有關(guān)三年級的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
昨天中午，陽光明媚，學(xué)校組織我們看了一部科幻國產(chǎn)電影《樂樂熊奇幻追蹤記》。這是一部以尋找小金雕為線索，努力展現(xiàn)主人公面對困難永不退縮、齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難的感人影片。
保護圣寶寶的天空勇士在一次暴風(fēng)雨中不幸遇難，他們的兒子小金雕悲傷不已，一時沖動讓圣寶寶翻落到了海霸王的手里。為了重新奪回圣寶寶，小金雕勇敢出擊，卻被旋風(fēng)耳鬼吹到了黑婆婆那里。幸好圣寶寶被善良的小美人魚送到了正直勇敢的樂樂熊和米拉夏娜那里。由于圣寶寶能幫主人實現(xiàn)他們無盡的愿望，那些帶著陰謀的野心家們將魔爪伸向了他們，米拉團隊克服重重困難，跋山涉水，戰(zhàn)勝了小店老板的調(diào)虎離山計，解決了最實誠國王的困難，識破了狐貍夫婦的詭計……最終在黑婆婆那里救出了小金雕。
然而成功并沒有這么輕易靠近，小金雕和米拉團隊又遇到了暴風(fēng)雨的襲擊，在危難時刻，小金雕腦海中浮現(xiàn)了他爸爸臨終時對他的囑咐：孩子，你要相信自己！小金雕抖擻一下精神，變成了“戰(zhàn)斗雕”，穿越層層黑暗，終于幫圣寶寶找到了傳說中的太陽山，它的父母也因此而復(fù)活了。這種溫馨的場面不禁讓我淚流滿面。
在緊張刺激的故事情節(jié)中，影片還穿插了一個個科普知識，向我們傳達了地震逃生口訣，發(fā)生海嘯要往高處跑，龍卷風(fēng)來臨應(yīng)該往低洼處躲藏，觸電后一分鐘內(nèi)的人工呼吸搶救方法，以及不能在雪山中大聲呼喊，發(fā)生雪崩要跳出溝槽爬上坡，在野外不能被美麗鮮艷的蘑菇吸引，越美麗的蘑菇越有毒……
影片播放結(jié)束了，可我還沉浸在剛才緊張、溫馨的畫面中。我要把學(xué)到的生活避險知識告訴更多的人，還要以實際行動表明：困難不可怕，要用我們的聰明智慧迎難而上，團結(jié)合作，肯定能闖出新的天空！
三年級的作文 篇2
她從長相和外貌看，沒有什么引人注目的地方，可是，她卻有一顆善良、勤奮、助人為樂的心。
當(dāng)我剛見到她的時候，媽媽已經(jīng)認識她很久了，她們是同事，在工作上互相幫助。有時她們也會爭吵，可每次認錯的，都是她。媽媽常常在家里提起她，讓我尊重她。她的好朋友很多，比如李靜波叔叔、張冬梅阿姨、我媽媽等，人們都從四面八方起來和她交朋友。
我還記的有一次，我爸爸媽媽都出去吃飯了，都不能帶我，還是她主動請我吃KFC的。
還有一次，媽媽中午出去吃飯，她吃了一半，來接我去媽媽單位的，她還安慰我，讓我別哭。聽到她的安慰，我才好了。
她在我心目中是個好人，是個榜樣，同時也是我的偶像。我為有這么一個阿姨感到無比的自豪。她就是我尊重的王紅阿姨。
三年級的作文 篇3
人人都有過自己的夢，有的可怕，有的高興。而我，卻做了一個奇怪的夢。
那天夜晚，藍色的空中閃動著幾顆小星星，他們調(diào)皮地眨著眼睛，好像在快活地談話。我躺在舒服的床上，不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見自己變成了舉世聞名的宇航員，要完成一項艱巨的任務(wù)：環(huán)游地球一周。我換上了笨重的宇宙服，樣子挺威武的。接著我又迫不及待地登上了小山似的大火箭，然后我系上安全帶，在數(shù)萬觀眾的注視下起飛了。
窗外的景色實在是太美了，真令我目不暇接。一棟棟高樓大廈就像方形火柴盒一般大小，而來來往往的行人不一會就變得比螞蟻還小。這時候，淡藍色的天空變成了深藍色，不到兩分鐘又變成了黑乎乎的一片天地。這時我才見到了地球的真正模樣，仿佛就像一個藍色的皮球�！澳鞘鞘裁�？”我不解的指著一個大球體問道�！澳鞘窃虑��！边@聲音把我嚇了一跳，不過我還是自言自語道：“不就是地球的保鏢嘛�！焙鋈�，有幾顆行星閃電般的向火箭撞來，說時遲，那時快火箭發(fā)射了幾道紅色的激光。我的心本來就提到嗓子眼了，生怕大聲喘氣心會蹦出來，終于又像一塊石頭落了地，虛驚一場。這時候那聲音又響起來了：“你要吃什么東西嗎？”一個機器手托著一個銀盤，上面放著兩個牙膏似的東西。我伸手拿了一只用嘴吸著。原來這兩個“牙膏”里面裝的是水果面包和水。
“咚”火箭著陸了，我在人們的歡呼聲驚醒了，原來是做了一個夢。我心里想現(xiàn)在的科技飛一樣的'前進，我的夢一定能變成現(xiàn)實。
三年級的作文 篇4
在這變幻無常的世界里，有一個調(diào)皮可惡的男孩，他的名字叫做“暈車”。在寬闊的大馬路上，車是隨處可見的，這個天性調(diào)皮的男孩，就會化成許多分身，鉆進無數(shù)輛車中，使車內(nèi)總有股難聞的氣味，讓人出現(xiàn)嘔吐、頭暈的現(xiàn)象。有的人對這種氣味完全免疫，有的人一乘車，就開始嘔吐，那感覺可不好受。
也許是因為平時比較喜歡安靜，一看到車子在馬路上奔騰的身影，我就想打個地洞鉆進去；一聽到車子“嘟——嘟——嘟”地叫著，我就想破口大罵：“嘟什么嘟，吵死人啦！”一聞到車子那難聞的汽油味，我的雞皮疙瘩都起來了，我要是再在那兒多呆會兒，我想我也會被車內(nèi)的調(diào)皮鬼“暈車”給折騰地半死。我真想畫個圈圈詛咒他，讓他從這個世界上徹底消失！
就是因為“暈車”這個可惡的娃，把我“培養(yǎng)”成一個典型的宅女，整天大門不出，二門不邁的。因為，我想到好玩的地方就得乘車，一乘車我就暈車，這一切的一切都是“暈車”這可惡的男孩造成的。我一定會畫個圈圈詛咒他，還要代表月亮滅了他！
“暈車”呀“暈車”，總有一天你會成為我的手下敗將，我會詛咒你的，哈哈哈哈！
三年級的作文 篇5
我是一位守林老爺爺，以前，我的這片森林郁郁蔥蔥，林中的小溪清澈見底，每天，森林中的小鳥、猴子……各種各樣的小動物都會來找我玩耍，我每天都健健康康，快快樂樂。
可是有一天，一些工人發(fā)現(xiàn)了這片森林，我本以為他們是來保護森林的，便放他們進來享受大自然免費提供的“休閑區(qū)”。
誰知，這些貪得無厭的工人們，并沒有保護森林，反而還來破壞森林。有天早上，我隱隱約約地聽到許多奇怪的聲音，我連忙拿著拐杖跑出屋子一看：天哪！怎么會這樣？只見有許多工人都駕駛著挖土機，浩浩蕩蕩地來砍樹，許多參天大樹都在這無情的電鋸和挖土機的手里結(jié)束了生命，只留下光禿禿的樹墩子。
突然，一只小鳥飛到我的拐杖上，不停地啄著它，好像在哀求我別讓動物們失去這個美麗的家園。我對那些不講理的工人大聲吼道：“住手，我好心好意讓你們進來休息，可你們卻忘恩負義，來破壞森林！”工人們冷笑一聲，又浩浩蕩蕩地離去了。
我發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的樹都被砍了，我找啊找啊，終于在森林深處找到了最后一棵，也是最高大的一棵。我走過去，輕輕撫摸著它�！斑@棵樹是經(jīng)歷過多少磨難的樹呀，從它的樹干上就可以看出�！蔽逸p輕地說道。一陣微風(fēng)吹過來，這棵古樹發(fā)出沙沙的響聲，幾片葉子從樹上飄落下來，悄無聲息地落在了地面。我久久地望著它，心里不知道有多少說不出的傷感。
人類呀，請愛護樹木，還回一個綠色地球吧。
三年級的作文 篇6
“媽呀，怎么拉不開呀！”教室里傳來一陣陣疑問聲。這是怎么回事呢？原來是我們班同學(xué)在玩“拉不開的書”這個游戲。
牛老師跟我們說了游戲規(guī)則，第一步先要找兩本厚厚的書，第二步要把兩本書幾頁幾頁交叉疊起來。
我們都躍躍欲試，爭先恐后地舉起手來，牛老師叫了何雨沐同學(xué)上來把書拉開，何雨沐自信滿滿地走上來。只見他眉頭緊鎖，臉漲的通紅，雙手緊緊地拿著兩本書的兩側(cè)，使出九牛二虎之力向兩邊拉，可是他還是沒法把書拉開。其他的同學(xué)也躍躍欲試，可是叫上來的同學(xué)沒有一個成功的。
老師也叫我上來試試，我心里想，這不就是張飛吃豆芽-小菜一碟嗎。我先試著往兩側(cè)拉，書紋絲不動。我眉頭緊鎖，眼睛瞇成一條線，像被針扎疼似的扭歪了臉，使出了洪荒之力，但還是沒有成功，大家都哀聲一片，很失望。
老師讓我們自己再動動腦筋，多試試。后來何雨沐經(jīng)過了多次的嘗試，發(fā)現(xiàn)抖一抖之后就可以把書分開。
牛老師跟我們解釋道：“這是有摩擦力的原理，書里面的紙都是凹凸不平的，疊在一起會產(chǎn)生摩擦力，你越往外來，就越增加摩擦力，所以拉不開……”
這節(jié)課我們不僅玩了游戲了，老師還給我們講了很多有趣的知識。希望每次課都能這么上，玩中學(xué)，學(xué)中玩。
三年級的作文 篇7
我的世界顏色豐富多彩。
表情在一般人看來平常的不能再平常了，但我看來是有顏色的。笑容是粉色，因為粉色使人感到快樂，如果我期末考試考了100分，我們家就一片粉紅�？捎魫炇腔疑�，我被老師批評的時候，大腦里像下著傾盆大雨，還刮著狂風(fēng)，簡直是一片灰色。生氣是大紅色，我生氣的時候頭上就像著了火，臉紅的像個成熟的大蘋果。如果你發(fā)現(xiàn)我的臉變成一個大橙子，那就證明考試了，我緊張的心砰砰直跳，所以緊張是橙紅色。如果沒考好，那就慘啦！臉都會發(fā)綠，難過的大哭起來，感覺就像心里發(fā)大水，水還嘩嘩的向外流，流成了眼淚。
墻是白色的，如果給墻上增添色彩，是不是就“變臉”了？給墻添些綠色、黃色，再加點兒動物，感覺像生活在非洲大草原上。畫些臟器，畫上細胞，是不是感覺像穿越在人體中呢？畫些名畫，不就又成了“家庭美術(shù)館”？
身邊有無數(shù)東西，只要發(fā)揮想象力，就一定能創(chuàng)作出好玩的玩意兒。
三年級的作文 篇8
北方臘月的冬夜，氣溫已下降到接近零下30多度，空氣中彌漫著的白色的雪霧，在街道兩旁燈光照耀下閃著寒光，偶爾有一兩聲宿鴉的鳴叫聲從它們棲息的枝頭飛向神秘而寂寥的夜空“冰棍——”
像往常一樣，每天晚上八九點鐘的時候，總有這一聲聲蒼老而略帶顫抖的叫賣聲穿過結(jié)滿冰凌的夜窗直入我的耳廓�！斑@么冷的天氣，誰還會買冰棍吃呢?”我在心里暗暗問自己，對這個未曾見過面的賣冰棍老人不禁生出一股難以言狀的感情來“冰棍——”
叫賣聲依然不斷地傳來，室內(nèi)的空氣仿佛受了感染似的，讓人感覺到一絲絲的寒意。數(shù)學(xué)題讓人乏味。于是，我放下令人討厭的作業(yè)，打開暖風(fēng)，躺在床上，順手抄起一本書來看，噢，競是我最喜歡的海明威的《老人與海》。
躺著看小說，舒適而愜意，那感覺，非伏案寫作業(yè)可比�！独先伺c�！愤@部書，爸爸囑我讀過多次了，那偉岸的老人，那澎湃的大海，那被鯊魚吞吃得只剩下一副骨架的巨魚，曾引發(fā)了我的濃厚的興趣。但今晚，不知怎的，讀來讀去總是忘不掉窗外那個叫賣的老人，感覺他好像就是《老人與�！分心莻�不平凡的主人公桑提亞哥，不知何時從蔚藍的大海走進了這異國的冬天的夜晚，用搏擊風(fēng)浪的堅強意志和永不屈服的斗爭精神，一聲接著一聲，一聲高過一聲，聲聲呼喚，不管是否有人來買，只是呼喚呼喚……
我再也躺不住了，合上小說，用手揉揉疲倦的眼睛，又重新回到了寫字臺前。
文章貴在有感而發(fā)，動人之處莫過于真情之流露，小作者從數(shù)九寒天那蒼老而略帶顫抖的叫賣聲中，為我們刻畫了一位飽經(jīng)人生滄桑的老人。窗外風(fēng)雪漫漫，室內(nèi)暖氣融融，強烈的對比，使小作者心潮澎湃，又從《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缏�(lián)想到那位并不曾見過面的賣冰棍老人，他十分同情他的境遇，同時也更加頌揚他那搏擊風(fēng)浪的堅強意志，為生活而斗爭的精神，文章寓景于情，如詩如畫，生動自然。
三年級的作文 篇9
放寒假了，我的妹妹毛泉靈來我家做客。
她的奶奶說：“我們要在這里住好幾天，等到大年三十再走。”我和妹妹聽了都開心地跳了起來！我們每天一起做作業(yè)，一起玩游戲，我和她都開心極了！
妹妹是個很滑稽的人，她會裝哭。如果一旦有一個人欺負她，她就會使出她的獨門絕技“超級哭聲波”，害得我總是被大人們罵，以為我在欺負她。然后還得去哄她，把她哄得不“哭”了才行！可是她也有乖的地方比如她從來都不挑食，大人們總是讓我向妹妹學(xué)習(xí)。喜歡玩得東西也很多，比如：打地鼠、捉迷藏、玩沙子等等好多好多游戲。毛泉靈真是太可愛了！我真想把她永遠留在我們家里。
這就是我的妹妹，一個機靈的小女孩，一個可愛的小女孩。
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