精選初二的我的作文300字匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初二的我的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二的我的作文300字 篇1
感謝那些男孩教會我成長，感謝那些女孩教會我愛。
轉(zhuǎn)眼又過了一季，春去冬來，北雁南飛，周而復(fù)始，年年如是。
今天閑了一個上午，天氣陰沉沉的，偶爾吹來幾陣涼颼颼的風(fēng)，太陽絲毫沒有露臉的跡象，也許，他，也懶了。
躺在陽臺的竹椅上，耳麥中傳出郭靜淡淡的憂傷的嗓音“住飛機(jī)，劃過我們曾經(jīng)做的夢……”點(diǎn)點(diǎn)思緒變飛往空中，如煙一般朦朧不清。
十一歲那年我來到這個城市
十二歲那年我遇見了你們
十三歲那年我們相處了簡單而又平凡的一年
十四歲那年我不再和你們一起畢業(yè)
十四歲那年你們經(jīng)常找我
十四歲那年你們推脫老師所顧忌的事情
十四歲那年我離開了那所校門只因你們的推卸
十四歲那年一些女孩在校門口高聲喊帶道她們等我
十四歲那年當(dāng)我想去逃避這些流言蜚語時(shí)，媽媽告訴我“我相信你，孩子”
十四歲那年，我又回到那所學(xué)校那些女孩笑了，如花燦爛，如陽溫暖
十四歲那年那些男孩的膽怯與偽裝我從頭看到尾
十四歲那年我一度的叛逆與假憂傷一概無存
十四歲那年，我有了你們。
感謝十四歲那年，那些男孩教會了我成長，那些女孩教會了我愛。
初二的我的作文300字 篇2
十年后的我？哦，那我應(yīng)該是一個......對！我應(yīng)該是一個記憶專家。
我會開一家店“記憶專家開小店？”你可能覺得可笑，聽我說我的小店出售的記憶。
這是溫馨個小店。一個個玻璃櫥柜中，是一個個裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍(lán)的是個老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽關(guān)灑進(jìn)小店，為每一個記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著一傷看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對一個失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個富人的記憶的人，因?yàn)樗恍枰?/p>
十年后的我將會用心經(jīng)營這個記憶小店
初二的我的作文300字 篇3
四十九張桌子，四十九張板凳，四十九個人，如今卻要畫下不完整的句號。
屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了，六個春夏秋冬，兩千多個日日夜夜，換取的是初中更廣闊的天地，卻為何留戀那個微風(fēng)吹過的夏天？
來來回回的在校園里行走，只愿在心中多留下一些記憶，哪怕是一絲一毫也行。
操場上似乎靜下來了，往昔同學(xué)的嬉笑聲·加油聲，如今又去了哪里呢？回想，有多少件心事還沒來得及分享？有多少到難題還沒來得及答解？又有多少個面容還未來得及銘記于心？只是隨著照相機(jī)的一聲響，畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫下了不完整的句號。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室后面的鐘是不是還在滴答滴答的響個不停？那顆楊樹上面的蟬是不是還會在每年的七月盡情暢鳴？曾經(jīng)在賽道上一起奔跑的我們，多年之后，是不是還能叫上對方的名字？許下“友誼永駐”的我們經(jīng)過時(shí)間的洗禮，是否還會記得那些微不足道的曾經(jīng)？
但是，春雷可以喚醒冬眠的動物。雨水可以滋潤沉睡的種子。我們終會再次相聚，彼此的一個眼神、一個笑容、一聲問候會讓曾經(jīng)的一切瞬間清晰。如同我們一路前行從未分離！
初二的我的作文300字 篇4
我對不起你，我恨沒能早點(diǎn)認(rèn)識你；
早一點(diǎn)喜歡上你；但我對你是真心的，
原諒我，原諒我以前的不懂事；
我很慶幸，慶幸你還是在乎我；
我感謝你的同學(xué)，是她們勸動你回心轉(zhuǎn)意；
我真的很喜歡你，給我個機(jī)會；
記得那天我向你表白，你說考慮一下；你知道我有多高興嗎。那天晚上，我在路邊大喊，放佛讓所有人都知道這個消息；因?yàn)椋医K于有機(jī)會了；那天晚上，我笑著度過了一夜；第二天我起的好早，就等著你一句回答；可我沒想到的是，你拒絕了我；我當(dāng)時(shí)，無比的心碎，好像天要塌下來了；我渾渾噩噩的度過了幾天，甚至，別人造我的謠言；我也不管不顧，任其發(fā)展；每天看著你黑白的頭像，難免會感到一陣失落；可等你上了線，我又不知道該說什么；直到了今天，我才知道——你是在乎我的；我內(nèi)心里無比的喜悅，但隨之而來的困難，讓我陷入了絕望；可剛剛你說原諒我了，我知道，那是不可能的；即使你真的原諒了，也會有一些生氣在里面的；我承認(rèn)，我是有些花心，但我對你是足夠的真心；給我個機(jī)會，讓我用真心對你好；
原諒我，我會用足夠的真心證明的。
我喜歡你，給我個機(jī)會吧。
初二的'我的作文300字 篇5
我像個孤獨(dú)患者，自我拉扯。
——題記
看著周圍那些繁華的煙火，落入我眼中的竟是那無邊的黑暗與茫然。有誰能告訴我，我到底怎么了？
回憶時(shí)時(shí)刻刻都會浮現(xiàn)于眼前，是我不懂得刪除，還是舍不得？身邊來來往往的人群，路過我像路過某個不知名的東西，當(dāng)然，我知道自己的渺小，于是也不愿從心底偉大。翻來覆去，自己身邊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那些熟悉得不能再熟悉的好友，再沒交過新的。
不會學(xué)著去與別人交流，甚至被誤會沒有禮貌，或許是我太自閉，又或許是我太自卑，給自己那么多或許，應(yīng)該足夠當(dāng)借口了吧��！
我的確就是這樣的人，再熱鬧也很孤獨(dú)，心里總是有一種說不出的感傷，那也許就是我的本質(zhì)。
黑夜依舊，只是星空不在，冷風(fēng)卯足了勁，從窗縫、門縫肆意地穿進(jìn)這空蕩的房間，連呼吸都被壓迫，連神經(jīng)都開始緊繃。孤獨(dú)，恐懼，一并襲來，前所未有過的感受。
記得有這樣一句話：“不是黑夜籠罩了你，籠罩你的是你自己對生活的恐懼�！笔前�，沒錯，恐懼才是自己人生的絆腳石。
面對自己，相信自己，任何困難都會被克服，不僅僅是恐懼，還有那靈魂深處的，愿與世隔絕的、假意孤獨(dú)的自己。
初二的我的作文300字 篇6
八年級——一個嶄新的一頁，雖然前面的一頁頁很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。
在學(xué)習(xí)寫作的途中，我對自己寫出來的文章總是不滿意，總覺得不新穎，對于修改也無從下手，漸漸地對寫作沒有了興趣。一次圖書瀏覽中，我在一本書上看到了這樣一個故事。一個年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品，就向哲人請教真正成功的秘訣，哲人把一把瓜子放到他面前就走了，他左看看又看看，就是沒看出來瓜子有什么特別所在，就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說：”怎么樣，知道成功的秘訣了嗎？”。年輕人搖了搖頭說”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在？”。最后，哲人說”你是怎么吃得？”。年輕人拿起一個瓜子放在嘴里，嚼了兩下就把皮吐出來了。哲人說：”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣，卻往往缺少了最重要的一步，只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的韻味，缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽后豁然開朗。
讀完后，想到了自己不就是書中所扮演的那個年輕人嗎，只要我一步一步地來就一定能寫出好文章，邁上新臺階的！
初二的我的作文300字 篇7
我從小就是村里的孩子王，總是領(lǐng)著一大幫孩子到處做壞事，偷鄰居的蘋果，打碎別人的玻璃，這些我都干過，慢慢的到了上學(xué)的年齡，我曾經(jīng)的那些同伴都一個個的背著書包去上學(xué)了，而我還是一如既往地做著壞事。
但是好景不長，我還是被媽媽帶到了學(xué)校，成為了一名學(xué)生，當(dāng)然我在班里是坐不住的，一到放學(xué)的時(shí)候，我就早早的離開了學(xué)校，到我最喜歡玩的那片小樹林里去了。在那里我們可以一起玩捉迷藏，總之我是不喜歡讀書。
到了初中一年級，我的成績當(dāng)然是最后墊底的。媽媽也拿我沒有辦法過，只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個耳朵聽一個耳朵出。從來沒有把他的這些話放到心里。如今看到我的曾經(jīng)的那些伙伴一個比一個學(xué)的好。我也十分的羨慕。
到了初中三年級，我才知道了學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我已經(jīng)不像我的小時(shí)候那樣無拘無束了以后的路還很長，而這些也需要學(xué)習(xí)成績?yōu)榈谝晃坏摹?/p>
初二的我的作文300字 篇8
上學(xué)，從小學(xué)開始，我們便開始在考場上互相廝殺，小升初，要參加升學(xué)考試，爭奪名校，重點(diǎn)學(xué)校的名額；中學(xué)升高中，要參加中考，要努力去讀上高中，高中升大學(xué)，荊棘之路快要結(jié)束，考上好大學(xué)，便有個好工作。
記得，在前幾年，教育局說要提高國民素質(zhì)，提高國民認(rèn)知水平，但是，考不上高中，便要去上職業(yè)學(xué)校，上上三年，再出來，一個小屁孩，什么也不懂，便去創(chuàng)業(yè)，或去工地上當(dāng)一名苦力，靠勞動來養(yǎng)活自己，未來的中國，真的可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興嗎？未來，中國又會不會走蘇聯(lián)的老路子；未來，我們該怎么走？
我們是差生，是的，長大后，便只能自己的血汗來養(yǎng)活自己，但是；我不禁想問，在這種環(huán)境中，中國人的素質(zhì)真的能提高嗎？為什么，不再多教我們一點(diǎn)知識，讓我們的認(rèn)知更多一點(diǎn)？
我們中國的教育，一年一大改，一月一小改。為什么，我們中國的教育方針不能一個方針用幾十年都沒有問題能行的嗎？
愿中華民族的偉大復(fù)興，早日實(shí)現(xiàn)。
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