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    九年級作文500字

    時(shí)間:2021-03-10 18:15:29 初三 我要投稿

    【精品】九年級作文500字合集五篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的九年級作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

    【精品】九年級作文500字合集五篇

    九年級作文500字 篇1

      秋天萬物蕭條,并且意味著冬天的來臨,因此很多人并不喜歡秋天,可是秋天帶來的美好,絕對不止這么幾點(diǎn)。

      秋天是豐收的季節(jié),我已然可以猜想到,田野里的麥子顆顆飽滿,秋風(fēng)一吹,粒粒麥子發(fā)出簌簌的聲響,整個(gè)田野像金色的海洋,然而波濤卻不像那么洶涌,浪聲也不像那樣如雷貫耳。田野又像一塊金色的綢緞,雖然顏色單一,花紋也全都一樣,但是那種美感,那種壯闊,就算是最美的綢緞也比不來的。

      當(dāng)然,秋天也是萬物在凋謝的最后一刻綻放光彩的瞬間。秋天的落葉,不僅僅像春天那樣單一的顏色,而是五彩斑斕的,秋風(fēng)一吹,像一群蝴蝶,緩緩飄落,為馬路上的行了人增添幾分樂趣,每當(dāng)這一情況發(fā)生,我總會隨著落葉和風(fēng)一起舞蹈,這一刻,仿佛樹下的馬路就是我的舞臺,這一只只“蝴蝶”就是我的舞伴,拋開一切煩惱,轉(zhuǎn)著圈;可能有些孩子,也會蹦著跳著,比比誰抓的“蝴蝶”多……

      其實(shí)我最喜歡的,還是秋天洋溢著的笑聲。在秋天,誰笑得最開心?當(dāng)然是農(nóng)民伯伯,他們在春天辛勤耕種,在夏天勞作,全部是為了在秋天的收獲,農(nóng)民伯伯聽著田野里收割機(jī)的轟鳴聲,他們暢談著這半年來勞作的辛苦,心里,卻十分欣喜,今年的稻子一定能賣個(gè)好價(jià)錢,也夠下一年的生活費(fèi)了。

      我想秋天不一定只意味著一片死寂,因?yàn)檫@是在他們生命里最燦爛的時(shí)刻,它抓著生命里的最后階段,盡可能的,發(fā)揮自己的最大價(jià)值,交給人類。

    九年級作文500字 篇2

      還是尋常的一天,陽光肆意洋洋的灑在了北區(qū)的一所沒有名氣的學(xué)校上。“云茗?你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂!鞍。锰鄣。顧夏你太過分了!”“哼,還不是又看見你對著窗臺發(fā)呆嗎?怎么還在看那家伙丫?”顧夏似笑非笑的說道。“哪有,你又瞎說了!痹栖陌总颇樕嫌谐霈F(xiàn)了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說好要一起的吧。思緒蔓延,在陽光下彌漫。

      “樂云茗,你怎么又發(fā)呆了!”一個(gè)禿頭的中年男子對著云茗大聲吼叫。同學(xué)們也向云茗投去節(jié)哀順變的眼光!罢镜胶竺嫒ト呛瘮(shù)、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍!”“額,完了,李禿頭這下是真生氣了。”顧夏拉了拉云茗的衣衫輕聲說道!邦櫹模阋彩。!”“啊,我靠,這么輕都聽得到!鳖櫹囊彩青街觳环恼f道!安环?可以啊抄兩邊!蹦嵌d頭老師也絲毫沒有給她留后路!袄蠋,我錯了,不要啊!

      正午,教室里只剩下兩個(gè)“消瘦”的身影在奮筆疾書!鞍,肚子又咕咕叫了,就我們兩個(gè)還在抄,他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃,但這個(gè)時(shí)候可憐的顧夏已經(jīng)對食堂的飯菜沒有任何意見了。”“算了,我?guī)湍愠,畢竟你是因(yàn)槲也攀芾鄣!痹栖?xì)細(xì)的說道!昂呛,就等你這句話,好姐妹一輩子!”時(shí)光荏苒,那顧夏已經(jīng)不見了!鞍,”這時(shí)的云茗的臉上也突入了一絲悻意。“城煙,你會等我的對吧!蓖祀H的終點(diǎn)。我一定會找到你的!

    九年級作文500字 篇3

      “在這個(gè)冷酷的世界上有一個(gè)狂熱的我,在這個(gè)木然的世界上有一個(gè)奔放的我!鼻帻埥M合的這首老歌深深地印在我的腦海。時(shí)過多年的這首老歌不由得不使自己也狂熱起來,奔放起來。

      啊在街上,自己是一棵向日葵。自己跟著時(shí)光的匆匆、太陽的追逐、面對光明也變的匆匆起來。急忙尋找自己所需要的、所要找的。找到了就笑的像向日葵似得飛向自己的樂土。

      在家我是一粒開心豆、智慧的結(jié)晶、家人的希望。電視出毛病了自然會有人叫一聲昂秀。妹妹有什么問題不懂的一定會叫一聲哥哥。奶奶縫衣服穿針引線,眼睛不行了不由得會叫一聲昂秀。還有爺爺有什么看不見或找不著的還是會不知不覺叫一聲昂秀。

      在學(xué)校、在班里我是一位失職的班長。班里的禍害,惹禍的根。就說一件經(jīng)常的小事吧!每次上課,數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅,也要求我每天上課喊起立,所以我每天都喊,便成了自然,我和數(shù)學(xué)老師之間的情也就深了。在他眼里我自然也就是一位好班長了。其他老師不那么嚴(yán),也沒有要求我什么,所以上課時(shí)我也和其他同學(xué)一樣,班長這個(gè)名就名存實(shí)亡了。因此我是一個(gè)沒有責(zé)任心的瀟灑失職班長。

      因?yàn)榧抑形沂俏ㄒ坏哪凶訚h,所以自己嬌生慣養(yǎng)出來,自然也有幾分驕傲。因此在小學(xué)我就有了“花花公子”的美稱。俗話說得好“慣大不成人”,就是因?yàn)檫@樣我就成了一個(gè)無憂無慮,我行我素的永遠(yuǎn)長不大的初中生。在自己同歲朋友中我永遠(yuǎn)充滿著幾分嬌氣。

      我在自己心中就是這樣一個(gè),我行我素、瀟灑自在、無憂無慮的花花公子。不知在他人眼中,又是如何。

    九年級作文500字 篇4

      光陰似箭,日月如梭,以前覺得它是一個(gè)遙遠(yuǎn)的未知領(lǐng)域,我們對它充滿了好奇。現(xiàn)在我們進(jìn)入了九年級,進(jìn)入了那個(gè)被許多人稱之為黑暗學(xué)年的九年級。但我相信,走過了黑暗必定是勝利的光明。

      整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生涯就如一只剛破殼的小鳥一般,一步一步登上更高遠(yuǎn)的天空。

      初一,我們小學(xué)順利畢業(yè),剛剛踏入初中的學(xué)習(xí)生涯,一切都在適應(yīng)環(huán)境與打好初中學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中度過,我們正如剛破殼的小鳥一般,羽毛還未豐滿,還在指導(dǎo)下打好飛行的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)與此相關(guān)的技能。

      時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝,我又進(jìn)入了初二,即使已經(jīng)適應(yīng)了環(huán)境,可是卻又要為中考而做足充分的準(zhǔn)備,臨近地理、生物中考的那幾周,每天都沉浸在地理生物的模擬考試中,直至結(jié)束的那一刻。而那時(shí)的我們正如小鳥一般,已在低空中盤旋,隨時(shí)找準(zhǔn)機(jī)會沖向更高遠(yuǎn)的天空。

      現(xiàn)在,又進(jìn)入了初三,決定你人生的一學(xué)年。初三的生活似乎更加緊張了,時(shí)間更為緊迫了,每天都要騰出大量的時(shí)間忙這忙那。幾乎都沉浸在各科的作業(yè)中。今年是一個(gè)我們必須奮斗,必須努力的學(xué)年。此時(shí)的.我們,就像壯年的鳥,隨時(shí)準(zhǔn)備沖過那片危險(xiǎn)區(qū),去迎接勝利的曙光。

      我相信,在這最重要的一年,只要我們堅(jiān)持不懈,努力奮斗,就一定能圓自己的夢想!

    九年級作文500字 篇5

      真理造福于社會,正因?yàn)檎胬淼拇嬖,才使我們的生活有條不紊;也正因?yàn)檎胬淼拇嬖,才使我們不斷上進(jìn)、永往直前。但是,真理需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。因此,這要求我們?nèi)ニ魅¢_啟真理之門的鑰匙——我們需要有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛。

      中華上下五千多年,擁有發(fā)現(xiàn)真理的眼睛的不乏其人。比如:孔子在誤解其弟子之后,發(fā)現(xiàn)了解一個(gè)人不能只看表象,而是要看到它的本質(zhì);鄒忌通過別人對自己的看法而推及到皇帝,于是齊國才能門庭若市,戰(zhàn)勝于朝廷;唐太宗通過總結(jié)前人的事跡才發(fā)現(xiàn)“水能載舟、亦能覆舟”的真理……

      在國外亦如此,真理的發(fā)現(xiàn)者也大有人在。善于思考的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力;沉迷于科學(xué)事業(yè)的門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表,為人類作出了重要貢獻(xiàn);一個(gè)偶然的機(jī)會,讓奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁現(xiàn)象……

      這些受到人們尊敬的發(fā)現(xiàn)者都有一個(gè)共同特點(diǎn),就是他們都通過一系列的思考、探索而找到開啟真理的鑰匙。因?yàn)樗麄兌己軣嶂杂谧约旱呐d趣和事業(yè),所以,我們要找到發(fā)現(xiàn)真理的途徑——要熱衷于自己的愛好。

      真理無處不在,對于任何一件事都經(jīng)過思考、探索是一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者的必備素質(zhì)。如果牛頓對于蘋果為什么往下落,而月球不會掉下來的普遍小事不去留心的話,那么,萬有引力的發(fā)現(xiàn)者就不是牛頓了,或許是其他人,或許至今還不知曉。

      你愿意成為一個(gè)真理發(fā)現(xiàn)者嗎?你想擁有開啟真理之門的鑰匙嗎?如果愿意,請?zhí)幪幜粢狻⒁娢⒅!如果想,那么請你熱衷于自己的愛好與事業(yè),讓自己擁有一雙發(fā)現(xiàn)真理的眼睛!讓我們一起為人類作出自己的貢獻(xiàn)吧!讓真理造福于社會,造福于未來!

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