五年級(jí)的作文300字匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
假如我是一條小魚，愛就是一片汪洋大海；假如我是一棵小樹，愛就是春雨和陽光；假如我是在黑夜中行路的人，愛就是那明亮的燈光。
母愛是春日里一場(chǎng)溫潤的春雨。今年冬天沒下雪，流感來得就格外兇，我們班里好多同學(xué)都患了感冒。那天晚上，我也發(fā)燒了，高燒38。5℃，看著我兩頰通紅暈暈乎乎的樣子，媽媽都急壞了，正巧那天爸爸不在家，媽媽只好自己送我去醫(yī)院。她用大衣把我圍嚴(yán)實(shí)，然后背起我就向醫(yī)院跑去。耳邊，北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著，我趴在媽媽背上，卻感到她的后背漸漸被汗水濕透了。那一刻，我流下了眼淚，真真切切感受到母愛是那么偉大。
朋友之愛是默默相助不求回報(bào)。星期天，我和我的好朋友王相軍一起到人民公園去爬山，爬到了半山腰時(shí)，我一不小心踩空了臺(tái)階，一下子摔倒在地上，疼得呲牙咧嘴。王相軍立刻停了下來，把我慢慢地扶起來，又送我去了一個(gè)小門診，醫(yī)生幫我處理了傷口，因?yàn)楹门笥言谏磉�，我覺得疼痛輕了很多。第二天，我們一見面，還沒等我道謝，王相軍就先開口說：“博哥，你的傷怎樣了？”我說：“我得謝謝你呀�！彼α�，“跟我客氣啥！”多么好的朋友�。∥矣忠淮胃械叫腋！�
在我身邊，還有那么多那么多人，給我關(guān)愛，我，被愛包圍……
五年級(jí)的作文300字 篇2
作為一個(gè)人，是大氣的。而不是鋒芒外漏，更不是張揚(yáng)，而是靜適中包容有度的。心像大海，胸藏海的波瀾，這是何等的氣度。把自己掩映在清澈的水面，讓自然的流露來分辨自己。
秋色，花謝而傷感的飄落，樹間片片地葉片飄逸中尋找著自己的面顏。天邊的云彩在漫流中云舒云卷，似乎是在閑庭漫步。此時(shí)，自己真的體會(huì)到，真的是一派詩情畫意……這些景致，掩映在水面，讓人心曠神怡，醒目灌頂，不由心生詩意。這些景致，掩映著水面，讓人心曠神怡，醒目灌頂，不由得心生詩意。
又是一個(gè)時(shí)光交替的季節(jié)，我從蒙昧中睜開雙眼，呼吸著自然帶來的色彩氣息。醮著世態(tài)炎涼，并與心境交融在一起。我若如云、如風(fēng)，能否給人們帶來幾許的清輝。我蹲在湖邊，望著水中掩映著自己，輕輕地訴說。也許這也是一種寧靜，這種寧靜不是志暮的，而是充滿生機(jī)勃勃的。傍晚，一道道耀眼的金色光芒瀉滿整個(gè)湖面，那余熱的'光輝，噴吐在我的臉頰。掩映中的生機(jī)，談?wù)撝柕墓獠适悄菢計(jì)趁膭?dòng)人，是因你的輝映顯得絢爛多姿，最為華美的景致帶給了我，留在內(nèi)心的深處。
五年級(jí)的作文300字 篇3
有人敬仰那蒼翠挺拔的竹子， 有人歌頌?zāi)且恢Κ?dú)秀的臘梅， 有人驚嘆那出淤泥而不染的蓮花，而我卻要贊美那平凡的小草。
說它平凡，一點(diǎn)不假，在春天的草地上，百花爭艷，一幅姹紫嫣紅的景象，正當(dāng)人們欣賞群芳奪目，卻把春天最重要的主角——小草淡忘，這也難怪，從來都是綠草掩映紅花，而不是紅花襯托綠草，草漸漸地被人們當(dāng)成了幕后的配角。
其實(shí)，小草一點(diǎn)也不比那“歲寒三友”遜色，它不也一樣有這堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎？在山谷里，在懸崖邊，你會(huì)看到幾株綠油油的小草茁壯成長，不需精心呵護(hù)，不需施肥潤土，那怕是巖石下也是它極好的歸宿。難道這不充分顯示著小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？
我們很淺薄地誤解了小草，它的莖稈是那么纖細(xì)，綠葉是那么柔弱，它的色彩只是單調(diào)而乏味的綠，偶爾開幾朵小花，也并不起眼。然而，它那極佳的內(nèi)在品質(zhì)卻令人深思，回味。唐代大詩人白居易的《草》不正歌頌了它那難能可貴的精神嗎？
我愛草，不在乎它的外表有多美，我愛的是它那可貴的精神——堅(jiān)強(qiáng)不屈！
五年級(jí)的作文300字 篇4
愚人節(jié)突覺肚子不爽，奔廁所而去，解褲蹲下，舒暢。
事畢，找?guī)�，驚呆，空卷軸無紙。瞬間，明白原來今天是愚人節(jié)，怒罵，折騰人也不要找這里��！
急！突發(fā)現(xiàn)兜裝手機(jī)，喜極而泣，特小心怕手機(jī)墜坑，失去最后一根救命草。
電話同事一號(hào)，“吾在廁所，無紙，速來救急！“，同事答：“今天愚人節(jié)，剛才就有人喊要廁紙救急的，怎么又有人？不可信！”。
話畢，掛機(jī)，痛罵中。
電話同事二號(hào)，“吾在廁所，無紙，速來救急！”
同事答：“今天愚人節(jié)，外出工作一概拒絕，不好意思！”。話畢，掛機(jī)，痛苦中
電話同事三號(hào)，“我知道今天是愚人節(jié)，吾在廁所，無紙，速來救急，請(qǐng)相信我！“，同事答：“你怎么可以模仿我，剛用這招騙一人，你怎么未經(jīng)磋商就擅自使用？”。話畢。掛機(jī)，無奈中。
電話同事四號(hào)，撥號(hào)中....。隔壁蹲廁響起一聲，“朋友，別指望了，我在這里已經(jīng)三小時(shí)，電話已經(jīng)沒電，至今未脫困！”
五年級(jí)的作文300字 篇5
下雨天，又是一個(gè)下雨天，我撐著傘走在這寥寥幾人的小道上，垂柳在汲取著好似甘露的雨水，我的心情卻無比的繁雜恰似一個(gè)對(duì)比。
終于走到了語文老師家的門前，我收掉雨傘，按響了門鈴，今天無疑是最漫長的一天，原本三節(jié)課的今天，被英語老師的一個(gè)電話擾亂了秩序，四節(jié)課了今天，語文、數(shù)學(xué)、英語、數(shù)學(xué)，我無奈的搖了搖頭。出來開門的是老師的兒子，我走了進(jìn)去，出來時(shí)雨已經(jīng)下小了，我看見22路公交車緩緩在我的視線里駛過，我大步跑向公交車站，車似乎無視正在奔向他的我，無情的開走了，我大口喘著氣，靠在公交車站旁邊的欄桿上等待著，汗珠不停的流淌了下來。 我艱難的上完了三節(jié)課！
還得去數(shù)學(xué)老師家上課，坐在公交車上，我顯得很疲憊，感到數(shù)學(xué)老師家的時(shí)候我已經(jīng)昏昏欲睡，我聽不進(jìn)老師說的每一句話，我只能慢慢翻開作業(yè)本，忽然，我看到了一道題目，好像是我作過的，我勉強(qiáng)打起了二分精神，苦思冥想、絞盡腦汁，終于我做了出來。忽然覺得整個(gè)人清醒了過來，原來學(xué)習(xí)中也有這樣的樂趣。
雨停了，世界顯得格外的清新，天空顯得格外的蔚藍(lán)，我深呼了一口氣，感嘆道，今天真是最漫長的一天�。�
五年級(jí)的作文300字 篇6
“哎呀，奶奶，那碗飯別倒，留我晚上吃！”我又嚷嚷起來。我是一個(gè)愛節(jié)儉的孩子，我經(jīng)常把剩飯剩菜留到晚上吃。我有一副瓜子臉，一雙大大的眼睛，一個(gè)愛說話的大嘴巴。
一次，眼看我又要剩飯了，就使勁撐，實(shí)在撐不下去的時(shí)候，奶奶就笑著說：“哎喲，好了，我的乖孫子，別撐了，倒了吧！”我連忙說：“不行不行，我得留著晚上吃。難道你不知道‘粒粒皆辛苦’嗎？”奶奶沒有辦法，無可奈何地說：“好好好，那就留著晚上吃�！�
看我節(jié)儉不節(jié)儉？
奶奶有時(shí)候也會(huì)“騙”我。每當(dāng)奶奶“騙”我的時(shí)候，總會(huì)被我識(shí)破，我就會(huì)讓他老人家不得安寧。有一次，我又剩飯了，就說：“奶奶，這飯留到晚上吃。”奶奶怕我又把那些大道理給硬生生地甩出來，就答應(yīng)了。到了晚上，我問奶奶：“中午剩的飯呢？”“倒了�！蹦棠陶f得很輕松，就像什么事也沒發(fā)生一樣。我一聽，火了，氣得又蹦又跳，和奶奶鬧了很久，鬧得她一晚上也沒得安寧……
“哎哎哎，別倒，剩的別倒，留著我晚上吃！”飯后，我背起書包就要走，臨出門，還沒有忘掉丟下一句話。
你說我節(jié)儉不節(jié)儉？
五年級(jí)的作文300字 篇7
隨著陡峭的山路，我和馮欣奕一起去了臨安農(nóng)村，今天我們的項(xiàng)目是去挖毛筍，一到毛竹林，我們就迫不及待地找起毛筍來，可是一眼望去一根毛筍都沒有，就在我們又著急又失望的時(shí)候，外公告訴我們毛筍是躲在泥土底下的，要從毛竹根部的四周尋找，觀察泥土有沒有拱起來。哦！原來如此，還有竅門��！于是我們認(rèn)認(rèn)真真地四處張望尋找泥土的裂紋，“我找到毛筍啦！”馮欣奕心高彩烈地叫到，我心里越加心急如焚，仔細(xì)再仔細(xì)，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)鞋底下有一個(gè)鼓鼓的東西，我連忙用小鋤頭把土刨開，果然，有一根筍露出了黃黃的嫩尖芽，我興奮地差點(diǎn)兒跳起來，懷著激動(dòng)的心情我把毛筍鏟出來，它的外殼上沾滿了泥土，里面又白又嫩，筍殼上長滿了密密麻麻的細(xì)毛，底部長著許多小紅點(diǎn)，像給筍穿上了一件紅色的小裙子，有的還長著根須，拿起毛筍聞了聞，有一股淡淡的清香味。外公說這就是“舌尖上的中國”第二季播放的品種“黃泥拱”。
微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著竹葉，下午的挖筍活動(dòng)結(jié)束了，提著一籃子毛筍和滿載而歸的喜悅，今天的收獲真大�。√貏e是挖筍的過程，讓我難以忘懷！
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