三年級的作文四篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
我的爺爺有著黑珍珠似的小眼睛。他一笑，滿臉的皺紋跳起舞來，眼睛瞇得更小了。我的爺爺雖然年過花甲，但我還是敬佩他的多才多藝。
看！他又在拉二胡了。爺爺左手搭在琴頭上，右手拿著琴弦。只見他皺著眉頭，嘴里哼著“青藏高原”的調(diào)子，一首優(yōu)美動聽的歌曲就演奏出來了。
瞧！他又在吹笛子了。連我回到了家也渾然不知，我看見爺爺左右手都輕輕搭在笛洞上。他眉頭緊皺，兩眼直直地盯著搭在笛洞的雙手。當(dāng)樂曲演奏完后，他才舒了一口氣，把笛子放回原處。
看吧！他又在彈揚琴了。只見爺爺左右手拿著彈揚琴的工具。敲動著琴弦，嘴里輕唱著“天路”的歌，腳也跟著打節(jié)拍。一支曲子就從房間飄往客廳。
我的爺爺雖然年過花甲，但是他對音樂的熱愛永不消失。
三年級的作文 篇2
這個星期天下午，我和我的小伙伴們一起去參加了小記者活動。這次活動的地點在蕭山區(qū)氣象局，活動的名稱是“走進氣象局”。
我們簽到后先來到三樓會議室集中，帶隊老師講了活動紀(jì)律后，我們先去了一樓的科普館�？破震^內(nèi)首先看到的是一塊大屏幕，大屏幕上有代表氣象災(zāi)害預(yù)警信號的四種顏色，藍色代表一般、黃色代表較重、橙色代表嚴(yán)重、紅色代表非常嚴(yán)重；還有云是怎么形成的介紹、自然災(zāi)害有哪些等。我最了解的當(dāng)然是“云是怎么形成的”，云是由水蒸發(fā)后變成水蒸汽，水蒸汽一直往上升遇到冷空氣，就會迅速凝結(jié)成水珠，水珠越來越多就會一點一點聚攏來，就會慢慢開始形成云。參觀完了科普館，我們又去了五樓的演播廳、氣象臺和霧霾探測儀間。演播廳是讓主持人預(yù)報天氣的，主持人說完把文件發(fā)給電視臺，經(jīng)過處理就可以播放給廣大老百姓看了。氣象臺是監(jiān)測氣象的，霧霾探測儀是探測空氣中的PM2、5是否超過國家標(biāo)準(zhǔn)。參觀完了我們又回到三樓會議室參加知識競賽，我積極參加競答，可惜老師說每個小朋友只能回答一次。
我覺得這次活動非常有意義，不但讓我長了許多的氣象知識，還讓我明白了每天電視節(jié)目中氣象預(yù)報的來歷。
三年級的作文 篇3
說到爺爺，他可是快70歲的人了，優(yōu)點還是多得數(shù)不勝數(shù)！爺爺會武術(shù)，練的拳很多：洪家內(nèi)拳、太極……用武術(shù)行話來說，爺爺是個練家子！爺爺不但自己練，還教我打。爺爺書法寫得好，常常研墨練字；還會編詩寫對聯(lián)為親朋好友編詩寫對聯(lián)。而且爺爺很勤快，家里來了客人，爺爺在廚房里三五二下就能做出一桌香噴噴的飯菜……總之，爺爺什么都好，就是性子太急了！
就說下午吧，爺爺發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)在玩平板電腦就開始著急了。爺爺急的樣子很嚇人，他時不時把自己胸膛拍得啪啪響，時不時把桌子拍的叭叭響，還急的'跳了起來。我一看不妙，好漢不吃眼前虧。馬上拿起一本作文書看，而爺爺就在旁邊守著，像看管犯人一樣，現(xiàn)在想起來還有點怕，爺爺一急之下有可能會打人。還好有驚無險，順利過關(guān)！爺爺?shù)募边�體現(xiàn)在和奶奶一起出門去玩，只要奶奶沒跟上爺爺?shù)哪_步，爺爺就在樓下一聲接一聲的催了，一分鐘不能耽誤，就好像要去辦急事一樣�？傊�，爺爺吃飯急，走路急，喝水急，做事急，好像有人和他比賽似的。
這就是我的急性子爺爺，我愛我的急性子爺爺！
三年級的作文 篇4
每當(dāng)我和老媽去買烤雞，就想起同學(xué)們給我起的外號：嘰嘰喳喳。老媽問我：“為什么給你起這么難聽的外號呢？”我說：“因為我每天早上都像母雞一樣嘰嘰喳喳呀！”
晚上，我安安靜靜地躺在床上，心想：老媽不知道，同學(xué)還給我起了好多外號呢。
有一天，同學(xué)來我家玩。我問：“你還給我起了什么外號呀？”媽媽聽見了，就問我：“你還有什么外號？”我趕緊說：“沒有，沒有。”媽媽說：“不要瞞我�！蔽艺f：“好的，我不瞞你了。還有丫丫、可樂、西瓜、檸檬、火影、……”我的話還沒說完，可把老媽給氣慘了。老媽把我同學(xué)都給嚇跑了。
為什么老媽會生氣呢？啊，原來我的外號太多，又太難聽了。嗯，對了，我的同學(xué)又給我起外號了，叫“蒙蒙細雨”，好聽吧�？蛇@次我再也不告訴我老媽了。
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