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    五年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2021-02-13 13:11:35 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字匯總9篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實(shí)用】五年級(jí)的作文300字匯總9篇

    五年級(jí)的作文300字 篇1

      1937年8月28日,上;疖嚹险疽黄比A的景象,人山人海。人們都指望火車能把他們帶到一個(gè)安靜、幸福的地方。大家的臉上洋溢著笑容,誰(shuí)都沒(méi)有想到,死神正向他們靠近。

      “轟……”,密密麻麻的炸彈如雨點(diǎn)般落下,在車站四周爆炸。有些人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),就被炸飛了。人們心中只有一個(gè)想法:快跑!四處的房屋一片片倒塌,鐵道天橋也被炸得搖搖欲墜。四處散落著磚頭、鐵片、炸彈片?蘼暋⒔泻奥、呻吟聲,充滿了車站。人間天堂頓時(shí)變成了殘酷的地獄。

      “嗚嗚嗚……”遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)孩子悲慘的哭聲。只見(jiàn)一個(gè)三歲左右的孩子獨(dú)自坐在地上,衣服被劃的亂七八糟,上面滲出斑斑血跡。他邊有手抹著眼睛,邊號(hào)啕大哭,淚如雨下,嘴里不停地喊著,“我要媽媽……我要媽媽……”炸彈還是冰雹般從天而降,小孩隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)。他的父母在哪里?也許,他們正在趕來(lái)救孩子;也許,他們已經(jīng)身陷瓦礫之下;也許……

      小孩今后會(huì)怎么樣?誰(shuí)也不知道。他會(huì)被好心人救起嗎?還是會(huì)被炸彈炸死?總之,他失去了一個(gè)溫暖的家,他失去了應(yīng)有的幸福。

      我希望,我們一起努力制止戰(zhàn)爭(zhēng),不要讓悲劇再次發(fā)生!

    五年級(jí)的作文300字 篇2

    張浩:

      你好!

      明年我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)做客。

      我的家鄉(xiāng)坐落在渭河邊源,金黃的果園,綠油油的田野一望無(wú)邊。春天,人們都忙著播種;夏天,人們?cè)跒楹舆叢遏~(yú),劃船,在水淺的地方游泳;秋天,人們就更忙啦!收梨,蘋果,葡萄等等,還有田地里面的莊稼;冬天,人們帶著狗到處抓野雞,野兔子等出來(lái)找食的動(dòng)物。

      我們這里有很多特色像羊肉泡饃,這個(gè)小吃很受歡迎。一大早就有人排著隊(duì)去吃。要把膜分成一個(gè)小小指甲蓋的大小的然后泡在羊肉湯中。香味撲鼻。令人流連忘返。還有芝麻做的瓊果。聽(tīng)說(shuō)是純芝麻熬成的。還有椽六饃面可筋道純手工制造而成的。這里的水果園可多。一望無(wú)跡看不到邊。一家挨著一家。連圍墻都沒(méi)有。站在路邊伸手就可以摘到新鮮的水果。有晶瑩的葡萄,有紅彤彤的蘋果,黃黃的梨,還有由青轉(zhuǎn)紅的柿子,在這我就不一一介紹了,歡迎你來(lái)不品嘗。

      祝你生活愉快

    五年級(jí)的作文300字 篇3

      其實(shí)不用你說(shuō)我也能夠想象得到那是一對(duì)我們每個(gè)人想起來(lái)都會(huì)笑出來(lái)的生活。

      假如那段時(shí)光對(duì)于我們來(lái)說(shuō)根本就不是想象的那么美。那么現(xiàn)在你是佛會(huì)抓緊眼前的生活,去向你喜歡的那個(gè)人表白呢?

      還是說(shuō)在之前的那么多時(shí)光里,你根本就沒(méi)有真正的去珍惜,只是給自己的一個(gè)借口和他們相見(jiàn)時(shí)不會(huì)那么尷尬。

      可是就算是見(jiàn)面尷尬又能怎么樣呢?

      你們周日還是同學(xué),你們終究還是很好的朋友。終究還是那么親密的關(guān)系。難道僅僅是因?yàn)橐淮纬臣芫鸵獜氐祝l(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了嗎?

      還是說(shuō)從一開(kāi)始我們就不在你的世界里面就不能真的理解你的思想,究竟在哪一個(gè)格調(diào)上還是說(shuō)那么長(zhǎng)久的風(fēng)景對(duì)于我們彼此而言都沒(méi)有什么特別讓人注意和邢木的。

      第一次和她們見(jiàn)面,你也可以選擇自己的風(fēng)景。

      第一次見(jiàn)到她的時(shí)候也可以因?yàn)槟闵瞪档男θ荼凰缘,或者是你們從此之后變成了好朋友?/p>

      可是今天是好朋友呢,只是表面的呀。

    五年級(jí)的作文300字 篇4

      春意盎然,春暖花開(kāi),在這個(gè)美好的日子里,一年一度的風(fēng)箏節(jié)終于在同學(xué)們期盼中拉開(kāi)了序幕。

      我們來(lái)到初中部操場(chǎng),在那里,風(fēng)箏節(jié)開(kāi)幕的時(shí)刻到了。只見(jiàn)金主任站在臺(tái)上,一個(gè)字一個(gè)字強(qiáng)而有力的說(shuō)道:“我宣布綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部風(fēng)箏節(jié)正式開(kāi)幕!”伴隨著話音的結(jié)束,臺(tái)下傳來(lái)陣陣歡呼聲。

      開(kāi)幕完了之后,就要開(kāi)始緊張的比賽了。我們班的選手再次檢查了幾次風(fēng)箏,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有異常,就自信滿滿的上去了。只聽(tīng)一聲哨響,比賽正式開(kāi)始。我們班的“1”號(hào)選手飛一般的助跑起來(lái),他身后的風(fēng)箏也騰空而起,飛得越來(lái)越高。突然風(fēng)箏像受到什么東西似的,墜了下來(lái),走近一看,原來(lái)是纏線了。在選手的調(diào)整下,風(fēng)箏再次起飛了,可誰(shuí)知風(fēng)箏老是打轉(zhuǎn),就是飛不起來(lái),這可把選手急壞了,再次調(diào)整了線后。第三次試飛開(kāi)始了,他緊緊握住線軸,手用力往后一拽,風(fēng)箏飛起來(lái)了。他抖著線軸,邊看著風(fēng)箏,邊側(cè)著身,拽著線,向前跑去。風(fēng)拖著那只風(fēng)箏,一頂一頂?shù)匕阉鼛У搅烁吒叩奶炜,越飛越遠(yuǎn),足足放了100米多長(zhǎng)的線。

      這時(shí),許多五顏六色的風(fēng)箏升上了天,其中,飛得最高的是我們……..

    五年級(jí)的作文300字 篇5

      天知道我有多害怕!

      我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我害怕狼外婆。聽(tīng)說(shuō)她半夜會(huì)溜進(jìn)屋,專門捉小孩子吃。

      我在騎學(xué)步車的時(shí)候,我害怕麻老虎。媽媽說(shuō),如果我不聽(tīng)話,就讓麻老虎把我?guī)ё摺?/p>

      爸爸媽媽不在家的時(shí)候,我自己放鬼片看。我害怕有鬼,晚上用被子蒙住頭才肯睡。

      幸好——

      我害怕狼外婆時(shí),外婆就摟住我,說(shuō)狼外婆要是敢來(lái),她就用拖鞋打跑它。

      我害怕麻老虎時(shí),媽媽就輕撫著我,說(shuō)我只要乖乖睡覺(jué),它就不會(huì)來(lái)找我。

      我害怕鬼時(shí),老爸就挺起胸脯,說(shuō)鬼怪們害怕爸爸,不敢來(lái),叫我別害怕。

      所以我就一直沒(méi)害怕。

      可是現(xiàn)在,我又害怕了。

      我害怕爸爸媽媽吵架,然后半個(gè)月不理睬對(duì)方,只跟我說(shuō)話。

      我害怕爸爸喝酒,媽媽打牌,一整夜不回來(lái),第二天暈暈乎乎上班。

      我害怕自己晚上一個(gè)人守著黑糊糊的房子,盯著閃爍的電視屏,對(duì)著電話筒里“嘟、嘟”的占線聲,哭著叫爸爸、媽媽。

      爸爸媽媽,你們什么時(shí)候才能讓我永遠(yuǎn)不害怕?

    五年級(jí)的作文300字 篇6

      水是工業(yè)的血液,城市的命脈,人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的,可以說(shuō)沒(méi)有水,就沒(méi)有我們的世界,沒(méi)有動(dòng)物植物,更沒(méi)有人類。

      水是怎么來(lái)的呢?原來(lái),在地球生成之時(shí),火山頻頻爆發(fā),科學(xué)家在研究火山熔漿時(shí)發(fā)現(xiàn),巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們?cè)诋?dāng)時(shí)的大氣層中結(jié)合,形成了氣體云塊,越聚越多,上升氣體再也托不住時(shí),就下雨了。這樣反反復(fù)復(fù),就形成了原始的海洋,湖泊,也就是大量的水形成的。所以,水是來(lái)之不易的。

      工業(yè)不能沒(méi)有水。就拿來(lái)說(shuō),它生產(chǎn)時(shí)需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子,在建筑中也需要水,沒(méi)有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。

      城市不能沒(méi)有水。城市一旦沒(méi)了水,建筑不能建造,不能生產(chǎn)任何東西,人類也會(huì)面臨一場(chǎng)大災(zāi)難,種群就會(huì)滅亡。人體不能沒(méi)有水,人體的內(nèi)臟都需要水,構(gòu)成人體的三個(gè)重大因素中,其中之一就是水。

      但是人類卻大肆的破壞水源,大肆的砍伐樹(shù)木,過(guò)量開(kāi)采地下水,使地殼表面空虛甚至陷落,構(gòu)成地質(zhì)災(zāi)難,甚至污染殘存的'水。在此,我向全世界人民呼喚:行動(dòng)起來(lái),保護(hù)水資源,就是在保護(hù)生命。

    五年級(jí)的作文300字 篇7

      “滴,滴,滴!庇杲K于下了。

      我也記不起這是第幾次失敗了,只是模糊地記得,我不停地織呀織,一次也沒(méi)放棄過(guò)。

      或許我是一只失敗的蜘蛛。我并不懂得織網(wǎng)的技巧,但我絕不是一只懦弱的蜘蛛,我在不斷努力,建設(shè)一個(gè)美好的家,建造一座完美的房子。

      周圍的伙伴都已經(jīng)織好了,那是超酷的“八卦陣”。我承認(rèn)他們是織網(wǎng)的天才,可以毫不費(fèi)力織出一張完美的網(wǎng),即使是高智慧的人類,也要為他們驚嘆幾聲。但是我不肯認(rèn)輸,即使命運(yùn)一開(kāi)始就注定我是一個(gè)失敗者。我要為命運(yùn)而拼搏,用我的拼搏補(bǔ)全殘缺的命運(yùn)。

      無(wú)須理會(huì)伙伴的嘲笑,我繼續(xù)織我的網(wǎng)。哪怕是失敗一千次,一萬(wàn)次,我也一樣努力。我堅(jiān)信只要敢于向生活挑戰(zhàn),勇往直前,命運(yùn)的大門一定會(huì)為我而打開(kāi)。

      又一次失敗了。雨滴打在我的身上,仿佛在嘲笑我是一只無(wú)能的蜘蛛。我絕不相信無(wú)法改變命運(yùn)。我要成功!繼續(xù)織,繼續(xù)織……

      雨大了……

      雨停了……

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿破云層的時(shí)候,我完成了我生命中的第一張網(wǎng)。命運(yùn)的大門已向我敞開(kāi),我迎著陽(yáng)光,繼續(xù)向前爬……

      即使自己不是天之驕子,也不要放棄,做努力的天才。克難奮進(jìn),勇往直前,命運(yùn)的大門終會(huì)向你敞開(kāi)。

    五年級(jí)的作文300字 篇8

      我最敬佩的人,不是瀟灑的明星,也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪,而是普普通通的清潔工人。

      每天天還不亮,清潔工人就在馬路上打掃衛(wèi)生,不管是霧霾天紅色預(yù)警,還是下雨天打雷閃電,不管是冬天寒風(fēng)呼嘯,雪花飛舞,還是夏天烈日炎炎,他們都堅(jiān)守在馬路兩旁,用他們手中的大掃帚,書寫著他們自己的人生價(jià)值。

      中午她們只能在馬路邊上吃一點(diǎn)自己帶了簡(jiǎn)單的飯菜,沒(méi)有桌子,沒(méi)有椅子,他們只能坐在地上,把飯放在腿上,吃完了就接著起來(lái)繼續(xù)工作。他們無(wú)私的為人民服務(wù),不怕臟不怕累,他們就是我們城市的美容師,他們手中的掃把就像化妝失手中的化妝品和工具,把我們的城市變得更加美麗整潔。

      他們拿著微薄的收入,卻做著繁重的工作,他們不求回報(bào)為城市建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份力量,我們的健康生活,離不開(kāi)他們的辛勤勞動(dòng)。

      今后我們一定不能亂扔垃圾,不能給清潔工人增加工作負(fù)擔(dān)。城市是我們大家共同的家,我們都要保護(hù)好我們自己的家,保護(hù)好我們的城市。

      他們沒(méi)有瀟灑美麗的外表,沒(méi)有慷慨激昂的語(yǔ)言,但他們有一顆冰雪般純美麗的心,他們就是我最敬佩的人——清潔工人。

    五年級(jí)的作文300字 篇9

      “快點(diǎn),開(kāi)始寫作文了,今天誰(shuí)寫不完,可就要陪我一起加班了哦!”聽(tīng)到這句話,大家一個(gè)激靈,立馬抓起筆就開(kāi)始了冥思。這在每次的作文課上并不稀奇,如果哪天聽(tīng)不到老師的咆哮,我們反而覺(jué)得渾身不舒服呢!

      今天的作文課,用李白的詩(shī)來(lái)說(shuō)就是“難于上青天”,然而雪上加霜的是老師的板書擦的一干二凈,讓我生出“二心”的機(jī)會(huì)都沒(méi)有呢!我緊咬著筆頭,思緒跑到了十萬(wàn)八千里外。突然我的桌子一震,抬頭一看,老師站在桌前,說(shuō):“你這是在構(gòu)思還是在嚇神呢?”頓時(shí),哄堂大笑。我默默的低下了頭,用手捂住發(fā)燙的臉蛋,恨不得鉆到桌子下面去。老師悄悄給我比劃了個(gè)加油的姿勢(shì),我連忙拿起筆,開(kāi)始了我的創(chuàng)新大業(yè)。

      我有想過(guò)參考書本上的范例,來(lái)一個(gè)速成,但是,我甩甩頭,還是靠自己吧!一般我寫作文都是開(kāi)門見(jiàn)山,那這次我就搞一個(gè)讓人耳目一新的開(kāi)頭吧!于是我絞盡腦汁,開(kāi)創(chuàng)了一種新的模式,據(jù)老師所講,我這次的作文反而給了她一種耳目一新的感覺(jué)呢!

      我打破了局限,突破了自己,我想這就是莎士比亞所說(shuō)的“推陳出新”吧。