【精品】五年級作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我們中國是一片神奇的土地，是一個演繹了五千年傳奇的古國，是一個擁有五十六個民族的大家庭，還是一個“百寶箱”！啥寶呀？壯美河山！
“今天，我們連夜來到黃山，明天就能爬黃山了，真期待呀！”我在我的旅游筆記上這樣寫道。
新的一天來臨了！考慮到低碳環(huán)保，我勸老爸別開車，我們一家三口從住處向黃山景區(qū)挺進。
上山的線路有前山、后山兩條，我們決定從前山上山游覽。買好票，進入景區(qū)，來到慈光閣，老爸決定步行登山，我和老媽選擇乘坐纜車上山。等纜車的游客隊伍排得很長，我和老媽的纜車票剛一買好，老爸就把外套脫掉，甩開步子，小跑向山頂進發(fā)。
我們的纜車到達(dá)玉屏站時，老爸早已拿著兩個蛋筒在等我們了！“呦！這么慢��？”老爸說。老媽說：“哎！別提了，人多車少，排隊的人多著呢！”。我見爸爸靠在松樹上，我大笑：“哈哈！老爸，你真是有眼不識迎客松啊！”，老媽也笑了起來，老爸被噎住了，不知面子往哪兒擱，又羞又氣，趕緊“閃人”……
這一閃還閃對了，閃到了蓮花嶺。從蓮花嶺到蓮花峰有1.5公里，單就這短短的1.5公里的游程，就有無限風(fēng)光，令人目不暇接——氣勢凌人的飛龍松、形態(tài)怪異的倒掛松等名松，哦，對了，還有我喜歡的黃山杜鵑……美不勝收��！置身山景中，我迷失了自己……
我吃著蛋筒，欣賞著美景，真是快樂。
在蓮花峰，見峰頂鐵索上掛滿了各種各樣的鎖。上前詢問賣鎖的小販，他告訴我們：把鎖扣在這兒，是件大吉大利的事。于是，我們買了個全家平安鎖，虔誠地扣在了蓮花峰頂上……
累了，我們在山頂小憩。我眺望著山下的美景，心中不由地感嘆：“黃山太美了！我們中華太美了！”
是呀，如黃山一般美麗的祖國大好河山不計其數(shù)。我們應(yīng)該珍惜這片土地，珍惜大自然賜予人類的美麗。我把蛋筒的包裝紙丟進垃圾桶時，也俯身撿起地上的幾片垃圾。世界如陶器般，是那么美又那么容易破碎。
我有幸游覽黃山，我愛黃山！我驕傲，我是中國人，我愛中國！我的血是涌動的長江、蜿蜒的黃河，我的骨是永不倒的長城，我的心是中國心，我的魂是中國魂——我是中國人！
五年級作文 篇2
疊紙模型是我從小的愛好。同街的小玩伴們都說我手藝高，這讓我很開心。聽著的贊揚，老爸也挺支持我的，常給我買些模型回來。
可是，這幾個月老爸開始反對我疊模型了。有一次，老爸抱著個大箱子過來了：“奇奇，我聽你劉叔叔說，多學(xué)種樂器，對將來考學(xué)校有很大的幫助。他已經(jīng)送他兒子去學(xué)鋼琴了。我思前想后，就給你報了手風(fēng)琴班。這不，手風(fēng)琴我都給你買來了�！闭f著，老爸便解開箱子，里面露出了一架齜牙咧嘴的手風(fēng)琴。接過后抱著它，感覺就是抱著一個沉重的小磨盤。從此，我的模型沒了，休息沒了。
一晃兩個多月過去了。一天，老爸說：“奇奇，彈段曲子給我聽聽�！痹诓磺樵钢校业氖种敢查_始不聽話了，彈奏時毫無章法。老爸聽了，連連擺手：“算了，算了�！蔽衣犃税蛋蹈吲d：這回我又可以疊紙模型了。這邊才高興完，那邊老爸又開口了：“從今天起學(xué)圍棋吧！”頓時，我的心又涼了。
轉(zhuǎn)眼間又是兩個月過去了，老爸把李伯伯家的兒子請來與我對弈，結(jié)果他把我殺得落花流水，看得老爸在一旁直皺眉頭�；氐郊遥直焕习�?jǐn)?shù)落了一番。
走進自己的房間，看著靜靜躺在書柜里的紙模型，我思緒萬千：老爸，我可以選擇嗎？
五年級作文 篇3
掌聲是一種平淡無奇的聲音，隨處都可以聽得見。但是，有一種掌聲很特別，這就是鼓勵的掌聲。
掌聲有很多種，有鼓勵的掌聲，高興的掌聲，幸災(zāi)樂禍的掌聲……等。但是，鼓勵的掌聲是最悅耳、最動聽的。
有一次，體育課要跑步。我們都在起跑線上，等待著老師的口哨聲，可見是“萬事俱備，只欠哨聲”啊。這 時 老師吹響口哨了。我一個健步?jīng)_了出去，跑在了第一的位置上。我想：這一次跑步比賽，我也許會贏，這幾天一直練習(xí)跑步，總該有回報了。
我加快了速度，跑得更起勁了，一個勁兒地朝終點沖了過去。就在這時，我的鞋帶松了，我一腳踩在了鞋帶上，整個人摔了下去。“哎喲喂！”隨著一聲慘叫，鮮血也從我的膝蓋上破開來的皮那流了出來。最后我得了倒數(shù)第一名。我一瘸一拐地走進了教室，但同學(xué)們還是報以了熱烈的掌聲。聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我的心里頓時感熱呼呼的。我想雖然這一次沒能拿到第一名，但是同學(xué)們給我的掌聲使我有了莫大的動力，這讓我對下一次的比賽有了信心，也有了一舉奪下第一名的把握。
還有一次，我在學(xué)校里拿到了取款通知單，也讓我得到了鼓勵的掌聲。
那是一個陽光燦爛的下午，我在教室里坐著，呆呆地望著有外面嬉戲的小朋友們。我突然聽見有人叫我的名字：“鐘裕濤！姓鐘名裕濤的人！”抬頭一望，原來是班長兼中隊長的劉婧。我跟劉婧很少在一起。因為怕一些無聊的人在班上傳一些“小道消息”，所以在學(xué)校是絕對沒有在一起玩的。我有氣無力地問她：“什么事？”她懶洋洋地聽著，接著遞給了我一個黃色的信封，就走開了。
我的睡意全沒了，仔細(xì)地讀著小字：“少先隊員�！蔽颐靼琢�。
上課了，同學(xué)們爭先恐后地回到教室，老師也早到了。老師說：“今天要我表揚一個同學(xué)，他就是——”老師總是在這種時候吊人胃口�！笆钦l？”我明知故問�！八褪恰娫�！”老師大聲地說出了我的名字。老師又說：“為什么呢？因為，他有一篇文章發(fā)表在《少先隊員》這本雜志上了！”
這時，老師和同學(xué)們報以了熱烈的掌聲，我的心里甜滋滋的，臉也變紅了，有點不好意思。
掌聲經(jīng)久不息，回蕩在教室里。
這一次，拿到了稿費，同學(xué)們的掌聲給了我莫大的鼓勵，這讓我更加有信心。我想：只要我繼續(xù)努力，將會有更多的文章發(fā)表出來。
掌聲它能激起一個人的斗志，也能使人意志消沉，如：那一種譏諷別人的掌聲。但是，不管我聽到的是怎么樣的掌聲，我都會充滿自信，再接再厲，甚至披荊斬棘。將來，成為一個對社會，對國家有用的人才。
五年級作文 篇4
一個陽光明媚的日子，我和媽媽去浦東濱江森林公園玩。
到了濱江森林公園，我和媽媽一邊走，一邊看著路邊的植物。我們走著走著，不知不覺走到了兒童樂園。這的游樂設(shè)施可真多：有海盜船、有充氣城堡、有碰碰車……我一眼就看中了那個小型充氣城堡。它五彩繽紛、直沖云霄。只見幾個大男孩正在努力地往上爬，當(dāng)我看到他們爬到頂峰，臉上充滿微笑時，我是多么想去玩��！但我十分膽小，又有點怕高。媽媽仿佛看出了我的心思，說：“去試試吧，沒關(guān)系的。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣，加入攀巖的隊伍。
工作人員幫我系好保險帶，我脫了鞋，站到城堡上，努力地往上爬。我先把一只手放到繩網(wǎng)上，再把另一只手放上去，再把腳放到上面一格，再把另一只腳放上去。這樣重復(fù)了*次后，我有點累，休息一下，往下一望。呀！好高呀！我的心“怦怦”直跳，抓緊繩子不敢往上爬了。這時，身后穿來了媽媽鼓勵我的聲音。聽了媽媽的鼓勵，我頓時信心百倍，又努力地往上爬了。過了一會，我到了頂峰，向下望去，這個公園好美��！這時，我感到了“無限風(fēng)光在險峰”這句話的含義。
回家時，我回憶著在公園里發(fā)生的事，它讓我明白了一個道理：不論做什么事都不能放棄！
五年級作文 篇5
風(fēng)，是狂傲不羈，浪漫多情的才子，他的詩篇傾倒了無數(shù)美麗的花兒，他的情歌如甘醇的酒，醺醉了雨點，雪花為他的舞姿從天國追來，陪伴著他在天地間旋轉(zhuǎn)！
春光爛漫的季節(jié)，風(fēng)翩翩走來，吹開了懷春花兒的心，嬌艷的玫瑰，清幽的百合，燦爛的野菊…。。百花在風(fēng)中展示各自的美麗，秋波在春光中流轉(zhuǎn)。風(fēng)微笑著，紳士式地對百花點頭示意。
靦腆的葉兒努力地掩飾著內(nèi)心的激動，藏在枝頭深情的注視著風(fēng)，他的一舉手，一投足，葉兒的心都隨之一顫。像火種點燃激情，像電流穿過葉兒的血液，像航海者看到燈塔�。。。。�！
可是，風(fēng)從不注意到葉兒那雙默默期待的眼睛，他的詩篇只贊美香艷的花兒，阿娜多姿的云朵，他的歌聲只傳遞給純潔的白雪，鮮亮的彩虹。
葉兒等待著，知道當(dāng)所有的花兒都離去時，她仍然站在最初的枝頭等待風(fēng)的到來�。。。。�！
果然，在一個黑魆魆的寒夜，風(fēng)如期而至，他的眼光終于停留在葉兒的身上，在對視的一剎那，葉兒柔腸百轉(zhuǎn)，淚如雨下，原來無數(shù)個日日夜夜的等待就是這一刻的相擁。風(fēng)終于才發(fā)現(xiàn)：自己在汪洋大�？駠[顯示自己的王者風(fēng)范，在蒼空流浪表現(xiàn)自己的無拘無束，在巍巍高山闖蕩，原來為自己等待的只有葉兒，風(fēng)心如刀絞，瘋狂奔向葉兒，緊緊的擁抱著，親吻！�。。。�！彼此的身體顫抖著，欣喜的淚化做了漫天的紅酒灑了下來，風(fēng)醉了，葉兒紅了！
五年級作文 篇6
有一只小小的青蟲誕生了, 這個可愛的青蟲叫柔柔，柔柔誕生在一棵高大的老槐樹上，它是吃老槐樹的嫩葉長大的。
有一次，下起了暴風(fēng)雨,是老槐樹上的一片葉子為柔柔擋風(fēng)遮雨，讓它平安地度過了這個漆黑，可怕的夜晚。還有一次,柔柔從老槐樹上掉下來，多虧有一根游絲牽著它，它才沒有摔到地上。
后來，柔柔變成了蛹，又羽化成了一只黃蝴蝶，翅膀上斑斕的圖案在陽光下灼灼生輝，美麗極了。柔柔向前飛著，它要去尋找誕生了它的那棵老槐樹。因為，那棵老槐樹是它的故鄉(xiāng)，也為它擋過風(fēng)遮過雨，讓它平安地度過了一個又一個的雨夜。
在尋找的'路上，柔柔遇上了一只漂亮的鳳尾蝶，鳳尾蝶夸獎柔柔說：“你真漂亮，全身都像鍍上了金子一樣，我想你到哪兒都會受到大家的歡迎！”黃蝴蝶謙虛地說了一聲“謝謝”，便又繼續(xù)往前飛，它要去尋找那棵老槐樹。柔柔在路上又遇見了一朵雪白的蒲公英，蒲公英說：“美麗的黃蝴蝶，前面有一座大莊園，里面全是我們的漂亮的伙伴，可熱鬧啦！你跟我一起去吧，在那里我保證你一生都會幸福的。怎么樣？”黃蝴蝶輕輕地說：“謝謝你的好意，不用了�！彼械接行├郏⒉煌Ｐ�，又繼續(xù)尋找那棵老槐樹。
找啊找啊，柔柔在山坡上終于找到了那棵老槐樹，黃蝴蝶一眼就認(rèn)出是它的家。老槐樹上，開滿了雪白的花，散發(fā)著淡淡清香。柔柔聞到這熟悉的花香，感動極了，“我又回家了！”黃蝴蝶高興得自言自語。枝子上白色的小槐花，笑瞇瞇地說：“歡迎回家，美麗的黃蝴蝶！”
黃蝴蝶從此住了下來，它每天飛來飛去，高興地圍著老槐樹跳舞，給老槐樹解悶兒；它去看望每一朵槐花，就好像跟它的親姐姐談心一樣。有一天，飛來一只可愛的小燕子，這只小燕子問柔柔：“漂亮的黃蝴蝶，你就這樣一直住下去，不走了嗎？”黃蝴蝶說：“這是我的家啊，我為什么要離開呢?”“可是……”“謝謝你的好意，我不想走了�！毙⊙嘧勇犃耍瑹o奈地?fù)u搖頭，慢慢地飛走了。
槐花慢慢地凋謝了，老槐樹上結(jié)出了許許多多的莢果，黃蝴蝶想數(shù)一數(shù)有多少個莢果，可是這么多怎么能數(shù)的完呢？柔柔只好高興地圍著老槐樹轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，跳著歡快的舞蹈。在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，柔柔合攏翅膀，輕輕地偎依在老槐樹粗糙的臂彎里，靜靜地數(shù)著天上的星星，它想：我離星星多么近�。↑S蝴蝶最高興的是在滿月的夜晚，它望著那輪明亮好似鏡子的月亮，愉快極了！柔柔看著皎潔的月光灑向老槐樹，聽著“沙、沙”的樹葉聲，好似慈祥的老槐樹在和它說著悄悄話，它感覺幸福極了。
秋天到了，老槐樹上的葉子漸漸飄落了，地上積了厚厚的一大片樹葉，又是那只小燕子來勸黃蝴蝶：“秋天到了，跟我一塊走吧，咱們找個地方避避寒，這兒太冷了！”黃蝴蝶又輕輕地說：“謝謝你，可愛的小燕子，可這里是我的家啊，我永遠(yuǎn)都不會離開家的。”柔柔望著漸漸變黃漸漸枯萎的葉子，覺著它們更美了，在燦爛的陽光的照耀下，每一片黃色的葉子都閃爍著淡淡的金光，這種金光，讓柔柔感到更加親切。
在颯颯的秋風(fēng)中，老槐樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落了，一片又一片的葉子就好像一只只美麗的黃蝴蝶，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，慢慢地，輕輕地飄落到地上，在柔柔的眼里，它最后看見的是一只只飛舞的美麗的黃蝴蝶。
這一天，黃蝴蝶，伴隨著黃樹葉，也從老槐樹的枝頭上輕輕地飄落下來……
五年級作文 篇7
書，是一把神奇的鑰匙，它能打開一箱又一箱的寶藏。也正是有了它，才使我的每一天都感到無比的快樂。但是，這種快樂不是天天都能感受的到。
一天中午，我趁媽媽在廚房刷碗的時候，便偷偷地跑到書柜前，悄悄地拿出一本《科學(xué)的故事100個》，又溜到書桌前，津津有味的看了起來。
可好景不長，“吱嘎”一聲，伴隨著媽媽的腳步聲，門被推開了。媽媽見我在看書便火冒三丈，便問我：“你作業(yè)都寫完啦是不是？你趕緊去寫作業(yè)去�！蔽倚南耄�！我就是要看，你是阻擋不了我看書的精神的！媽媽把書從我手中拿走，狠狠地摔到了書桌上，并警告我快回房間寫作業(yè)。
我裝作沒聽見，等她走后就又把書拿起來，讀了起來，但我很怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以我提高了警惕，可漸漸地，我入了迷，仿佛與華佗一起去了解許多草藥的生活環(huán)境，和李時珍一共品嘗百草……可媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我在看書，就又說：“快寫作業(yè)，你還有許多事沒做呢！”我說：“再看一會不行嗎？還能增長知識”。媽媽的火一下子就上來了，把書給拿到了手里，直接把書給扔到了十萬八千里遠(yuǎn)，我傷心極了，仿佛這是把我的心給扔了。等媽媽走后，我看看地上的書，這而這兒折一下，那兒折一下，心想：我的書呀，這可是我的最愛呀！
媽媽雖然把書扔了，可它依然是我的“好伙伴”。它像是開心果，把我一天裝扮的無比精彩。
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