精選五年級作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
星期五下午，參加24點(diǎn)社團(tuán)活動的同學(xué)要去考試了！要去的人有我、葉銘濤、張昕瑜、林王柯、陸昱誠。方老師說：“由葉銘濤當(dāng)組長帶領(lǐng)著大家去，地點(diǎn)是四樓階梯教室，現(xiàn)在就可以去了�！�
我們到了那，哇！好多人��！有301的、303的、還有304的等等，我們找到了位置并坐了下來。老師來了！同學(xué)們立刻安靜了下來。老師先說了規(guī)則：“大屏幕上四張紙牌，由這兩位同學(xué)來翻牌，從六年級到三年級這樣的順序來進(jìn)行，答對的人可以拿到小紅花，集到了三朵小紅花，他就考試成功了！”
開始考試了，只見前面的兩個同學(xué)把牌翻了翻，六年級同學(xué)誰也不讓誰，誰都想拿到這次機(jī)會。過了20分鐘后。終于到我們了！首先舉手的是301、303班的同學(xué)，他們答對了，有些人順利晉級了，而有些人卻被淘汰出局了。
旁觀的我當(dāng)時很緊張，手都冒冷汗。忽然，就聽到老師的呼喚：“302班的準(zhǔn)備！”很快就輪到我了，我順利地拿到了一朵小紅花。接著，我們班的張昕瑜、葉銘濤同學(xué)晉了級。最后老師說：“被淘汰的太多了，1到2朵花的同學(xué)你們也晉級吧�！蔽翌D時開心起來了，因?yàn)槲乙脖贿x上了。
我為我這次進(jìn)入24點(diǎn)社團(tuán)而感到慶幸，我會加油的。
五年級作文 篇2
在一片果實(shí)累累的蘋果園里，四個蘋果兄弟正議論著他們從果園主人那里得來的消息：過幾天搬運(yùn)工將會來到果園里，把他們運(yùn)送到繁華先進(jìn)的城市。
“我想去富饒的土地！”蘋果老大自豪地大喊，“那樣可以結(jié)出許許多多又大又汁多肉甜的蘋果！讓土地上的人們嘗到快樂與幸福！”“我要去饑荒地區(qū)，為受到生命威脅的人們帶來希望！“樂于助人的蘋果老二也為自己的目標(biāo)感到驕傲�！薄耙菃栁�，我的目標(biāo)可遠(yuǎn)大了！”蘋果老三接著堅(jiān)定地說，“我要成為外太空的太空水果，為人類科技的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！”“那老四你呢？”三個蘋果異口同聲地問道。蘋果老四遺憾地說：“我還沒有想好自己的目標(biāo)�！苯又鴶偭藬偸�，搖了搖頭表示無奈。
一天，車子來了，載著他們朝城市開去。一路上，三個蘋果一邊興高采烈地交談著，一邊興致勃勃地欣賞著城市里的美景。老四呢，心不在焉地聽著三兄弟的談?wù)�，不時望著城市里的高樓大廈，自己卻不做聲。
幾年后，蘋果老大，蘋果老二，蘋果老三都不可思議地實(shí)現(xiàn)了自己想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：蘋果老大成為了酸甜多汁人見人愛的優(yōu)質(zhì)蘋果；蘋果老二依靠自己頑強(qiáng)的生命力生活在了寸草不生的饑荒地區(qū)，造福了很多人；蘋果老三去了實(shí)驗(yàn)基地，被科學(xué)家們進(jìn)行特殊真空培養(yǎng)，成為了世界上第一個可以在太空生存的水果，后來幸運(yùn)地和宇航員登上宇宙飛船，開始了“太空漫步”之旅。但是，那漫無目的，東奔西跑的蘋果老四呢？他覺得城市太吵鬧；村莊的土地太多野草；人們的家里太擁擠……就這樣，他最后變成了一個沒有用處的蘋果，被扔到土地里腐爛了，徹底失去了生命和價值。
有一只老鼠掉進(jìn)茫茫的大海里，如果周圍有一塊小島，它可以拼命地游上五個小時；如果四周沒有小島，它將會在兩個小時內(nèi)淹死。有一位哲學(xué)家曾經(jīng)這樣說：“人要有理想和目標(biāo)，沒有了目標(biāo)，那你就會成為一個廢人�！�
五年級作文 篇3
選擇誠信，因?yàn)樗让烂瞾淼每煽�。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對你的基本的信任�！叭耍哉\為本，以信為天�！睕]有誠信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
選擇誠信，因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個鄉(xiāng)間的小伙，他每日只知弓著黝黑寬闊的脊梁在人生的沃土上默默耕耘；機(jī)敏則更像一個電腦駭客，他總是那樣才思敏捷，頭腦靈活，卻總是不露真相叫人緊張。在人生的劇本里，一位穩(wěn)重踏實(shí)的演員總比一個奸詐精怪的角兒更受觀眾的青睞。
選擇誠信，因?yàn)樗冉疱X更具有內(nèi)涵。舉著“金錢萬能”的旗號東奔西走，人生注定是辛苦乏味的人生，滿身銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤和豐富的含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤，善始善終。
選擇誠信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更具有時效性。沒有一蹴而就的業(yè)績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著榮譽(yù)的光環(huán)過一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它只是人生旅途上一小片美麗的風(fēng)景，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠信是培植人生靚麗的風(fēng)景的種子，你一直耕耘，就會一直美麗，你將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會美麗到天長地久。
選擇誠信，因?yàn)槭钦_之選。在你一一權(quán)衡過后，你會猛然發(fā)現(xiàn)，在人生面紗下最迷人的，原來是那最沒有矯飾，最樸實(shí)不花哨的誠信，你會發(fā)現(xiàn)，沒有了誠信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的'心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋！
依傳統(tǒng)美德前行，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走完人生這趟旅行�？嚯y并不可怕，困難也不可怕，可怕的是骯臟，太容易玷污了純潔的靈魂。
守住底線，留住傳統(tǒng)美德，人生這趟旅行，收獲無限。
五年級作文 篇4
我愛頑強(qiáng)不屈的梅花； 我愛堅(jiān)貞不渝的蘭花；我愛虛懷若谷的竹子；但是我更喜歡飽經(jīng)風(fēng)霜的菊花。
記得我第一次看到它的時候，它正頑強(qiáng)地立在荒田里，我被它深深的感動了，因?yàn)槲蚁氲轿乙慌龅嚼щy就退縮的習(xí)慣，想到這，我不禁慚愧起來，同時有了幾分敬佩。于是我問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽笑著回答：“傻孩子，這是菊花。別名壽客、金英、黃華”“那為什么它可以在百花枯萎的時候，默默開放？”我打破砂鍋問到底。媽媽說：“菊花的花瓣雖然不是很大，但是很多，給人一種團(tuán)結(jié)的感覺。那么多片花瓣緊緊地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因?yàn)樗麄冇羞@種精神，才能讓它們百折不撓，不畏懼秋風(fēng)的寒冷，面對困難毫不退縮�！蔽腋泳磁寰栈�，怪不得元稹說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
之后我硬是要媽媽在花鳥市場去買菊花，菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？矗∧腔▋杭t的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。我簡直不相信自己的眼睛。因?yàn)榫栈ū任蚁胂笾械倪�要美麗，品種還要多。
菊花開花的時候最漂亮，花瓣兒圍著那粉黃粉黃的花蕊，十分迷人。我就這樣呆呆的看了一天。當(dāng)菊花凋謝時，我的心碎了，媽媽安慰我：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我忍著淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭。菊花，再見！
直到現(xiàn)在，我也忘不了那教我堅(jiān)強(qiáng)的菊花。
五年級作文 篇5
"滴啦滴啦……"桃寧的手機(jī)鈴聲響了�！罢嬗憛挘谧雒缐艟桶讶思医行�。唉，又要起床了”桃寧醒來了”睡得真舒服��！“桃琳也起來了。
”孩子們，起床啦！媽媽特意給你們做了營養(yǎng)早餐！“桃媽正在喊他的兩個寶貝女兒。桃寧和桃琳聽見了，齊說：”您不用喊，您的兩個寶貝女兒也起來啦！“桃媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又發(fā)現(xiàn)了不對的地方：”孩子他爸（桃爸）呢？““你叫我啊”桃爸從廁所里走出來，手里拿著報紙。桃媽看見了桃爸：“又在廁所里看報紙，你這個壞毛病總是改不了。有什么新聞啦？”“沒什么，”桃爸說，“大家一起去吃早餐吧，看看我們親愛的媽媽做了什么早餐給我們吃�！薄皩�，媽媽說特意做了營養(yǎng)早餐呢！”說完，一家人朝著餐廳的方向走去。
到了餐廳，桃文早就在哪里等候多時了。桃媽把“營養(yǎng)早餐”用小碗裝起，給了每個人。桃文看了看碗，發(fā)現(xiàn)是他最討厭的麥片！”我不吃了，我用自己的零花錢買早餐吃。886~“桃文走之后桃寧和桃琳忍不住笑了出來，因?yàn)樘椅臎]帶錢包。
吃完了早餐桃寧和桃琳背起書包一起出家門了。
到了學(xué)校，桃文看見了兩個妹妹，趕緊跑過去，問：”你們幫我們把錢包拿過來了沒有？“”哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈~“姐妹花忍不住又笑了起來。”你們再笑，”桃文揮了揮拳頭“小心我揍扁你！”“你揍扁我們，我們就不把錢包拿給你，來呀來呀！”桃寧說，說完就帶著桃琳跑了。桃文趕緊追過去：“你們別跑！”
五年級作文 篇6
今天，是紅領(lǐng)巾冬季體育節(jié)的第三天，也是我們和5班之間進(jìn)行拔河比賽的一個重要日子。為什么說重要呢？因?yàn)榈谝惶�，我們和六班比賽，已�?jīng)輸了一次，僅得到一分。如果今天再輸，我們班就沒有得名次的機(jī)會了。
我和參賽的隊(duì)友們一起來到操場上，只見操場上熱火朝天，拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏。獲勝的隊(duì)伍歡呼雀躍，失敗的隊(duì)伍也不氣餒，相互鼓勵著，期待明天能取得勝利。
滿懷著老師的囑托，也滿懷著同學(xué)的期盼，我們在長繩的兩邊面對面站定，摩拳擦掌，緊張地等待著裁判的口哨聲。當(dāng)聽到裁判“拿繩”的口令時，我們趕緊蹲下，雙手緊緊握住扎手的麻繩，神情高度緊張。裁判吹響了口哨。說時遲，那時快，我們迅速起立、后仰，然后拽住繩子使勁往后拉。時間過得真慢，我的力氣好像用盡了，可繩子依然紋絲不動，看來，我們兩個班是旗鼓相當(dāng)��！就在我快堅(jiān)持不下去的時候，忽然聽到耳邊傳來拉拉隊(duì)那有節(jié)奏的喊加油的聲音，我還看見旁邊的老師也在為我們加油，夏老師的雙手有節(jié)奏地?fù)]動著，郭老師把手中的紙卷成指揮棒，在空中畫出一個個小圈，葉校長還在進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。這么多老師和同學(xué)都在為我們加油，我們可一定要爭氣呀！我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，嘴里“呀呀”地叫著，拼命向后倒。我旁邊的同學(xué)不知是受我的影響，還是受拉拉隊(duì)的鼓舞，也開始爆發(fā)了。我們漲紅著臉，如一只只下山的猛虎，腳步堅(jiān)定地一步一步后移！又是“嘟”的一聲，我們贏了！
交換場地，也許是勝利的力量在鼓舞著我們，我們又一鼓作氣拿下了第二局。 在凱旋回班的路上，我們還沉浸在這次較量中，其實(shí)，我們都明白：拔河比賽，賽的就是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們團(tuán)結(jié)，任何困難都難不倒我們。我們都充滿信心，準(zhǔn)備迎接明天的再一次較量！
五年級作文 篇7
每次回老家，看到農(nóng)民伯伯在耘田，總覺得他們是在玩泥巴，蠻有趣的。
一次，我跟隨爸爸媽媽回了老家，去鄉(xiāng)下三爺爺家做客。吃過午飯，正好趕上三爺爺去耘田，我便像尾巴似的跟去了。
三爺爺下了水田，我就站在田邊。我看見三爺爺在田里走來走去，不時地還和對面那家在田里拔草的人有說有笑的，覺得耘田一定特有趣。我猶豫了一會兒，決定也下田去玩玩。我挽起褲腳，甩掉涼鞋，抬起腿向田里邁去。從沒赤腳走過路，一腳踩在水田滑溜溜的泥土上，我感到像是有什么東西在腳趾和腳底撓癢癢似的，心里有些害怕了。
三爺爺走過來，我便向他請教耘田的方法。我學(xué)著他的樣子，腳踩在稻秧弄里，手不停地耘著。但我的腳一點(diǎn)兒也不聽使喚，一不留神就踩在稻秧上。我覺得很疑惑：沒草的地方干嘛要用手去耘��？把田里有草的地方拔掉不就行了嗎？我把這個想法告訴了三爺爺。三爺爺笑著說：“耘田不單單是除草，還要把撒在田里的化肥攪拌均勻，使稻秧充分吸收營養(yǎng)。你別看它簡單，每個稻秧中間都不能放過哦，學(xué)問大著呢！”“噢，原來是這樣！”我不敢偷懶，只得老老實(shí)實(shí)地按照三爺爺說的去做。
太陽像個大火球一樣燒著我們的脊背，汗水順著額頭流了下來，臉上被太陽曬得火辣辣地疼，衣服也被汗水浸透了。太陽偏西了，我們也收工了。路上，三爺爺問我當(dāng)農(nóng)民的感覺如何？我望瞭望衣服、褲子上的點(diǎn)點(diǎn)泥巴，心中早已有了答案。農(nóng)民伯伯太辛苦了，我以后一定要珍惜勞動果實(shí)。三爺爺看了看我，說：“很辛苦吧！所以你要好好讀書，將來做個有用的人。不要像三爺爺我一樣，一輩子只有當(dāng)農(nóng)民的份。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看將要落山的太陽，心想：三爺爺真辛苦。
晚霞輝映在我和三爺爺身上，我攙扶著三爺爺有說有笑地回家了。
五年級作文 篇8
我得感謝上蒼，它賜予了我永恒的生命，讓我降臨于這滾滾紅塵中，能夠去感悟父母深沉的關(guān)愛，享受家庭的溫暖；我更得感謝書本，它賜予了我豐富的知識，讓我感受到了生命的美好與文化的魅力。
我牙牙學(xué)語時，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@大概是我最早對書本的記憶吧。再大一點(diǎn)，父母就給我買《西游記》、《格林童話》之類的小人書，讓我自己翻著看。白雪公主、賣火柴的小女孩，都是我童年最深的記憶。
上小學(xué)后，我開始接觸到唐詩宋詞。爸爸總是教導(dǎo)我：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟�！遍_始我只是淺顯地讀一讀、背一背，仿寫些不倫不類的東西。讀多了，我就學(xué)著體味詩的意境。我會為了“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的英雄氣概而流出坦誠的淚水；也會由于“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的人生愁緒而發(fā)出聲聲嘆息；當(dāng)然，我還會神往于“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的人生境界。在我看來，唐詩有一種暢快淋漓的瀟灑，宋詞有一種曲折含蓄的凄婉。
進(jìn)人中學(xué)后，讀的詩詞與文學(xué)名著更多了，我不僅學(xué)會了選擇，還學(xué)會了思考。我喜歡剖析名著的內(nèi)在思想和藝術(shù)價值，如《水滸傳》讓我看到了農(nóng)民起義的力量，也懂得了農(nóng)民起義失敗的原因，《紅樓夢》讓我看到了主心相印的寶黛愛情，也懂得了封建禮教吃人的本質(zhì)。
俗話說：“腹有詩書氣自華�！蔽译m然不是滿腹經(jīng)綸，但我今夭能夠在考場上如此順利地寫出這篇文章，得感謝書本，是它們讓我不斷成長。
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