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珍藏六年級(jí)作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的珍藏六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
珍藏六年級(jí)作文 1
緩緩打開記憶里最珍貴的寶盒，一段段五顏六色，被我細(xì)心珍藏的記憶在盒中輕輕飄浮。不經(jīng)意間，我瞟到了那段記憶。剎那，淚落下了我的臉龐。
那是一個(gè)彌漫著清冽霧氣的冬日凌晨，正在酣睡的我被胃里翻疼一片的難受感弄醒了。我穿著睡衣便狂奔到洗手間嘔了起來。許是懷著對(duì)我深深的愛吧，奶奶每天都只是淺淺地入睡，生怕睡熟后我有什么事要喊她。正當(dāng)我縮成一團(tuán)，吐得嘴里滿是酸味，一杯溫水遞到了我面前，隨即飄來一句話：“喏，快把水喝了，要舒服些。”我知道，是奶奶來了。喝著暖暖的水，我的心也暖暖的。那是帶著奶奶濃濃的愛的溫水啊！這時(shí)，奶奶又脫下了自己的大衣，為我披上，慈愛地?fù)崦遥骸翱齑┥�，別著涼了，再去房間睡會(huì)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢走出去。我回頭望著奶奶彎曲著背，吃力地蹲在地上收拾被我吐得一片狼藉的'身影，我淚眼模糊。奶奶膝蓋不好，又是老人，可還是寧愿自己著涼，還心甘情愿地為我做這做那。
我上床躺好，又睡了許久。朦朧感覺一雙溫暖的手在為我掖好肩膀的被子……我醒來時(shí)，就見奶奶已坐在床邊，耐心地等著我醒來�？次移饋恚徛胤鑫移饋�，關(guān)切地問：“早上要吃什么？我去給你買�！薄半u蛋餅，”“好，你等著，奶奶一會(huì)就回來�！闭f完，奶奶起身，慢慢地把門關(guān)上。奶奶為了我，付出了多少愛。我的腦子里顯現(xiàn)出一個(gè)年過花甲的老人，膝蓋不便彎曲，頭發(fā)花白頂著寒冷的北風(fēng)，扶著欄桿，艱難地下樓梯，不停地喘氣……。奶奶對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛化作一幅幅畫面在我眼前不斷浮現(xiàn)。
“吱——”門開了，在我還發(fā)呆之際，奶奶已經(jīng)來到了我床邊：“發(fā)什么呆，快，趁熱吃�！闭f完雙手捧著一個(gè)還冒著熱氣的雞蛋餅送到我面前。我狼吞虎咽地大口吃了起來。奶奶一邊整理著凌亂的頭發(fā)，一邊面帶微笑，饒有興致地看我吃完。我吃著吃著，淚就不由自主地掉下來。我靠在奶奶身上，默默地吃，感覺超級(jí)美味。那是奶奶用她對(duì)我濃濃的愛制成的！
慢慢地放回這段回憶，我緩緩吸了口氣。是啊，沒有什么比親情更重要了！我會(huì)把這段美好的記憶好好珍藏，永不忘記奶奶對(duì)我的深愛！
珍藏六年級(jí)作文 2
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無盡的'從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時(shí)無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，只覺得它是一種方式，過眼云煙的東西，讓我覺得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的孩子，總是寡言少語，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當(dāng)我感覺到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品，無論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來。
六年級(jí):happy童年
珍藏六年級(jí)作文 3
我有一件珍貴的物品，我一直珍藏著，它就是美好的童年。童年如花，嬌嫩美麗；童年如歌，動(dòng)聽而嘹亮；童年如畫，迷人而清晰；童年如書，深?yuàn)W而無際。多姿多彩的童年，如顆顆金光閃閃的星星繽紛美麗；如串起來的珍珠五彩絢麗；如絲絲細(xì)雨耐人尋味；如和煦的春風(fēng)悠悠蕩去……
讓時(shí)光倒流到五年前。那是一個(gè)快樂的暑假，我去六里坪的.小舅家玩。他們樓底下是一個(gè)綠油油的草坪，還種著一些樹木，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)清澈的小池塘，美極了，這里可是一個(gè)好玩的地方。一去小舅家，我就迫不及待的與哥哥飛奔下樓，在柔軟的草坪上，歡快地玩耍。我和哥哥一會(huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒爬上大樹……玩了一會(huì)兒，我覺得沒意思了，就提議玩捉迷藏這個(gè)游戲。哥哥問：“兩個(gè)人怎么能玩呢？”我頓時(shí)也泄氣了，垂下頭來。
正當(dāng)這時(shí)，小舅老遠(yuǎn)就喊：“喂，加我一個(gè)！”小舅氣喘吁吁地跑來了。我疑惑了：怎么小舅也來了？哥哥推了我一把：“喂，別想了，快玩吧！”我最精，立馬說，誰最大誰先抓，開始！小舅還沒反應(yīng)過來，眼睛就緊緊被蒙住了�！拔襾頂�(shù)啊。1，2，3，……”我用胳膊搗搗哥哥，拉起他就跑。我們跑到了一塊大石頭前，我對(duì)他小聲地說了一番。哥哥聽了不禁綻開了笑臉，說：“好，就這樣�！蔽蚁扰艿搅艘活w大樹前，對(duì)著小舅喊：“我在這兒，快來抓我！”小舅趕忙跑過來，我敏捷地一蹦，又跳到了另一棵樹前，大聲對(duì)小舅喊。就這樣，小舅被我逗了幾次。哥哥在小池塘那里說，小舅又跑過去。小舅一步一步的，走過去，突然，“撲通”一聲，小舅一腳踩空，掉到了水里。哈哈哈，我和哥哥笑彎了腰。小舅爬上來說：“哎，給你們說，我剛在水里有一條魚咬我呢！”“真的？”“那當(dāng)然是真的啰！”說著，他一腳把我們踹下去。“哈哈……”快樂的笑聲在草坪上蕩漾。
這一段美好的童年時(shí)光我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的！
珍藏六年級(jí)作文 4
我三年級(jí)的時(shí)候，是在北京的一家小私塾里度過的。私塾就在居庸關(guān)長城腳下，一抬頭，就可以看到矗立在長城上的一座座烽火臺(tái)。
私塾不大，算上老師也就二十多人。私塾里學(xué)的東西也和普通學(xué)校不一樣，主要都是學(xué)國學(xué)知識(shí)，有《黃帝四經(jīng)》《黃帝內(nèi)經(jīng)》《周易》《道德經(jīng)》《山海經(jīng)》等等，每天都要朗讀這些經(jīng)典，每天還會(huì)有一堂“蒙學(xué)”課，也就類似與語文課吧，教《千字文》《百家姓》《三字經(jīng)》以及生字、詞語。
私塾出的也不光是文弱書生，我們有武術(shù)課，有晨練。每天早上都要圍著小操場(chǎng)跑20圈，北京的冬天在室外可是非常冷的'，我們常常凍得鼻尖都沒知覺了，碰上天氣特別晴朗的時(shí)候，還要去跑后邊不太高的小山，滿是石子路，我經(jīng)常把腿摔得青一塊、紫一塊。至于武術(shù)課，則是我心底里最憎恨的課了，嚴(yán)格的武術(shù)老師不讓我們松半點(diǎn)勁，拉完筋就站馬步，站完馬步就練拳，搞得我剛?cè)サ陌肽�，腿上的疼痛感從來就沒消過，有時(shí)連路都走不穩(wěn)。
那里的課也有很有趣的，比如針灸課、中醫(yī)課，針灸老師會(huì)在上課時(shí)給我發(fā)銀針，教我們看經(jīng)絡(luò)圖，最后讓我們自己扎自己，我把我自己的虎口都扎腫了，心里直納悶：明明是按老師的方法扎的，怎么腫了？莫非老師也是傳說中的庸醫(yī)？直到有一次，私塾里發(fā)生了流感，一半的同學(xué)都咳嗽、發(fā)燒，針灸老師來了后，給我們每人扎了幾針，還開了點(diǎn)湯藥，第二天病就好得差不多了，這才解開我們對(duì)老師的誤解。中藥課則更加親近大自然，帶上一本草藥書，一個(gè)小竹筐，就上后山找藥，經(jīng)過幾次磨煉，那些叫得出名的草藥如地黃、車前子、蒼耳子等等，我在30米外就能看到，至此，我們也每次都能滿載而歸。
三年級(jí)的這一年，在私塾的度過的時(shí)光是樸實(shí)的，美好的，也是不一樣的。做人，也應(yīng)該這樣淳樸、善良，做個(gè)謙謙君子，才是正道。這份記憶，總能留給我無限遐想，我會(huì)把它永遠(yuǎn)珍藏在記憶的長河中。
珍藏六年級(jí)作文 5
珍藏，最珍貴的東西，金子也買不到的——勇氣。
游泳池邊�！敖裉�，你該來深水池感受一下了！”爸爸的話里帶著一絲威嚴(yán)。“不！我絕對(duì)不下去！”我果敢地帶著一絲憤怒地抗議著�！澳强刹皇悄阏f了算的！”說著，爸爸大手一揚(yáng)，還沒弄明白怎么回事兒，已經(jīng)浸在池子中了。我感覺池水正沖刷著臉，似乎就要漫上我的嘴，漫上我的鼻，漫上我的眼，漫上我的頭，水越來越急，越來越大，我無法呼吸了！“嘿，臭小子，發(fā)什么愣呢？”我猛地回過神來。但一種前所未有的恐懼仍舊悄悄爬上心頭，迅速蔓延到身體的每一個(gè)角落，以至于浸在水中的整個(gè)身體都劇烈地顫抖起來，不敢再動(dòng)一下。水，大膽地躍上了我的脖子，我立刻有了一種呼吸艱難、身首異處的感覺，它吞噬著一一寸寸的肌膚，我真切地感受到它已經(jīng)鉆進(jìn)了我的鼻孔了。那一刻，我的心涼了大半截，等待著池水將我恣意地帶走，望著湛藍(lán)的天，輕輕地呼喚：美麗的世界，再見了，來世再欣賞你的錦繡河山吧！
“快點(diǎn)游，別傻愣著！就像你在淺水池一樣地游！”爸爸的'聲音再次響起。真的嗎？我半信半疑，如果還站在這兒不動(dòng)，恐怕真的被水淹死了。我試探性地劃了一下，竟“倏”地滑出一大截。雖然被嚇了一大跳，卻也暗自欣賞，看來深水池并沒有想象的那么難，那些換氣、控制水的方法，又輕松施展了。這下才明白，原來是自己嚇自己，內(nèi)心的膽怯比池水更加可怕。
放寬了心，身體也舒坦了，沒有了緊繃的感覺，反而下落得更快了。我借著這股勁兒，用力往上一躥，海豚般躍出水面，又扎了個(gè)猛子，濺起一片的水花。就這樣暢游了十幾個(gè)來回，現(xiàn)在我可以很驕傲地說：我已經(jīng)是這個(gè)池子的主人啦！隨著拾起一片浮在水面上的落葉，獨(dú)個(gè)兒和它玩起了游戲。我用力地往落葉上潑水，那落葉兒隨著水的流小船一樣蕩漾開去，在它越飄越遠(yuǎn)時(shí)，我向前一躥，抓起落葉，之前在淺水池練成的“翻油條”竟也用上了。我張開雙臂，在水中翻滾，全力拍在水面上，乍一看像極了水車正在翻水。那一天，在獲得勇氣后，我品嘗著從未有的成就感。
珍藏勇氣，待困難挫折來臨時(shí)，將之心情揮灑。勇氣若在，黃金不換。智能雙全，我心飛翔！
珍藏六年級(jí)作文 6
秋天的時(shí)候，忽然從我的面前飄落一枚枯黃的葉子，我好難過，才想到我夏天的時(shí)候，應(yīng)該珍藏一枚綠色的。
——題記
能跟隨我們一生的東西并不多。也許是曾經(jīng)愛的承諾，說，我愿與你一生，那為什么還有寡婦和老光棍呢？也許是曾經(jīng)最要好的知己，那為什么還有那泛著黃，還有特殊香氣的老照片呢？也許是幾句深?yuàn)W的至理名言，那么，在記憶和遺忘的`河里，你又記得些什么呢？不要忘記，我們是帶著啼哭來到這個(gè)世界上的，而我們老去的時(shí)候，兩手又能握住什么呢？能伴我們的只有自己那顆鮮紅的心，和心所珍藏的東西。
所珍藏的東西，不是什么繁華三千，不是什么黃金萬兩，不是什么金石遺文古玩字畫；不是那些綿綿無期的恨，不是那些輾轉(zhuǎn)悱惻的愛慕，更不是那些并不值得我們?nèi)タ湟墓γ蜋?quán)勢(shì)。而單單的，或是陽春的微風(fēng)，或是九月的麥梗，甚至，是枚小小的而綠油油的葉子，或是暖冬的初雪。
而至于我，我喜歡這美麗的自然。因?yàn)槲覑圩匀唬谑�，我便想把自然裝在心里，把它珍藏。可是，我發(fā)現(xiàn)，我那小小的心，卻盛不下它的美，他的廣博。以至，每一陣風(fēng)，都能讓我的心波動(dòng)；每一滴雨，動(dòng)能滋潤我干澀的唇；每一棵樹，都能讓我油然而生一種敬畏之意；每個(gè)生靈，都讓我感到無比快慰。
于是，我把自然中一切的美，一切的善，都寫到自然的一枚葉子上，把它夾在厚厚的漢語詞典的888頁里，好好珍藏。于是，我把生命中一切的美，一切的善，都寫在心里，寫滿心的四壁，懷揣著一種美好的愿景，也好好珍藏。等到老而荒蕪的時(shí)候，我還可以記得這世上的好，這世上的美和這世上的善。
而你，在生命里，也應(yīng)該珍藏吧，珍藏一些在人生中有意義的東西，不要到老而荒蕪的時(shí)候，才去懷想那曾經(jīng)是綠色，而最終枯黃的葉子。
珍藏六年級(jí)作文 7
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是名六年級(jí)的小學(xué)生了。暮然回首，白駒過隙，六年生活即將結(jié)束。一堂生動(dòng)精彩的課，一次趣味橫生的活動(dòng)，一場(chǎng)激烈的比賽，一次小小的爭吵……每一份記憶，就是一份值得珍藏于心中的寶藏。最美好的一次記憶便是那次勇奪桂冠的激烈的比賽——足球聯(lián)賽。
“等會(huì)我們將會(huì)與六五班進(jìn)行一場(chǎng)非常激烈的奪冠賽，不是我們贏，就是他們敗。冠軍雖然是每個(gè)人都想得到的，但咱七班的宗旨卻是:友誼第一，比賽第二！雖然友誼第一，比賽第二，但對(duì)這場(chǎng)比賽也絕對(duì)不可掉以輕心。走吧猛虎們，我們是不會(huì)怕的他們的！”隊(duì)長鏗鏘有力的話語，在賽前鼓勵(lì)著我們。
“哼！他們班有什么了不起的，肯定踢不過我們班。剛走到比賽場(chǎng)地，我們就聽到了這句話，但我們個(gè)個(gè)神情淡定，絲毫不受敵隊(duì)諷刺的影響。
比賽開始了，我方先開踢。只見隊(duì)長先助跑一小段。猛的用腳準(zhǔn)備一踢時(shí)，敵方隊(duì)員傻傻地以為隊(duì)長就這樣輕率的踢球，便百米沖刺似的'跑到隊(duì)長跟前，截住了球�？墒悄�？我們隊(duì)長還沒碰到球，他就踢住了，所以，比賽又重新開始，而且我們先開踢。我站在一旁看得似懂非懂:原來隊(duì)長是在拖延時(shí)間，耍他們啊，這招真高……
陽光燦爛，撒遍整個(gè)足球比賽場(chǎng)地。我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑著，只見兩個(gè)副隊(duì)長如狼似虎的去搶球、喊著我們?nèi)屒?瘦壯的身子穿梭在球員們之中，行動(dòng)快速如豹，用熱的不行的大紅眼，給我們使眼色，用嘴大聲的喊出怎樣去占位置、擋人……；還見隊(duì)長笑嘻嘻的去耍人:左歪一下，右斜一個(gè)，一個(gè)回勾腳，使勁一踢，球，沒進(jìn)；一個(gè)下蹲，右一勾腳，猛的一踢！終于，球，進(jìn)了一個(gè)！頓時(shí)，我們班熱血沸騰，歡呼一片:吶喊歡呼加油聲響成一片，響徹整個(gè)球場(chǎng)……隊(duì)長把敵方耍的團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，正是這樣，我們“趁虛而入”，以4:3的好成績，勇奪桂冠！
從那以后，那場(chǎng)猛虎足球隊(duì)員們熱血拼搏的畫面，便成了我六年中最珍貴的寶藏——珍藏的記憶。
珍藏六年級(jí)作文 8
歲月伴著我的成長悄然流逝，細(xì)細(xì)品味生活，才覺得自己曾經(jīng)走過的生活中有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意中讓人忘卻的感動(dòng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)被我珍藏在心中的盒子里。多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事中，淚水便會(huì)溢滿眼眶。
記得有一天，下著一場(chǎng)大雨。我?guī)е↑S帽站在學(xué)校門房前，無奈的望著天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著：“討厭，這場(chǎng)雨都下了這么長時(shí)間，怎么還在下，還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒空接我，讓我放學(xué)后自己到住在古風(fēng)廣場(chǎng)的`舅媽家里�？晌矣譀]有帶傘，怎么去舅媽哪兒�。扛纱鄾_出去吧�！边@時(shí)，剛拿著傘準(zhǔn)備回家的一位同班同學(xué)聽見了，就轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不經(jīng)風(fēng)，生病了肯定經(jīng)受不起，所以勸你最好別沖出去�！闭f著扮了一個(gè)鬼臉。我沒有辦法地說：“那怎么辦呢，有沒有人來接我，我又沒有帶傘，該怎么回去呢？”同學(xué)毫不猶豫地說：“要不這樣吧，我把我的傘借你，免鈔票。”“那你怎么辦呢？”我擔(dān)心地問。他自豪地說：“笑話，我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪沒有見過？淋點(diǎn)雨算什么，小意思啦！”他還沒等我回話，就把手中的傘塞到我的手上，然后頂著書包沖出校門。
到了第二天，我拿著同學(xué)借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)借我傘的同學(xué)座位上空空如也，四處打聽后才知道他因?yàn)榱芰擞甓l(fā)高燒，請(qǐng)病假了。就在這時(shí)，一股內(nèi)疚感油然而生。
放學(xué)了，我就跑到同學(xué)家，把作業(yè)帶給他，順便把傘也還給他。到了同學(xué)家，我便走向同學(xué)，然后愧疚地對(duì)他說：“對(duì)不起，是我害了你發(fā)燒�！彼ξ卣f：“道什么歉啊，我們不是同學(xué)嘛，再說了，你不也幫我?guī)Я俗鳂I(yè)嘛�！闭f著，他又沖我做了個(gè)鬼臉。
人的一生中，有許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)不要忘記這些事情，把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧！
珍藏六年級(jí)作文 9
從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……
一輪月寄寓著多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念！“海上生明月，天涯共此時(shí)”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道；一輪月蘊(yùn)含了多少戀人心中的愛意！
“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道；一輪月又夾雜著多少雅士對(duì)生活的情趣！“明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……
一輪月有著太多太多 —— 它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無數(shù)人的贊美，擁有著無盡的美麗與溫情……
我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的.朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人！“床前明月光”好美；“月下飛天境”好美；“明月青天有幾時(shí)，我今停杯一問之”好美！這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦！
月有著清新的面龐，總能喚起人心中對(duì)親人的思念！月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情！當(dāng)我們?yōu)槊釛壉甲邥r(shí)，抬頭看看那一輪月吧！她是那樣清澈，那般純潔！看著看著， 你會(huì)有種“起舞弄清影”的沖動(dòng)，你會(huì)有種“乘風(fēng)歸去”的感覺！這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會(huì)照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的污濁，當(dāng)你與她“四目相對(duì)”時(shí)，你的心靈已經(jīng)過了一次凈化，你會(huì)發(fā)覺原來生活不只是忙碌，你會(huì)變得純潔、美麗！這就是月的情懷！
因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無論是思鄉(xiāng)，還是愛情，他們畢竟望過月，他們真正和月進(jìn)行了一次心與心的對(duì)話！月是千古名士內(nèi)心的珍藏……
讀著這些文人的詩篇，看著窗外時(shí)陰時(shí)晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……
珍藏六年級(jí)作文 10
我從一個(gè)不懂事的小女孩子變成如今一個(gè)大姐姐，在我成長經(jīng)歷中，有一件值得回憶的事情永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。
那是一個(gè)冬天，晚上，媽媽突然發(fā)高燒，爸爸又偏在這個(gè)時(shí)候出差了。我在家忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干完家務(wù)后，我攙扶著媽媽，好不容易來到醫(yī)院。醫(yī)生叮囑說：“你媽媽發(fā)高燒，要記住，不但要給她吃藥，還得煮些蘿卜湯給她喝�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，便扶媽媽回到家。第二天，我提著籃子買蘿卜去。到了市場(chǎng)，我四處尋找賣蘿卜的.人。找了半天，都沒找著，大概是我來晚了吧。這時(shí)，人群中有人喊：“賣蘿卜喲，又大又新鮮。”我跑過去，只見一位八、九歲的小姑娘正在賣蘿卜。她長著一雙大眼睛，炯炯有神，一個(gè)凸鼻子，下有一個(gè)櫻桃小嘴。身子又瘦又小，臉上帶著一絲蒼白。我問她道：“多少錢一斤？”
“6角�！毙」媚锘卮鸬��！拔胰I完，多少錢？”我說著便把蘿卜放在籃里。小姑娘正在忙著數(shù)數(shù)。嘴里嘀咕著“6角一斤，一共有5斤，6+6=12，12+6……我忍不住提醒道：“是3元�！彼φf：“是，是3元�！闭f著紅了臉。我又問道：“你幾歲了？在哪兒讀書？“我八歲了，讀了兩年書，就出來賣菜了�！�
我“哦”了一聲，正準(zhǔn)備給錢時(shí)，“咦，錢包呢？沒帶來，還是掉了？”我小聲說著。我不好意思地把蘿卜倒回去，說：“對(duì)不起，我忘了帶錢�！毙」媚镄α诵�，沒說什么。這時(shí)，一位中年叔叔走過來，說：“好新鮮的蘿卜呀�！薄皩�(duì)，今早剛拔的�！毙」媚镎f道�！拔胰I了�！笔迨逭f著掏出一張“人頭像”。
“我媽媽正病得厲害要喝蘿卜湯呀�！蔽倚÷曊f道。唉，誰叫我沒帶錢呢？我心想道。我說的話被小姑娘聽見了，她把剛準(zhǔn)備接錢的手縮了回去，說：“叔叔，對(duì)不起，我要賣給那位姐姐�！闭f著指了指我。那位叔叔變臉了，不高興地說：“我先買的，憑什么要我讓她。”
“她媽媽生病，要喝蘿卜湯，你就讓一讓吧�！笔迨迓犃瞬盼蜻^來，贊道：“這姑娘真是好人。”我拿了蘿卜，放在一邊，說：“謝謝你。我現(xiàn)在就馬上回家拿錢�！蔽倚睦镎嬗姓f不出的感謝。
珍藏六年級(jí)作文 11
我這個(gè)人是愛錢的，在我的床下有一個(gè)抽屜，里面大部分是小玩具，還有一個(gè)用報(bào)紙裹得很緊的紙盒，里面便是我的幾百元儲(chǔ)蓄。在這一小疊紙里，有一個(gè)小紅包，它全用手工制成，小紅包里還有一個(gè)帶有幾滴水印記的正方形紙片。每當(dāng)我興高采烈地一張一張數(shù)我的存款時(shí)，那張?jiān)缫堰^時(shí)而破舊的紅紙就能勾起我的回憶……
我的太太住在鐵路廟(幾年后，不知這幾個(gè)字寫對(duì)著沒有)。在我的印象里，那是一個(gè)破舊、沉寂的村子，偶爾有幾只雞搖擺在石階上尋找著什么。每當(dāng)有車輛駛過時(shí)，那幾米高的黃土已揚(yáng)得如濃霧一般，使人呼吸不得。因?yàn)樗某聊�，我是不愛回去的。但每次我回去，都有一個(gè)人給我準(zhǔn)備了我最愛吃的.水果，像梨、橘子，而這個(gè)人，就是太太。
每次來到太太床邊，她總高興地從枕頭下拿出一個(gè)用巾子包著的小包，打開，便是那些“禮物”。給我的時(shí)候，她還補(bǔ)充道：“這是我給我娃拾的!都擱了一個(gè)多月了�！被蛟S幼小的我當(dāng)時(shí)只有喜悅，沒有感激，而每當(dāng)現(xiàn)在想起來，就能體會(huì)到那是一種愛，讓我溫暖不已。
從來都無人告訴我太太為何一直躺在床上，而我也從來不曾過問,直到有一天，我參加太太那哀傷的葬禮，我才意識(shí)到，我已再看不到她了，再也看不到那雙充滿皺痕的手遞給我紅橘了。而我當(dāng)時(shí)竟沒有流一滴眼淚……
唉，少了一個(gè)這樣愛我的人!
過了幾年，媽媽把那個(gè)紅包給了我，說那是太太去世前一年給我做的，還未拆封，我小心翼翼地撕開，里面有五張十元人民幣。紙片外面還寫著：“嘉嘉，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步。”我攥著這張有些破損的紙包，眼淚很快流了下來，滴在上面。我的眼中又閃現(xiàn)出六年前的情景：黃土、瘦雞、平房、床，還有太太，可她的臉太模糊了，我試圖看清，卻不行。她的愛緊緊包圍著我，更讓我傷心……
又過了三四年，我已成了一名初中生，而這些事，這片紙，我一直當(dāng)作是我心中最寶貴的珍藏!
可惜的是，我至今不知她的姓名和死因……
珍藏六年級(jí)作文 12
一生中，有太多事情值得你珍藏。小到沙塵，大道風(fēng)暴，這一樁樁一件件都是一份回憶。
四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們精心準(zhǔn)備一個(gè)月的情況下，比賽終于拉開了帷幕。
瞧，操場(chǎng)上隊(duì)員們正在熱身，哨聲一響，隊(duì)員們紛紛跑了起來，第一名同學(xué)漸漸與二、三兩名同學(xué)拉開了距離。第一名同學(xué)在操場(chǎng)上飛馳著，神態(tài)自然，兩只手在身體兩側(cè)前后擺動(dòng)著，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，前排垂下的長發(fā)便被風(fēng)吹得豎著了�？炝�，快了，快到了。第一名同學(xué)向終點(diǎn)逼近，猛的，第二名同學(xué)，一使勁兒，從后邊兒趕上來了�！凹佑停佑�，你是最棒的。″場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)也給他們加起油來，“加油�！�
“快呀，快呀，你要被反超了�！逦也唤麨榈谝幻瑢W(xué)捏了把汗。
30米，20米，十米。快快快！第一名同學(xué)咬了咬牙，雙腿拼了命的'跑著，仿佛身后有一頭食肉猛獸，隨著兩只眼睛瞪得大大的，眼角莫名留下幾滴辛酸的淚，“加油加油，第一名同學(xué)加油，你能做到�！逦夷貫樗佑椭�，“噠”一聲哨響，他贏了，他贏了。
在操場(chǎng)的南端正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的拔河比賽。
隊(duì)員們摩拳擦掌，奮力的向身后拉著。紅隊(duì)的兩個(gè)小胖墩兒走過來，大搖大擺地走到隊(duì)伍后面，手抓麻繩，朝后一仰，紅旗立即向紅隊(duì)移來。藍(lán)隊(duì)也毫不遜色的叫上人，整條隊(duì)才有4分之一個(gè)操場(chǎng)跑道那么長哩！藍(lán)隊(duì)拉著麻繩吃力地往后拉，你瞧，你瞧，隊(duì)員們滿臉通紅，活像一個(gè)大蘋果。豆大的汗珠從他們頭上滴下�！凹佑桶�！”那邊的同學(xué)大喊道，人多力量大，藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)配合默契，果不其然，最后藍(lán)隊(duì)奪冠。
這不僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是我童年美好的回憶。它承載了許多意義，是我畢生忘不記的回憶，我會(huì)將它好好珍藏起來。
珍藏六年級(jí)作文 13
魚兒珍藏著海水，留給海洋；萬物珍藏著果實(shí)，留給森林；小鳥珍藏著白云，留給天空；我珍藏著一份愛，留給媽媽。
媽媽是世界上最勤勞的人，每天天剛亮就起床，然后開始幾十年如一日地工作：燒飯，掃地，洗衣服，就像一個(gè)被格式化的機(jī)器人�？墒�，誰不想睡到日曬三竿，誰又想天天重復(fù)枯燥又辛苦的家務(wù)呢？我知道：媽媽這樣只為了我一起床就可以吃到營養(yǎng)又美味的早餐，只為了我所居住的環(huán)境更潔凈，只為了我能天天穿著干凈的衣服去上學(xué)……她這么辛勞，最終都是為了我。我一定會(huì)一絲不漏地珍藏起來，讓時(shí)間將它醞釀成一壇美酒，回贈(zèng)給媽媽。
媽媽是世界上最關(guān)心我的人。北風(fēng)剛開始吹，媽媽是第一個(gè)把衣服放到我床頭的人；雪花還在空中打旋，媽媽卻已經(jīng)開始噓寒問暖；我身體有點(diǎn)兒不舒服，媽媽卻急得像熱鍋上的螞蟻；我隨口說出的`一個(gè)菜名，媽媽會(huì)在第一時(shí)間將虛幻的菜名變?yōu)槊牢都央�；我回家臉上有一點(diǎn)不開心，媽媽一目了然，并及時(shí)為我排憂解難；我取得了一點(diǎn)進(jìn)步，媽媽會(huì)適當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng)我?guī)拙�；深夜，我房間里的燈還亮著，媽媽會(huì)端上一杯香濃的牛奶，告訴我要早點(diǎn)休息……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我都會(huì)一一珍藏在心里，讓時(shí)間的沙粒將它打磨成一顆顆璀璨的珍珠，償還給媽媽。
即使我擁用上千壇美酒，就算我得到無數(shù)顆珍珠，但這并不能說明我已經(jīng)報(bào)答了媽媽。因?yàn)槊谰剖怯脣寢尳o我的愛釀的，珍珠是用媽媽給我的愛磨的，這只能說明媽媽的愛是廣闊無邊的！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我將這份愛珍藏著……
珍藏六年級(jí)作文 14
又是一年春，院里桃花開的紛繁熱鬧，閑閑一枝逸出墻外，一陣風(fēng)拂過，落紅如雨。站在曲折的青石巷口，像是站在曲折的往事端口。
“爺爺”我低吟一聲，仿佛回到了幼時(shí)。
小時(shí)候，你總是牽著我的手穿梭在大街小巷。猶記得，那個(gè)拐角的小攤，總是散發(fā)著一股迷人的清香，圓滾滾的湯圓，包裹著中間甜甜的豆沙，輕咬上一口，里面活潑的.豆沙流淌出來，帶著一如既往的溫暖與甜蜜。你刮刮我的鼻梁，吃驚的說：“小饞貓，你才剛吃過午飯！”我不依，死死地拽著你的衣角不撒手，你無奈，只得依了我。我吐吐舌頭，沖你做著鬼臉。
落日斜陽，暮色向晚，窗外的植物在微風(fēng)之中低眉，來往穿梭的燕兒消失在淡藍(lán)如洗的天際。我倚在涼椅上，你坐在我身邊，為我輕搖蒲扇，給我講你幼時(shí)的故事。你富有磁性的聲音，帶著滄桑感的故事，有著不一樣的魔力。讓我?guī)е鴮?duì)幻想與憧憬沉沉的睡去。
起風(fēng)了，悠悠桃花隨風(fēng)落滿了你我的衣襟，你抱著我回屋。我勾著你的脖子，耳朵緊貼你的胸口，一陣陣強(qiáng)而有力的心跳撫平了我初醒的煩躁。
躺在床上，你替我掖好被角，迷迷糊糊中抓住了你的手，厚實(shí)而溫暖，粗糙而有力。緊緊地不放開，像是在黑暗中唯一的依靠。你輕拍我的背，對(duì)黑暗的恐懼漸漸被睡意席卷，甜甜的睡去。
我閉眼，對(duì)你的記憶如潮水般涌來。一幕幕在腦海中中浮現(xiàn)，我愈發(fā)懷戀起昔日幸福的小細(xì)節(jié)來。咀嚼著這些如花蕊般的溫暖，它所散發(fā)的甜香，讓我不由自主沉迷其中。
睜開眼，對(duì)你的感情如秋水之流漲，沉默而迅疾地流逝著。可心中卻始終懷揣著溫暖。突然一起一句話：“蕩盡天地，我可以忘掉我自己，卻始終無法忘記你�！钡拇_，因?yàn)槟闩c你的記憶是我永遠(yuǎn)的珍藏。
珍藏六年級(jí)作文 15
在我的書架上，有一個(gè)漂亮的杯子，里面藏有我掉過的牙齒。每次掉牙時(shí)，我都會(huì)小心翼翼地把牙齒洗凈，存進(jìn)這個(gè)杯子里。我記得第一顆牙掉下來時(shí)，媽媽笑著說：“這顆牙要把它珍藏起來，以后紀(jì)念一下，給你當(dāng)嫁妝了。”自從藏了第一顆牙后，之后的每一顆牙我都記得去珍藏。
有好幾次，去醫(yī)院拔牙，拔了后發(fā)現(xiàn)牙齒不見了，怎么辦？我緊鎖眉頭問醫(yī)生。醫(yī)生才笑著說：“你要把它藏起來��？哦，我剛才將它放在那個(gè)柜臺(tái)上，還好沒扔！”我笑了一下，趕緊拿回了我的牙齒。就這樣我的牙每次都“幸存”下來，保留到一顆不缺！
隨著我長大，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子里有了很多牙齒，而且還是潔白無比�？赡苁俏覍�(duì)牙齒保護(hù)的好吧，每一顆牙齒保存前都會(huì)被我洗好幾次，我就和平常刷牙一樣，在牙刷上擠上牙膏，給整個(gè)牙齒清潔，左右上下前后都刷上幾次，比刷口里的牙齒還仔細(xì)，總是高興地想：這顆牙齒就是我的寶貝了，是我身上掉下來的東西，所以我一定要把它弄好洗凈。堅(jiān)持了一個(gè)星期以后，這顆牙齒就清洗完畢了。但還得在太陽下曬一會(huì)兒，就會(huì)變得更加白了，很像我養(yǎng)個(gè)一群“小小寵物”。
有時(shí)候，我會(huì)看一看杯子里的'牙。這顆是門牙，以前一定咬過螃蟹的大鉗子；再看看那顆像是長在旁邊的虎牙，那時(shí)，我的門牙咬不動(dòng)大鉗子，就是用這虎牙來啃的。我拿起這顆虎牙仔細(xì)瞧了瞧，似乎還能感受到它的力量。
珍藏自己的這些乳牙，對(duì)自己來說挺有價(jià)值的。每一顆都保存下來，是自己年幼時(shí)的一種紀(jì)念，如果未來我成了名人，可能它們還會(huì)成為古董呢，呵呵！
珍藏六年級(jí)作文 16
雨下得非常大，空氣有了一股暗暗的寒流，正是下班點(diǎn)，人非常的多，我站在車站備車，看著人群，也想起了一件往事。
去年的冬天，天很冷，同樣的一個(gè)下午，我還在等公交，那是個(gè)周五，人非常多，公交車來了，我從門前擠了進(jìn)去。在前面站穩(wěn)，我靜靜地看著眼前的人。各種各樣的人，也不乏逃票的。許多許多的人，聲音非常嘈雜。車發(fā)動(dòng)了，嘈雜的人全都找到了自己的位置。有一個(gè)蒼老的人，頭發(fā)全白了，很瘦，穿著厚重的棉襖。他還有殘疾，走路一瘸一拐的`。他從后車廂里緩緩地走了過來。他走的非常吃力。他的兩側(cè)有許許多多的年輕人，可是沒有一個(gè)人去幫他。
我正欲向前，身邊的一位阿姨攔住了我，用眼神告訴我別去，萬一是假的呢？我停住了腳步。他沒有說話，極其困難的向前走。時(shí)間很慢，全車的嘈雜似乎都沒有了，靜的讓人窒息。不知走了多久，他停住了腳步。手顫抖的伸向了口袋，一陣摸索，掏出了一張乘車卡，緩緩的打了卡。熟悉的提示語想起，我的雙眼濕潤了，他慢慢的轉(zhuǎn)過身，開始回程，他非常小心，一個(gè)年輕人騰出了作為，讓他坐下。他也沒有推辭，坐了上去。坐穩(wěn)之后，他抬起頭來，笑了笑：“大爺，您為什么非要打卡呢？”他的回答令我永生難忘：“雖然是免費(fèi)，但如果沒打，我就對(duì)不住自己的良心��！”簡單的大白話，卻讓人沉思。
“大爺，您說得對(duì)”幾個(gè)人點(diǎn)頭。老人做了沒幾站就下了。
可他的那番話卻刻在我的心上。我做過很多次公交車，唯獨(dú)那一次，讓我明白了做人的道理。
珍藏六年級(jí)作文 17
歲月溫宛地伴我們走過，不經(jīng)意間，幸福融入了生活，不經(jīng)意間，卻也被冰冷的心所消磨，成了回首時(shí)的沉默。
——題記
總自信地喃喃著幸福包圍著我，終于漸漸明白，其實(shí)幸福很脆弱，是經(jīng)不起風(fēng)吹的花朵，亦是重重的枷鎖。
小時(shí)候，與我最親的，便是爺爺了�！盃敔�，我要吃這個(gè)！”我用手抹了抹嘴角流出的唾液，略帶貪婪道�！拌铊�，你這么個(gè)小屁孩也吃糖？當(dāng)心牙蛀光了，呵呵！”爺爺抱著我，“等你長大了，爺爺給你買一堆糖。”“真的？”“你爺爺會(huì)撒謊？”“噢，爺爺最好了！”我一拳垂在爺爺并不硬朗的肩上，引得爺爺咳了起來，那咳聲里，滿是洋溢著幸福，倒也有著幾分灑脫的'天倫之樂……
不久，我就進(jìn)了學(xué)堂，那兒“沉悶”的氣息使我發(fā)生了很大的改變。我不再不停地與長輩們“談天”了，甚至隱約出現(xiàn)了一絲厭惡……
我站在巴掌大的房間里，四周空蕩蕩的。幾束幽光擠過濃濃地黑霧，打在了爺爺?shù)倪z像上。我呆呆地望著爺爺熟悉的臉龐，卻突然發(fā)現(xiàn)這上頭原也有著被刀刮過的皺紋，原也有這歲月的滄桑。我把目光轉(zhuǎn)到了我的手上——一堆被五彩的糖紙所包裹的糖。猛地，我感到唾液已然被另一種液體所取代，沉沉地落在了糖上。這幾年來我并未對(duì)爺爺說過任何尊重的話，可他卻仍依然如故地對(duì)我笑，塞給我認(rèn)為并不貴重的糖。
此刻，這最后的糖，我感到了深深地不安——我這才明白幸福原來是這不變的笑容，是這微不足道，卻又沉重地糖！
久久佇立，糖慢慢地融化了，化在了嘴中，凝在了心里……
不帶任何功利，也無需深刻的啟示，它牽走了心底的羈絆。
——后記
珍藏六年級(jí)作文 18
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，只有珍藏于心頭的記憶會(huì)像陳年老酒，愈久邇純。
MP3播放著那首再也熟悉不過的歌，回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，對(duì)于時(shí)光的流逝我無語，只好默默回憶這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。
朋友如歌，總能把我?guī)牍饷鞯氖澜�。這首用友誼，情感，活力譜寫的贊歌，會(huì)寧我更加難忘，更加珍惜。
當(dāng)我每次面對(duì)失敗，沮喪得抬不起頭時(shí)，總有幾雙溫暖有力的小手，牢牢牽著我在挑戰(zhàn)的路上飛奔，我累得停下大口大口喘氣時(shí)，頭腦十分復(fù)雜，但總會(huì)領(lǐng)悟到什么；每當(dāng)我傷心時(shí)，出現(xiàn)在眼前的是他們溫暖的話語，是為我擦起淚珠的小手；每當(dāng)我嘗到成功的滋味時(shí)，和我分享喜悅的還是他們。對(duì)，他們是朋友。
他們的笑聲與快樂深深感染著我，讓我不用理會(huì)別人的感受，永遠(yuǎn)保持自己的好心情。我將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在自己的記憶里，因?yàn)榕笥盐也挪粫?huì)孤獨(dú)，才會(huì)把淚水變?yōu)橛洃浀牟屎纭?/p>
讓這六年時(shí)光不曾寂寞，不僅有朋友的安慰和鼓勵(lì)，還有父母無私的奉獻(xiàn)與默默的幫助。
休息一會(huì)，喝杯牛奶每當(dāng)我聽到這溫暖的話語，我心里總有說不出的.滋味，并不僅僅只是感激還有一絲悔恨，每當(dāng)母親將這杯牛奶放在我桌上，看著我把它喝光，臉上總帶有一種幸福的微笑。這樣一杯充滿愛的牛奶拉近了我們母女之間的距離，這股暖流讓我暖到了心里。晚飯過后的談心是我們每天必不可少的工作。一家人圍在一起，講述一天之中快樂的事情，其樂濃濃，溫馨幸福。
我牢牢地珍藏著這些美好的記憶，是它給我快樂，是它讓我不在孤單，是它給我生活的動(dòng)力和愛的溫暖！
珍藏六年級(jí)作文 19
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福！
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶；也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎？在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎？一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的'陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若場(chǎng)雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾；困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的呈星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若顆顆珍珠，串穿起來，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈；一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程；拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己！
我們的故事仍在繼續(xù)，我當(dāng)珍藏！
珍藏六年級(jí)作文 20
每個(gè)人心中都珍藏著什么：朋友送的精美禮物、親人的一聲溫暖呼喚，成功時(shí)別人的贊賞……而我珍藏的是那一份愛。
那一份愛陪我走過十幾個(gè)春夏秋冬；那一份愛陪我經(jīng)歷無數(shù)次成功失��；那一份愛為我遮擋無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨。那一份愛讓人難以忘懷！還是否記得烈日下勞動(dòng)的身影，還是否記得風(fēng)雨中奔波的他們，像被困在泥土里一樣，艱難、緩慢地蠕動(dòng)著；只是為了我們，僅僅為了我們！小時(shí)候，我們?cè)谒麄兊谋幼o(hù)下長大，他們像天使一樣守護(hù)著我們；現(xiàn)在，他們用盡一切努力，傾其所有，讓我們過上好日子。他們就是我們的父母。
“多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息，多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已變老……”音樂課上我們大聲的呼喚；感恩班會(huì)上熟悉的韻律，讓我們時(shí)刻記起他們。為了他們而努力，每每這旋律激蕩地回響在耳畔，我的淚不由自主地流了下來，一滴滴圓潤、晶瑩的淚珠中有我對(duì)他們的感謝，有我對(duì)他們的`歉意，而更多的，是他們對(duì)我們濃濃的愛意！
他們用盡一生一世、用盡所有他們的努力為我們打造一個(gè)美好的生活環(huán)境，現(xiàn)在他們沒有力氣了，未來只有靠我們自己；可是，他們的未來……對(duì)，不只有我們的未來，更有他們的未來，我們必須努力，像他們對(duì)我那樣努力一般，為了他們而努力；向他們愛我一樣去愛他們。而現(xiàn)在對(duì)于他們，愛就是成人、成才，不讓他們傷心，不讓他們生氣！
那一份愛將是我遠(yuǎn)航時(shí)的風(fēng)向標(biāo)，永遠(yuǎn)正確地指引我前進(jìn)，那一份愛將是我一生中莫大的幸福。
我將用我的一切去守護(hù)那份愛；我將把我的心獻(xiàn)給他們，我將用心靈去珍藏那一份沉重而珍貴的愛！
珍藏六年級(jí)作文 21
在這個(gè)逐漸將要被骯臟與廢氣所充斥的世界中，一抹令人為之動(dòng)容的美麗風(fēng)景顯得越來越彌足珍貴。然而那一次，那個(gè)女孩，所給我?guī)淼恼鸷沉钗覍?duì)美有了新的定義，也在我那單調(diào)黑白的世界中，劃過一抹絢爛的色彩------
那是一個(gè)暖春的午后。
溪邊的.一株無名花，開了。背著沉重書包的我，穿過一大片草坪�；秀遍g一陣微風(fēng)私有四五的地拂過，樹上的些許花瓣便脫離母體，隨著和風(fēng)跌跌蕩蕩、起起伏伏地，來到了每一片綠草上的每一個(gè)角落。
邁著繁忙腳步的我停住了腳步。正目光流離間，實(shí)現(xiàn)定格在一個(gè)在綠色中的小女孩。她蹲在綠坪上，低著頭，神態(tài)認(rèn)真地把玩著花瓣--------
我走進(jìn)，彎下腰，拾起幾片花瓣。捧在手心，端詳著。啊!它可真美!他并非只是一味的白，而是夾雜著幾絲緋紅，如同一張害羞少女羞澀臉龐。啊!它可真美!輕輕一觸，便有絲絲無色花汁淌出來，好似一位少女傷心時(shí)的無聲淚水，讓人頓生憐愛之情-------
將花瓣輕放于草叢上，轉(zhuǎn)過頭，出神地望著那個(gè)小女孩-----她的身后，是無盡的余暉。她的手中，捧著一簇簇花瓣。她似乎注意到了我的注視，也偏了偏頭，歪過頭來看我。
只那暮然回首，我就產(chǎn)生了一種安琪兒就近在眼前的幻覺。
她那甜甜的笑容，她那因?yàn)閯倓偸謾C(jī)了很多花瓣的一絲興奮，她那只屬于童年時(shí)代的天真舉止-----而那些純真，都是長大了的我們不復(fù)存在的-------
又是一陣清風(fēng)拂過，天邊最后那抹絢爛的光暈，伴隨著女孩兒那羞澀的笑臉，與那抹綠色，永遠(yuǎn)珍藏在了我那星星點(diǎn)點(diǎn)的腦海中，永遠(yuǎn)是那可顆最亮的星星----------
珍藏六年級(jí)作文 22
園子一直在那兒，它笑著。
抬頭的那一剎，潑墨似的回憶涌進(jìn)心底，帶來美好，帶來懷念，帶著，最初的那個(gè)它。
猶記幼時(shí)。
桃樹開花溫雅，結(jié)子昌隆，用花朵照亮鄉(xiāng)村，用果實(shí)明媚童年。
我外公的的園子里也種了兩三棵。當(dāng)春末桃花謝幕后，就迎來了桃子。枝上的桃子尖端一點(diǎn)紅，周圍還泛著微青時(shí)，我便站在樹下，抬頭仰望著樹，心里滿是歡喜的小泡泡。待桃子常溫放上兩天，便是溫香軟玉，誰見猶憐。
等待桃子的過程是漫長而又期盼的。外婆將桃子收集放置廚房，于是，我每天最大樂趣便是“不經(jīng)意間”走到廚房門口，偷偷望一眼桃再迅速走開，心“咚咚”地跳。雖刺激，但就像完成了一個(gè)工作，心滿意足。
一次，我又如往常一樣，貓著身子走過。待回頭，卻見外公正笑著看我。我臉一熱，慌忙跑開。身后，外公那爽朗的笑聲，引得園子里的細(xì)竹，嘩嘩作響。
外公園子里的鳥鳴格外悅耳。
每天早上，還在睡夢(mèng)中，就聽到園子里清脆悅耳的鳥鳴了�！班编薄�，“唧唧”，“嘟嘟”，此起彼伏，好聽的讓人移不開耳。這時(shí)的我，即使再困，但只要聽到這鳥鳴，便像往身體里注入一股暫新的'活力，讓我有充實(shí)的精力來度過新的一天。有幾次，我冒冒失失就闖進(jìn)園子，園子里鳥“嘩”一聲全飛了。于是，我拖著惆悵返回。再后來，我放輕腳步，鳥兒們似認(rèn)識(shí)了我，并沒有飛走，而是繼續(xù)唱著它們的歌，讓我在醉人曲調(diào)中放輕自己，放慢人生。
一個(gè)人與一個(gè)園子，就像一條魚，在水里，曼妙多姿。
《淮南子》中說“見一落葉而知?dú)q之將暮”。我與園子的曼妙生活雖已遠(yuǎn)去，但記憶卻值得我珍藏，溫暖了自己，宛轉(zhuǎn)了流年，那正是因?yàn)椋遗c園子的每一寸時(shí)光——都堪稱，良辰了。
珍藏六年級(jí)作文 23
寒冬中，那冷冷清清的天空，星星悄悄睡覺了，唯有那又大又圓的月亮，掛在天空，就像趙老師那美麗的微笑。我的思緒回到了從前，回到了與趙老師初識(shí)的日子里。
在小學(xué)的一次公開課上，老師讓我回答一個(gè)問題，答案就在書上寫著，可是超緊張，腦袋一下就空了，好久，我才用蚊子都聽不見的聲音，胡亂說了幾句邊坐下了。我的耳邊盡是同學(xué)們的嘲笑和諷刺，我的臉紅透了，真恨不得鉆到地洞里去，老師也沒好氣的說了一句：“沒關(guān)系，下次想好了再說�！蔽乙幌戮湍璧侥橇�，從此以后，老師好像再也沒有讓我回答過問題，我也提心吊膽的度過每一節(jié)課。
直到上初中，我遇上了一位新老師，她那美麗的微笑就像一朵盛開的`百合，在我心中留下美好的印象。他就是我最敬愛的趙老師。記得初中的第一節(jié)語文課，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一結(jié)課文，看著老師美麗的微笑，我不知哪來的勇氣舉起了手，老師果然叫了我，我暗暗給自己打氣：“楊昀祺，加油，你很棒�！蔽衣暻椴⒚睦首x完，看著老師的微笑，仿佛在說：“很好，繼續(xù)努力�！睆拇艘院笪覍�(duì)老師不再懼怕，而是多了一份親切。再后來的學(xué)習(xí)生活中老師就像我的朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)懷著我激勵(lì)著我。成功時(shí)，是她微笑這給我真誠的鼓勵(lì)。失敗時(shí)，是她給我插上勇敢飛翔的翅膀。驕傲?xí)r，是她輕輕給我婉轉(zhuǎn)的警示。犯錯(cuò)時(shí)，是她小心給我調(diào)整人生的羅盤。寒冬的月亮是如此的美麗。照在我的心上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樓里飄出悠揚(yáng)的歌聲。
趙老師就是這樣用微笑感動(dòng)著我，無論什么時(shí)候，老師的微笑就像一縷陽光照在我的心田，我學(xué)會(huì)了做人的道理，改變了性格的不足，趙老師的微笑是我見過最迷人的微笑，我要把他一直珍藏在我的心里。
珍藏六年級(jí)作文 24
在塵世第一次睜開眼睛看到的不是媽媽慈愛的面孔，而是爸爸你閃光的眼睛。 在你般般呵護(hù)和教訓(xùn)中我艱難的成長著。記憶中，童年看到的總是你滿臉的無奈和悲傷。“孩子，想要長成參天大樹，必須堅(jiān)韌不拔的想上長�！�
你意味深長的對(duì)我說�！叭绻幌氤蔀榇髽淠兀俊� 我調(diào)皮的反問。不懂事的我并沒有發(fā)覺你一臉的凄涼。 那時(shí)的我是那么的幼稚愚蠢，只知道你就是我爸爸，（你還是我的老師，我們村中唯一的老師）我就是你兒子。就如知道我是同桌的同桌，同桌是我的同桌。并沒有想到我對(duì)你有什么影響，你對(duì)于我有多么重要，更不會(huì)懂得我是你作為棟梁百般呵護(hù)著的幼苗。 那是生活的.一切全有自己的性子決定，從不聽別人任何勸說。（包括你的管教） 面對(duì)你嚴(yán)厲的面龐時(shí)，我沒有孩子應(yīng)當(dāng)有的膽怯，有的只是霸氣的仰著頭，滿臉厭惡的瞪著你，那是你心中充滿著無盡的失望和感傷。而我，卻驀然視之。曾有幾次你硬著心腸來修理我這長滿尖刺的灌木。
末了，你竭力板著極為嚴(yán)峻的面孔和我對(duì)視，你眼中噴出的火足以將我燃盡，但卻沒有打敗我那與生俱來是一切的傲氣。我的不可一世，我的驁不訓(xùn)，竟使你渾身顫抖，眼中溢出的不僅是無奈，更多的是凄涼與悲哀。我，依然目空一切，你知道，埋在我心里的那個(gè)綠色的夢(mèng)已瀕臨破滅。 但，面對(duì)這樣一顆不服修理隨意而生的灌木，并沒有讓他自生自滅，你耐心的助他成長，助他成長為樹……
孩子活在這個(gè)世界上必須懂得給予和付出，未來不管怎樣，你都是爸爸心中的樹，爸爸今生最大的愿望就是你成為一道永遠(yuǎn)的綠…… 靜靜地，輕輕的，在記憶中，我聽到了成長的聲音！
珍藏六年級(jí)作文 25
“嘟嘟嘟……”晨星未落的黎明，幾只夏蟲還在與昏暗的點(diǎn)點(diǎn)燈光共舞，不遠(yuǎn)處公路上的汽車又大聲地叫起來了。我暗暗一笑，知道，又有幾個(gè)珍藏品被人們丟掉了……
初一時(shí)暑假里的一天，我閑來無事，帶著耳機(jī)聽著歌在小區(qū)閑逛。伴著微微涼風(fēng)，和著音樂的節(jié)拍，我徜徉在只有自己與音樂的小世界。我走在路中間，像一只魚兒隨波逐流，卻絲毫沒有注意到我擋住了一輛車的.路。
我悠哉游哉地逛著，直到一個(gè)岔路口，我向左轉(zhuǎn)去，身后傳來一陣“嗡”的汽車加速的聲音，我才恍然大悟。
汽車駛?cè)�，只留下一個(gè)漸遠(yuǎn)背影，我卻愣住了。我不知道我到底擋了他多長時(shí)間，片刻前那一時(shí)的寧靜，是我求之不得的幸福。一陣暖流涌入心間，那是一個(gè)司機(jī)輕輕踏著油門上的腳，是扶著方向盤卻始終沒有按下鳴笛的手，是一個(gè)陌生人對(duì)另一個(gè)陌生人的關(guān)心與照顧。
那個(gè)夏天的午后，是寧靜美好的。小路上靜靜地行駛著一輛車、一個(gè)滿懷溫暖的人。那片刻的無聲在心中永遠(yuǎn)地珍藏。
窗外仍是怪獸在叫著。一次，我看到一個(gè)老奶奶無意間擋住了路，頃刻間，一個(gè)刺耳的鳴笛聲傳來，汽車甩下一個(gè)匆忙的背影離去，只留一個(gè)驚魂未定的老奶奶獨(dú)自嘆息良久……。窗外的聲音太刺耳可怕了。我閉上眼睛，是時(shí)候把那已落灰的珍藏品拿出，再欣賞一番了。
在再喧囂的世界了，也要在心中留一片值得珍藏的凈土。在喧囂中，給自己一份寧靜，給他人一份溫暖；在驚嚇中為自己療傷……一個(gè)簡簡單單的、對(duì)全世界的體諒，是我永遠(yuǎn)的珍藏品。愿它永遠(yuǎn)與我同在。
珍藏六年級(jí)作文 26
珍藏一份靜謐，獲得一份心中的寧靜，以平和的心態(tài)面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界竟會(huì)如此美麗。
——題記
我從小就是一個(gè)文靜的孩子。
小時(shí)候，很喜歡看天空。總會(huì)在初夏的早晨，在和煦的微風(fēng)中，搬一張?zhí)梢�，放在院子里，靜靜地躺在上面看天空�？粗欢涠漭p柔的流云滑過天際，我的心仿佛也要飄起來，異常安靜，就猶如那安謐的天穹，可以包羅浮云的喧鬧。每次看天，都會(huì)深深地感覺到天際的廣闊和我的渺小，會(huì)被天的神圣而震撼，內(nèi)心平靜的不起一絲波瀾。而我也會(huì)把這份來之不易的靜謐珍藏起來，慢慢品味。
之后，我又瘋狂地迷上了讀書。喜歡書中那些溫馨的情節(jié)，鐘愛書中那些華麗的片斷，贊嘆書中那些睿智的鏡頭……每一次讀書，對(duì)我總是一次洗禮，脫去心中那件狂躁的外衣，給心輕輕的淋上一盆涼水，化開那份火熱，安撫那份躁動(dòng)不安，讓心靜下來，涼下來……每讀一本書，都像是在教給我怎樣用一顆平和的心來面對(duì)一切，來珍藏住心中的那份靜謐……
我一直喜歡黑夜的.寧靜。常常會(huì)戴著MP3，聽著一些悠揚(yáng)的樂曲，靜靜的獨(dú)自一人走在黑夜中;抑或是與好友牽著手一齊在夜色中漫步。不說一句話，只是互相感受彼此手心的溫度。身邊的一切流光溢彩都與我們無關(guān)。我們所感受到的，只有黑夜中、樂曲中、彼此心中的那份靜謐。
珍藏一份靜謐在心中，你就又擁有了一份待人接物的平和，一份面對(duì)挫折的安定，一份面對(duì)喜悅的不驕不躁，一份面對(duì)危機(jī)的鎮(zhèn)靜。珍藏一份心中的靜謐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界竟會(huì)如此美麗……
珍藏六年級(jí)作文 27
世界有許多東西值得我們珍藏，這些東西不一定是十分貴的，只要我們覺得有意義的都值得珍藏，就比如冬天那漫天飛舞的雪花。
寒假里，我和平常一樣躺在床上看著電視，突然，弟弟前來“報(bào)喜”了，他激動(dòng)地說：“哥，外面下雪了！”我很驚訝，連忙外出看了一下。
我疾步跑到院子里，果然！外面下起了鵝毛大雪，一片片潔白如玉的雪花在空中跳著動(dòng)人的舞蹈，整個(gè)天就像個(gè)大型的演唱會(huì)，而那些潔白的雪花則是舞者，寒風(fēng)呼嘯，那些大樹在搖晃著，我被這迷人的雪景所感染了，陶醉在這個(gè)銀裝素裹的世界中，因?yàn)樵谖覀冞@里，雪是難得一見的。
我在如癡如醉地欣賞著雪景，已感覺不到半絲涼意，可由于家人的關(guān)心，我只好回到房間里去了。
雪下了一個(gè)上午，地上也有了些許積雪，大地也換上了一身雪白的衣裳，我躲開了家人的目光，又來欣賞此等美麗的雪景，顯然雪已經(jīng)小了些許，但我對(duì)雪的喜愛之情依然沒有一絲減弱的`現(xiàn)象。
又過了一會(huì)兒，雪停了，我接到了天空中最后一片雪，它是值得珍藏的，我把它緊緊的握在手中，想永遠(yuǎn)地珍藏�？上肓粢擦舨蛔�，當(dāng)我張開手的時(shí)候，那最后的雪也變成了水。雖然我很愛雪，可是那最后一滴雪與我而言更是意味深遠(yuǎn)，它也是會(huì)留在我的心里。
如今，下雪的次數(shù)也是越來越少了，人們過度的砍伐和破壞環(huán)境。溫度也大大上升，雪也就更少有了。
讓我們珍藏這些雪，少一點(diǎn)砍伐，保護(hù)環(huán)境，更讓畫里如詩如畫的景物變成現(xiàn)實(shí)，讓人間多一點(diǎn)美麗。而這等美景要成為現(xiàn)實(shí)中的“�？汀�，不要只留在我的記憶里。
珍藏六年級(jí)作文 28
總有，一段往事，會(huì)不經(jīng)意觸動(dòng)內(nèi)心，值得永遠(yuǎn)珍藏……
這件事，發(fā)生在不久前。作為學(xué)校文藝部的一員，上臺(tái)主持周一晨會(huì)那是必定的。但作為一個(gè)新人，還未曾露過面。
大隊(duì)輔導(dǎo)員老師似乎察覺了我內(nèi)心的遺憾，決定這一次，由我來主持晨會(huì)。
面對(duì)這份重任，我的心中除激動(dòng)外卻顯然更加害怕。
晨會(huì)鈴聲已經(jīng)響起，同學(xué)們也陸續(xù)到達(dá)操場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)的嘈雜，陽光的直射——我不禁心煩意亂。
在老師的提醒下，我與同伴忐忑地接過話筒，忐忑地走上舞臺(tái)，忐忑地開了口。
開頭還算順利，我的目光緊盯著稿子，不曾抬頭。等輪到同伴時(shí)，不經(jīng)意向四周望望：臺(tái)下的師生全體看著我們，其中也包括同班同學(xué)，似乎專盯著我！
一瞬間地注釋使我忘記了自己的任務(wù)，直至同伴小聲提醒后，我才手足無措地拿起稿子，找到自己的部分，慌慌張張讀了起來。這番表現(xiàn)大家都看在眼里，甚至有些同學(xué)忍不住笑出了聲。太陽照著我，亮得睜不開眼，額頭出了汗，手因出汗竟差點(diǎn)握不住話筒，失誤連連不斷，心情頓時(shí)浮躁起來。
“加油！”這時(shí)，一個(gè)小小的`聲音傳入耳朵。尋聲望去，輔導(dǎo)員老師竟不知何時(shí)走到舞臺(tái)邊，小聲為我加油。
我勉強(qiáng)笑了一下，身體仍舊力不從心，微微顫抖。
“加油！”老師仍舊微笑著，并給了我一個(gè)大拇指。一下子，心里不由得被這小小的舉動(dòng)所觸動(dòng)，似乎老師幫我重拾失去的勇氣。
我平復(fù)了心情，聲音漸漸平穩(wěn)，重新投入到朗讀中……
事后，老師再次表揚(yáng)了我，心中比興奮更多的是感動(dòng)。
總有，值得珍藏，感動(dòng)一生……
珍藏六年級(jí)作文 29
難得有空，下課之后我趕緊打了電話回家。很久沒有打電話回家了，爸爸媽媽打電話過來我也只是忙，很難得有機(jī)會(huì)可以和家里好好講講話。爸爸聽出我的聲音之后明顯是興奮的，他說他很想我，媽媽說她在烙餅，姐姐說她正準(zhǔn)備烤面包呢。家里還是那么開開心心，平淡的幸福啊，想家的感覺就這樣更濃烈了。
媽媽或許正在廚房里忙碌，爸爸或許正在一邊玩電腦一邊抽著煙，姐姐或許正在抱著一本書，我或許也只是擺弄著書本，旁邊是家里照的一張和照，有時(shí)想家的時(shí)候，就會(huì)默默地看著照片里的每一個(gè)人，想著他們對(duì)我的好。
你們那里冷嗎?下雪了嗎?媽媽去檢查了嗎?血糖還高不高?爸爸抽的煙少了嗎?姐姐還和男朋友吵架嗎?這些都是重復(fù)了好長一段時(shí)間的問題，他們都來自那個(gè)我永遠(yuǎn)放不下的家。
這里的'夜很冷，離家住校已經(jīng)半學(xué)期了，每次回家時(shí)間短得似乎一瞬，還沒看夠親人的模樣，就又他上了歸途。人生莫非就是這樣，永遠(yuǎn)站在臺(tái)上演戲，再淚眼中相迎，又在淚眼中分別。離家是成長的代價(jià)，父母雙鬢的白發(fā)，系牽著那只空中飛翔的風(fēng)箏。我們累了，倦了，無處可逃，家是唯一的地方。
在你失意，憂傷甚至絕望的時(shí)候，千萬不要忘記你身邊立著的親人。盡管他不能點(diǎn)拔你什么，但在你無助無奈之時(shí)，他的微笑會(huì)如佛光一樣為你映出一片光明，使你對(duì)人生萌發(fā)希望。不管你是怎樣的卑微和落魄，父母及家人永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣，他的關(guān)愛和呵護(hù)一樣會(huì)把你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
親情需要珍藏，家是我們避風(fēng)的港灣，�；丶铱纯窗�!
珍藏六年級(jí)作文 30
有人說，第一次是最珍貴的，無論什么事第一次的新穎，總能給人無數(shù)的回憶。而生活中的第一次又是如此之多。讓我們無法相記。幸運(yùn)的是，我們總能從那樣繁雜的記憶中，珍藏出那份我們最為珍貴的時(shí)光之音。
也許年幼的我們對(duì)世界有著無盡的向往。無論什么事。都有著一份無源頭的勇氣，躍入記憶之海，時(shí)光在腦海里穿梭，這是我正拿著一張火車票，望著人流蜂擁的火車站，踏著彌漫著勇氣卻隱隱透著一絲難以發(fā)覺的不安的步伐。如點(diǎn)點(diǎn)繁星之一快速射入了快速穿梭的'人流銀河中。檢票員瞄了一眼我的所謂“臨時(shí)身份證”又似笑非笑的看了我一眼便兩手一用力扣上了印章將視線與目光徹底的移出了我的周身，不知是這一眼有著穿透力還是心中的一絲小不安沖破了勇氣的防線，我開始快步的前行，只想鉆入車廂中，害怕自己心中所想的“壞人”發(fā)現(xiàn)我的不安……車聲隆隆旅程隨即開始心里回想著父親讓我單獨(dú)坐車回家的那一幕，那份爽快地答應(yīng)中的自信心不覺有些動(dòng)搖。呵呵想來也怪那可能是所謂的叛逆之心吧�！暗牵热挥矚饬�，那就硬氣到底！”心里這樣想著那散失的勇氣不覺歸來幾分。
夜幕降臨，那原本還在眼中飛逝的景物便披上了一幕黑紗，可內(nèi)心的惶恐卻遮不住似的直往外泄。此時(shí)的我卻已然不敢入睡，我自欺欺人的騙自己那是激動(dòng)所致�？煽謶謪s無聲的唱著反調(diào)，這樣，一夜無眠……
陽光好似救星一般的向我聚攏，大地揭下了那層黑紗，眼中飛逝的景物再一次開始了競(jìng)賽，而此時(shí)的我卻已經(jīng)拋開了偽裝，恐懼變成了焦急—我希望盡快的結(jié)束這次不愉快之極的旅程。
回想原來的過往，總覺得自己是可笑的，可你是否想過，那份每每能讓你回想起來的時(shí)光，是不是已經(jīng)被你的心悄悄珍藏起來了呢？
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