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    以目光為主題的作文

    時(shí)間:2021-04-17 18:43:21 推薦作文 我要投稿

    以目光為主題的作文

      導(dǎo)語(yǔ):那溫暖的目光,如一絲流淌在在心間的暖流,給了我勇氣與力量,以下是小編為你介紹的以目光為主題的作文,歡迎參考。

    以目光為主題的作文

      篇一:溫暖的目光

      在我的記憶中,老師的目光總是那么嚴(yán)厲而又充滿期望,爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒,而在我的心中,媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù)和溫暖。

      每一次,我去參加電子琴比賽,媽媽都陪伴在我的身旁。去年元月,我去南寧參加電子琴比賽,那時(shí)候,正是隆冬,天氣非常的冷,到了比賽那天,天氣又下降了幾度,在臺(tái)下做準(zhǔn)備的我冷極了,媽媽有用她那粗糙的雙手幫我取暖。這時(shí),我看了看媽媽,看到了媽媽那溫暖的目光,好像在說(shuō):“待會(huì)兒比賽時(shí)千萬(wàn)不要緊張,要放輕松。這次比賽你得不得獎(jiǎng)都不重要,重要的是你得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)”。頓時(shí),我覺(jué)得不冷了,也不是很緊張了,也許是媽媽那溫暖的目光感染了我,給了我信心。輪到我上場(chǎng)了,我走到了舞臺(tái)中間,給評(píng)委鞠了一個(gè)躬,我坐下來(lái),準(zhǔn)備要彈的時(shí)候,我又望了望媽媽一會(huì),媽媽也望著我,我感覺(jué)到媽媽的目光是溫暖的,媽媽把要說(shuō)的話都凝聚在目光中,媽媽在說(shuō):“加油呀!我相信你一定能成功的。”比賽結(jié)束后,過(guò)了幾天,比賽結(jié)果出來(lái)了,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想:這一定是媽媽給予給我的溫暖,給我信心,給我自信,給我堅(jiān)強(qiáng),才讓我在比賽中取的好成績(jī)。

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了一年多了,但我永遠(yuǎn)忘不了媽媽那溫暖的目光,我希望這種溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。

      篇二:溫暖的目光

      在我的記憶中,媽媽的目光總是親切而又充滿呵護(hù),爸爸的目光總是豪爽而又不可抗拒,而我的班主任言老師的目光總是那么溫曖而充滿期望。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,那么我想目光就應(yīng)該是心靈的折射了。

      言老師是在我三年級(jí)時(shí)擔(dān)任我們班主任的。她長(zhǎng)的不高也不矮,有一雙又大又亮的眼睛,一頭棕黑色的長(zhǎng)發(fā)垂在圓潤(rùn)而又溫和的臉頰旁,柔柔的、飄飄的,襯托著含笑的目光,總讓人覺(jué)得特別的親切。她性格開(kāi)朗,說(shuō)話慢條斯理,臉上永遠(yuǎn)帶著溫和的笑容,在同學(xué)們的心目中她像老師像朋友像媽媽。

      言老師常說(shuō):學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問(wèn)題或上課不專心聽(tīng)課,責(zé)任首先在于老師?赡苁抢蠋熒系恼n是不夠生動(dòng),沒(méi)有吸引力;當(dāng)然也不排除學(xué)生個(gè)人方面的其他原因。作為老師應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課,細(xì)致地了解每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想及家庭狀況。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活中有什么問(wèn)題也要盡量告訴老師,讓老師來(lái)幫你一塊解決問(wèn)題,一塊進(jìn)步。所以言老師上課力求生動(dòng)有趣,適合我們的年齡特點(diǎn)和接受能力。遇到學(xué)生回答不出問(wèn)題,她總是耐心地啟發(fā)。她那溫暖的目光總是帶給每個(gè)同學(xué)贊許、鼓勵(lì)和自信。她還常通過(guò)電話、教育信息網(wǎng)、家訪等形式及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流,及時(shí)了解孩子在家里的情況,并把自己對(duì)孩子的了解及教育上應(yīng)該注重的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)探討,以便有針對(duì)性地抓好孩子的全面教育。當(dāng)然要做到這些,老師在課下得付出多大的辛勞!除了認(rèn)真?zhèn)湔n,老師還利用休息時(shí)間專門參加心理學(xué)的培訓(xùn),以便更好掌握學(xué)生的心理,更切合實(shí)際地做好教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)習(xí)慣上、生活習(xí)性上、思想品質(zhì)上,她對(duì)我們要求可嚴(yán)了,一個(gè)音準(zhǔn)、一個(gè)筆劃、一絲不良習(xí)慣她都不放過(guò)。

      我是一位懂事而又略帶點(diǎn)調(diào)皮的小女孩。我愛(ài)玩愛(ài)鬧也愛(ài)偷個(gè)懶。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不夠努力時(shí),言老師的.目光總讓我有點(diǎn)不敢直視.記得我本來(lái)挺不喜歡寫作文的,一寫作文就頭痛,老覺(jué)得沒(méi)啥可寫,好多同學(xué)也有同感。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,言老師告訴我們:寫作文不過(guò)是把生活中的所見(jiàn)所聞所想用筆講述出來(lái)。為此她常有意識(shí)地訓(xùn)練我們觀察生活、描寫生活的能力。同時(shí)培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣。她認(rèn)為只有閱讀大量的名著,占有大量的資料才能為作文打下良好的基礎(chǔ)。她與家長(zhǎng)聯(lián)系,提供適合我們這么大孩子閱讀的系列書目,規(guī)定了閱讀進(jìn)度。一年來(lái)在言老師指導(dǎo)、督促下我閱讀了大量了的有益的書籍,寫作水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。一次她讓我們寫寫自己身邊的同學(xué),要求我們要寫得真實(shí)自然,不準(zhǔn)瞎編了。我寫了《我的好朋友張昊然》,把張昊然同學(xué)的一些趣事寫了出來(lái)。沒(méi)想到老師把我的文章當(dāng)范文讀,并寫了評(píng)語(yǔ):讀了你的作文,我忍不住哈哈大笑。你把張昊然寫得太像、太可愛(ài)了!張昊然固然可愛(ài),可是你——解晚佳更可愛(ài)。我高興得逢人就把作文展示一番,從此我更愛(ài)上了寫作文。不僅是我,好多同學(xué)都覺(jué)得作文不再是個(gè)老大難了。

      言老師關(guān)愛(ài)每一個(gè)同學(xué),不論你成績(jī)是優(yōu)秀還是一般,不論你是頑皮還是乖巧,她都一視同仁,她的目光都一樣的溫暖.

      永遠(yuǎn)帶著鼓勵(lì)、安慰、贊許,象一個(gè)不偏心的媽媽。她用自己的細(xì)膩的愛(ài)心和真誠(chéng)的付出關(guān)注著每一位同學(xué)的成長(zhǎng)。在學(xué)期快要結(jié)束時(shí),言老師又要發(fā)獎(jiǎng)品了,等所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)都拿到獎(jiǎng)品后,還剩下一支漂亮的圓珠筆正靜靜地躺在講臺(tái)上。言老師舉起圓珠筆對(duì)大家說(shuō):“還有哪個(gè)同學(xué)認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)或其他各方面都有進(jìn)步,但沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的”!“嘩啦”一下,同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái),言老師溫和的看了每一位同學(xué)后,把目光落在沒(méi)有舉手的李璧親同學(xué)身上,親切地說(shuō):“李璧親同學(xué),我知道你在成績(jī)上暫時(shí)還是比較落后一點(diǎn),但和自己比已經(jīng)大大進(jìn)步了,我相信繼續(xù)努力下去你的成績(jī)及各方面都會(huì)更上一層樓的,所以今天把這支筆獎(jiǎng)給你,預(yù)祝你下學(xué)期取得更大的進(jìn)步……”。然后她抬起頭對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們?cè)谶@學(xué)期都進(jìn)步很快,老師真誠(chéng)地祝賀大家”。

      言老師上課時(shí)總是那么端莊、親切,可一下課就像變了一個(gè)人,和我們一起愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。

      言老師的朗誦可好了,聲情并茂,娓娓道來(lái)。我們常常聽(tīng)言老師朗讀課文,聽(tīng)著,聽(tīng)著,就入了迷,忘了做小動(dòng)作,忘了東張西望,忘了下課,……。

      言老師還寫著一手頂呱呱的好字!她字的一筆一畫,橫平豎直都像浸注著感情——對(duì)我們的一樣的感情……

      我真自豪有這樣一位好老師,我真幸福擁有老師真誠(chéng)的愛(ài),我真期望那溫暖的目光能伴隨我到永遠(yuǎn)。

      我愛(ài)言老師! 我喜歡那溫暖的目光!

      篇三:溫暖的目光

      前幾天知道了一個(gè)壞消息,一個(gè)很好的大哥得了癌癥,嫂子電話過(guò)來(lái),說(shuō),找了全國(guó)最權(quán)威的兩個(gè)院士,他們說(shuō),還是回家吧。嫂子說(shuō),不能就這樣回家,這樣會(huì)讓病人喪失希望的。

      留下來(lái)化療,結(jié)果還是病情不斷惡化。

      忽然想到死亡,童年的時(shí)候,以為生命很長(zhǎng),每一次過(guò)年都要等上好久,隨著自己的成長(zhǎng),周遭的人不停的變換,只是一個(gè)瞬間,就會(huì)明白,生命是如此的短暫。

      每個(gè)人都怕死吧?!

      想到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,突然被自己感動(dòng)了。每個(gè)人都不怕死,怕的是自己死了之后,那些至愛(ài)的人要如何生活,他們會(huì)不會(huì)吃飽,會(huì)不會(huì)穿暖,會(huì)不會(huì)上當(dāng)受騙,會(huì)不會(huì)快樂(lè),會(huì)不會(huì)幸!

      那天和叔叔阿姨聊到了掃墓,我說(shuō),我的姥姥姥爺去世很久了,媽媽一直不讓我去掃墓。每次都說(shuō),我年紀(jì)太小,他們掃墓時(shí)間太早,怕折騰了我。其實(shí)想想也是,媽媽一定和她的兄弟姐妹有許多話對(duì)姥姥姥爺說(shuō),活著畢竟比死亡有更多的寂寞與悲傷。

      叔叔阿姨也說(shuō)了他們家鄉(xiāng)的掃墓儀式,他們說(shuō)得很輕松,說(shuō),每次回家,兄弟姐妹都會(huì)組織掃墓活動(dòng),然后一大家子人就開(kāi)著幾輛車進(jìn)山了。他們給去世的親屬培培土,供些水果之類的,就開(kāi)始在附近野餐了。

      他們說(shuō),經(jīng)常是男女老少先打撲克牌,然后就把準(zhǔn)備的吃食擺在臺(tái)布上,大家一邊聊天一邊吃東西,吃完?yáng)|西就興高采烈地回家了。

      叔叔說(shuō),每次掃墓其實(shí)就是春游。

      聽(tīng)叔叔說(shuō)這些,想到了電影中國(guó)外的葬禮,電影中女主角的外婆去世了,女主角辦了一個(gè)大PARTY,每個(gè)參加的人都很開(kāi)心的聽(tīng)音樂(lè),跳舞,然后講述和女主角外婆相處的快樂(lè)。

      有種微妙的感覺(jué),其實(shí)去世的人如果真的有在天之靈的話,也是希望看到這些親人的快樂(lè)與幸福的。

      看朋友的留言,有一個(gè)朋友很頹廢,他說(shuō)不知道生活的目標(biāo),奮斗了三年了,不知道還要不要繼續(xù)下去,很想借酒澆愁……

      我不是個(gè)很會(huì)安慰人的朋友,但是,我知道一定有人在注視著你,他的目光就在你的背后,希望看到你的幸福,也希望你能夠品嘗到奮斗的快樂(lè)。

      想到很多年前的中考,中考前三個(gè)月那會(huì)兒迷上了瓊瑤,成績(jī)一直走下坡路。最后一次模擬考試后,班主任把我叫到辦公室,什么都沒(méi)有說(shuō),只是給了我一封信,是遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)的,打開(kāi)信,里面是幾朵蒲公英的種子,我一邊從辦公室往外走,一邊使勁吹著蒲公英,那會(huì)兒陽(yáng)光正好,蒲公英在空氣中舞著散開(kāi),漸行漸遠(yuǎn)。我開(kāi)心地笑著,剎那間想回頭看下班主任,我回頭,看到的是班主任的溫暖的目光,她就那么看著我,淡淡地說(shuō),我真的希望你們能夠向蒲公英一樣,頑強(qiáng)地帶著自己的夢(mèng)想飛翔……

      如果平時(shí)聽(tīng)到這種話,我會(huì)覺(jué)得矯情,那個(gè)時(shí)刻,我卻被深深地感動(dòng)了,因?yàn)槲抑溃业谋澈笥心鞘鴾嘏哪抗庠谥С种摇?/p>

      活著,好好的活著的確很難,我們要面臨著學(xué)習(xí)、工作、愛(ài)情,親情、友情、疾病……許多壓力,但是我們還要好好地堅(jiān)強(qiáng)地活,因?yàn),我們每個(gè)人的背后一定都有一束目光,一種支持!

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