關(guān)于一年級(jí)作文匯總七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的一年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我的妹妹現(xiàn)在6個(gè)月。她的眼睛大大的，臉蛋胖胖的，嘴巴小小的，皮膚白白的，頭發(fā)長長的，小手也胖乎乎的，漂亮極了。她的小名叫做鷗鷗。
我的妹妹非常乖，自己在床上坐著，拿著玩具，咿呀咿呀的，不知在唱什么。她的聲音憔悴，很甜。從小就愛說話，小時(shí)候也非常的乖。
她有好幾次發(fā)音出令人驚訝的話，比如：“媽媽、不、恩等�！�
她喜歡玫紅的東西，如果帶著如玫瑰一般芬香的味道，她就更喜歡了。她也喜歡漂亮的粉色，粉色的話，也有配對(duì)的味道，如果，粉色的花朵，帶著玫瑰的香味，她就不喜歡了。如果是粉色的花朵，櫻花的香味，她就是喜歡極了，香味和花朵是一樣的顏色的話，那她就非常喜歡，當(dāng)然，香，是沒有顏色的，要是有發(fā)出這個(gè)香味的花，這個(gè)“香”就會(huì)有花的顏色。
啊，看啊，她是多么喜歡世界，喜歡媽媽，喜歡我，喜歡爸爸啊。我、媽媽、爸爸也一樣喜歡這這個(gè)可愛的妹妹！
一年級(jí)作文 篇2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，50年過去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而變化最大的就是我們的教室了。
教室安裝了全自動(dòng)系統(tǒng)，只要把手指放在指紋儀上，識(shí)別通過后，門就會(huì)自動(dòng)打開。進(jìn)入教室后，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板，這塊黑板看起來沒什么特別的，但它有神奇的功能。黑板旁邊有一臺(tái)電腦，只要把這節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容輸入到電腦上，輸入的內(nèi)容就會(huì)顯示在黑板上，下課時(shí)，按一下“清除鍵”，黑板上的內(nèi)容就會(huì)立即消失。
教室的墻壁有著和攝像頭一樣的作用。它可以把教室里的每個(gè)角落都拍得清清楚楚，它連接的是黑板旁邊的那臺(tái)電腦�？荚嚨臅r(shí)候，監(jiān)考老師也可以從上面看見誰作弊，從而及時(shí)制止。
教室里的桌子椅子都是可調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整，可以調(diào)高或者調(diào)低。每張課桌上都安裝著一臺(tái)電腦，這些電腦可不是用來玩的，而是用來學(xué)習(xí)的，老師每天都會(huì)在上面布置作業(yè)每天都要按時(shí)完成。
教室里的空調(diào)早已消失不見，而替代空調(diào)的是一種新型窗戶，這種窗戶冬暖夏涼，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，幾乎每間教室安裝的都是有這種窗戶。
這就是我們神奇的未來教室，在這樣的教室學(xué)習(xí)，相信我們的學(xué)習(xí)都會(huì)有進(jìn)步，相信我們都會(huì)成為國家棟梁之才。
一年級(jí)作文 篇3
烈日當(dāng)頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運(yùn)作”，干什么?割芥菜哩!
瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發(fā)奮圖強(qiáng)”，爭(zhēng)著趕上媽媽，可怎么也超不過這位動(dòng)作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場(chǎng)“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來回了。望著這片綠中發(fā)黃的芥菜，我長嘆一聲：“哎，何時(shí)是盡頭呀?”
“進(jìn)行曲”(二)運(yùn)芥菜
中午太陽一過頭，大家又開始一項(xiàng)新“工程”——運(yùn)芥菜。只見爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場(chǎng)奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來回跑，幾趟下來，菜倒沒搬多少，人快累扁了。對(duì)了，我找來一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費(fèi)旅游，開始“環(huán)游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒幾步，腳下一不留神，栽了個(gè)跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運(yùn)到曬場(chǎng)。
“進(jìn)行曲”(三)曬芥菜
望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動(dòng)馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡(jiǎn)直驚呆了�！班�，別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對(duì)啊，說干就干，不一會(huì)兒，曬場(chǎng)上排滿了芥菜。
我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。
一年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)哥哥一個(gè)姐姐，一個(gè)妹妹，但我最喜歡田田姐姐。
她苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，扎著一雙翹起來的羊角辮，一雙水靈靈的眼睛，笑起來瞇成一條縫，兩個(gè)小酒窩配著櫻桃小嘴再加上潔白的牙齒，看上去楚楚動(dòng)人，她就是我的田田姐姐。
我比她小三歲，我天天和她在一起讀書寫字，我寫不來的作業(yè)她不教我，有時(shí)很討厭她，但有時(shí)又很喜歡她，喜歡看她翩翩起舞，喜歡和她在一起玩。
我還和她在一起練習(xí)寫毛筆字。我寫得比她好，她不服輸，通過幾次比賽我還是贏了她，我得到外公的表揚(yáng)而她卻挨了批評(píng)，我暗暗的高興。
一年級(jí)作文 篇5
【篇一】
我的老師，長得很美，也是溫柔，就像媽媽一樣的照顧我們。 我今年剛上一年級(jí)，是媽媽送我來上學(xué)的，剛開始我不愿意讓媽媽離開我，可是，當(dāng)看到我的老師之后，我覺得老師長得漂亮，和我說話時(shí)比媽媽還溫柔，我就快樂的開始上學(xué)了。 我很喜歡我的老師，你們喜歡她嗎?
【篇二】
趙老師是我們的班主任也是我們的語文老師。瞧，那里走來了一個(gè)人：高高的個(gè)孑、厚厚的身板、寬寬的`肩膀、白晳的皮膚、長頭發(fā)、濃眉毛、大眼睛、厚嘴唇還有一張橢圓的臉。她就是趙老師。 趙老師很嚴(yán)厲，她的眼睛就像“信號(hào)燈”一樣。有一次，老師在教室門口和家長說話，同學(xué)們確吵成了一鍋粥，趙老師轉(zhuǎn)過身，用眼看了我們一下。那眼睛好像在說：“你們?cè)趺凑f話了?”教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲。 每次看到趙老師的眼睛我們就知道該怎么做了。
【篇三】
我有一位善良的老師。 一位穿著翠藍(lán)色的連衣裙，中等個(gè)頭，偏瘦的身姿，明亮的眼睛，笑起來像一朵充滿陽光的向日葵。 啊，她就是我的老師，張老師。
【篇四】
我的奧數(shù)老師七十多歲了，他對(duì)大家十分親熱，大家都叫他“洪爺爺”。 他瘦高高的，身上簡(jiǎn)直沒一塊肉!他的兩眼深深凹陷了下去，花白又稀疏的頭發(fā)蓋在他聰明絕頂?shù)哪X袋上，高高的鼻子，一張嘴老是張開，露出兩排白牙，他的皮膚是古銅色的，卻時(shí)常罩個(gè)白襯衫，藏青色褲子，老用沾滿粉筆灰的大手拍拍我們的肩膀來鼓勵(lì)我們，怪不得他那么受到大家的尊敬。 怎么樣?這就是我的奧數(shù)老師。
【篇五】
她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，她就是我的老師——陳老師。 陳老師是我們的級(jí)任老師。不管我們向她提問什么，她一定會(huì)為我們講得一清二楚。 陳老師叫我們?nèi)A語科和道德科。她細(xì)心的教導(dǎo)我們。讓我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時(shí)，我們都專心的聆聽。 陳老師那么用心地教導(dǎo)我們，我們一定要努力讀書，以報(bào)答陳老師的恩惠。
【篇六】
我愛我的學(xué)校，因?yàn)槌錆M快樂和喜悅，他有一顆熱愛祖國的心，他是個(gè)善良的心，老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，哺育我們成長，老師一天一天的看著我們成長，一天天看著我們長大，一天天看著我們學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得孝敬父母，尊敬長輩，但老師的白發(fā)卻一天比一天的多了。 學(xué)校就像是我們的家，五十六個(gè)民族是一家，五十六個(gè)民族五十六朵花。老是是我們的爸爸、媽媽，關(guān)心愛護(hù)你我他。
一年級(jí)作文 篇6
今天下午，我在奶奶家玩，一不小心紐扣掉了下來，奶奶拿出針幫我釘紐扣，針一不小心掉到了地上，奶奶說：“虞越，來幫奶奶找下針�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)身就跑，奶奶想：難道不幫我啦?我拿出吸鐵石，在地上左吸吸、右吸吸，只聽“啪”的一聲，一根針被吸了上來。奶奶說：“你真聰明啊呀!”我聽了心里樂開了花!
一年級(jí)作文 篇7
盼一場(chǎng)雪，讓我想起了童年。在北方，國慶節(jié)剛剛過去，走在街上的南方人還在揮汗如雨，在北方，在我魂?duì)繅?mèng)縈的呼倫貝爾，已經(jīng)飄雪了，一片片雪花仿佛在告訴人們：冬天到了。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)，河里結(jié)了厚厚的冰，站在清晰、透明的冰河上，偶爾能看見河底的游魚。冰河就成了我們上學(xué)的一條近路，那時(shí)候，我們沒有私家車、電動(dòng)車接送，家里的“二八”大自行車是父親上下班的交通工具。可是，我們卻樂呵呵地穿行在冰河上。上學(xué)的路上，河邊的霧淞是最美的風(fēng)景，風(fēng)吹樹林的聲音是寒冬最動(dòng)聽的歌聲。上學(xué)的路上，我們說說笑笑、打打鬧鬧，不知不覺就到了離家一公里外的學(xué)校。
滑冰刀是冬天最好玩的冰上運(yùn)動(dòng)，一雙皮質(zhì)的鞋子下面連著刀一樣豎起的鋼板，大哥最喜歡滑冰刀，他在冰河上像燕子一樣從我們身邊一次次掠過，冰在他的腳下“呲、呲”作響，讓我們羨慕極了。很遺憾的是，我15歲就離開了呼倫貝爾，沒有學(xué)會(huì)滑冰刀。雖然沒有機(jī)會(huì)學(xué)滑冰刀，可是，我會(huì)滑冰滑，就是在一個(gè)比自己的腳略大的木板下面，均勻地釘上兩條粗鐵絲，鐵絲的兩頭要彎到上面，正好留下系帶子的空間。我們一只腳上綁著冰滑，一只腳助力，雖然也能在冰上體驗(yàn)飛一般的感覺，但速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上冰刀。母親是不允許我們女孩子滑冰滑的，我們自有辦法，請(qǐng)鄰家哥哥幫忙做冰滑，藏在上學(xué)路上河邊的草叢里，在上學(xué)往返的冰河上，過上一把冰上滑行的癮，這種感覺，至今讓我回味無窮。
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