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    一年級作文

    時間:2021-02-28 11:14:30 一年級 我要投稿

    【精選】一年級作文匯編10篇

      在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

    【精選】一年級作文匯編10篇

    一年級作文 篇1

      愛一個人你知道是什么滋味嗎,就像孤獨的旅人生命中的一點光。

      ——題記

      曾經(jīng),蝴蝶翅膀上綴滿了美麗的花紋,卻飛不過滄海桑田,將自己的美麗留在小小的天地。而我,就是那只卑微如塵的,蝶。

      我啊,不過是個小家碧玉,怎么能和那些大家閨秀相比呢?可是啊,我卻深深愛上了你,一個流落天涯的浪子。初見你,溫潤眉眼,帶著許些滄桑感的白色袍子,將你瘦弱的身子勾勒成了一幅畫。夕陽如血,少年微笑著走來,蟬鳴擾亂了我的心思,鳥叫迷醉了我的眼。

      你曾經(jīng),跟我說過愛過我,可這又算怎么回事呢?我等了無數(shù)個春夏秋冬,等到白發(fā)蒼蒼,等到人老珠黃

      。只為等你的身影,只為等你的一句話。等到地老天荒我也無怨無悔。你說過的,等到春花盛開,子規(guī)啼鳴,你就會歸來,娶我做你的新娘?墒前,暑去寒來,我等到紅顏不再,你,終未歸來。

      紅顏唱斷了時光,踏破了一地繁華,阻斷了記憶的來路。你為我執(zhí)手天下,我為你傾盡年華,可回首時光,你已不在了。

      你依舊一身白袍,一把錦緞傘謝了一地的水花。我依舊那青山翠屏冉冉如秀微濕眉眼,踏過了滿地煙波。提著花籃叫賣的女孩身段婀娜,一雙纖細的小腳飛起清亮的水花,踏過嶺南風月。春意一茬茬流在微攏黑發(fā)的木齒間,混雜著檀香的黑發(fā)竟也染得花白了。

      春花已盛開。

      早就已到地老,老到了紅顏;早就已到天荒,荒到了浮生。

      夢醒了,天,卻亮了。人間看不破的鏡花水月,不過如我過眼煙云,彈指一瞬,世已千年。

      春花早已盛開,可惜啊,我終身的等候,卻換不回來你回眸的一瞬。

    一年級作文 篇2

      圓圓的眼睛、尖尖的鼻子,紅撲撲的臉蛋……他就是我的弟弟——季鴻宇,姑且簡稱小寶。

      他非常淘氣,有一次我到他家里玩,看見一輛小汽車,于是我就拿來玩,小汽車快到“終點”時,小寶卻攔著我,對我說,“此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下俺的車”。

      什么呀,這明明是爺爺奶奶每天來幫你們開得路,再說了,這是家里,哪來的路呀。我心里頭在暗暗的想。于是我說,:“不給你”!555555……”小寶手捂著眼睛“哭”了起來,“唉,誰讓我是他姐姐呢,我就得讓著他點!蔽抑缓冒研≤囘給他。他接過小車后,看著我笑了起來,原來他是裝哭來把小車從我手中給騙回去了。我上當了。

      這就是我家的小寶,我的又淘氣、又可愛的弟弟——季鴻宇。

      我喜歡我的弟弟,那你呢?

    一年級作文 篇3

      在我小學這四年的學習生活中,我遇見了幾位好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,還有的嚴格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老師了。

      上學期的時候我們換了一位新老師,這位老師就是徐老師,他是我們班的班主任,同學們都在議論這個新老師,這是徐老師說了一句話:“同學們安靜一下,我來做一下自我介紹,我叫徐恩澤,你們就叫我徐老師吧!”這是我們年級大名鼎鼎的淘氣包子付佳誠說了一句:這老師一定好應付!

      說著第一節(jié)課開始了,我班的付佳誠展開了他的計劃,他說就要給這個老師點“顏色”看看,老師正在黑板上寫字的時候,她便拿一支筆搜的一下扔到了老師的背上,下課老師把他叫到了辦公室給她講了很多做人的道理,從此那個壞小子就變成了好小子。

      他幽默風趣,講起課來總是讓同學聽得津津有味,有時候也都的同學們?nèi)ヅ醺勾笮ΑKv的每一個知識,同學們都像聽故事一樣深深地印在了腦海中,他嚴格教導每一位學生,每當同學們出現(xiàn)了錯誤的做法,徐老師總是會教同學們正確的做法,無論是好同學好時壞同學徐老師一視同仁,從不偏袒一位同學。

      在我心目中他是一位善良,和藹可親的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位教師,在我所認識的所有教室里面,我認為徐老師是最棒的一位教師,我想對徐老師說:感謝你,老師!

    一年級作文 篇4

      海邊有一只小螃蟹,從小就橫行霸道,大家給他取了一個外號叫“小霸王”。

      這天,天朗氣清,風平浪靜,小霸王出來游蕩,尋找惡作劇對象。這時,從不遠處爬出來一只寄居蟹,它背著一只漂亮的海螺,在海邊悠閑地爬著。小霸王那雙凸眼睛賊溜溜地轉了轉,動起了壞腦筋。它悄悄地爬到寄居蟹的背后,舉起它鋒利又堅硬的大鉗子,只聽“咚”的一聲,美麗的海螺上面出現(xiàn)了一個大窟窿。寄居蟹轉過身看見“小霸王”得意洋洋的嘴臉,氣得火冒三丈,大聲喝道:“你想干什么?”小霸王”笑嘻嘻地說:“沒什么,和你玩玩呀。”“哪有你這么玩的'?”寄居蟹氣呼呼地說。他們的吵鬧聲引來了一只大海蟹,它爬過來對“小霸王”說:“你這樣做是不對的,破壞了寄居蟹的“房子”,必須要向它道歉!

      “小霸王”說:“從來沒有人跟我說過這樣做是不對的,我從來都不知道什么叫道歉,為什么要道歉呢?”大海蟹說:“那是因為大家看你年紀小,不跟你計較,你怎么能把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢?知錯就改大家還是好朋友!毙“酝酹q豫了很久,不好意思地低下來頭,他終于鼓起勇氣對寄居蟹說:“對不起,以后我再也不惡作劇了。希望你能原諒我。我再去幫你找了一間更舒服的房子吧”。寄居蟹拉著“小霸王”的手說:“我們還是好朋友!彼麄冊诤_吀吲d地唱起歌,跳起舞來。

      其實不光挑戰(zhàn)新事物需要勇氣,承認錯誤更加需要勇氣!

    一年級作文 篇5

      星期天,我們小區(qū)里溜冰的小孩可多了,有的像踩著“風火輪”似的在旋轉;有的像閃電一樣迅速地從身邊掠過;有的身如飛燕,展翅飛翔……我看得心里癢癢的,真想和他們一樣。于是,我也回到家里學溜冰。

      在媽媽的指點下,我穿上溜冰鞋開始滑了。我扶著墻慢慢地一步步地滑著,過了一會兒,媽媽叫我松開手。我慢慢松開了手,小心翼翼地滑著,生怕跌下來。“呵,進步挺快的嘛!”媽媽夸獎道,在我正得意的時候,一不小心摔了個四腳朝天!鞍,我的屁股,好痛啊!”一旁的姐姐看著我那狼狽的樣子,忍不住哈哈大笑起來。我生氣地說:“別笑了,快來幫忙吧!苯憬阋宦犣s緊閉上了嘴巴,急忙把我扶了起來。想到姐姐嘲笑我的樣子,我漲紅了臉,撅著嘴,站在那兒一動不動。媽媽走過來,心平氣和地對我說:“失敗是成功之母!蔽夜钠鹩職饫^續(xù)滑起來。媽媽對我說:“這一次要小心點兒。”我點了點頭。

      我吸取了上次的教訓,聽取了媽媽的建議,滑的時候保持平衡,這一次非常順利地滑起來了。很快我滑到了媽媽的身邊。媽媽向我豎起大拇指,我會心地笑了。我終于會滑了!現(xiàn)在,我越滑越快,越滑越穩(wěn),終于也能踩著我的“風火輪”快速旋轉了……

    一年級作文 篇6

      有一天,我爸爸出差了,媽媽上班很晚才能回來,我的肚子早就餓得“咕咕”叫了。

      我想起我媽媽以前給我做的米飯、雞蛋羹來,很好吃。于是,我便自己動起手,首先我拿碗去盛米放進電飯鍋里,覺得米很少,又去盛了兩碗,接著我就試著淘米,加了一些水,然后放上籠屜,我又從冰箱里取了三個雞蛋,學著媽媽的樣子,把蛋清和蛋黃打進碗里,然后用筷子向一個方向攪拌,再放進一點鹽,把碗放在籠屜里,我就蓋好了蓋,最后接通電源。

      我焦急的等待著,心里直發(fā)慌,因為這是我第一次做飯。過了大約半個小時,我擦了擦手上的汗,小心翼翼地揭開了鍋蓋,橙黃色的雞蛋羹溢出了碗,再一看鍋里的米飯也滿滿的,我覺得有點奇怪,為什么這么多米飯呢?于是我就去查書,原來是勞動課上學過的熱脹冷縮的原理。

      我看著自己的“勞動成果”,忍不住津津有味的品嘗起來。媽媽回來后驚訝的說:“你爸爸回來了?”我說:“沒有”媽媽說:“那是誰給你做的飯?”我驕傲地說:“是我自己做的!眿寢屝χf:“你真長大了,都會自己做飯了!”我也高興地笑了。

    一年級作文 篇7

      一天,小紅在家門口的一片草地上跳繩,她跳了好久感覺有點累了,就停下來休息一會。這時她突然發(fā)現(xiàn)路邊有棵小樹彎著腰、低著頭,小紅走進一看,原來小樹快要斷了。她著急的想:“用什么東西幫小樹包扎一下呢?”這時她看見手中的跳繩靈機一動想到:我可以用跳繩的繩子來幫小樹包扎!于是她先把繩子綁在樹上打了個結,然后她就把繩子一圈一圈的繞到小樹的身上,最后她再在樹上打完結,就幫小樹包扎好了。

      小樹看著小紅好像在說:“謝謝你!為我包扎了傷口!毙〖t開心地望著挺拔的小樹向它招招手,高高興興的回家了!

    一年級作文 篇8

      水,對我們來說,是一個既熟悉又不起眼的詞。但你知道嗎?水是萬物之魂,對我們和大自然來說是不可缺少的命根子。那些沒有水的地區(qū),只能是一片干旱的土地;ú輼淠、動物、都只能紛紛死去。

      既然水這么重要,現(xiàn)在為什么會嚴重缺水呢?

      原來,現(xiàn)在有人把水當作了不存在的東西,打開水龍頭后,就關也不關,讓水白白流失了。還有人把煙、污水、垃圾等隨手扔在清澈的小河里,把小河的臉弄得臟稀稀的,令人討厭。

      你知道怎么節(jié)約用水嗎?讓我來教你吧!

      在日常生活中,盡量減少用水量和進行廢水的第二次利用。比如:早上洗臉時,不要直接使用水龍頭進行沖洗,可以使用臉盆接適量的水,只要夠洗臉就可以了;洗完臉后的洗臉水可以用來沖廁所,用洗臉水洗拖把,有時還可以用洗臉水擦窗戶;淘米水可以用來洗菜、洗碗的第一遍。這樣日積月累,節(jié)約的水量是十分巨大的。

      在工業(yè)中也能進行水的循環(huán)使用。比如:在大街上隨處可見的洗車店,但你知道嗎,它的用水量是非常大的,每天要使用很多的水,這些水洗過一次車后就流到下水道里,被當做廢水一起進行排放。其實,這些水也是可以循環(huán)利用的,只要修建一個蓄水池進行廢水收集,收集的水經(jīng)過沉淀、凈化就可以再次進行洗車了。

      而在我國水資源缺乏的西部地區(qū),他們的房子房頂都是平的,在天晴的時候可以當做曬糧食的場所,下雨時是一個收集雨水的設施,收集的雨水通過管道被集中到裝水的地窖中,經(jīng)過沉淀凈化后就可以直接生活使用了。

      我曾經(jīng)聽過一句話:世界上最后一滴水就是我們的眼淚。為了不讓這美好的世界毀滅,讓我們節(jié)約用水吧!

    一年級作文 篇9

      春天是柔美俊俏的,夏天是嫵媚嬌艷的,冬天是潔白無暇的,那么秋天應是燦爛豐碩。

      我愛秋天那一片的金黃。走在果園里,那誘人的果實讓我垂涎欲滴。走在田野上,那一望無際的田野,像披上了一件金黃色大衣,那沉甸甸的的稻谷被壓得抬不起頭。走在鄉(xiāng)間的小路上,梧桐樹的樹葉已泛黃,一片片樹葉紛紛揚揚地飄落下來,如同一個個美麗的少女在秋風中翩翩起舞。漫步在校園鋪滿黃葉的林陰道上,踏在上面軟綿綿的。

      我愛秋天那清涼的風。一絲絲掠過田野,拂過草原,它拂紅了楓葉,拂黃了楊柳,拂醒了秋菊,告訴我們秋天來了。站在草原上,一陣秋風吹來,我感到悠然自在。

      秋高云淡的季節(jié),五谷豐登,金桂飄香,隨時有果實的香氣撲鼻而來。每當我漫步在河邊,望著清爽的河水,呼吸著清新的秋氣息,感覺無比愜意。

      秋色宜人,黃葉紛飛,秋天真美。

    一年級作文 篇10

      今天,我上完第一節(jié)數(shù)學課,突然想去看看吳怡帆的聽課情況,昨天她的媽媽在窗戶外聽課發(fā)現(xiàn)她還是小動作多。已經(jīng)打過上課鈴聲兩三分鐘了,我悄悄推開了教室的后門,哦,數(shù)學,是程新梅老師的課。

      和程老師招呼她繼續(xù)講課,我坐在教室后面聽了這節(jié)練習課。這是程老師昨天數(shù)學課堂測驗后的練習課,把孩子們易錯的題目類型再加強練習鞏固。

      這節(jié)課聽下來最大的感受是一年級孩子的課堂上老師更辛苦,因為孩子好多習慣還沒有養(yǎng)成,一節(jié)課下來組織教學比傳授知識更辛苦。我從來沒有教過一年級的課,真的面對這樣的課堂覺得自己會手足無措。我們一年級的老師從培養(yǎng)孩子的學習習慣、行為習慣,指導家長輔導方法付出了太多努力,真心地向這些嗓子都說啞的,脾氣都磨平的,耐心的,可愛的老師道聲辛苦了!

      程新梅老師是我們學校低年級組織教學最好的老師,她能調(diào)動孩子們基本上能保持四十分鐘集中精力參與到學習中來。這節(jié)課上程老師用了很多辦法讓孩子保持學習注意力。比如:有的孩子坐不住了,她就鼓勵孩子說:“我要表揚最好的孩子,小嘴巴閉嚴實,小胳膊要抱緊,小眼睛看黑板!保悬c孩子回答問題好就表揚,表揚三次就發(fā)小紅花,還不是地走到孩子身邊用手扶正孩子的頭;有時候高聲說,有時候輕聲讀題吸引孩子注意。尤其數(shù)圖形的時候,老師更是投入地做示范,左手舉起從左數(shù),右手舉起從右數(shù),一節(jié)課老師根本就沒停下來,表揚,鼓勵,糾正,示范。高年級的數(shù)學練習課老師覺得講題多太累,這一年級的數(shù)學練習課就把老師的十八般本事都亮了出來,真覺得老師在“;瘕垺币话。

      可是這些孩子由于年齡特點決定,不能保持一節(jié)課做得端端正正,有意注意保持不了多大一會,很多孩子堅持不了多大會就隨意表現(xiàn),這樣的課我是在驚心動魄中聽完的。說實話,這樣小的孩子的教學怕是我完成不了,我們很多老師接著一年級新班嗓子都啞了,真的實在辛苦。

      孩子的每一點成長都浸透著為師者和為父母者的心血,還有孩子自己的努力。當你具備很強的學習能力和工作能力時,請別忘了曾辛辛苦苦教你第一次認字、學講故事、學計算、幫你養(yǎng)成好的習慣的一年級老師!

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