【精選】六年級(jí)年的作文300字匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
太姥姥今年已滿80歲，身體被高血壓、冠心病、腦梗塞等多種病魔纏滿。
她行動(dòng)已很不方便，但仍然愛(ài)著我，總是想盡辦法為我做事。每次我去探望她，她都要囑咐我很多東西。她會(huì)因?yàn)橄奶焯鞜峤o我打開(kāi)電風(fēng)扇；她會(huì)因?yàn)槎焯炖浣o我掏出鞋墊晾干；她會(huì)因?yàn)樵缟咸?yáng)公公叫不醒我，而用她那溫暖的手掌撫摸我的額頭；她會(huì)因?yàn)橐雇碓铝疗牌藕宀凰�，而用她那慈�?ài)的目光盯緊我的眼睛。
就在前幾天，我去舅姥姥家串門，他們一家人正在吃飯，太姥姥見(jiàn)我來(lái)了忙問(wèn)：“乖孫女你吃飯了嗎？不再吃點(diǎn)嗎？”我說(shuō)“不吃了，剛吃完�！彼龑�(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。舅姥姥和舅姥爺飯后正在刷碗筷，太姥姥坐到我身邊，從兜里掏出兩塊糖說(shuō)：“給你，這是我前幾天參加老張孫子升學(xué)宴時(shí)拿來(lái)的。太姥姥知道你喜歡吃，一直給你留著的。吃吧，應(yīng)該是很甜的。吃了這兩塊糖，乖孫女，你以后也要考上好大學(xué)，知道嗎？”我接過(guò)糖親了一下太姥姥，吃著糖心里美滋滋的。
太姥姥日漸衰老，不知道我以后能不能有機(jī)會(huì)補(bǔ)償她的愛(ài)。希望她以后身體越來(lái)越好，讓我也為她做很多事。
六年級(jí)年的作文300字 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我要演講一篇《祖國(guó)在我心中》的演講稿。祖國(guó)成立以來(lái)，已有五千年的歷史文明。
中國(guó)是世界文明古國(guó)之一。云南北部的元莫猿人化石證明早在170多萬(wàn)年前就有人類居住。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的原始社會(huì)和奴隸社會(huì)階段，約在公元前五世紀(jì)左右，漢族已逐步進(jìn)入封建社會(huì)。有文字可考的歷史將近4000年之久，從公元前21世紀(jì)夏王朝建立，經(jīng)商、西周到春秋末期為奴ZUO、唐、五代、宋、明為封建社會(huì)。
古人發(fā)明了漢字。很久以前，古人并不會(huì)寫字、記事，有人想出了結(jié)繩記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉(cāng)頡的人發(fā)明了甲骨文。文天祥的《過(guò)零丁洋》是千古絕句；mo郊的《游子鳴》歌頌了偉大的母愛(ài)；李白的《靜夜思》表達(dá)了他的思念家鄉(xiāng)之情。司馬遷的《史記》被魯迅稱為史家絕唱，無(wú)韻之離騷；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產(chǎn)中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國(guó)古代一部分重要的典章制席書(shū)籍。
同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國(guó)。我們要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
六年級(jí)年的作文300字 篇3
今天，我饑餓的回到家，在廚房覓食。待我仔細(xì)地搜尋了一番，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有熟食。怎么辦？媽媽出門了，爸爸也不在家。突然，冰箱中的一籃雞蛋令我想起：我可以煎雞蛋呀！雖然我沒(méi)有做過(guò)，但是，身為吃貨的我可是吃過(guò)N次的！
于是，我燒熱了鍋，又燒熱了油，便磕了一個(gè)蛋倒進(jìn)去。等蛋的一面快熟了，我就去拿鏟子，卻偏偏在這時(shí)不見(jiàn)鏟子的蹤影，等我好不容易地從碗架中找到鏟子，蛋已經(jīng)快糊了。我迫不及待地要去翻雞蛋，沒(méi)有注意到鏟子上有水，“滋”的一聲，我的手被濺起的水花狠狠地“親”了一口。頓時(shí)，我的手火辣辣地疼，眼淚像斷了線的珠子似地掉下來(lái)。我的心里十分傷心，心想：再也不要煎什么臭雞蛋了，手都起泡了，痛死了！哼！
等我處理好手上的傷后，肚子不爭(zhēng)氣地“咕”了一聲，好餓哇！我仔細(xì)地想了想：如果我現(xiàn)在放棄的話，不但吃不到煎蛋，也學(xué)不到煎蛋的本領(lǐng)，不如再一次嘗試，說(shuō)不定就會(huì)煎雞蛋了！
我重新收拾好心情，再次去煎蛋。我先將鍋鏟擦干，再繼續(xù)去煎蛋。這次，我不但沒(méi)有受傷，還煎出了一個(gè)外焦里嫩的煎蛋，心里像吃了蜜一樣甜。
這次煎蛋讓我明白：只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
我最好的朋友是幼兒園的楊可藝，她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，好像兩顆水靈的葡萄，她個(gè)子不高，瘦瘦的，但她上課很認(rèn)真，她喜歡看書(shū)，唱歌。
她脾氣很好，讀幼兒園的時(shí)候，我和她是同桌，上課時(shí)，她的手超過(guò)三八線了，我就用手捏她手臂，提醒她，她就將手放回去了。下課時(shí)，她在位置上看書(shū)，我偷偷地捏了一下她的手臂，她既沒(méi)哭，又沒(méi)喊，只是回頭對(duì)我笑了一笑，就又去看她的書(shū)了。
下午快放學(xué)的時(shí)候，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，同學(xué)們“呼啦”一下子全跑光了，老師留在花壇邊上看手機(jī)。我看見(jiàn)楊可藝在滑滑梯玩，我瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跑過(guò)去捏了一下她的手臂，她知道我在旁邊，扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“一起來(lái)玩吧�！蔽揖透黄鹜媪�。過(guò)了一會(huì)兒，差不多要放學(xué)了，老師讓我們排隊(duì)，我們乖乖排好隊(duì)跟著老師上去收拾書(shū)包，登記作業(yè)。楊可藝忽然叫起來(lái)，“老師，我的手流血了！”老師看了看，對(duì)我說(shuō)：“可璋，你帶楊可藝去醫(yī)務(wù)室看一下�！薄芭��！焙髞�(lái)，醫(yī)生說(shuō)只是不小心刮破皮流血了，沒(méi)事的，醫(yī)生給她包扎了一下，然后對(duì)她說(shuō)，盡量不要碰水。
這就是我的好朋友楊可藝，一個(gè)好脾氣的好朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
近幾年來(lái)，安全的話題成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
“安全”兩個(gè)字大家應(yīng)該都很熟悉，但是有多少人能百分之百的做到呢？今天，我們看了一個(gè)錄像，圍繞“安全”，寫了交通，火災(zāi)和家用電器，講的那叫一個(gè)精彩。
通過(guò)今天的報(bào)告會(huì)，我的感觸很深。以前，自己總是騎著車，到人多地方時(shí)，往里面鉆空。這樣做很不對(duì)。自己的安全保證不了，說(shuō)不定還會(huì)碰著其他人。我們?cè)隍T車的時(shí)候要小心，不能一個(gè)手扶著車把騎。另外，過(guò)馬路的時(shí)候要小心，看看兩邊有車沒(méi)有，如果沒(méi)有車的時(shí)候再過(guò)，不能橫沖直撞。我們?cè)诩視r(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，應(yīng)當(dāng)把氣罐關(guān)緊，然后打開(kāi)兩邊窗戶，使空氣對(duì)流。還要把門打開(kāi)，使煤氣盡快散去。還有，不要用濕的手觸摸電源，不要在馬路上嬉戲，不要在火車道上玩�！覀円⒁獾陌踩�有很多，希望大家一定要注意。
要知道，生命是最脆弱的，生命只有一次。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
星期天早晨，我還在呼呼大睡，媽媽朝我大吼：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！”我被驚醒了，不耐煩地說(shuō)：“今天是星期天，睡晚點(diǎn)！”然后又倒頭大睡，“起床！早睡早起身體好！”“不嘛不嘛！”我不答應(yīng)，“那么，去買衣服吧！”“好啊好�。 蔽宜斓卮饝�(yīng)了，洗完臉，刷完牙，吃完早餐，穿戴好后就出發(fā)了。我們走進(jìn)一家短袖商店。
“哇！這件好好看！”我指著一件花領(lǐng)子，上面繡著一些英文字母的衣服，媽媽摸摸手感，質(zhì)量很好，媽媽看看報(bào)價(jià)，89元！媽媽問(wèn)售貨員：“價(jià)格低一點(diǎn)好不好？”“最少40元”“好，成交！”媽媽接過(guò)衣服，又在我身上對(duì)比了一下，剛剛好，就買了下來(lái)。我們要去買鞋子。售貨員依然很熱情，介紹一款公主鞋：這雙公主鞋上面鑲著一個(gè)亮閃閃的水鉆，周圍還串著一個(gè)個(gè)銀片，既漂亮又大方，33元，不貴，媽媽買下來(lái)了。
最后，我還要去買短褲。一件寬松的短褲吸引了我：它也有英文字母，是綠色的。媽媽又隨手挑了一件粉色的裙子，上面有一朵花，我們高高興興的回家了。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
如果沒(méi)有那一笑，我就不會(huì)如此記憶猶新。如果沒(méi)有那一笑，我就不會(huì)繼續(xù)把愛(ài)心傳遞下去。
這天，我迷迷糊糊的坐在公交車座上，因?yàn)槲业男倪�沉睡在夢(mèng)境之中。車?yán)锇察o極了，仿佛每一個(gè)人的細(xì)胞都停止了活動(dòng)。
“妞兒，快上車找座位去�！币粋�(gè)顫顫巍巍的聲音傳進(jìn)了我的夢(mèng)里。我張開(kāi)眼睛，看到了一位老奶奶和她的孫女�？纯蠢夏棠瘫成铣恋榈榈臅�(shū)包，再看看我背上的。唉！頓時(shí)，我猶豫起來(lái)，我到底讓還是不讓呢？我心里的兩個(gè)小人開(kāi)始打起架來(lái)。我想了又想：你看，老奶奶和他孫女兒一共是兩個(gè)人，而且是一老一少。我嗎？已經(jīng)長(zhǎng)大了，好了，犧牲一下自我，體會(huì)別人的感受。
我用親切的語(yǔ)言對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐著吧！”“不用，”奶奶說(shuō)“你自己坐吧！”“沒(méi)事，我喜歡站著，舒服�！闭f(shuō)完，奶奶無(wú)話可說(shuō)了，就帶著自己的孫女坐下來(lái)。坐好了之后，奶奶說(shuō)：“妞兒，快……快謝謝這位姐姐。”這個(gè)叫妞兒的小姑娘并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)謝謝，只是輕輕的對(duì)我微笑了一下。
從此，這個(gè)小姑娘的微笑和她的樣子留在我的心田里。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住她的.。
這件事讓我懂得了，每一個(gè)人所付出的愛(ài)，就一定會(huì)有回報(bào)的。
六年級(jí)年的作文300字 篇8
估衣小學(xué)，別具一格，是個(gè)三角形的校園，而這個(gè)圍起來(lái)的三角形內(nèi)每天都充滿著無(wú)盡的歡樂(lè)與說(shuō)不盡的精彩。
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是平整而又滲著活力的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上傲然挺立的那棵高大的皂莢樹(shù)。
寬敞明亮的教學(xué)樓，教師走廊墻壁上的安全壁畫(huà)內(nèi)容豐富，形象逼真。操場(chǎng)南墻緊鄰渦河公園的沿河路，墻外是沿河路的綠化帶。墻內(nèi)側(cè)是一條緊靠墻的條形花池，花池內(nèi)各色的小花爭(zhēng)妍斗艷，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線……
清晨，伴著瑯瑯的書(shū)聲，抬眼望去——
一縷縷陽(yáng)光照在渦河上，泛著層層金色的光，像一條金色絲帶飄向遠(yuǎn)方。岸邊渦河公園的鵝卵石小路上三三兩兩的人群在散步，感受著各式各樣的花草散發(fā)出的芬芳。
中午，少許在校內(nèi)已經(jīng)寫好作業(yè)的同學(xué)在高大的皂莢樹(shù)下跳著皮筋，歡快地嬉戲著……
下午放學(xué)后，禁錮一天的孩子們放下沉甸甸的書(shū)包，像出籠的小鳥(niǎo)，飛出校園，飛到校園外的渦河公園，加入到公園晚游散步的人群，或滑板，或游戲，或歌唱，或游賞……童心釋放，盡情張揚(yáng)！
��！美麗的估衣校園，一片充滿活力的樂(lè)土。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
我喜歡的花不計(jì)其數(shù)，但均荷花是我的最愛(ài)，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，出于淤泥而不染，我�?ài)荷花。
荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一把把小綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在綠床上滾來(lái)滾去。荷花從挨挨擠擠的荷葉中探出的荷葉中探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的美麗少女。荷花婷婷玉立，千姿百態(tài)。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開(kāi)了兩三片花瓣，像偽含羞的少女敢露出自己的臉蛋。有的還是花苞，像一雙手緊緊地合在一起。有的花瓣已經(jīng)凋謝，落下來(lái)了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆蟲(chóng)坐在里面，正在進(jìn)行水上旅行。
荷花的清香不但讓人陶醉，還引來(lái)了美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，蝴蝶在荷花間飛來(lái)飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落在小蓮蓬上忙著采蜜，還“嗡嗡”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的花粉真香��！”
荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯熱呼呼的白開(kāi)水中放上幾片荷花，過(guò)了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就覺(jué)得心曠神怡，讓人回味無(wú)窮。
我酷愛(ài)荷花，因?yàn)樗利惗嘧�，芳香四溢，富有�?shī)情畫(huà)意。
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