精選六年級作文匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
每一個在家自己做餅干的人，除了享受那一份愉悅的心情，也為了享受那一份純正的天然。自己制作餅干，可以放心選擇高品質原料，以及無人工添加劑配方。品嘗到的，不僅是美味，還有健康。無添加，更天然！今天我和媽媽準備做一款十分易學的蔓越莓餅干。
這次需要的配料有：低筋面粉115克，全蛋液15毫升，黃油75克，糖粉60克，蔓越莓35克。好，材料準備完畢：“開工！”我興致勃勃地擼起袖子大喊。
首先，要讓黃油軟化。我們要先精確切好黃油，才可以使它軟化。媽媽拿來一把大菜刀，我攔腰截下一段，放在秤上：75克，完美！接著，我把一大塊黃油放在鍋里，開啟小火。不一會兒，黃油就聽話地軟了不少。我加入了糖粉和一大勺雞蛋液，攪拌均勻。
然后就是倒入切碎的蔓越莓干了。接著倒入低筋面粉，均勻攪拌。過了一陣子，就變成了一個大面團。我用干凈而又一塵不染的手把面團揉成了一個寬大約是6厘米，高大約是4厘米的長方體，放入冰箱冷凍1小時。1小時后，把長方形切成厚大約是7厘米的面片。
總算到了激動人心的時候了——烤餅干。我把切好的面片整齊有序地放在烤盤上，放進預熱好的烤箱里，調至上下火，165℃，中層。開始！
大約過了20分鐘，我沖向烤箱，它如銀鈴般“�！币宦曧懀覒阎男那榫従彺蜷_烤箱，只見餅干們如熟睡的孩子躺在一張大床上，它們如此安詳。我輕輕拿出烤箱，小心翼翼湊上前去，一股濃濃的香氣撲鼻而來。我拿起一塊塞進嘴里，牛奶的在我的舌尖縈繞，酥酥脆脆，色香味俱全！我們一家人其樂融融地吃起餅干，大家贊不絕口，我高興得一蹦三尺高。
做餅干真是又好玩又有趣，但是在做餅干的途中，我也做出了美味與耐心。
六年級作文 篇2
在所有水果中，要數(shù)蘋果最普通最和人口味了，我也是最喜歡吃蘋果了。
雖然蘋果沒有草莓那么誘人的外表，但是蘋果的營養(yǎng)不容忽視。蘋果含有豐富的維生素C、微量元素和鉀、鎂、碳水化合物，可以攻善心肌炎。據(jù)資料顯示，每周安排一個“蘋果日”，每天只吃300-100克蘋果，不吃別的食物。大約經(jīng)過5個“蘋果日”，吃上24千克左右的蘋果，便會有較好的降壓作用。大家平常一定不喜歡吃酸蘋果吧，可是蘋果這酸也酸得很有營養(yǎng)。蘋果的酸味中的蘋果酸和檸檬酸能提高胃液的分泌，促進消化。蘋果還能預防癌癥和鉛中毒。
蘋果不但營養(yǎng)豐富而且“蘋果之王”大得驚人，雖然有幾公斤重。目前雖然已經(jīng)被吃掉了，但是在網(wǎng)上搜索它的照片，你可以看到它頂?shù)蒙蠋讉�大西瓜和幾十個小蘋果。
最近我們親人來串門給我們送了一箱蘋果。我打開箱子，里面的蘋果又大又紅，蘋果的下面還有一層薄薄的白色海棉。看起來蘋果就像睡在白色小床里的小嬰兒。我拿起一個蘋果去掉白色海棉，一個紅彤彤的蘋果就在我手里了。在我手里的蘋果是那樣紅，好像從里面到外面都是紅的。
我把蘋果拿到廚房削掉皮，馬上咬了一口，脆脆的蘋果在口中釋放出甜味和一點點酸味。把蘋果吃進肚子，那甜味還久久散不去。
怎么樣，聽了我的講述，是不是想馬上吃個蘋果呢？
六年級作文 篇3
雨停了，一顆顆雨露點綴在葉子上，陽光透過斑駁的樹影映在上面，美麗極了。其實，每個人都可以成為一滴雨露。
那次，母親不知為何大發(fā)脾氣，家里處處透著冰冷。我冥思苦想，怎樣才能打破這一局面呢?突然，我靈光一現(xiàn)：我的作文不是恰好獲獎了嗎?于是，我悄悄摸出獎狀，偷偷走到母親身邊，俏皮地說：“老媽，你看，我的作文得獎了!既然我得獎了，那么你就不準生氣了好不好?我的作文中寫的可是微笑著的你!”母親先是一愣，然后接過獎狀仔細看了看，把我擁入懷中，輕聲說：“好，媽媽不生氣了�！蔽矣粥僦烊鰦傻溃骸澳悴辉S生氣了，再生氣我就寫篇作文告你的狀!”母親輕輕刮了刮我的鼻頭，笑著說：“你呀，真是個機靈鬼!”說罷，母女倆開懷大笑。
傍晚，我哼著小曲走在大街上，和一個又一個的路人擦肩而過。路過一個垃圾桶，卻發(fā)現(xiàn)不遠處的花壇上有一個空水瓶。我看了看周圍，發(fā)現(xiàn)除了我以外沒有人發(fā)現(xiàn)這個水瓶。我走了過去，把水瓶撿了起來，扔進了垃圾桶。然后，我繼續(xù)哼著小曲走遠了。
我成為了社會中的一顆雨露，凈化了心靈。
我是一滴雨露，雖不起眼，卻可以滋潤萬物。
六年級作文 篇4
我從小就喜歡閱讀，從幼兒園時的圖畫書，小學低年級時的童話、短片小說，到現(xiàn)在的大部頭小說、歷史書、科普書……我讀過的書放滿了整整兩個書架。
書給我?guī)砹撕芏嗪锰帯Ｋ屛叶昧俗鋈说牡览�，明白了人間的.真、善、美。自從加入了校信通后，我的閱讀面就更廣了，我不僅只讀書，也開始在電腦上閱讀其他同學的博文，我讀到了一本特殊的“書”，這本書里有我和同學、老師、家長的各種體裁的文章，我的寫作水平有了很大的提高。特別是當我的博文帶上“XXT”時，我就特別激動，就有了寫作的欲望。在這特別的書里，有許多同學、老師為我指出優(yōu)點和缺點，讓自己的作文變得更加美麗。我越來越離不開校信通了。
開學后，大約過了一周。有一天中午，何老師帶著鮮花般和藹的笑容走入教室，用親切的目光看著我，我感到十分愉快和幸福，我有一種預感：五（5）班今天會有一件令人興奮的事發(fā)生，而且這令人心曠神怡的事會與我息息相關。果然何老師把身子往講臺上一靠說：“我們班是好事不斷呀！今天有兩件大好事：一、孫維林被評為‘閱讀小天使’，全校只有三位！”。我有些不知所措，還有點半信半疑，我怎么會是閱讀小天使呢？我振作了一下精神，仔細看看同學和老師，這已不容我懷疑了。
過幾天我已忘了“閱讀小天使”這件事了，正上著課，有人把我叫走接收記者采訪。面對記者我緊張極了，本來十分簡單的問題我卻怎么也想不起來，出了一身冷汗。但慢慢地我適應了，能像平時一樣對答如流。
這次我雖然很開心，但沒有驕傲，我一定會多讀書，不辜負“閱讀小天使”的稱號。
六年級作文 篇5
親情是一盞亮晶晶的燈，親情是一碗熱騰騰的湯，親情是一把暖烘烘的火。
親情是人的一生中最寶貴的，失去了就不會在擁有，而其他感情如：友情。師生情等，都可以再次擁有。
在我的印象中，父母總是對我寵愛有加，有一次：我發(fā)燒，燒到了39攝氏度，父母急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，又在深夜去敲醫(yī)生的家門，給我買藥。買完了藥回來一身的疲倦還沒來得及消一消便又開始哄我吃藥，這難道不是愛我的表現(xiàn)嗎？
有一次，我寫了一篇作文自我感覺良好的草稿我給父親看了，父親連聲贊嘆：“寫得真好啊！語句優(yōu)美，通順。”于是我又想讓母親看，由于父親的連聲夸贊，我想：母親你也因定會夸我的。于是我又把作文給了母親出乎意料的是母親竟然說：“有些錯誤的字，字也不好，還敢讓我看�！�
我聽了無言以對，因為的確母親、說的毛病我多有。于是我不再讓母親看我的作文草稿，而是把成功的并且騰寫過的給她看。
父親的表揚使我飛到了天上，母親的雞蛋里挑骨頭使我摔到了地上。正因為如此，我既不驕傲，也不自卑。
我是父母的掌上明珠，我感到非常甜蜜因為，在逢年過節(jié)時，我們融洽的生活在一起，一起吃餃子，父母都往我碗里夾菜，非常溫馨舒適。骨肉親情在這里得到了詮釋。
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