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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-02-17 10:58:55 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的五年級(jí)的作文300字匯編9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實(shí)用的五年級(jí)的作文300字匯編9篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      今天媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買植物。到了花鳥市場(chǎng),我剛走進(jìn)去就看呆了,這里的植物好多哦!該買哪個(gè)呢?挑來挑去,我們最終選了一盆檸檬樹。這盆檸檬樹可真沉。∥液蛬寢屬M(fèi)了九牛二虎之力才把檸檬樹抬到家里。

      我們家有一棵檸檬樹可真好!當(dāng)我想喝檸檬茶時(shí)直接摘一個(gè)成熟的檸檬,再也不用去買檸檬干片了。我很喜歡檸檬樹,幾乎每天都要去看一看它。檸檬從又小又綠慢慢地變成又大又黃,我指著那個(gè)大大的黃黃的檸檬問媽媽:“媽媽這個(gè)檸檬可以吃了嗎?”“可以了”媽媽回答道。讓我期盼已久的檸檬終于可以吃了,我迫不及待的伸出手去摘。突然我“啊”的尖叫一聲,原來檸檬樹的枝干上長(zhǎng)有許多棕綠色的小刺兒,你不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢!我切了一片檸檬然后嘗了一下,好酸呀!我的眼淚都要流出來了。檸檬為什么這么酸呢?又有一個(gè)新的問題在我腦海里出現(xiàn)了。我想啊想啊,還是沒有想出來,最后我只能求助“百寶箱老師”—電腦。經(jīng)過“百寶箱老師”的資料,我終于知道了原因,原來檸檬里含有一種叫檸檬酸的物質(zhì),它可以去腥,也可以治壞血病。

      檸檬真是好處多多,我想所有的植物都有自己的用處,自己的奧秘吧!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

      我有一位非常要好的朋友,她不僅學(xué)習(xí)好,還非常關(guān)心他人。

      一天,我到了學(xué)校,看見她正在看書,我放下書包,輕輕拍了她一下,問道:昨天的作業(yè)你做了嗎?我問你一道題。她回頭看了我一下,爽快地說:好呀!哪道題?我拿出作業(yè)指著第一題,她剛要給我講,我便不耐煩地說:哎呀,你給我看看你做的不就行了嗎?還講什么講,真羅嗦!她皺皺眉頭,不同意。我急了:哼!還好朋友呢,真小氣!說完,我頭也不回地離開了。

      從此我們倆誰也不理誰了。這樣的日子過了一個(gè)星期,我真不適應(yīng)這種沒有朋友的生活,就決定跟她和好,但心里又想:她不跟我和好,我何必那么主動(dòng)呢?于是把邁向她座位的那只腳又收了回來。忽然有人拍了我一下,我回頭一看,是她微笑著站在我的身后,我正要把頭扭回去,她立刻拉住我的手,非常誠懇地對(duì)我說:咱們和好吧!上次是我不對(duì),我不該不讓你看我的作業(yè),可是當(dāng)時(shí)我想,講給你聽可能比給你看更容易弄懂呀!聽到她的.解釋,我眼圈立刻紅了,也連忙拉住她的手說:不,是我的錯(cuò),你是對(duì)的!從此,我倆又成為了好朋友,學(xué)習(xí)生活又恢復(fù)了往常的歡樂。

      我真為我有這樣一個(gè)真心關(guān)愛別人的朋友感到驕傲,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      窗外,有一盆紅玫瑰。

      她紅似火,似霞。白天,她驕傲地抬著頭,伸展著她那嬌艷的身體,美不勝收。夜晚,她在月光的照射下楚楚動(dòng)人,美輪美奐。

      她雖然有好幾個(gè)含苞待放的花骨朵兒,但是向我們展示她的美麗的,卻只有一個(gè),因此,我特別珍愛她。定期給她澆水,陪她一起曬太陽。她仿佛也十分享受這種高級(jí)的待遇。

      早晨,我躺在床上,一睜眼,就看到那籃美麗的玫瑰花,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,招招手。一天,兩天,三天……她的妹妹們總算對(duì)我綻放了笑臉,令我大吃一驚。

      一個(gè)午后,我回到家中,正要給剛剛剛在一樓的玫瑰澆水,卻發(fā)現(xiàn)她的妹妹們被人摘走了,不知道是哪個(gè)頑皮的孩子還是大人干的,我心如刀絞,悲痛萬分。

      鮮花美麗的綻放是為了給人欣賞,可是有些人為了自己的私利,把花摘回家,這樣的美既是殘缺的,又不長(zhǎng)久。人人心中都想著奉獻(xiàn),這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      雖然我在現(xiàn)在的xx小學(xué)xx班是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,但是誰也不會(huì)想到我在我的母校是一個(gè)令老師費(fèi)盡心機(jī)的差等生。

      那還是在20xx年,三年級(jí)的我由于經(jīng)常不及各于是便失去了信心,喜歡在上課時(shí)講廢話,作小動(dòng)作,還敢頂撞老師,因此老師經(jīng)常罵我。

      誰知在一次數(shù)學(xué)考試中,我竟然考了62分,比上次的56分足足進(jìn)步了6分,更重要的是:我及格了!放學(xué)后,老師把我叫道了辦公室來,她對(duì)我說:“看到了嗎?你其實(shí)能考好的,你的成績(jī)只取決與你的努力,這次你努力了,自然就會(huì)考好,以后繼續(xù)加油,老師相信你能考好!”我聽了后受到了很大的刺激。于是,我變了。

      我比以前更用功了,以前每天2小時(shí)的玩電腦時(shí)間變成了每星期3小時(shí),而且我學(xué)習(xí)也更加用功努力了。如果我一沒考好,便去看那張62分的試卷來鼓勵(lì)自己。

      終于,我在南京這個(gè)比武漢的教育要快的地方取得了優(yōu)秀的成績(jī):在五下期中里語文考了92分,英語考了98分。

      今天,我翻出了那張56分的試卷,將它撕成了兩半。因?yàn),我要與不及格永別了!

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      我們每個(gè)人的世界都有沒,它是一種繽紛的色彩,是多姿的音符。美不是用化妝的服裝,美,很簡(jiǎn)單,只要誠懇待人,努力拼搏,為自己和他人創(chuàng)造美好的境界就是美。

      清潔工,一個(gè)“渺小”名稱。不過當(dāng)你去觀察他時(shí),他只是一個(gè)人默默地掃著地,每天面對(duì)著吹來的灰塵,滿身的污垢。這種無私的美是哦么令人贊嘆不己。

      教師,一個(gè)“偉大”的名稱,說他偉大,卻是偉大,表現(xiàn)在這:“同學(xué)遇到困難時(shí),會(huì)幫助;同學(xué)受傷,會(huì)安慰;同學(xué)快樂,會(huì)跟著大家一起樂。這跟父母的愛又有何差別呢?這種溫和的美使人心情安穩(wěn)。

      少先隊(duì),一個(gè)普通的同學(xué)是又一雙“勤勞”的手而獲得的稱謂,他能幫助其他同學(xué),又能幫助各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)做很多為同學(xué)、老師、學(xué)校有義的事。還特別有禮貌,見到長(zhǎng)輩會(huì)主動(dòng)問好。這雙手是一種勤勞的美,使人感到長(zhǎng)大以后“成功”的自己。

      是。∶罒o處不在,只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛,大伙,去睜開你的眼睛放眼看世界吧!

      美就在你的身邊:一種品質(zhì)、一種業(yè)務(wù)……從他們身上去發(fā)現(xiàn)美。去追求美的腳步,生活中應(yīng)該處處去留心美的事物,洗滌自己的心靈,讓自己更加美麗健康。

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      我有一個(gè)頑皮的弟弟今年六歲了,長(zhǎng)得虎頭虎腦。他蘋果似地小臉上長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁下面有一張圓圓的小嘴。

      他平時(shí)總是笑嘻嘻的,要是生氣起來,嘴唇翹得老高老高的,這時(shí)大家都會(huì)逗他;‘真可以掛上一只油瓶啦!业牡艿芴貏e喜歡看奧特曼影片,而且看了入迷,一看就沒完沒了,就拿上次來說吧,鄰居家的孩子在看奧特曼影片,弟弟走過聽到了聲音,就停止了和小朋友們活動(dòng),跑到他家里看了起來,到了中午的時(shí)候吃飯了,他都不肯回家,沒辦法爸爸就答應(yīng)他,給他買幾本影片,他才肯回家吃午飯。

      片子買回來以后,他就囔著放給他看,這個(gè)時(shí)候,電視里正在播放我最愛看的動(dòng)畫片,爸爸走過來關(guān)了,給他放奧特曼。后來我趁爸爸離開的時(shí)候,又把電視節(jié)目換了我愛看的動(dòng)畫片,弟弟坐到地上大哭起來,媽媽聽見了馬上走過來批評(píng)我,還動(dòng)手換了節(jié)目讓弟弟繼續(xù)看,弟弟向我擠了擠眼,得意洋洋得看過來,我真想揍他一頓,但還是忍住了,誰叫他長(zhǎng)的討人喜愛呢。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      我有許多愛好,尤其喜歡下廚房。我從來不做普普通通的菜,而是更愛研究我的“陳氏私房菜”。因此,我得到了一個(gè)綽號(hào)“神(陳)廚”。

      這不,今天我的手又癢癢了。來到本人的“天地”廚房。我的眼睛鎖定在一捆芹菜上,嘿嘿,就決定是你了!我把芹菜洗好,切好,放在陽臺(tái)上一曬。哎呀!這芹菜碧綠碧綠的,好像一根一根漂亮的翡翠,太美了,太迷人了,我想:就做一道“涼拌香芹”吧!不行,我得把它做成與眾不同的菜!有了,嘻嘻……

      我把切好的芹菜仔細(xì)的碼放在盤中,拼成了一棵常青樹的形狀,又在常青樹兩旁鋪了兩片生菜葉。

      我想想這么漂亮誘人的菜,得取一個(gè)好聽的名字。嗯,就叫多味常青樹吧!

      于是,我打開冰箱,在“常青樹”外面一圈,擺上醬油、芥末等調(diào)料!鞍」!大功告成!蔽胰轮,迫不及待的把“常青樹”擺上了桌。

      家中的“吃客”們紛紛拿筷子夾芹菜蘸著調(diào)料品嘗起來,都夸獎(jiǎng)我是“小廚師”呢!

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      我家的小區(qū)里有一個(gè)小池子,河水清清的,還有五顏六色的小魚游來游去?墒牵郧翱蓻]這么美。

      以前,這兒的河水十分渾濁,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股難聞的氣味。走近一看,水面上浮著許多垃圾和死魚。

      那個(gè)時(shí)候,有許多人都反映這條池子的骯臟,甚至有的人都到物業(yè)管理部去了。后來,。物業(yè)的人員實(shí)在是沒辦法,只能自己動(dòng)手清潔了。所以,那時(shí)候我每天回家,都能看到無業(yè)人員認(rèn)認(rèn)真真的把池子擦干凈,換上干凈的水,還把小魚輕輕地放在水里。連續(xù)了好幾天,這個(gè)池子終于干凈了。而且,物業(yè)人員經(jīng)常給池子換水,這個(gè)池子一天比一天干凈了,物業(yè)人員也一天比一天負(fù)責(zé)了,我們也越來越喜歡這個(gè)小區(qū)。

      現(xiàn)在我?guī)缀跆焯於既ズ舆呁。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一陣陣香味,走近一看,啊!太美了!河水清澈見底,真像一面鏡子。魚兒在水里自由自在地游玩,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著,時(shí)兒飛到水面上轉(zhuǎn)兩圈。池子邊種滿了樹,老人在池子邊遛彎,小孩子在池子邊嬉戲,年輕人在池子邊聊天。大家都非常喜歡這個(gè)池子。

      媽媽和爸爸高興地說:“現(xiàn)在人們都開始保護(hù)環(huán)境,不往池子里扔垃圾,也不往池子里排放污水了!

      只要人人保護(hù)環(huán)境,小池子水會(huì)變得更清、更美!

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      記得那年冬天,雪下得特別大。

      我正在家門口興致勃勃地堆雪人,突然聽見“哇哇”的一陣哭聲,我好奇地跑過去,看見鄰居小妹妹正對(duì)著面前的一堆雪傷心地哭泣。我走到她的面前,問她怎么回事,她邊哭邊說,我聽了半天,才知道事情的來龍去脈。原來,她正用心地在樹下堆城堡,眼看就要成功時(shí),一個(gè)頑皮的大哥哥卻來使勁地?fù)u晃樹干,樹枝上的雪紛紛落下,其中有一個(gè)大點(diǎn)的雪塊正好砸在她即將堆好的城堡上,一下子將城堡砸壞了。然后大哥哥也溜走了。

      我聽了很氣憤,便問她:“那個(gè)大哥哥往那邊走了?”“看,他在那!”小女孩用手指道。我一看,原來是我班的搗蛋鬼張來成,我跑到他面前大聲說:“你砸壞了別人的城堡,快去給她道歉。”“我就不!”張來成答道。“你道不道歉。”“不道,你能拿我怎么辦!笨粗堑靡鈽樱也挥傻渺`機(jī)一動(dòng):“明天我去報(bào)告老師,說你欺負(fù)小女孩,看老師怎么懲罰你!薄皠e別……,我道歉還不成么?千萬別告訴老師!薄靶,一言為定!

      后來,我陪著張來成去給小妹妹道歉,然后還一起幫她重新堆了一個(gè)城堡?匆娝铺闉樾r(shí),我也覺得特別開心。

      提起這件事,我就自豪!

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