有關(guān)五年級(jí)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我是森林醫(yī)生——啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的大森林里，每當(dāng)新的一天來(lái)到，我和同伴們便會(huì)開始巡診……
太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹葉，照到我的身上，十分愜意。我來(lái)到小河邊，梳理著自己的毛發(fā)，如往日一樣開始巡診。
“嘭，嘭……”是什么聲音呢？竟如此清脆有力！這聲音一點(diǎn)也不像我的同伴啄食，難道是……我趕緊扇動(dòng)翅膀，以迅雷不及掩耳之速來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我一個(gè)急剎車，完美地落到了一棵樹上，在旁邊仔細(xì)地觀察起來(lái)：只見一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的伐木工，頭戴鴨舌帽，嘴里還不忘叼著一根煙，高挽著衣袖，掄起那閃閃發(fā)光的斧頭，奮力地向大樹砸去！
隨著“嘭”的一聲響，木屑在空中飛揚(yáng)，那分明是在“流血”！樹葉變得不安分起來(lái)，開始哭泣！大樹也在痛苦地呻吟！
難道他們不知道“十年樹木”的道理嗎？難道他們不知道樹木可以提供新鮮的氧氣，有保持水土、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度的作用嗎？難道他們不知道樹木已經(jīng)在他們的斧頭之下一天天減少嗎？難道他們的榆木腦袋就不能開竅嗎……
我實(shí)在忍無(wú)可忍，一氣之下，沖到了他的腦袋旁邊，用鋒利的嘴巴惡狠狠地啄！“這段木頭里一定有蟲！”是的，這段木頭里有“貪婪蟲”、“自私蟲”，他們?yōu)榱私疱X，不計(jì)后果地砍樹換錢，來(lái)滿足自己的欲望，而造成了許多動(dòng)物的無(wú)家可歸；對(duì)，這段木頭里，還有“無(wú)知蟲”和“糊涂蟲”，他們不停地亂砍濫伐，讓樹木以驚人的速度減少，要知道毀滅森林資源，就等于毀滅人類自己呀！
那榆木腦袋，果然不耐煩了，“哎呦，我的腦袋！這該死的啄木鳥，我又不是木頭，啄我干嘛呀？瞎了嗎？去！去！去！一會(huì)兒被護(hù)林員發(fā)現(xiàn)了就慘了！”接著，伐木工的斧頭朝我揮來(lái)，幸好我身手敏捷，躲過(guò)了一劫，但是羽毛去掉了不少！
想不到這榆木腦袋還是個(gè)烏鴉嘴，說(shuō)啥來(lái)啥的。一群手臂戴著紅色袖章的人，從森林小道趕來(lái)，伐木工看到了，趕緊往后逃，腿軟了似的，一屁股癱在了地上。
人類啊，你們快醒醒吧！你們美麗的家園，就要?dú)г谶@種人的斧頭之下了！
五年級(jí)作文 篇2
在我的腦海中，我記住的人數(shù)不勝數(shù)，幾乎個(gè)個(gè)都是我最親密的人。然而，在我的腦海中，印象最深刻的人，一定非她莫屬……
她是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，也是一個(gè)文文靜靜的女孩。不僅是一個(gè)讓人快樂的女孩，還是一個(gè)讓人討厭的女孩。她就坐在我的前面，說(shuō)我討厭她，是因?yàn)樗?jīng)常在大眾之下，讓我出丑，就憑這點(diǎn)，我就牢牢地記住了她。她經(jīng)常在我不備的時(shí)候，搶走我的鋼筆，把里面的墨水?dāng)D出來(lái)一點(diǎn)，每當(dāng)這時(shí)，我去搶，常常被老師發(fā)現(xiàn)“請(qǐng)”我站著聽課，讓我啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊。說(shuō)讓人快樂，是因?yàn)樗?jīng)常搞些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，每當(dāng)試驗(yàn)成功了，她就會(huì)讓朋友一起來(lái)觀看，每當(dāng)觀看完后，全場(chǎng)的人都笑了，讓大家十分開心。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，一直都在十幾名左右，你可別小瞧她哦，她就像一個(gè)黑洞，你稍微一落后，她就瞄準(zhǔn)你，等你再落后一點(diǎn)，她就把你超越了，她也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這學(xué)期一開學(xué)，我就把超越目標(biāo)鎖定在她身上，這學(xué)期過(guò)半以后，我的成績(jī)明顯比她好，而她好像把我也盯著呢，一直跟著我窮追不舍，我排在第十名，她就排在十一名，我排在第九名，她就排在第十名，像只跟屁蟲一樣！
我們班上有三個(gè)作文大王，就是我和她在暗中較量。我們比來(lái)比去，我倆的作文幾乎都在高級(jí)水平，簡(jiǎn)直無(wú)法比較。她的作文篇幅很長(zhǎng)，但用詞用句都不是最好的，我的篇幅雖然短，但是我的好詞佳句比她用得多、用得好，這就是短小精湛吧！
她到底是誰(shuí)，想見到她嗎？那就來(lái)我們班，見證她的廬山真面目吧，但是，她的真面目可不是你想見就能見到的哦！
五年級(jí)作文 篇3
在不知不覺中，有一朵自信之花，在我心中悄然綻放。
我上過(guò)多少次臺(tái)，連自己都記不清了，但我依然還未遺忘我首次上臺(tái)的情景。
那是一次演講比賽，雖然我早已把演講稿背得滾瓜爛熟了，但我依然忐忑不安，當(dāng)主持人報(bào)了我的名字時(shí)，我還坐在椅子上發(fā)怔，不知是誰(shuí)推了我一把，我才接過(guò)主持人手中的話筒，雖然不知已練習(xí)了多少遍，可手腳卻在不停地發(fā)抖，我緩緩地，拖著蹣跚的腳步，如企鵝一般，搖搖晃晃地站在了舞臺(tái)中央，望著臺(tái)下密密麻麻的觀眾，我不禁緊張起來(lái)，腦中竟一片空白！背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，忘得一干二凈，我當(dāng)時(shí)都快哭了。不知是誰(shuí)帶的頭，響起了一片鼓勵(lì)的掌聲，我露出了絲絲微笑，找回了自信，開始了我的演講，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，全場(chǎng)竟是那么安靜，每個(gè)人都認(rèn)真地聆聽著。
我的演講結(jié)束了，我大闊步的走下臺(tái)，旁邊是一陣更熱烈的掌聲，抬起頭，看見了評(píng)委投來(lái)了贊許的目光，我淡淡一笑，這是一位表演者獲得的喜悅，是不平凡的，有生以來(lái)，那是最特別的一次表演，更意想不到的是我得了第一名。
從此之后，我沒有了首次演出的恐懼，那片掌聲，鼓勵(lì)著我，使我在大場(chǎng)面的演講中無(wú)所畏懼。
是那片掌聲，使我心中那株快要枯萎的自信之花再次綻放，如此輝煌。
盛開吧，這世間最美的花——自信之花。
五年級(jí)作文 篇4
漫步走到大道的盡頭，我眼前突然一亮，只見前方是一座古銅色的銅制蓮花臺(tái)。這蓮花臺(tái)上的蓮花含苞未放，下面的一座獅子鼓和四大天王支撐起蓮花，底部還襯托著白色的圓形大理石水池，九條飛龍和八位形態(tài)各異的仙女模樣的供養(yǎng)人環(huán)繞著巨大的水池，時(shí)不時(shí)地會(huì)噴出一些涓涓細(xì)流出來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像矗立在水中的一座小山。原來(lái)，這就是靈山勝境的大型音樂動(dòng)態(tài)群雕“九龍灌浴”呀！這時(shí)，《佛之誕》奏響了，六片巨大的蓮花瓣隨著音樂徐徐綻開，一尊金身太子的佛像便從蓮花中冉冉升起。這時(shí)，周圍的九條龍就會(huì)一齊噴射出30多米高的弧形水柱，這水柱直沖天際，在空中轟然交匯，為太子佛像沐浴。頃刻間，四周鼓樂齊鳴，噴泉百媚千姿。這些清水把太子佛像沖洗得閃閃發(fā)亮。之后，太子佛像旋轉(zhuǎn)一周。太子佛像沐浴過(guò)的水將變成圣水，從4尊16個(gè)鳳口中噴撒而出。此時(shí)我感覺到，這些清水不僅沐浴了佛身，也洗禮了我的靈魂，讓我的心靈受到了凈化。隨著音樂聲漸弱，蓮花也慢慢合攏。
我愛靈山�。�！
五年級(jí)作文 篇5
黃河，是中國(guó)的“母親河”，是中國(guó)第二長(zhǎng)河，世界第五長(zhǎng)河，我國(guó)五千年的悠久歷史也在黃河的身邊發(fā)源。
黃河，像一頭脊背穹起、昂首欲躍的雄獅，從青藏高原越過(guò)青、甘兩省的崇山峻嶺；橫跨寧夏、內(nèi)蒙古的河套平原；奔騰于晉、陜之間的高山深谷之中；破“龍門”而出，在西岳華山腳下掉頭東去，橫穿華北平原，急奔渤海之濱。
黃河，像一個(gè)頂天立地的巨人，站立于亞洲平原之上，用那巨人的.身軀筑成我們?nèi)A夏民族天然的屏障，從古至今，有多少祖國(guó)的英雄兒女，在黃河邊上，趕走了侵入我國(guó)的外敵。
黃河，又像一座巨大的自然工廠，向著祖國(guó)大地，伸出千萬(wàn)條鋼鐵一般的臂膀，用黃河之水，滋潤(rùn)著華夏的每一寸土地，為祖國(guó)的生態(tài)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。
九曲黃河，可以激起我們民族自強(qiáng)不息的斗志；九曲黃河，可以樹立我們心中堅(jiān)貞不屈的毅志；九曲黃河，也正用她那浩蕩奔騰的生命告訴我們這些華夏子孫——保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)祖國(guó)。
五年級(jí)作文 篇6
不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“因?yàn)橛袗�，所以才有感�?dòng)。”在我經(jīng)歷的所有事中，有一件事令我最感動(dòng)。
一天，我去動(dòng)物園玩，看到一條鐵索把一只老虎和一只大狗分開了，在大狗的旁邊有一只小狗，看樣子小狗是大狗的孩子。老虎用牙咬斷了鐵索，想去吃小狗。小狗拼命地跑，大狗看見小狗快變成老虎嘴里的一塊肉，用盡全身的力氣也把鐵索咬斷了。大狗一直跑在小狗和老虎的中間，可由于小狗跑的太慢連累了大狗，老虎把大狗的腿上咬得流了血 ，老虎齜牙咧嘴，那陣式似乎不把小狗吃掉決不罷休！可大狗并沒被老虎的氣勢(shì)嚇倒，還是拼命保護(hù)著小狗。我想，那是因?yàn)閷?duì)小狗的愛給了它勇氣，讓它敢于和老虎拼搏！小狗看見媽媽這樣，也壯了膽子和媽媽一起與老虎搏斗。等到管理員來(lái)了才把老虎制服，此時(shí)大狗已遍體鱗傷……當(dāng)我看到這悲壯的一幕時(shí)，我的心被震撼了：偉大的母愛不僅只適用于人類，對(duì)于動(dòng)物，它同樣精彩！大狗對(duì)小狗的愛不正體現(xiàn)了這一點(diǎn)嗎？我對(duì)那只大狗的敬意不禁油然而生！現(xiàn)在每當(dāng)我去動(dòng)物園時(shí)總要去看一看那只大狗——令人肅然起敬的狗！據(jù)說(shuō)，它還得到一面錦旗呢！
這件事讓我懂得了母親永遠(yuǎn)都是孩子的保護(hù)者。在危險(xiǎn)的時(shí)刻，她們會(huì)舍棄生命來(lái)保護(hù)我們，這就是人間最寶貴的東西——愛！它怎能不讓我們感動(dòng)呢？
五年級(jí)作文 篇7
在花蓮旅行的第一天，司機(jī)蔡叔叔帶我們到漁場(chǎng)戲水區(qū)尋找黃金蜆，一路上我和小雨無(wú)比激動(dòng)。
不知不覺就來(lái)到了水池邊，首先映入眼簾的是一幅壯觀的景象———大大小小、男男女女都撅著屁股，將手伸入水里摸索著什么。這真是一幅有趣的畫面！我和小雨懷著好奇的心情也迫不及待地跳入水池中。由于水池中間的沙子比較厚，我們只能靠腳踩、靠手摸。雖然沙子多，但是黃金蜆也挺多的。我剛走了幾步，就踩到了好多黃金蜆，好像星星密密麻麻地嵌在空中一樣。我拿起一只黃金蜆，它的外形很美麗，金黃的殼，形狀像一顆心臟，上面精致的環(huán)形花紋自然隨意又不失美感。不到半個(gè)小時(shí)，我和小雨就已經(jīng)摸了半盒黃金蜆。
接著，我們來(lái)到了水池旁邊。水池旁邊的大石頭重重疊疊，它們的倒影清清楚楚地映在水中，而水中的黃金蜆把大石頭的倒影裝飾得更加和諧。這里的水十分清澈，突然，我發(fā)現(xiàn)水中有一堆金黃的“寶藏”，我一陣興奮，趕緊喊來(lái)小雨，一把抓起，竟然有十多顆。
夕陽(yáng)西下，我和小雨捧著大大一盒黃金蜆滿載而歸。晚餐時(shí)，在民宿奶奶的幫助下，吃著我們自己一個(gè)多小時(shí)辛苦勞動(dòng)的美味成果，心里怎么能不高興呢！
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