有關一年級作文合集8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
從小我們就接觸到一個問題：你有什么夢想��？這像是一種身份的劃分，沒有夢想就注定那個人一生都會平庸、渺小�？赡菚r候的我們又懂什么呢？所謂夢想，就只是為了滿足大人們失望的眼神罷了。
其實，小時候我的夢想是可以過上童話般天真美好的生活；再大一些的，便是無邊無際的幻想，希望可以當一個宇航員、科學家……；而現(xiàn)在的我，不再那么的不切實際，而是腳踏實地的認真地想一想我的夢想到底是什么。
當母親帶我第一次走進圖書館的時候，一切都覺得有些陌生，但當隨手翻閱一本書時，就會把全部的心思都放在這本書上，仿佛進入到了另一個世界，那里沒有紛爭，沒有煩惱，好像是一個世外桃源。讀書讓我的內心得到快樂、充實，母親看我從書中得到精神食糧，也肯定了我的做法，并鼓勵我多讀有益的書籍。突然間，我對書本有了濃厚的興趣，慢慢地，我成為了一個真正的“小書迷”，也正是從那一刻起，我的夢想是成為一名作家。
莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。好書太多了，我嘗試著多看多讀，如果用兩個字來提煉我讀書的精華，那便是“感動”。好書中的人讓我學會了做人；好書中的事讓我學會了抉擇；好書中的理讓我明白了人生的真諦。我覺得，讀書可以讓我們的視野更開闊，可以讓我們看到無窮無盡、感人肺腑的名人事跡，還能激發(fā)我們的智慧，產生一種快樂之感。我有不懂的問題，看了書自然就懂了，我心情不愉快時，讀了書便自在多了。書讀得多了，寫起作文也會很順手。書就像是我的“智慧眼”，引導著我開啟聰慧的道路。
讀書是一個追求進步，實現(xiàn)夢想的好途徑，靠讀書來不停地努力，不斷的增長智慧和能力，是我獲得成功的一把“鑰匙”。我喜歡讀這些好書，因為在讀書過程中，我像小蜜蜂一樣吸取著知識的養(yǎng)分，書中自有黃金屋，書給我了更多的自信，也給我燦爛的陽光，從中所獲得的知識向一盞明燈，照亮了我人生的道路。
夢想是水，澆出生命的苗；夢想是苗，長出生命的樹；夢想是樹，開出生命的花；夢想是花，結出生命的果！每個人都有夢想，有了夢想而不去奮斗，便永遠是一個夢。但要是有了夢想并為之而奮斗，這個夢想才有可能實現(xiàn)。我相信，只要我努力奮斗，我的夢想一定會實現(xiàn)。
一年級作文 篇2
今天，我從課文中看到了一幅具有諷刺性的漫畫。畫中畫著一個手持斧頭的“木頭”人，趁著天黑沒人，在一片郁郁蔥蔥的樹林中，肆意地濫砍亂伐，原本在棲息的啄木鳥，落在他的脖子上，怒目圓睜地啄著他那榆木般的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲�！�
啄木鳥說得沒有錯，如果那“木頭”人的'腦袋沒蟲的話，他砍這些樹有什么用呢？他的表情已經暴露了他內心的貪婪，否則，怎么連啄木鳥啄他，他都沒有感覺呢？其實，在現(xiàn)實生活中，腦子有“蟲”的人，并非少數(shù)，不是因為他們不懂得環(huán)保，只是他們的環(huán)保之心，早已讓金錢和貪婪給埋沒了。他們屬于“知法犯法”的人。在生活中，別說只有大人才有這種心，連六、七歲的小孩也“知法犯法”，莫笑我癡顛，聽我慢慢道來。
看！那四、五個小男孩，他們將自己沉重的腳放在兩棵小樹上，正在攀登呢！聽，小樹正在哭泣呢！可是他們明明知道，但是覺得只要自己玩得開心、夠痛快就行了。
我們在不知不覺中，對大自然帶來嚴重的傷害�？善械娜嗣髅髦肋@樣做不好，還不加節(jié)制地濫用，結果導致嚴重的生態(tài)災難，人人都說：“我愛我們的地球！”既然愛，為何不讓我們的行動來表示呢？人類的生活越來越好，難道環(huán)保意識就變淺了嗎？
地球是養(yǎng)育我們的母親，自然資源是我們的兄弟，我們應該好好照顧我們的母親，保護我們的兄弟！
一年級作文 篇3
雖然我不想破壞那片雪的白色，但畢竟要有一條路供大家走路，于是，我開始掃雪了……
掃雪的工作跟掃地相比可難多了，掃雪需要力量。我拿著把大掃把站在在雪地里，猶豫了，我該怎么掃呢？把雪掃到哪呢？我盯著兩邊的花池許久，才決定，就它了！我要把雪掃到花池里面。說干就干，掃把在我的“指揮”下開始忙碌起來，不一會工夫，我就累到不行�？墒牵局鴪猿植恍傅脑瓌t，我不能半途而廢。于是我又繼續(xù)掃雪。最終，那些雪兒也敵不過我的堅持不懈，終于被我打敗了。雖然地上還是有一些“殘兵敗將”，但是已不影響我們的行走。看著我的勞動成果，我不禁歡呼雀躍。
一年級作文 篇4
星期日的早晨，我做完作業(yè)在家閑著無聊，邀請了幾個同學到家里玩捉迷藏的游戲。我們猜拳來決定誰先找，第一輪我輸了，于是大家都紛紛躲了起來。
我閉上眼睛數(shù)了五十聲，然后去找他們。他們藏的可真隱蔽�。∥艺野≌�，找了好久都沒有找到。你們在哪兒��？我有點沮喪。噗，角落里突然傳來誰的笑聲，我順著聲音尋找過去，果然找到了躲在床下的同學。
找到了第一個，我立刻信心倍增，精神也一下子好了起來。我耐著性子繼續(xù)尋找下去，終于把他們一個個都找了出來。
通過這次捉迷藏的游戲，我懂得了無論做什么事情只要我能堅持到底，就一定能圓滿完成。
一年級作文 篇5
你釣過魚嗎？我釣過魚，釣魚可有意思了。記得有一次，在一個陽光明媚的早晨，我和爸爸一起去釣魚。來到湖邊，我看見清清的湖水一直連到遠方的山腳下，小小的波浪沖上岸邊，又慢慢地退回去了。我找到一塊大石頭坐了下來，把一條蚯蚓套在魚鉤上，使勁地往水里一甩，就開始專心地釣魚了。我不慌不忙地等待大魚上鉤，身邊那些野草長得太高了，把我的身體都遮住了一半，連湖水里也長了很多茂密的水草。
你知道我為什么要釣魚嗎？因為我要釣很多大魚回去給生病的奶奶補身體。爸爸叫我走的時候，我揮了揮右手，生怕把大魚嚇跑了。
一年級作文 篇6
今天下午，我和田蕊還有其他的同學一起搞小隊活動，活動的主題是《看燈展》。我們先在公園門口集合，然后一起步行來到書圣故里看燈展。這是一條老街，古色古鄉(xiāng)的。街的兩旁屋檐下掛 著一個個燈籠，有許多種類，有梅花燈、烏蓬船燈、金魚燈、兔子燈、五角星燈、愛心燈，我看得眼花繚亂，最好看的就是龍燈，用兩條燈組合成的，好雄風啊！
老街有一座戒珠寺，寺的門口搭著戲臺，戲臺上正在表演紹興的傳統(tǒng)戲，有蓮花落、紹劇、越劇，真好聽��！
一年級作文 篇7
又到了海棠抽新芽的時候了。
我望著眼前那株正對窗戶長著嫩苞的海棠樹，若有所思。它已經伴隨著我十幾年了吧。當我生下來時，它就在了，正是海棠飄香的時節(jié)。記憶的大門忽的打開，我不禁回想起過去無數(shù)個有它的日子。
兒時的我總是那么淘氣，喜歡在海棠樹下使勁將它搖晃，享受著海棠花落英繽紛的美麗；樓下打羽毛球時，球兒飛上樹枝，我用力用拍子攀著樹干，擾得樹葉沙沙作響；興致高時，對著海棠吟誦詩詞，風兒吹過，海棠歡歡地發(fā)出沙沙聲，似乎是為我響起了贊許的掌聲……
夏天，滿樹碧綠，鳥兒總在樹上嬉鬧，微風輕拂，海棠依然沙沙地笑，銀鈴般的甜美；冬天，大雪覆蓋，它光禿禿的枝丫唯美地佇立著，滿身的光華全融入了冬雪。春天來了，嫩苞抽綠兒，春意從那幾十個、幾百個小小的圓鼓鼓的苞兒里溢了出來，“沙沙”地。我沒聽到，但我知道，很快，它又能那么爽朗地笑了。
從回憶中醒來，發(fā)現(xiàn)時間過得太快了，明明還是戴著紅領巾的昨天，眨眼已是初一的下學期了。我該想想了！人生短暫，即使100歲，也不過3萬多天。我看了看那孕育生命的小苞，嫩嫩的，好像要滴出水的樣子，里面都藏了一個太陽。想起今天學的《三顆枸杞豆》里“三叔”的那三顆啟示生命意義的枸杞豆，想起“我”那句“0是一切事物的起點”，那個倔強的身影，那抹慘淡的笑容，那股難言的豪邁，那絲悲壯的氣息，都給我以觸動，給我以智慧，給我以啟迪。
我努力地把手伸出窗外，奮力摸到了那枯枯的、硬硬的枝干，感受著生命的涌動、生命的希望、生命的拔節(jié)。握住一個苞兒在手心，嗅聞著那淡淡的芳香。我知道，一切都在重來，我還有時間。
花開花敗花常在，人走人息人不留。
一年級作文 篇8
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲霜斗雪的臘梅，我卻鐘情于那毫不起眼的野菊花。
上周末，我來到外婆家，正是野菊花盛開的時候。山坡上、小路旁的野菊花從雜草中探出頭來，睜大眼睛，一眨不眨地看著我，好像在對我微笑，向我問好。我忍不住走近停下來，折一枝拿在手中仔細觀察，野菊花就像一張張燦爛的笑臉，正發(fā)出“咯咯”的笑聲；又好像一個個小太陽，放射出金色的光芒。微風吹過，一絲絲清香撲鼻而來，令人陶醉。我仿佛聽到了她們正在用童聲歌唱豐收的秋天。遠看，一簇簇，一片片，漫山遍野的野菊花金燦燦，黃澄澄的，像給山坡穿上了黃金甲，美麗極了。
秋風一吹，衰草瑟瑟，落葉紛飛。五彩繽紛的花兒都凋謝了，只有野菊花在盛開。不管環(huán)境有多么惡劣，她們都能頑強的生長下去。
野菊花不但有股韌性，她還有清熱解毒，明目消炎的藥用價值。一到野菊花盛開的季節(jié)，山上總有不少的人在采摘野菊花。晾曬風干之后，可以泡茶喝，也可以裝成枕頭，放在床頭，聽說還可以預防高血壓呢！
野菊花雖然外表平淡，但是她能引起我許多想象，又有這樣的韌性和作用，我愛上了野菊花！
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