【實用】高三作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的高三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三作文 篇1
忙起來的時候，有種和瘋了一樣的快感和刺激感。
我喜歡做自己喜歡的事，不被強迫，不受壓抑。那樣的話，效率就特別高。
我知道此時此刻把手機掏出來玩是不對的。其它同學都在學習，而我卻拿著手機抒情。睡覺都比玩手機有用。
可是我控制不住。我覺得不能壓抑自己的內(nèi)心。
委屈的時候，一個個埋藏在內(nèi)心深處的秘密，都開始涌現(xiàn)出來。它們狂笑著，挑戰(zhàn)我的耐心，我的極限。
我不知道什么時候會爆發(fā)�？墒俏液迾O了那種一激動不受自己控制的感覺。
我喜歡風景，我信仰自由，被壓抑的時候，我開始信仰命運。
命運多好啊，它支配著未來的走向。我知道太多的事我們力不從心，可是對于命運來說，都是小菜一碟。
我想，我該好好反思一下自己了。
那天去心理學老師那里逛了逛，認識的同學都用一種很奇怪的目光看著我，就好像我心里有病似的。
其實我沒有，那天我心情特別好，就是不信這個邪，就想一定要去看看。
高三作文 篇2
轉(zhuǎn)眼九月就要來臨，送走一個個背著行囊遠離家鄉(xiāng)去往夢中學府的同學，我在僵硬的微笑下掩藏著我的辛酸，無數(shù)次想象著這樣分離的場景，可是卻沒預(yù)料到我僅僅是送走別人。倔強地不肯流淚，倔強地選擇回到原點。重拾課本，開始了一段相同卻又不一樣的旅途。
面對一群不認識的同學，面對和當年滿懷激情，滿懷夢想的我們一樣的他們，我不知道怎么去跟他們打招呼。一如既往的迷茫，一如既往的忐忑。我不僅對未來未知，而且懷疑自己放棄一切去賭一個充滿變數(shù)的未來會不會正確。我坐在角落里，開始和他們一起開始再一次的沖刺。高考慘痛的教訓，讓我在幾個月內(nèi)迅速成長。面對他們，終于找到自己輸在哪里：過于關(guān)注結(jié)果，迫切想要逃離這一段必經(jīng)的旅途，在忙碌中忘記回頭看自己走過的路，越來越偏離正常的方向，越來越只關(guān)心成績。不知怎么釋放壓力讓我不知所措，讓我在后來面對考試的時候慌了手腳。于是，決定做出改變。
不再一心想著怎樣能讓自己的成績更好，不再一心想著如何讓自己能夠在再次踏上孤獨征程時能夠勝利地到達夢想的彼岸，不再只想著如何以一個勝利者的姿態(tài)在彼岸笑得燦爛。我更關(guān)注在這段歷程中經(jīng)歷了什么、感悟到什么。
我喜歡在每天晚上重復(fù)地聽《最初的夢想》，范瑋琪干凈的聲音帶著對最初的夢想堅持的倔強。每天在黑夜籠罩的時候，靜靜感受跳動的音符敲擊耳膜的感覺，就像耳邊有人低語，告訴你，最初的渴望力量有多強烈。這首歌伴隨著我走過了后來最艱難的時光，凜冽而溫柔卻蘊含著無盡想要沖出來的愿望。而這就是我在高
四一年中最強烈的感覺。我慢慢地愛上了這種感覺。每天依舊努力學習，每天依舊和大家一起笑著鬧著。不一樣的是，我不再畏懼高考，我學會了慢慢等待時機，把所有對未知的焦慮留給時間。每天把自己該做的事情做好，不憂不懼。
當六月焦灼的陽光再一次逼近，聒噪的蟬鳴像是為我奏響的戰(zhàn)歌。我想，終于，等到了這一天。等到了快要到達彼岸的最后關(guān)卡。我微笑著，安靜得就像要去與久別的朋友聚會。
兩天的考試，沒有想象中的緊張，沒有想象中的那么艱難。最后交卷的鈴聲響起，我卻遲遲不肯離開考場。面對著桌子上貼著的考號，我想起了去年的同一天，發(fā)現(xiàn)時光走過，給我留下了成長，給我留下了說不出的愛與恨。離開考場，有種想哭的沖動。一年，又一年，我就這樣走過了兩年。
高考結(jié)束，坐車穿過整個城市。陽光把城市的建筑陰影拉得好長好長。在這一刻，被剝奪了的自由與歡樂在此刻都得到了加倍補償，所有的委屈與心酸在此刻都得到了釋放。我想，這一年，學會安靜地等待是我最大的收獲。就這樣，我結(jié)束了兩年的孤獨征程。我最終還是用雙倍的時間以一個勝利者的姿態(tài)結(jié)束孤獨的征程到達了夢想的彼岸。
彼岸此刻，花開爛漫，一夢十年……
高三作文 篇3
你是否也像我一樣出生在普通的家庭，父母對你百般寵愛，舍不得吃穿為你攢夠了學費生活費，而你卻用來淘寶聚餐談戀愛；你是否也像我一樣曾經(jīng)嚷嚷著要考上清華北大卻只是上了個不知名的學校看不見未來；你是否也像我一樣埋怨父母不能給你創(chuàng)造更好的條件卻不曾想過他們給了你全部的愛；你是否也像我一樣曾經(jīng)信心滿滿相信只要敢想就沒有什么事辦不到卻從不付諸于行動最后在現(xiàn)實面前妥協(xié)；
曾經(jīng)的我們或許都是如此，仰望著星空卻忘記了怎樣腳踏實地.以為自己就是那百里挑一，天生我材，以為某一天經(jīng)過名師指點就能咸魚翻身海闊天空，避開那些成功路上的坎坷和要流的汗水，從此走上成名之路.
孩子，你該醒一醒了，要么在夢想中做夢，要么在現(xiàn)實中頹廢，這樣的你要如何對得起為你了遭受那么多苦的父母.命運只眷顧那些真正努力的人，而那些總是說說而已卻從不腳踏實地奮斗的人，最終只會乖乖的認命，而你，要做哪一種呢？
高三作文 篇4
校園是給予我知識的搖籃;校園是教導我做人道理的窗戶;校園是為我指路的明燈;校園是讓我展現(xiàn)自我風采的舞臺。而高三更是我向往的舞臺。
我崇拜的并不是那些明星，而是正在為高考拼搏的高三學生們，他們廢寢忘食的復(fù)習著，他們是要邁入大學的大門，也是要證實自己的實力，展現(xiàn)自己的風采、實力強的，考上重點大學的，不僅會成為下屆高三學生的偶像，也會成為像我這樣的小學生崇拜的明星 。
我渴望成為這樣的人，更渴望證實自己的實力，展現(xiàn)自己的風采。
高三是忙碌的，我要在忙碌中享受學習的快樂;緊張的高三是為了讓我在高考是放松;高三的閑暇時間是寶貴的，但是我認為，就算再寶貴我也得放棄。因為我要邁入大學的大門，所以我就得放棄寶貴的閑暇時間。
雖然我不是高三的學生，但是，我更向往高三。
我要在高三的“舞臺”上我尋找自由與快樂的源頭。我要把握“舞臺”上的每一步，每一步都要向人們證實、展現(xiàn)自己的實力與風采。
高三作文 篇5
《清平樂》一曲，醉了多少世俗紛擾之心，稚子溪頭臥剝蓮蓬，臉上笑靨如花，身上的平和與活潑安撫了一個又一個喧囂的靈魂。于是，不知是誰，坐在樹下，道起了童年：“我小的時候呀……”
稚子之戲
學堂之中，幾個麻布粗衫的童子搖頭晃腦：“桃之天天，灼灼其華……”堂外桃花正盛，三兩個沒到學齡的孩子爬上桃樹，在外呼著喚著，散學了，忙著趕回家中，尋著舊時的紙鳶，喊著：“春到嘍，玩紙鳶去嘍�！贝阂庋耍︻伕�。
夏至，藕池中泛著荷香，荷花開，荷葉開，葉下一片浮萍，放眼，哪敢望見水色，哪家調(diào)皮的孩子不顧大人的苦口婆心，偷劃著小艇入了藕池，一船行而浮萍破，還喜不自支的以為誰也不曉得，折下兩三支白蓮，忽聞岸上一片喊聲：“臭小子們，快點回來，今晚不許吃飯……”孩子們相視而笑，轉(zhuǎn)眼卻一臉苦澀的向大人求情，連聲“不敢了”。濕乎乎的一張張臉被塘水洗凈，也洗去夏日的無味。
秋來之時，楓葉像羞紅臉的新嫁娘一樣一個個的來到地上，幾個一直在家圈著的小妞妞跑了出來，邊拾楓葉邊笑鬧著，說是給好姐妹的嫁妝，一旁的小娃娃們邊踩邊叫：“楓葉一踩就碎成末末，真好玩�！迸R走前拍著衣裳，想著對付自家大人的說辭，卻見大人已在身后，嚇得立刻四散，哇哇大叫地跑開了。秋時，楓葉的臉是被他們的戲鬧逗紅的吧。
隆冬之際，小孩子一個個穿著新襖，聽大人們講著重復(fù)過數(shù)次的“年”的.故事，聽見門外“咕咕”兩聲，悄悄地拿著千求萬求才求來的炮仗，與幾個玩伴匯合，堆了一個大雪人，雖然沒人認為那是雪人，還在它的手里插上根竹竿，掛上炮仗，點燃，劈里啪啦的喜慶極了，雪白的地上印著亂亂的腳印，留下當時的歡笑。
稚子戲，笑渡孩提光陰，不識愁滋味。
曾憶童稚時
彼時年少，不曉世事，盡是歡樂笑鬧。而今漸長，愁味漸識，怎提曾經(jīng)嬉笑。無非是夜半之際，不眠之時，憶它三兩件，笑笑，樂樂，讓自己別在長夜之中又覺孤單，恍惚之間，聽得輕吟：“多少長安名利客，機關(guān)用盡不如君�！蹦晟贂r的那份珍貴的赤子之心，稚子之心藏了起來，舍了歡樂，棄了嬉戲，庸庸碌碌的為了一些個虛妄去拼，記下的眉批越來越潦草，哼著的小曲越來越悲傷，偶然抬頭看看天空下無憂無慮的孩子，突然發(fā)現(xiàn)只是看著便也從心向外冒著高興，回到家時，翻出很早很早的回憶……
父親送我到幼兒園時，我死活抱著父親的大腿，哭嚎著不去。
“我不去！我不去！我……我不想去……你就在這兒畫個圈兒，我在圈里等著……等著……不走……等你來……接我。”
“那我可走了，你就呆在這兒吧！”父親嚇唬道。
“嗚……嗚嗚……哇……”
我見到人就哭道：“阿姨（叔叔），我叫……劉紫薇，我爸爸……有……手機，手機號……是……”所有人都在家，父親很尷尬地從角落走出，把我拎起來，送進幼兒園。
“爸爸，我……我要回家……我要回家……”
回憶很丟臉，卻也很溫暖，真不敢想象我是如何不顧臉面地“直抒胸臆”。
從回憶中，我嗅到一種特殊的香，一種暖香，飄飄的，溫潤如玉，讓我通體舒爽，也許就是回憶的美妙。
誰遭童稚時，天真無邪。
怎堪今回首。濁酒蒼天。
憶否？輕問一句。
憶也，倦戀也，童稚之好，徒傷也，不過了以安撫人心耳。
高三作文 篇6
每篇文章我都不知道如何開頭。這篇也是如此。不明白該用什么樣子的手法，什么樣子的環(huán)境，語氣來為下文的長篇大論做鋪墊。一切都顯得有點多余。
其實自己大部分時間都是在混日子，當一天和尚撞一天鐘，熬熬就過去了。做事一直都是第六感，沒錯。這個不靠譜的第六感我卻一直不能將它擺脫。我在大霧中，找不到出口，時間太久了。久到連我都不知道是什么時候進去，并且迷失的。自己總歸是個膽小的人吧，不敢面對，沒有絲毫的勇氣可言�！澳阋强梢栽俅竽懸稽c，相信你的成績會更好的�！睆男W到小學畢業(yè)，老師的評語永遠都只有這么一句。我每次都會說“好�！逼鋵嵳f的一點也不錯，很好的評價。但也只是說說而已畢竟不會有誰去管它有沒有做到�！吧险n不要講話，太活潑也是不好的，要適度啊�！背踔欣蠋熓沁@樣和我說的。真可笑，那我是要怎么做才叫做“適度”呢？自己其實是個乖學生的吧。沒有被老師打過，也沒有罵過。當然這并不包括被老師教了一次家長和一天被拉過去談話兩次的事情。
當然老師永遠都不會知道她所謂的乖孩子在家是一個穿著睡衣，看著電腦，吃著零食聽著音樂寫作業(yè)的“好學生”。
我從來都不是一個好學生，好像有點矛盾，但是事實如此。當我以168名的“好成績”升入初中的時候，我就不是一個好學生，當我覺得老師永遠像果凍一樣惡心的時候，我就不是一個好學生，當我撩褲腳管的時候，我就不是一個好學生。
我又不得不承認自己還是一個品學兼優(yōu)的好孩子。不抽煙，不喝酒，不燙頭不出去混，不非主流，活了15年還是個沒有談過男朋友的小癟三�？瓷先ナ悄敲刺煺鏌o邪。覺得自己有點虛偽，永遠都不會暴露自己內(nèi)心其實很叛逆。披著小羊皮在世界上行走，一圈又一圈，只有自己知道自己不是羊。說到底就是個loser。就是個。
班里有個女生，可以說漂亮的吧。怎么說呢，就是一種流行的美，并且很可能會一直流行下去。又很讓男生喜歡的一類人。很顯然，那一類里并沒有我。她抽煙，喝酒，男朋友一個又一個……在四班考試的她在班里老師卻把她和我放在一個等級，她是該有多么高興用我給的答案所撐起的一片虛假的天空。老師是有多么愚蠢才會這么相信這么個好學生。我不討厭她，我會每天和她說話，一起上廁所，我根本就沒有討厭過她。因為只是同學而已，并沒有很了解，我也不想走進她的世界，就只是說說話而已。
說真的，挺羨慕她的。有一有錢的爸媽，要什么有什么，男朋友也是不用愁的事情。（雖然說現(xiàn)在好像有點早哈）一種與生俱來的自信。而我只能看看小說來不斷地麻痹自己你真牛逼啊什么的。同時也因為她有個的后桌（我）給她抄作業(yè)，這種日子真的是好得沒話說。
我也想啊，每天就悠哉悠哉嘛。想吃吃想喝喝想玩玩。什么事情都有人擔著，成績也可以不用太好，上個祝塘什么的就好了。熬夜什么的也沒人管，燙個頭發(fā)也不是什么難事。甩個幾張毛爺爺一切都解決了。但是好像沒什么志氣，是吧。但是又有一種沖動，想和她擁抱在一起，然后很自然地說一句“嘿，我們都不是好孩子�！�
我是個偶爾會發(fā)瘋的人��！也只有在發(fā)瘋的時候才會有這種膽大包天的想法。
自己是個固執(zhí)的人吧。但是只有我知道。每次爸爸找我思想教育，我都是低著頭，動也不動，只回答“恩”“哦”其實心里是有多么討厭他講出來的話，覺得怎么會有這么古板的想法，但是我永遠都不會說出來。只是因為我要做一個好孩子。老師的說教對我來說就像是發(fā)霉的酸奶，不管本質(zhì)是好是壞都他媽一樣讓人惡心到反胃。老師永遠都是我的敵人。他們用一種自以為是的語氣和你講述自己牛逼的一生，講自己的兒子女兒是多么聰明。是我眼神不好還是怎么樣呢，你兒子女兒是誰啊，難不成是莫言么。我怎么都不認識。永遠眉飛色舞地和你說世界是多么地殘酷又虛偽，其實都是在放屁。我一直都知道老師是為了讓我們少走些彎路，可是只有自己走過了才會知道其中的道理，現(xiàn)在說了根本就是在對牛彈琴。只有他們自己不知道。
自己心里像沼澤一樣陰暗、丑陋的一面就是魔鬼。它是絕對不能像天使一樣光明正大地笑給每個人看。而是躲在誰都不知道的角落里畫著無數(shù)無數(shù)的圈圈，寫著數(shù)不盡的低俗的話語來嘲笑所不滿的一切。這是多么不公平啊。我不喜歡天使。她的笑好像在嘲笑著一切真實的東西，好像是在得意地說“你看我剛剛演得多好，他們都沒發(fā)現(xiàn)自己被我的笑給騙了呢”
“我們都是小怪獸，總有一天會被正義的奧特曼殺死”。沒來由的想起這么一句話，其實可以改成：我們都是小魔鬼，總有一天會被天使殺死。
高三作文 篇7
清風徐來，窗外碎碎作響，一絲細風從窗縫里溜了出來，小心翼翼的拂過臉頰淺淺吻過額頭！案前的幾頁便箋在黃昏的燈光下隨風舞動。繞過案頭輕輕推開久閉的窗，斜倚在低矮的窗臺上。抬起頭，傻傻的看著天空，夜空很純凈，今天的夜空沒有月亮，一層云紗蒙住了她的臉龐。抑或是他在與我們捉迷藏，久久不愿露出頭來。不過，無月的夜更能令人著迷，讓人浮想聯(lián)翩！
夜，黑色的代名詞。漆黑的夜能給人莫名的恐懼，增長人們心中的邪念，可以讓現(xiàn)在本來熊熊燃燒的欲望更加的膨脹。當然他也可以以他黑色的冷峻淹沒掉一切的非善之舉，他以他獨特的沉寂給人以一種超乎尋常的冷靜。夜是沉寂的，是冷靜的，在夜幕的包裹下，恍然有于世獨立之感抑或說是有一股莫名的放松之感襲上心頭深深地印在腦海里。在這一刻，人們可以大膽的摘下白天的面具，沒有虛偽、狡詐，反而平添了幾絲信任。此時的夜便是以某種令人折服的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前，讓人心里多了幾分平穩(wěn)、踏實與安然。夜，讓我學會了鎮(zhèn)靜。
星漢燦爛固然令人心怡，然而，今夜無月是否更能令人沉醉呢？讓我更能耐得住寂寞。當然，夜無月其精要在“無”。
“無”一個飽經(jīng)滄桑卻又不失耀眼光芒的漢字，歷經(jīng)千年的歷史沉淀之后，風騷依舊。她在道家文化千年傳承里，有著舉足輕重的地位，在后世的文學創(chuàng)作中亦是影響湛深�！按蟮厣胶游⒂杏埃盘祜L露浩無聲”便是其中傳神之作。本是寫的涵蓋乾坤的帝居氣概，卻傳達出一種大音希聲，大象無形的境界，極富聲勢，融化為一片寂寥，達到了一片類似于天地宇宙的極境——無。于是升華為太虛道境的虛。而在整個中華民族的發(fā)展史中，“無”的真諦更被發(fā)揮的淋漓盡致。從那個戰(zhàn)爭紛紜的春秋，“無”就已是那萬花園中的一枝絢麗的奇葩了。到后來的漢初，黃老玄學一直發(fā)揮著積極作用，對當時社會發(fā)展有著不可磨滅的功績�！盁o為而治”是當時的治國的良策，他們尊崇著“一生二，二生三，三則無窮”的信條。在“無”的境界中，我領(lǐng)略到了她的精妙�！盁o”與“有”亦是相輔相成的，“假作真時真亦假，無為有處有還無”應(yīng)該是對她最好的文學闡述吧。當我們真的可以拋開世俗的時候，我們就能得到天地了�！盁o”我的哲學，我的智慧。
一陣涼風襲來，讓人不禁打了個寒噤。夜深了，遠處傳來的幾聲犬吠，驚醒了我那在文化長廊中游離的思緒，轉(zhuǎn)身回首現(xiàn)實，窗外燈火闌珊。仰望著夜空，依舊無月，在這冷清的夜晚，想想皓月當空，一定會頗具情味在多少個無眠夜，無數(shù)的詩人鐘情于她。緩緩閉上雙眼，腦海中浮現(xiàn)出充滿詩情畫意的月夜圖景。銀光鋪滿窗臺溢到案頭灑向屋內(nèi)，乍一看好像是打了一層霜，不過我覺得更像是月亮女神在上妝時不小心撒下的粉。此刻，泡一杯淡茶，將杯口輕貼在唇上，讓清香隨煙縷纏綿而上。望月而吟，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”這是飽寄愁思，心念故鄉(xiāng)�！昂Ｉ祥_明月，天涯共此時”這是以月傳情，千里共音�！拔璧蜅盍鴺切脑�，歌盡桃花扇影風”這是再度重逢，情愫綿綿。這些看來似乎過分的濃郁，卻沒有一種濃艷的粗俗氣息，能給人以一種驅(qū)之不去的情結(jié)。月，便成了我失落時的寄托。
月夜，多么美妙�。∪绱藙尤说墓适�，如此可愛的夜晚，如此多情的嬋娟。吾愛月夜，吾亦愛無月夜。夜無月，少了一點光芒，多了幾絲情趣。在靜謐的夜晚，這是上天給深夜難眠之人的恩賜。伸出雙手，拾起一段往事，細細咀嚼。合上雙手，捧上明天的希望，展翅翱翔。
高三作文 篇8
風吹，心飛揚，禁錮雀鳥，自由了思想；
思想，隨風飄，遷徙候雁，移向零世界；
世界，徒渺茫，涅盤鳳凰燃盡窮壓迫；
風起，帶著一總語言，在訴說著自由的故事．瞬間刮起一片落葉，漂浮、回旋、舞動、落地……塵埃的大地吸引著一切，世間萬物似乎逃不脫、飛不走。風是自然萬物，在這世間它是自由的，只是那帶起的葉片飛起又落下。
她隨風飄向遠方，只留下渾濁的身體。模糊間聞到風的味道，有飄舞中雜碎的花香味、有飛翔中云彩的甜味、有跋涉中灰塵的苦味、有阻礙中停滯的酸味。喜歡那香甜到也感悟酸苦。雜交的味道中有種莫名的味道，不知其名卻似曾相識，讓人流淚卻心情豁然。風飄的味道，讓人貪婪的呼吸感受。終于明白，有種味道叫感動。
初夜的風已被記憶黑白，那些往昔已經(jīng)不覆存在，只有眼淚還保留原有的晶瑩．如今她乘著風飄過彩虹，風便被染成七色：赤的記憶、橙的太陽、黃的悲哀、綠的夢想、藍的自由、靛的奇幻、紫的憂愁．仰望天空，能清晰的看見風劃過的軌跡帶著七色的虹，那顏色的輪廓在空中便永久的深刻．從此無論是以往淺藍的天還是漆黑的夜，天空的色彩不再單調(diào)，只是因為曾經(jīng)的風深沉的盤旋而過。
揮撒過、收獲過．昨里的風依然不停息地輕撫灼痛的人，是輕夜的夢囈．微風拂過水面，微波是晴朗的音符，倒影在無聲地歌唱．微風劃過樹梢，秋去的葉子在作最后的歡歌，地上的落葉也隨風飄舞．只是根植大地的人，只能默默地感受風吹，只能靜靜地看著葉飄，只能沉默地聽著歌唱。
高三作文 篇9
什么是自立?自立就是淌自己的汗,吃自己的飯,依靠自己的力量生活,這就是自立.
在清朝有個鄭板橋的人,傳說他老年得子,對他寵愛有加.病勢前希望能吃到兒子親手做的饅頭,當兒子費了九牛二虎之力做好送來時,他已溘然長逝.臨終前他留給兒子幾個字：流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢.
真乃至理名言!鄭板橋如此疼愛自己的孩子,臨終前卻不忘告誡兒子,人要靠自己,實在難得.他雖不能留給兒子榮華富貴,但留下了這樣的精神財富,足以使兒子終身受益,誠然,一切事情都應(yīng)該靠自己努力,自己不努力,一味依賴他人,就難以談得上自尊自強.
但在社會上,有一些人.他們拍著自己的腰包大聲的喊：“我有的是萬貫家材,如果不用在孩子身上,讓他們過得安逸一點,那么用在哪呢?”其實,這樣的溺愛是一把雙刃劍,負面的殺傷力更大,溺愛讓自己的孩子從小失去了自立的能力,將來就不具備拼搏進取的能力.
同學們,你曾經(jīng)有過自立的想法嗎?你曾經(jīng)嘗試過自立的生活嗎?如果沒有,那么趕快行動吧!自立絕對優(yōu)越,它是純粹的精神財富,比現(xiàn)在的物質(zhì)財富的“保質(zhì)期”長的多,一輩子都用不完!
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