【推薦】一年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
星期六上午，我在吳瑋琛家玩電腦，玩的是炸彈超人。
第一局開始了。我很想贏，可是我輸了，因?yàn)楦彝娴氖且粋�(gè)玩的很好的人，可是我不相信他的分?jǐn)?shù)是“— ”分，而我當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)是 分呀。
第二局開始了。雖然上局他打敗了我，可我不灰心，還要再跟他較量。這一次我玩的是空中襲擊。開始時(shí)我先用幾個(gè)定時(shí)炸彈防著自己，在幾次放炸彈中我終于把他打敗了。贏了 分。不過他輸了一局后就不跟我玩了，我不知道是我的分?jǐn)?shù)太高了還是他不想玩了。我也只能找別人玩了。找了半天我才找了一個(gè)人。他的分?jǐn)?shù)是 分。我也不相信他太厲害，所以我們就開始了。
第三局開始了。我還是玩的空中襲擊。不知道我的對(duì)手在想什么，一動(dòng)也不動(dòng)。不管了，先去炸他吧。沒想到他還是不動(dòng)，當(dāng)然嘍，我輕而易舉地把他打敗了， 分又到手了。我的分加起來足足有 分了，好爽！
今天我玩得真高興啊。我感覺得 分不是那么難。不管做什么事，只要用心就能做好。
一年級(jí)作文 篇2
終于開學(xué)了，我興高采烈地背著書包去學(xué)校，走著老路來到了教室門口，只見我推開門的那一瞬間，傳來了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學(xué)”，我打量了附近，“沒有人啊”，我奇怪地問自己。這時(shí)我才反應(yīng)過來，我走進(jìn)的居然是間天堂啊！
只見老師神采奕奕地站在講臺(tái)上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來，每個(gè)老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來控制，發(fā)出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學(xué)們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學(xué)們好”，只見我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來，女生是粉色的，男生是藍(lán)色的，每個(gè)課桌上都浮現(xiàn)出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時(shí)都在陪伴我們，激勵(lì)我們！再看四周，天��！
這是玻璃花房么？原來在上課的時(shí)候，這些花就會(huì)散發(fā)出迷人的花香，撲鼻而來，我們就會(huì)打起十二分的精神學(xué)習(xí)。而到了課間操時(shí)間玻璃就會(huì)隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進(jìn)來就會(huì)變得溫柔了許多，既可以節(jié)約了能源也可以保護(hù)我們的眼睛，何樂而不為呢！正當(dāng)我偷樂的時(shí)候，“起來寫作業(yè)了”這么熟悉的聲音，原來是爸爸啊，我做起來揉揉眼睛，回味著剛才的美夢，怎么感覺跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺得有種說不出得幸福，而我現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)，期待未來！相信科學(xué)！
一年級(jí)作文 篇3
“冬冬，我們一起來寫作業(yè)，好嗎？”
冬冬點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好呀！”
開始寫作業(yè)了。丁丁自言自語地說：“寫字那么容易，我就快點(diǎn)寫完，然后就可以玩去了。”
丁丁三下五除二的把作業(yè)寫完了。他拿著作業(yè)讓爸爸檢查，看看有沒有錯(cuò)字，爸爸批評(píng)說：“雖然寫對(duì)了，但是很難看。”丁丁又看了看冬冬的字，比較了一下，才發(fā)現(xiàn)冬冬的字很好看，丁丁羞紅了臉。
丁丁按照冬冬的寫字方法，把身子坐正，一筆一畫，他的字也寫好了。
一年級(jí)作文 篇4
秋天非常美麗。不信你看，蘋果在樹上你擠我碰，爭著讓人去摘呢！
金黃色的稻子把田野打扮成了金色的海洋，瞧，稻子一動(dòng)一動(dòng)，就像金色的海洋上泛起了波浪。
黃黃的香蕉掛在樹上，時(shí)不時(shí)頑皮地跳下來，砸在路人的頭上。
秋天到了，西瓜也成熟了�？�！那綠綠的外殼使人聯(lián)想起那紅紅的西瓜肉。
秋天真美�。∥覑矍锾�。
一年級(jí)作文 篇5
柳陽——這個(gè)名字起得很好聽，是個(gè)女孩子的名兒，可是我們班里的柳陽卻是一位男同學(xué)。
也許是因?yàn)槊值木壒拾桑性S多女孩子的習(xí)慣，他愛吃零食，尤其愛吃瓜子。盡管老師三令五申，在學(xué)校不許吃瓜子，可每次打掃衛(wèi)生時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的課桌里總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。
他的頭發(fā)，使人一看就會(huì)發(fā)笑：雖然不長，但很光亮，仿佛擦了頭油，總是梳著一種奇特的發(fā)型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運(yùn)動(dòng)后，他總是向女生借只小梳子，對(duì)著他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理著。有時(shí)在課堂上，同學(xué)們都認(rèn)真她聽講，柳陽卻又打開鉛筆盒，對(duì)著小鏡子，一邊微笑著，一邊用用指慢慢地捋一捋頭發(fā)，真是個(gè)愛美的小伙子。
他的歌聲，也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細(xì)聽，不難聽出那是“你可知道我愛誰”一類不該中學(xué)生聽的軟綿綿的情歌。音樂課上，考試的歌曲是《游擊隊(duì)之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽起來使人昏昏欲睡。課后，大家打趣他說 。他發(fā)明了一種“氣聲唱法”。
要說柳陽的最大愛好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，后來學(xué)校不讓在校內(nèi)打了，他就整個(gè)中午休息的時(shí)間都泡在后河打撲克；后來又怕老師回家經(jīng)過那里看見，就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的`地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時(shí)“睡覺”，我猜想他晚上也是要打的。
柳陽也有許多令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如說吧，他背誦得很快，同在一問教室里，同時(shí)學(xué)習(xí)一課書，別的同學(xué)附熟讀了課文，他已經(jīng)能流利自如地背誦下來了。對(duì)此，我們都自愧不如。
可是，你瞧，沒有多一會(huì)兒，他又趴在立著的書后睡得正香呢？一束太陽光透過明亮的玻璃窗，灑在他身上。
喂，柳陽，快醒醒！趁著這美好的時(shí)刻，趕緊讀書吧！
一年級(jí)作文 篇6
爸爸媽媽想讓我早點(diǎn)自立，星期天他們決定讓我獨(dú)自一人乘公共汽車去姥姥家。我不想一人去，不過還是被爸爸媽媽說服了。
車來了，車上的人真少。上了車，我學(xué)著媽媽的樣子，熟練的把新新的一元錢投入了投幣箱里，我找了一個(gè)離下車門近的座位馬上坐下，“嘀嘀”的一聲汽車開動(dòng)了，離我家越來越遠(yuǎn)了。這時(shí)我心里有點(diǎn)緊張，心想還有二十多站才能到姥姥家呢。我朝四周看了看，車上坐著的幾個(gè)人，有的閉目養(yǎng)神、有的毫無表情的向車窗外看著、還有的人呆呆的坐著，不過誰都不說話。我還沒坐穩(wěn)一會(huì)兒，司機(jī)忽然停車，原來是汽車壞了，只見司機(jī)叔叔用手機(jī)打電話呢。不一會(huì)，又來了一輛汽車，我又上了一次汽車，哇塞！車上的人好多呀，我扶著一個(gè)座位靠背站穩(wěn)了，我面向前，生怕暈車。汽車走了一站又一站，正好有個(gè)叔叔要下車，他彬彬有禮地給我讓了個(gè)座，我終于坐下了，我心里想快到站了吧。我豎著耳朵聽報(bào)站，可是自動(dòng)報(bào)站器啞巴了，我側(cè)頭向窗外望去，看見一棵棵桃樹開滿了紅色的小花，可美麗了，但是很快被汽車都甩到了后面，看不見了。這時(shí)汽車又拐了一個(gè)彎，一會(huì)兒我看見了姥姥家附近車站熟悉的景物，我毫不猶豫地下了車。一看站牌，果然是我要去的地方，我心里高興極了！我又快步地走過了兩個(gè)十字路口，一蹦一跳地來到了姥姥家，全家人都夸我長大了。
我終于能自立了。
一年級(jí)作文 篇7
今天我畫了一幅畫，畫的是小蝴蝶他們一家到田野里去野餐。
路上，他們很高興遇到了好多伙伴，互相打著招呼�？匆娏擞筒嘶�，小蝴蝶問媽媽：“媽媽這是什么?”，“這是油菜花”媽媽說;接著，又看見了麥子，小蝴蝶問媽媽：“媽媽這是什么?”，“是麥子”媽媽說;后來，小蝴蝶碰見了韭苔，問他爸爸：“這是什么?”，“是油菜花，寶貝”爸爸說;又后來遇見了……一路上，小蝴蝶一邊問一邊玩，玩好了也吃飽了。
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