【熱門】六年級(jí)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)：不以規(guī)矩，不成方圓。所以規(guī)則是用來(lái)約束人們行為的，讓人們的生活更有秩序，更加和諧。當(dāng)我面對(duì)規(guī)則時(shí)，我也有不遵守的時(shí)候，但是在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
生活在成都的人們都知道，出租車可以到處停車載客，高峰時(shí)期人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鲎廛�，但在新加坡卻看不到這樣的現(xiàn)象。暑假我們來(lái)到新加坡旅游，一到機(jī)場(chǎng)我們準(zhǔn)備坐出租車前往酒店，這時(shí)我看見(jiàn)一輛出租車朝我們這邊開(kāi)來(lái)，我向出租車招了招手，可是它沒(méi)停下來(lái)，司機(jī)示意我們到出租車乘車點(diǎn)坐車。于是我們走向了出租車車站，我一看，哇！這里怎么這么多人，隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)龍，難道我們也要排隊(duì)嗎？我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊(duì)伍的最后面。剛開(kāi)始我還能站得住，可是過(guò)了一會(huì)兒我就開(kāi)始急得像熱鍋上的螞蟻，抱怨排隊(duì)這事兒了。我終于忍不住了，拉著爸爸媽媽擠到隊(duì)伍的前面想插隊(duì)坐車，但是爸爸媽媽及時(shí)制止了我，并耐心地告訴我：“我們應(yīng)該遵守規(guī)則排隊(duì)乘車，你不能只考慮自己的方便，也要為別人著想呀。”這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一只白精靈和黑精靈，白精靈說(shuō)：“你還是聽(tīng)你父母的話排隊(duì)坐車吧�！焙诰`說(shuō)：“你看不用排隊(duì)多方便啊，一下就坐到車了�！闭f(shuō)完它們就消失了。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終我聽(tīng)取了白精靈的話，重新排隊(duì)，在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
這次在新加坡排隊(duì)坐出租車的經(jīng)歷，讓我明白了做任何事都要遵守規(guī)則，不能只考慮自己，也要為別人著想。
六年級(jí)作文 篇2
在班上，我是一個(gè)不說(shuō)話，不善于交談，隨大流的女孩！朋友說(shuō)，是因?yàn)槲疫^(guò)于自悲，我也不得不承認(rèn)。一路走來(lái)，我都是一個(gè)人，我以為，我已習(xí)慣了這份孤單，但每當(dāng)要我一個(gè)人去面對(duì)一些事時(shí)，我會(huì)害怕，流淚。在初一的時(shí)候，每天下午，我都會(huì)有一雙紅紅的眼睛，伴隨我回教室吧！
記得，同學(xué)常常問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題：點(diǎn)解你吾去飯?zhí)檬筹�？我常常一笑而過(guò)。我不想告訴他們，是因?yàn)槲遗橙�，我害怕這種孤單的感覺(jué)。我很怕很怕別人投過(guò)來(lái)的那種眼光，我不想去面對(duì)，我只能逃避，這是答案。
直到有一個(gè)朋友，她讓我改變很多，最起碼，她讓我不再哭那么多，本來(lái)以為一個(gè)人走的路，突然闖進(jìn)一個(gè)外界的人，與我不同于一世界的人，也許是偶然的一個(gè)不小心，卻闖進(jìn)了只有我一個(gè)人的世界。她也許很辛苦，因?yàn)槲覀儧](méi)有共同的語(yǔ)言，但你的出現(xiàn)，真的讓我開(kāi)朗了許多，快樂(lè)了許多，謝謝你！
我從不相信友誼的這個(gè)東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不重要，直到她的出現(xiàn)，才知道友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重要！我不能失去它，它是支撐我所有的力量。
我對(duì)友誼失去信心，大概是我經(jīng)歷過(guò)我不想經(jīng)歷的事。四年了，一共認(rèn)識(shí)四年，對(duì)于一起生活四年的朋友來(lái)說(shuō)，應(yīng)該建起一面堅(jiān)不可摧的墻吧！卻因?yàn)橐粋�(gè)小小的誤會(huì)而走向絕路，值得嗎？
我反復(fù)提醒自己，不是我的錯(cuò)，是她不理解轉(zhuǎn)身走開(kāi)，但為何現(xiàn)在的心會(huì)那樣痛。
剛剛走向校園，初次離開(kāi)父母的懷抱，有點(diǎn)怕，有點(diǎn)慌，我嘗試認(rèn)知一些新同學(xué)，但不知為什么我成大家欺負(fù)的對(duì)象，每天都傷痕累累的回家，奶奶知道了，帶我去找老師算帳。欺負(fù)我最多的那個(gè)人，她告訴我是某一個(gè)女孩子指使她的。我看她啊！是一個(gè)膽小怕事的人，人家威脅一下她，她就聽(tīng)人家的，這么膽小的女生也來(lái)欺負(fù)我，難道我是那么懦弱嗎？
我想去認(rèn)識(shí)她，和她做朋友，保護(hù)她，所以，我會(huì)主動(dòng)地和她說(shuō)話，她沒(méi)有人伴，我會(huì)拿一條橡皮根，約她去玩，和她說(shuō)笑話，說(shuō)自己的理想，說(shuō)我要永遠(yuǎn)和你在一起。就連自己也不知道以前的自己是多么開(kāi)朗。
她和我一樣也常常給人欺負(fù)(男生，女生)當(dāng)我看到她被人欺負(fù)時(shí)候，我會(huì)牽著她的手逃跑，或擋在她前面，我說(shuō)過(guò)要保護(hù)她在這四年間，我們都在努力地圍護(hù)這份友誼但最后因?yàn)槟銓?duì)我的不相信，你走了，留下我一個(gè)人走了。
也許，我是害怕那種給人拋棄的感覺(jué)，害怕突然之間只剩下我一個(gè)人的感覺(jué)吧！
我想，在我身邊的人都很辛苦吧！因?yàn)槲业某聊蜒�，和孤僻的性格，讓人覺(jué)得不知怎樣和我相處，溝通。
在那一年里，辛苦他了！在這里我說(shuō)聲對(duì)吾住。也許，你想用你的力量，來(lái)改變我的性格。可是你的努力白費(fèi)了，我根本不可能改變得到，我想你和我同桌很慘吧！悶死你哦！還有每天聽(tīng)著帶著哭腔的讀書(shū)聲，像鬼叫吧！書(shū)找不到，不好意思同他一起看，就在旁邊心急，終于，他主動(dòng)給我睇，是他怕左我掛！
總之辛苦你了！
六年級(jí)的時(shí)候，我真的很懦弱，對(duì)我來(lái)說(shuō)，眼淚可以隨時(shí)找得到！但現(xiàn)在的我，不想再這么輕易掉眼淚，我想把自己變堅(jiān)強(qiáng)些。起始我是真的不想堅(jiān)強(qiáng)的啊，只是在這淡漠的人群中，只有偽裝自己，才不會(huì)受到傷害。
現(xiàn)在，不知怎么的，時(shí)常會(huì)覺(jué)得哀傷，心中隱隱有一種堵到的感覺(jué)，鼻子不爭(zhēng)氣地一陣酸澀。仰起頭，讓眼淚倒流，因?yàn)椋瑳](méi)有足夠的理由去哭泣。
這種生活真的好嗎？沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，就是麻目地向前走，永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)都沒(méi)有盡頭。
只有一個(gè)人的生活好嗎？不開(kāi)心的時(shí)候，就連一個(gè)值得依靠的人也沒(méi)有，只有我一個(gè)默默承受這份孤單！
明明害怕，卻要自己堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)！
六年級(jí)作文 篇3
大家要想你們身邊干凈或是別人對(duì)你彬彬有禮嗎？文明就要從心開(kāi)始。
這些天，我都看見(jiàn)志愿者拿著掃把，把每個(gè)地方或是每個(gè)角落，打掃得干干凈凈。還有特別是掃大街的人，每一條大街掃得干干凈凈，有人的垃圾桶在外面，他們看見(jiàn)了連忙把里面的垃圾倒在他們后面的大箱子里面。當(dāng)我坐公交車的時(shí)候，上來(lái)的是老爺爺或是老奶奶，有人會(huì)把他們自己的座位讓給老人，不過(guò)我也給老人讓過(guò)座位。有的同學(xué)見(jiàn)了老師或叔叔阿姨，都會(huì)向他們問(wèn)好，有的同學(xué)，看見(jiàn)地上的垃圾都會(huì)伸手去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶里。這是多么美好的畫(huà)面，文明從心開(kāi)始！
也有的人，把剛刷好的墻，在上面寫(xiě)自己的名字或在上面蹬個(gè)腳印，有的人，看見(jiàn)地上有垃圾不撿，還把手中的垃圾扔在那里。我才不要學(xué)那些不好的習(xí)慣，我要學(xué)那些好的習(xí)慣。也要做一個(gè)文明人、樂(lè)于助人的好女孩和好學(xué)生。
文明就要從心開(kāi)始，如果有決心，一定可以做好每一件事。
六年級(jí)作文 篇4
書(shū)是人類的精神食糧，讀一本好書(shū)就像在與一位高尚的人談話。名人熱愛(ài)閱讀，因?yàn)樗麄冎篱喿x可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野、滋養(yǎng)身心。但閱讀到底是什么呢？
閱讀是一個(gè)望遠(yuǎn)鏡！它能讓我們領(lǐng)略到非洲粗獷、豪爽的風(fēng)格；看到美麗浪漫的法國(guó)；感受時(shí)尚之都紐約；體驗(yàn)中國(guó)五千年的歷史過(guò)程。它能讓我們的視野遼闊，心裝世界。閱讀，讓我們感悟到不同的風(fēng)格所蘊(yùn)含的民族情操的不同，讓我們站得更高，看得更遠(yuǎn)！
閱讀是一把利劍！它能讓我把丑惡的一念斬?cái)�，永不再生。斬�(cái)嗟牟粌H僅是丑惡的一念，而是我心靈上骯臟的部分，使身心更加健康、美麗、純凈，讓心靈像水晶般美麗動(dòng)人、閃閃發(fā)光，透露出真、善、美的光彩！
閱讀是一劑良藥！當(dāng)心靈有疾病時(shí)，它藥到病除；當(dāng)心靈無(wú)事時(shí)，它滋養(yǎng)身心，令人心曠神怡。這劑藥不苦，甚至有些甜，不過(guò)只能在經(jīng)過(guò)琢磨時(shí)，才會(huì)露出沁人脾腑的芬芳。
閱讀是一壺茶！有時(shí)淡若浮云，有時(shí)濃墨重彩，但只有經(jīng)過(guò)漫漫的品味，細(xì)細(xì)的斟酌，才能覺(jué)得茶香四溢，才能與主人公一起，經(jīng)歷成功的喜悅，體會(huì)失敗的痛苦，嘗試親情的溫馨。面對(duì)機(jī)遇的挑戰(zhàn)，在愉悅的享受，不知不覺(jué)中點(diǎn)燃了一盞心靈的明燈。
閱讀是望遠(yuǎn)鏡，是利劍，是良藥，是一壺茶，閱讀使人明白真理，遠(yuǎn)離無(wú)知。閱讀是快樂(lè)。在書(shū)中有成功、有親情、有溫暖，有愛(ài)，有著最最真實(shí)的人與人的關(guān)懷，這一切的一切，不都是快樂(lè)的與安全嗎？
閱讀，正如中華民族隱隱的血脈一樣，源源不斷的流淌著。從閱讀中，我們能夠熟悉歷史，認(rèn)識(shí)人物，懂得道理，明白人生。閱讀教育我們，我們看著書(shū)籍成長(zhǎng)；閱讀鞭策我們，我們看著書(shū)籍奮斗；閱讀也在提醒我們，我們看著書(shū)籍自察。閱讀能告訴我們太多的人生哲理。加油！讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓我們盡情地在書(shū)海中遨游吧！
六年級(jí)作文 篇5
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太陽(yáng)散出一道道惹人喜愛(ài)的光芒。空氣無(wú)比地新鮮。這樣的天氣，不投身于公園之中，實(shí)在浪費(fèi)。
踏入新湖公園，呵，好一片綠！湖水是綠的，榕樹(shù)的葉子剛經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，上面滾著一顆顆水珠，在陽(yáng)光的照射下，仿佛是一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠！樹(shù)葉綠得讓人憐愛(ài)，小草在雨后更是青翠欲滴，迸發(fā)出勃勃的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音偶爾會(huì)有一滴水珠滴在你頭上，感覺(jué)異常清涼舒服。
走過(guò)石橋，又是一片綠色。湖水清澈得能看見(jiàn)水底的沙石。金魚(yú)在水里歡快地游著；太陽(yáng)照得湖面閃閃發(fā)亮，波光粼粼的湖面讓人的感覺(jué)是那么地舒服。偶爾有只蜻蜓點(diǎn)過(guò)湖面，讓湖面增添了趣味。湖邊，一群孩子在扔石頭，濺起一簇簇的水花，是那么地惹人喜愛(ài)。
繞過(guò)湖，看到的是無(wú)顏六色的花。我對(duì)花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在綠草叢里的小野菊，像一雙雙眼睛，流露出來(lái)的是一種善意的目光。那一棵棵紅艷的杜鵑花，配著綠葉，猶如一個(gè)花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材與迷人的眼睛！旁邊還有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜愛(ài)。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙個(gè)不停。蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返，應(yīng)和著湖水流動(dòng)的聲音翩翩起舞。本想過(guò)去采幾朵花做成花環(huán)，但一看一顆顆閃亮的水珠如同鉆石般鑲嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破壞這幅美麗的畫(huà)呢！
六年級(jí)作文 篇6
“知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)能成就未來(lái)。”小時(shí)候，媽媽經(jīng)常這樣對(duì)我說(shuō)。
每當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，那些我所知道的各位偉人、科學(xué)家、文學(xué)家的事跡以及輝煌成就，就總會(huì)劃過(guò)我的腦際�！拔乙惨�(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的人！”我羨慕極了。于是，一個(gè)夢(mèng)想就悄然萌生于我心中：我一定要獲取很多的知識(shí)，將來(lái)有所成就！
光陰似箭，十幾年過(guò)去了，而我那執(zhí)著追夢(mèng)的腳步卻一刻也沒(méi)有停歇。
剛上幼兒園時(shí)，我便纏著爸爸媽媽給我買科普類的書(shū)籍，因?yàn)槲业男∧X袋里總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“為什么”三個(gè)字。手捧心愛(ài)的書(shū)，我想從中學(xué)習(xí)的知識(shí)太多了。然而，畢竟那時(shí)的我太幼小了，還不認(rèn)識(shí)多少字，只能以看圖為主。這樣的閱讀方式怎能滿足我強(qiáng)烈的好奇心和求知欲？于是，我開(kāi)始抓住機(jī)會(huì)努力認(rèn)讀一個(gè)又一個(gè)的生字：買回來(lái)的零食，我不急著吃，先拉著爸爸媽媽教我認(rèn)包裝袋上的字，非得把大部分字都學(xué)會(huì)了，等品嘗完學(xué)習(xí)的樂(lè)趣后才愿意去慢慢品嘗袋中的美味；看電視時(shí)，我總會(huì)盯著屏幕下方的那排字幕，專心致志地邊聽(tīng)邊學(xué)；每次乘車時(shí)車窗外閃現(xiàn)的一些路牌、店名，我也絕不會(huì)放過(guò)……就這樣，幼兒園畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)大部分的常用漢字了。爸爸媽媽給我買的那些更深?yuàn)W一些、沒(méi)有注音的科普雜志，我也可以正常閱讀了，也因此增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
平時(shí)看電視時(shí)，我總會(huì)首選中央電視臺(tái)的科教頻道，無(wú)論是動(dòng)植物、地理環(huán)境，還是各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，都是我的最愛(ài)。伴隨著那些扣人心弦的精彩節(jié)目，我的知識(shí)面也在不知不覺(jué)中獲得了很大開(kāi)拓。
對(duì)于學(xué)校里各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，我更是一絲不茍。上課時(shí)，我認(rèn)真傾聽(tīng)老師講解的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，絕不允許有“漏網(wǎng)之魚(yú)”。如果有什么疑問(wèn)，課后我必定會(huì)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，做到當(dāng)天的疑問(wèn)當(dāng)天解決，絕不讓它成為我學(xué)習(xí)路上的絆腳石。我不懈地努力著，為的只是能獲得盡可能多的知識(shí)。
我執(zhí)著地向著夢(mèng)想前進(jìn)。盡管追夢(mèng)之路上坎坷不斷，但我從不言棄。功夫不負(fù)有心人，這一路追夢(mèng)而來(lái)，我已收獲了一些小小的成果：在第23屆“國(guó)際科學(xué)與和平周”全國(guó)中小學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽中，我榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)；在錫山區(qū)第四屆阿炳文化藝術(shù)節(jié)少年兒童讀書(shū)征文比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)；在輔導(dǎo)區(qū)“數(shù)學(xué)讀書(shū)讀報(bào)”知識(shí)競(jìng)賽中，我榮獲了一等獎(jiǎng)……
我不能也不想就此停下我追夢(mèng)的腳步，因?yàn)檫@些小小榮譽(yù)的取得，只是我追夢(mèng)路上盛開(kāi)著的幾朵小花，不是我追求的理想境界。學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯。我的追夢(mèng)之路還很遙遠(yuǎn)，我的追夢(mèng)之路還會(huì)更加崎嶇、坎坷，而我追夢(mèng)的信念，將會(huì)更加堅(jiān)定。我會(huì)更加執(zhí)著地在這通往成功的追夢(mèng)路上前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)……
六年級(jí)作文 篇7
我的家住在秀水小區(qū)，這是一個(gè)美麗而又和諧的小區(qū)，我在這兒幸福地居住著。
一、美麗
小區(qū)是美麗的。小區(qū)中央的廣場(chǎng)上，盛開(kāi)著一朵美麗的“花”。黑色的鵝卵石是花的花瓣，奶白色的鵝卵石是花的花底，兩者互相輝映，一朵象征著美麗、高尚與朝氣的花便在廣場(chǎng)絢麗地向人們展示了它的容顏。這，是廣場(chǎng)之美�；▔锏男〔萏筋^探腦地鉆了出來(lái)，頂著春雨帶來(lái)的禮物—小水滴，與那些帶著水珠花環(huán)的花朵襯在一起，亮得直刺你的眼睛，讓你情不自禁地贊嘆花壇的美麗。這，是花壇之美。居民樓如一排排身著迷彩服的戰(zhàn)士一般挺立著，樓房之美，美在整齊……
看吧，小區(qū)里的到處都是美！
二、和諧
小區(qū)是和諧的。瞧我們這幢樓，鄰里之間相處是多么得和睦。早晨見(jiàn)到面，笑笑，點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，是最平常不過(guò)的事情了。新年里遇見(jiàn)，我們會(huì)衷心祝對(duì)方新年快樂(lè)。平時(shí)，這家有個(gè)三長(zhǎng)兩短，鄰里們都會(huì)幫著來(lái)為他（她）排憂解難，所以啊，我們小區(qū)一直是其樂(lè)融融，也有四合院的風(fēng)范了。老爺爺、老奶奶整天住在居民樓里，當(dāng)然一會(huì)兒便厭煩了�？墒窃谖覀冃^(qū)，爺爺奶奶們可忙碌啦！每天清早，爺爺們?cè)趶V場(chǎng)上支起排球網(wǎng)，打打排球，練練太極拳；奶奶們跳跳扇子舞，扭扭秧歌，忙得不亦樂(lè)乎。到早上八點(diǎn)多，晨曲才結(jié)束了。夜晚，爺爺奶奶們也不甘寂寞，坐在公園的亭子里，奶奶們拉拉家常，敘敘往事；老爺爺們散散步，論論國(guó)事，公園里真是一片歡聲笑語(yǔ)。
三、幸福
擁有了小區(qū)的.和諧，看到了小區(qū)的美麗，我在這兒怎么會(huì)不幸福呢？看看老奶奶老爺爺們紅光滿面、精神煥發(fā)的樣子，我的精神也會(huì)為之一振，聽(tīng)到那歡快的樂(lè)曲從廣播里傳來(lái)，我的心里也喜開(kāi)了懷。
小小秀水小區(qū)購(gòu)物還十分方便，看，我一走下樓，便有一家超市為居民們提供便利；大門口，市場(chǎng)里人聲鼎沸；還有報(bào)刊亭，小餐館……一切都是那么的便利。而且，秀水家苑里還有一所“第二實(shí)驗(yàn)幼兒園”，這下，家長(zhǎng)們?nèi)ド习嘀还馨舶残男�。幼兒們�(cè)趫@內(nèi)高高興興地玩耍，快快樂(lè)樂(lè)的上課，不時(shí)傳出一陣陣歡笑聲……
在這樣的小區(qū)中，你的生活會(huì)不幸福嗎？
秀水家苑這么美麗，這樣的和諧，使人住得那么幸福，這一切離不開(kāi)黨的改革開(kāi)放政策好！
六年級(jí)作文 篇8
呵呵，說(shuō)起我的老爸老媽，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)急性子和慢性子！為什么要這樣說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講給你聽(tīng)！
有一天早晨，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽那清脆的聲音，說(shuō)：“快點(diǎn)起床，太陽(yáng)曬屁股啦！”媽媽一喊完就走了，我慢慢吞吞的爬起來(lái)，一分鐘穿一件衣服，過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，說(shuō)道：“你怎么就這么慢呢？”媽媽三下五除二就幫我把衣服穿完，這是不是急性子呢？還有更厲害的，媽媽一邊看電視，一邊打毛衣；一邊玩電腦，一邊和我講題目……這還不算快的，買一瓶醬油，像飛一般的沖下去，飛一般的跑上來(lái)，一來(lái)一去絕對(duì)不超過(guò)5分鐘。媽媽跟我講題目的速度驚人，兩分鐘一題，我太佩服她怎么練出來(lái)的，有一次，我在學(xué)校忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，媽媽不一會(huì)就跟我送過(guò)來(lái)了，我真感謝媽媽有著一雙飛毛腿，要不然我就死定了！
我爸爸是一個(gè)超級(jí)慢性子，喝一杯50毫升的酸奶，要足足喝5分鐘，做起事來(lái)慢慢吞吞，那天媽媽要他去買瓶醬油，爸爸20分鐘才回，我笑著問(wèn)：“你去做醬油去了？”爸爸說(shuō)：“走慢點(diǎn)免得走的不舒服�！眿寢寚Z叨起來(lái)：“你真慢，我的菜都糊了！”我和爸爸笑了……
爸爸的慢性子還鬧出一次笑話呢，那天，是星期六，爸爸在家里懶洋洋的睡著，醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是十點(diǎn)多，才發(fā)現(xiàn)自己睡過(guò)頭了，但他一點(diǎn)不慌張，還是和以前一樣慢慢吞吞的吃早飯，到了公司，老板扣了他的錢，他才后悔不已，當(dāng)即就說(shuō)明天一定要來(lái)的早早的，結(jié)果第二天還是在家懶洋洋的睡著，還有一次，我有一題不會(huì)做就問(wèn)他，他一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講，雖然講的很慢，但我聽(tīng)懂了，比媽媽好多了！
呵呵，怎么樣，我就在急性子和慢性子之間生活了！
六年級(jí)作文 篇9
堅(jiān)持，是做任何事情最重要的東西。像彈鋼琴，只要你堅(jiān)持，就能打好基礎(chǔ)，練好新曲，如果你不堅(jiān)持，那就一敗涂地，一事無(wú)成。
記得有一次，我聽(tīng)了紀(jì)銘鈺的建議，報(bào)了素描班。
剛開(kāi)始學(xué)的東西很簡(jiǎn)單，只要畫(huà)畫(huà)輪廓就好了，也不要花很多時(shí)間，我一會(huì)兒就畫(huà)好了，像三角形、正方形什么的也很簡(jiǎn)單。
可隨著難度的上升，要開(kāi)始畫(huà)椎體、貫穿體了，還要涂陰影，有時(shí)候還要畫(huà)兩個(gè)組合圖形。比例也很難定位。
雖然我也努力過(guò)，可實(shí)力就是擺在面前的，無(wú)論我怎么畫(huà)，陰影、線條、比例總是畫(huà)不好，還經(jīng)常被老師批評(píng)、被同學(xué)們嘲笑。
剛開(kāi)始我還很有都信心、斗志�？蓵r(shí)間久了，我漸漸覺(jué)得，畫(huà)畫(huà)真的一點(diǎn)意思也沒(méi)有，還很枯燥乏味。
漸漸地，我開(kāi)始有了翹課的心理，剛開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)就越來(lái)越想翹課了，雖然我知道，爸爸、媽媽賺錢很辛苦，可不喜歡的東西就是不喜歡，強(qiáng)迫也沒(méi)有用��！
后來(lái)，我有好幾次都是經(jīng)過(guò)爸爸媽媽軟磨硬泡才把我拖到素描教室去的。
終于有一天，我徹底“罷工”了。無(wú)論爸爸媽媽怎么死纏爛打，我就是不肯去畫(huà)畫(huà)。媽媽又急又氣，罵道：“快去畫(huà)畫(huà)！你知不知道我賺錢很辛苦的啊！你知不知道那個(gè)素描班一堂課很貴的啊！你以為我的錢可以往水里仍的啊！”
而爸爸一邊在讓媽媽息怒一邊勸說(shuō)我：“好了，不要說(shuō)了。清清（我的小名），不可以這樣的哦，爸爸媽媽賺錢很辛苦的，不能浪費(fèi)錢。再說(shuō)，如果你放棄了，那就什么都結(jié)束了，要知道，貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，你就是勝利者！聽(tīng)話，去畫(huà)畫(huà)吧�！�
既然爸爸這樣說(shuō)了，我也不好再推辭，只好去畫(huà)畫(huà)了。
后來(lái)我掌握了素描的一些畫(huà)法，畫(huà)的越來(lái)越好了�，F(xiàn)在，我對(duì)素描有了三百六十度的大逆轉(zhuǎn)，從討厭變得喜歡了。加油！希望我再更上一層樓！
啊，貴在堅(jiān)持嗎，嗯，很管用！
六年級(jí)作文 篇10
蝴蝶因?yàn)橛辛顺岚虿艜?huì)飛翔，飛機(jī)因?yàn)橛辛伺艿讲艜?huì)滑行，我們因?yàn)橛辛讼蛲艜?huì)追求。
—題記
風(fēng)兒從我耳邊刮過(guò)，不斷地發(fā)出嗚……的響聲，我的心便沒(méi)有預(yù)告無(wú)端地憂傷起來(lái)，心靈深處被這風(fēng)卷起了一個(gè)若大的空洞，我在洞中沒(méi)有著落。
太陽(yáng)慢慢的落山了，大地頓時(shí)變得陰暗起來(lái)，我蜷縮著身子坐在草地上，任那無(wú)邊的黑暗將我包裹，遙望那燈火輝煌的山城，快樂(lè)熱鬧之類的詞，離我遙遠(yuǎn)得像天邊的夢(mèng)。
時(shí)間總是不知不覺(jué)的流逝著，十六個(gè)春秋不知何時(shí)，悄然離我而去，我還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備呢，真是。
你該長(zhǎng)大了。爸爸總是這樣對(duì)我說(shuō)。
我害怕長(zhǎng)大，害怕那個(gè)離現(xiàn)在的我很近的那個(gè)數(shù)字。我不知道怎樣才是長(zhǎng)大，我也不知道十八后的我會(huì)是什么樣子，我感到前途一片茫然，我似乎成了一具行尸走肉，在到處逃避長(zhǎng)大。
淚，不住地滑落下來(lái)，輕輕地落在草地上，身后的樹(shù)兒在風(fēng)的吹打下，無(wú)助地?fù)u動(dòng)著身子，掉下片片碧綠的葉子，在夕陽(yáng)的余光中，越顯凄涼。
依雪，你該長(zhǎng)大了。
對(duì)，依雪，你老這么小孩子氣，難道你不覺(jué)得幼稚嗎？
依雪，你要好好學(xué)習(xí)哦，媽媽不能養(yǎng)你一輩子。馬上就成年了，該是長(zhǎng)大的時(shí)候了。
��！
我大叫起來(lái)，我想從這些禁錮著我的話語(yǔ)中逃離出來(lái)。
依雪。
一個(gè)熟悉的聲音打斷了可我的悲哀。接著，一個(gè)棕色的個(gè)子放在了我手上。我回過(guò)頭，媽媽正微笑地看著我。她輕輕地拍了拍我的肩，便離開(kāi)了這片屬于我的草地。
我的肩部似乎有了力氣。
我低下頭，看了看手里的盒子，上面深深地刻著幾顆大字：潘多拉魔盒。盒子的背面有一段小字：
相傳潘多拉魔盒是一個(gè)保存著各種情感的盒子。一次，宙斯把這只盒子寄放在潘多拉家中，因?yàn)楹闷�，潘多拉打開(kāi)了這只盒子，里邊的痛苦、悲哀。一下子全跑了出來(lái)，于是，人世間愛(ài)你便有了這些東西。但人們沒(méi)有放棄，因?yàn)榕硕嗬泵﹃P(guān)關(guān)上盒子時(shí)，里邊的希望還沒(méi)有來(lái)得及跑出去，于是，大家便用潘多拉魔盒來(lái)象征希望。
我緊緊地?fù)碇@個(gè)屬于我的潘多拉魔盒。我知道，里邊還裝著我的希望。
我站了起來(lái)，伴著山城萬(wàn)家燈火，往家走去。
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