比過去提高了很多,但是爸爸媽媽辛苦掙來的錢還是要珍惜的,可齊宣平同學(xué)卻不這么看。

      僅僅一個學(xué)期,十多元一個的自動筆盒她就換了三個。筆盒里的自動鉛筆、圓珠筆、中性筆、鋼筆等更是不斷翻新?吹剿@樣浪費(fèi),我都不知道該怎么勸了。

      然而有一天,情況突然變了。

      那次我向她借筆,她從半新的筆盒里拿出一支用舊了的圓珠筆給我,還說:“這支筆是最好的,你拿去用吧!

      我笑著說:“你真幽默,這筆在你看來都可以進(jìn)博物館了吧?還說是最新的?!”

      她的臉紅紅的,不好意思地說:“不是這樣的!從今往后我再也不會浪費(fèi)東西了!

      嗯?齊宣平說自己以后再也不浪費(fèi)?沒聽錯吧!

      我不可思議地瞪著她,忍不住問道:“你那嶄新的文具盒,還有花樣百出的新筆都到哪兒去了?別以為把寶貝藏起來就是節(jié)約啊!”

      “早在學(xué)校發(fā)動支援四川災(zāi)區(qū)兒童的捐獻(xiàn)活動時(shí),我就捐了。哼,還好朋友呢,你都沒注意過!”

      她假裝生氣的樣子真可愛,原來一向花錢如流水的齊宣平同學(xué)非常關(guān)心災(zāi)區(qū)的小伙伴們,把自己最好的學(xué)習(xí)用品都捐獻(xiàn)了啊。

      這下子我對這位好朋友可是一點(diǎn)意見都沒有了,相反我還要向她學(xué)習(xí)呢!

    五年級的作文 篇6

      3月12日,周日,我來到西溪智慧大廈體驗(yàn)沙畫的樂趣。

      沙畫,顧名思義就是用沙來作畫、寫字。電視上看到過沙畫表演,美侖美奐,親身體驗(yàn)一下究竟是什么樣的享受呢?我很期待。

      下午1點(diǎn)半,沙畫體驗(yàn)課正式上課了。關(guān)掉照明燈,打開沙畫盒內(nèi)的燈。玻璃下淡黃色的光,感覺溫馨柔和。迫不及待,抓了一把沙,灑到玻璃上,沙,很細(xì),很軟,在手心里非常舒服。

      指導(dǎo)老師張老師開始上課,因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié),所以沙畫的內(nèi)容就是——樹!做沙畫之前,老師讓我們在沙上寫出自己的名字,這可是我第一次在沙上寫字,很認(rèn)真,端端正正寫好自己的名字。

      作沙畫的第一步就是——鋪沙!先把玻璃用手掌清除干凈,再用手尖的力量,把沙從右向左,一灑!薄薄一層,朦朦朧朧,即可開始作畫。如果,作畫厚重,有層次,那就多灑些沙。

      第二步,就是用指尖畫出樹干,用指甲,作出細(xì)小的枝條。用五個指頭,一起在沙上不停地點(diǎn)下去。真神奇,就是普通的一把散沙,竟然作出如此漂亮的圖畫!

      后來,老師指導(dǎo)我們作一個花朵。一個指頭,沿一個方向不停轉(zhuǎn)圈,奇跡!一朵鮮花躍然沙上!栩栩如生!

      指導(dǎo)老師告訴我們訣竅:沙畫很神奇,關(guān)鍵就是“一鋪、一抹、一漏、一勾”。任何奇思妙想,在你的手中都會實(shí)現(xiàn)?纯矗瑝ι系纳钞嫞簲鄻、田野、喬布斯!@些迷幻的沙畫,真迷人!

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