【推薦】一年級(jí)作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
秋天來了，我去山村游玩，飽覽了山村的景色。
村子后面有一片樹林，林子的樹葉有黃的、紅的、深紅的，紅黃顏色之間映襯著美麗的秋色，再配上婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷，好似人間天堂一般。秋風(fēng)吹過，片片秋葉紛紛飄落，像一只只金色的蝴蝶，翩翩起舞，舞動(dòng)之間卻有一點(diǎn)秋天特有的傷感……
村子里靜悄悄的，沒有一個(gè)人，原來他們都在田野上忙碌著。我來到田野，金黃的稻田連成一片，風(fēng)一吹過，猶如金色的海洋翻動(dòng)著浪花，讓人感到置身在大海之中，令人陶醉�；鸺t的高粱，粒粒飽滿，一陣陣風(fēng)弄癢了他們，他們便一個(gè)個(gè)漲紅了臉，笑彎了腰。一穗穗玉米，露出金黃的大牙齒……農(nóng)民們正忙著收割莊稼，個(gè)個(gè)臉上露出豐收的喜悅。
林子的左邊有一條小溪，溪水潺潺的流著，不時(shí)有幾片五顏六色的樹葉飄落在溪水里，清澈的溪水托著秋葉流向遠(yuǎn)方，寄托著我們美好的愿望。
我愛山村，更愛山村的秋色！
一年級(jí)作文 篇2
“嘰里呱啦……嘰里呱啦……”這是什么聲音？對(duì)了，這就是同學(xué)們大聲講話的聲音。就是這聲音讓老師傷透了腦筋。倒餐盤時(shí)，同學(xué)們往往是葷菜吃得一干二凈，蔬菜絲毫未動(dòng)。所以，我們第二期的勵(lì)志行動(dòng)不得不是“用餐靜悄悄，人人都光盤。”
自從有了這次勵(lì)志行動(dòng)后，沒有人再敢在吃飯的時(shí)候講一句話，也沒有人再剩菜了。這一勵(lì)志行動(dòng)，每個(gè)人的勵(lì)志卡上李老師都要打星或三角，同學(xué)們當(dāng)然想打到星嘍。
所以，吃飯時(shí)，頂多也就兩三個(gè)人講話。吃飯時(shí)，大家都要做到安靜，不能講話，如果全校都這樣大吵大鬧，那我們的校園會(huì)怎么樣？“人人都光盤”還因?yàn)橛欣罾蠋煹牡昧χ置┦嫖摹?/p>
真有“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的架勢(shì)，我們倒菜時(shí)，只要有那么一點(diǎn)點(diǎn)。茅舒文便會(huì)板著臉說：“回去，吃干凈！”我們只能灰溜溜地回到教室，吃著那難以下咽的飯菜。
每一顆糧食，每一根菜葉，都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)，播種、澆水、施肥、除草種出來的，我們一定要珍惜糧食。
一年級(jí)作文 篇3
“媽媽，給我買榴蓮吃吧”？我站在超市里的水果架前對(duì)媽媽講。媽媽說：“好啊”！
我們分別跑到保鮮柜前去尋找散裝榴蓮，可是沒找到，我們?nèi)柺圬泦T阿姨，散裝的榴蓮在哪里，阿姨說：“散裝的榴蓮在上午就賣完了，只剩下整個(gè)的榴蓮了”。
于是，我們走到賣整個(gè)榴蓮的柜前，只見一個(gè)個(gè)榴蓮“寶寶”躺在架子上，睡得正香呢，我看著就垂涎三尺了，我們挑選起來，可是，榴蓮個(gè)個(gè)都“閉著嘴”，我們看來看去也看不出哪個(gè)熟得好，沒辦法我們只能向售貨員阿姨請(qǐng)教。阿姨說這批榴蓮都挺好，很多人買，這下我們就放心了。媽媽很快就挑選好了，我們高高興興地把它帶回了家。
回到家，媽媽和舅媽就準(zhǔn)備打開榴蓮，我想，這下我可以大吃一頓了！
可是當(dāng)媽媽把它打開的時(shí)候，里面卻是生的，沒有一點(diǎn)香味散發(fā)出來，我們都非常失望。
沒辦法，媽媽和舅媽只能去超市換個(gè)熟的回來，我在家里焦急的等著，好不容易把媽媽盼回來，可是，媽媽卻沒帶榴蓮回來，聽媽媽說，賣貨的叔叔把柜上的榴蓮都挑了一遍，沒有一個(gè)熟的。我怎么也想不明白，這么差的榴蓮為什么還能進(jìn)超市？哎，可惡的“榴蓮”，你害我好失望了�。�
以后，我們?cè)僖膊蝗ツ抢镔I整個(gè)的榴蓮了！
一年級(jí)作文 篇4
媽媽沒給我?guī)А兑荒昙?jí)的小蜜瓜》，給我?guī)У氖恰兑荒昙?jí)的小豌豆》。我問媽媽你給我?guī)⊥攵沟臅陕铮?/p>
我要看小蜜瓜的書，我后來想了想，媽媽為什么給我?guī)⊥愣沟臅驗(yàn)槲沂切∨⑽也皇切∧泻�，所以媽媽才給我?guī)⊥愣沟?書。
一年級(jí)作文 篇5
夏天是荷花的世界，荷花的海洋，公園里的池塘上到處鋪滿了荷花。隨風(fēng)飄蕩蕩的荷葉，飄溢出一絲絲清香、并發(fā)出一縷縷幽馨。
荷花的種類可多啦！有娃娃蓮、滿江紅、白睡蓮、玉樓臺(tái)、熱帶紅睡蓮等，琳瑯滿目，令人目不暇接。
荷花之美，牽動(dòng)古代無數(shù)詩人的心，他們贊美荷花天生麗質(zhì)，氣質(zhì)高潔，為我們留下不少膾炙人口的詩篇。有唐代詩人李商隱寫的《贈(zèng)荷花》；王昌齡寫的《采蓮曲》；宋代詩人陸游的《夢(mèng)行荷花萬傾中》；還有宋代詩人蘇軾和清代詩人曹寅的《荷花》等。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，東瞧瞧，西望望，好像在觀察周圍的春色，真如唐代詩人楊萬里詩中所說“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的，尖尖角伸了個(gè)懶腰，原來像豆角似的衣服，變成了暗紅的連衣裙。
夏天，可是荷花表現(xiàn)才華的時(shí)候，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像是插滿了密密麻麻翡翠傘似的，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那亭亭玉立的荷花就像神話中的仙人托起碩大的仙桃，花的底部白中泛綠，上部分粉中透紅，好像一位含羞的少女遮著面紗，輕輕走來。作文冬天降臨了，荷花池里蓋了一層厚厚的棉被，荷花的根深深扎在土進(jìn)而，等到明年再吐芬芳。
一年級(jí)作文 篇6
今天下午，暑氣蒸人。我和張子豪一起下軍旗來打發(fā)這逼人的暑氣。
軍旗有很多規(guī)則：軍棋的棋子分紅色和綠色。分別有軍旗、司令、軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、營(yíng)長(zhǎng)、炸彈、連長(zhǎng)、排長(zhǎng)、工兵、地雷。
游戲開始時(shí)，先安排好所有得棋子，依次進(jìn)行翻棋，雙方進(jìn)行廝殺。誰吃掉對(duì)方的棋子多，誰就贏。我和張子豪下了幾個(gè)回合，玩的滿頭大汗，都被蚊子叮了很多包，但我們還是玩的很開心。于是，我們決定明天繼續(xù)玩，決一勝負(fù)。
一年級(jí)作文 篇7
今天中午，姥爺給我做了臊子面。臊子面是由拉面和一些菜做成的。
老爺在早上就把面和好了，一直放在一個(gè)盆里。回到家，姥爺拿出揉好的面團(tuán)，再用搟面杖把面團(tuán)搟成一個(gè)平面，然后用刀把面切成一條一條的，最后用手把面條拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，放進(jìn)鍋里一煮，拉面就做好了。菜就是“臊子面”中的“臊子”。臊子是由土豆、白蘿卜、豆腐、蘑菇和羊肉做成的。做完后，姥爺把拉面放到碗里，又把臊子和湯澆到面上，一碗色香味俱全的山西臊子面就做好了。
端上桌子后，我開始觀察這碗臊子面。金燦燦的土豆，土黃的白蘿卜，白嫩嫩的豆腐，棕褐色的蘑菇，咖啡色的羊肉，油畫畫的湯上飄著片片綠油油的香菜，讓人看著就垂涎三尺。一吸鼻子，一股濃濃的香味便傳入鼻中。
我拿起筷子，夾了一塊土豆，土豆脆脆的。那白白嫩嫩的豆腐吃起來糯糯的，軟軟的，讓人真不忍心咬下去。
這就是我最喜歡的一種食物——臊子面。
一年級(jí)作文 篇8
公園里，空氣新鮮，藍(lán)天白云，小明挖了一個(gè)很深的坑，小丁拿了一棵樹苗，小心地把它放在坑里……小樹東倒西歪，小明趕緊把旁邊的土放回坑里。小樹筆直地站著，小紅看見小樹的葉子卷起來，趕緊提了一桶水澆上。
小樹喝飽了水，舒展開葉子。小明他們高高興興的回家了。
一年級(jí)作文 篇9
一天，老猴帶著小猴們來到了河邊玩耍，忽然它們發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵茂盛的桃樹，上面結(jié)滿了又大又嫩又水靈的桃子，它們饞得口水都流下來了。
小猴子們都想吃桃，于是它們爭(zhēng)先恐后地要過河上的獨(dú)木橋，可橋很窄，只能容納一只猴子通過。這時(shí)，小猴黑黑和小猴紅紅為了先過橋爭(zhēng)了起來。黑黑用腳一踹，差點(diǎn)兒把紅紅踢下河去，幸虧小猴胖胖抓住了紅紅的尾巴。
老猴一見，忙說：“孩子們，這樣做很危險(xiǎn)，大家要有秩序地過獨(dú)木橋�！毙『飩兟犃死虾锏脑挘境闪艘慌�，邁著整齊的步伐，一個(gè)一個(gè)地過了橋，來到了對(duì)岸。
這時(shí)，小猴們飛快地向樹上爬去，它們找最大的桃子吃了起來。老猴看著小猴子們一個(gè)個(gè)吃得津津有味，非常開心，高興地笑了。
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