初二作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的初二作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
隨著中秋假期的來臨，各大超市和商店里的人絡(luò)繹不絕，大家紛紛挑選禮品，以表祝福的心意。可是我們真正需要的是華麗的包裝嗎？過度包裝真的好嗎？
中秋佳節(jié)吃月餅是我們中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗，現(xiàn)在的快節(jié)奏的生活中我們更多是互送月餅，手工月餅也很少見。對于送禮的月餅，比較常見的是三，四層的包裝，外邊是手提袋，然后是禮盒，接著是兩層的包裝�？粗赖陌b我們不禁心情愉快，可真正嘗起來卻是再平平常常不過了。
對于過度包裝是名副其實的美麗垃圾不僅嚴重浪費資源，并且產(chǎn)生大量生活垃圾。據(jù)統(tǒng)計，北京每年產(chǎn)生的近300萬噸垃圾中。各種商品的包裝物約有83萬噸，其中60萬噸為過度包裝物。北京每年處理垃圾的費用高達10億元。如果減少不必要的過度包裝，可以節(jié)省2億元。北京市市政委高級工程師王維平說。
對比國外的食品包裝，美國產(chǎn)品喜歡裸銷售，包裝十分少見，在韓國絲帶是萬用包裝，甚至有很多禮物直接用絲帶打個漂亮的蝴蝶結(jié)就可以了。在日本一層彩色紙就是高檔包裝，產(chǎn)品包裝大多都十分淡雅。
拒絕過度包裝，從我做起，我們每個人都應(yīng)樹立綠色消費觀。禮品包裝固美觀，一片心意更可貴。在中秋佳節(jié)，我們更渴望的是和家人一起共度美好時光，分享快樂。
初二作文 篇2
小時候的我，總喜歡仰望星空，總喜歡將一天的煩惱和憂愁，傾訴給頭頂上的這片星空，因為我一直堅信：閃爍發(fā)亮的星辰會理解我，會幫助我擔(dān)當(dāng)一切！這或許就是一種信仰，所以我小小的心靈一直在逃避……后來，我發(fā)現(xiàn)，我錯了！
“你的成績再這么下去可不行��！快升學(xué)了。”面對老師的聲聲責(zé)備，我滿不在乎，對老師信誓旦旦地作了保證之后，立馬將其拋之腦后……
很快，臨近小學(xué)畢業(yè)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度還是一如既往得“好”，大禹是三過家門而不入，而我是三進辦公室而不出。天天被老師邀入辦公室“喝茶”，這學(xué)習(xí)成績怎能不“好”？
“你怎么還是老樣子�。俊庇质且淮温唤�(jīng)心的談話。我回到家中。晚飯過后，口中無聊地叼著一根狗尾巴草，踩著稀薄的月光，寂寞地漫步于星空下的田野，祈求和盼望的眼神再一次投向夜空，看著綴滿星辰的星河，心中的不安，擔(dān)憂的思緒再次被一掃而光。臨近期末的緊迫感也早已忘卻，只是留下所謂的星空幻想。
秋葉落無痕，歲月逝無聲。我們終于畢業(yè)了，我?guī)е囮囆老玻z絲不安，滿懷期盼走出了相處六年的校園。
日子一頁頁翻過，那個陰雨綿綿的上午，我終于收到了承載我六年“智慧”，耗費我六年“努力”的成績單，我迫不及待地拆開它，可是迎接我的并不是星空對我的祝福，而是一場洶涌襲來的暴雨，這個讓我無路可避的暴雨將我吞沒了，將我的獨木橋打翻了……
雨靜靜地下著，輕輕地從我的臉龐滑落，仿佛在安慰我這顆破損不堪的心。無奈、不甘、后悔、惆悵彌漫我整個內(nèi)心……
夜幕再一次降臨，“為什么？”心底忍不住地咆哮，冷冽的風(fēng)劃過心間留下道道裂痕，我的心不禁微微顫抖，又一次仰望星空，只見銀河的絲帶依舊閃耀，依舊美麗，而我的心早已黯淡無光，支離破碎。終于，我聽到了一聲來自心靈最深處的無力嘆息。
良久，惆悵迷茫的雙眼慢慢地轉(zhuǎn)變?yōu)閳远ǎ堑�，我錯了！我總認為自己可以像星星一樣閃爍發(fā)光，可以逃避人生。原來，星星再怎么閃爍，也逃不了銀河的束縛；人再怎么逃脫，也逃離不了人生的軌道。
星空是美麗的，是夢幻的，是遙不可及的，而人生是現(xiàn)實的，是殘酷的，是只能依靠自己的。星空所蘊含的美麗只不過是一種遐想罷了！
或許，過了愛做夢的年齡，夢該醒了……
初二作文 篇3
肖復(fù)興說過：“心里被怨恨漲滿的`人，就像被雨水淹沒的田園，很難再吸進新的水分，很難再長出感恩的花朵或禾苗”。
對于不曾擁有的美好，往往有人因此而怨恨。對于友情，我曾一派的任性和傻氣，于是自嘗苦果。爾后學(xué)會珍惜，知道一切都不是理所當(dāng)然該給我的。凡是陪我們走過一段路的人，必有他出現(xiàn)的原因與存在我們記憶中的價值。也許不愿想起，不愿提起，但也毋須抹煞。不必言恨，如果友情曾傷害過我們，何嘗不是我們先點頭同意的呢？
一種米養(yǎng)千種人，你不可能被所有人接納和包容，但也不必悲傷，不必言恨。你只有保持平和的心態(tài)，接納別人，你的痛苦就會少很多。
培根也說過：“人們沒有哭，便不會笑，小孩一生下來便有哭的本領(lǐng)，后來才會笑；一個人不先了解悲傷，便不會了解快樂。”雖然友誼帶給了我們悲傷，但也帶給了我們快樂。如果沒有先領(lǐng)會悲哀，我們又怎會生活得更快樂、開心呢？
記憶像是倒在掌心的水，無論你攤開還是緊握，終究還是從指縫中一點一滴流淌干凈。過去的悲傷并不代表什么。
曾經(jīng)擁有的已足夠，不必悲傷，不必言恨，就用那份擁有的美好，來撫慰心靈的疤痕吧！
初二作文 篇4
在歲月的流里，我被一種神秘的力量帶進了另一個世界。那種神奇而又具有魔法的力量在書中即可找到。
書，帶我學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我亦如癡人般沉迷于游戲，但我被“救”也算是一件幸事。那么是何許人也救得我呢書？書！寒冬開歲時，我這才認真讀了一回書。無比熱愛，擁書入懷。在其中認識和學(xué)習(xí)了些許“珍寶”，的確！書中學(xué)習(xí)到的“寶物”亦是人間鮮有且獨屬于我的。 書，帶我生活。雖在迷惘中徘徊，但我仍會做這樣一個夢：偶爾一壺茶、一束花、一張椅、一本書就沉淪于詩般編織錯落的淺的清的夢。當(dāng)夕陽西下時亦該歸去。我輕輕來，也輕輕走，無聲息地埋下了一個夢。屆時，亦再夢回故地。
書，帶我認識了他們。民國時期的文人亦是比較關(guān)注的。一代才女林徽因、孤傲作家張愛玲、才華橫溢的冰心、風(fēng)流詩人徐志摩。一句句優(yōu)美華麗的詩句也在書中演繹著獨屬于他們自己的人生，也讓我在書中感受到了一件件人間暖事，他們是曾經(jīng)的陌生人亦是將來的旅客見證我在歲月里糊里糊涂的長大，他們永不忘卻……
書，帶我認識了這個世界。世界很大，但我未游。我喜歡魯迅先生筆下的紹興城，處處顯江南風(fēng)情、亦樂于老舍的祥子在北平的日子、更戀于心中的圣地。風(fēng)土人情，綻放在腦中，喜歡與你在溫暖的午后享受那些溫暖的事。微風(fēng)漸漸吹散了我的薄見，有的只是對世界的無限感嘆。
這種力量神秘嗎？不神秘，它就靜靜在那里，等待你去尋覓你未見過的仙林秘境。
初二作文 篇5
哈，我倒也不知這雪何時開始下了，反正我知道它下了有一會兒了，因為地上已經(jīng)有了薄薄一層雪，站在樓上往下看，似乎人們走路都小心翼翼的，連汽車也是慢悠悠地開著，就像是電影里慢鏡頭一樣，簡直滑稽極了。但是當(dāng)我走下樓的時候，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)它變了。
(一)它變了
它真的變了，以前的雪雖然形態(tài)不一、姿態(tài)各異，可這次下的前半場雪卻是姿態(tài)、形態(tài)都是一個樣子，因為這次下的雪不是一片片的雪，而是綠豆般大小的小雪粒，媽媽說簡直就是小小的冰雹，打在臉上還怪疼的。的確是呀，低頭一看，棉襖上已經(jīng)積了一小片一小片的雪呢。仔細看看，果真都是一個一個小雪粒呢。說實在話，我實在是既希望它變，又不希望它變。希望它變呢，是因為好久沒有見到這樣的雪了，覺得很奇怪，很神奇，似乎富有魔力。不希望它變呢，則是因為原來的雪下到臉上不疼，吃起來味道也不錯，而且似乎要比現(xiàn)在的雪可愛、漂亮。因為現(xiàn)在下的雪寶寶實在有些頑皮，稍微抬點頭，看著雪寶寶從我的鏡片上滑下去，似乎這些雪是我的上半邊鏡框產(chǎn)生的，這似乎也是一種樂趣呀!
(二)我發(fā)現(xiàn)它又變了
它真的又變了。當(dāng)然它也沒有完全變回以前的樣子，她有一部分仍舊是小雪粒，而大多又變回了一片片雪花，兩者融合在一起，似乎比任何時候都要美麗。遠遠望去，停在前方或者停在左邊、右邊、后邊的汽車都變得十分可愛，雪輕輕地飄灑在它們身上，特別是一些面包車，看起來真的變成了垂涎欲滴的面包了，好想上去咬一口，我好開心呦!一天之內(nèi)，既可以看到美麗的雪花，還有不平常的美麗景色呢!
(三)我又在雪中嬉戲
上次下雪我說的玩，是堆雪人、打雪仗之類的，而這次不是!因為下的雪還很薄，操場上殘留的雪也不太多，或許是有冰的緣故吧，走上去感覺很滑，所以既然無法打雪仗、堆雪人，那只好讓我變小幾歲了，嘻嘻，開個玩笑了，意思是說我又要坐雪橇了，突然我覺得自己又回到了小時候，覺得自己坐在雪橇上被大人拉著滑來滑去是一件很開心的事，不像以前大人拉自己時，我總想拉他們，總覺得自己被他們控制了似的，嘻嘻，現(xiàn)在覺得我也蠻可愛的么!說歸說，笑歸笑，開心當(dāng)然還是應(yīng)該的么!朋友，不知你們那里現(xiàn)在如何了，是否像我們這兒一樣，天空飛滿了雪寶寶。我坐在椅子上，看著窗外的雪，看著它下，不知你們?nèi)绻吹搅诉@樣的情景，是否也會和我一樣快樂興奮而又激動呢!
好了，我再下去溜一圈，順便看看地上的雪怎樣了，今天就這樣了!OK?
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