【精華】五年級(jí)的作文300字集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng) 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里的貨物可真多啊！有肉、蔬菜、水果、家禽、水產(chǎn)品、日用品``````真是豐富多彩呀！人們來來往往，川流不息，摩肩接踵。汽車的喇叭聲“嘀嘀嗒嗒”，此起彼伏，真像一曲美妙的合奏曲。人們都來挑選自己喜歡的物品。
最引人奪目的要屬水產(chǎn)品了。螃蟹舞著雙鉗，仿佛是一個(gè)威武神氣的大將軍，“你們別來，來了我就咬你！”泥鰍縮成了一團(tuán)，口里吐著唾沫，垂頭喪氣地說：“哎呀！糟了，我快要成為別人的盤中餐了！”甲魚有氣無力，躲在盆子里，似乎在講：
“誰救救我�。课也幌腚x開主人！”蝦公公一縮一縮地游來游去，好像正在做健體操呢！
這時(shí)，賣家禽的攤主不停地叫喊著：“大家快來買我的雞鴨啊！這可是百里挑一的肥雞肥鴨��！”話音剛落，一位身穿紅色衣裳的阿姨就來買了�！敖o我來一只雞�！薄昂�。”攤主選了一只雞，掛在稱上稱。那只雞拍打著翅膀，嘴里“咯咯”地叫著，似乎在說：“不要，不要��！”
水果攤前也擠滿了人。蘋果紅著小臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。梨子也夸自己：“大家快來買梨子呀！不買就錯(cuò)過了好機(jī)會(huì)啊！”人們聽了攤主的吆喝，都一擁而上，瞬間，各種各樣的水果被人們一搶而空。
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)真是繁榮興旺�。�
五年級(jí)的作文300字 篇2
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在春天里，春姑娘會(huì)把她那美麗籃子中的禮物送給我們。
春天里，許多小又頑強(qiáng)的生命在悄悄生長，這就是春天送給我們的禮物——小草。這些小草散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。小草覆蓋大地，大地變成了一片綠色，好像一條綠而軟的地毯。
春天里，許多彩色的小不點(diǎn)兒在悄悄開放，這就是春天送給我們的禮物——小花�；ㄩL在大地上，散發(fā)出濃郁的香味，那盛開的花朵，好想一張張溫馨的笑臉，給世界增添了濃濃的色彩。
春天，一粒粒種子發(fā)芽出了土，漸漸長成參天大樹，這也是春天的禮物。樹上又長葉芽，那些葉芽逐漸長成一張張，一個(gè)個(gè)巴掌，迎接那炎熱的盛夏。
春天的禮物，最美的禮物！
五年級(jí)的作文300字 篇3
冒著傾瀉而下的大雨，我如約來到了杭州圖書館交流中心體驗(yàn)“市民微劇場(chǎng)”——提高自己的專注力。
這次主講鄭緯老師，陽光帥氣，酷似明星王力宏。鄭老師的課，別出心裁，風(fēng)趣幽默。以“我的棉花糖”視屏開場(chǎng)，看完后就讓我們體驗(yàn)其中。每人一顆棉花糖，心中不停糾結(jié)：吃還是不吃？拿起放下，舔舔聞聞，猶豫不決，因?yàn)樵?jīng)多次上過張彬老師的教育性戲劇的體驗(yàn)課，我把這種微妙的'內(nèi)心掙扎表現(xiàn)得淋漓盡致。
生活中的棉花糖又會(huì)是怎樣的呢？吃了又能怎樣？接著，我們從不同的身份、視角，處理同一個(gè)問題，真的非常有挑戰(zhàn)性。
我一會(huì)兒演兒子，一會(huì)兒演爸爸，最后還扮演了六個(gè)孩子的爸爸，從父子到一個(gè)大家庭，我們自導(dǎo)自演的微劇中，我們明白了：自我約束力是多么地重要！俗語中沒有規(guī)矩不成方圓，規(guī)則面前大家都要遵守。暫時(shí)失去的是個(gè)人自由，得到的是意想不到的豐厚回報(bào)。
我從這場(chǎng)微劇里，知道了生活里處處有誘惑，人人都有欲望。不要貪圖眼前的小利，而忽視了不遠(yuǎn)處的輝煌。有字之書，讓我們感知這美好的世界；無字之書，讓我們感受到生活的快樂；心靈之書，讓我們的生活更充滿溫馨和想象。人生的微劇場(chǎng)沒有終點(diǎn)，自我約束乃成功的之本。
五年級(jí)的作文300字 篇4
深邃的暗夜，就在如此一個(gè)夜間，我和老爸談起了自己的未來。我同父親允諾，不再貪玩，坦誠的面對(duì)學(xué)習(xí)，為未來努力，但我失諾了！
盡管大多次的告訴自己，不能夠再分神，但是我沒有做好。面對(duì)老爸那一雙充滿期盼的雙眼，我好像墜入深谷，我更有不會(huì)讓自己堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只因?yàn)槲遗�，我怕面�?duì)現(xiàn)實(shí)之后會(huì)沒有勇氣走過去，舊時(shí)的夢(mèng)想好像離我變得更遠(yuǎn)，對(duì)老爸的允諾讓我在現(xiàn)實(shí)中辛苦煎熬，我一直都在奮力，不曾停息……無知的我戀上了縱容自己，縱容自己的淘氣，縱容自己的貪玩，在忘我的世界里，獨(dú)自共享只屬與自己的歡樂，舍棄現(xiàn)實(shí)中所有的憋悶與擔(dān)心。
我只期盼縱容自己能讓自己的心麻醉，忘掉痛苦，能更英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但在后來，我發(fā)覺我錯(cuò)了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)承諾，我好像是江河中飄蕩失去方向的小船，海浪陣陣涌來，卻無從招架，從前，而今，未來，時(shí)空的變化將我引到一個(gè)編造的夢(mèng)幻，這里面還有太多的懺悔！
五年級(jí)的作文300字 篇5
多么蔚藍(lán)的天空，多么美麗的天空，是我無比的的追求和向往。
爸爸說他小時(shí)候常常仰望那美麗天空，是因?yàn)槟菚r(shí)的天空很美麗很純凈。仰望天空是一種無與倫比的享受，在這種境界中，不論誰，都會(huì)覺得自己在美麗的天空中遨游。
在高山的山頂，更能體現(xiàn)出這美好的感覺，白云好像就在自己身旁。
而我現(xiàn)在，可與以前是截然不同了，我生活的世界中是那樣的平淡，是因?yàn)槲铱床灰娞炜樟�，天空在一層工廠中排出的污染體包裹著。我渴望看到美麗又純凈的天空，我不想失去它，可能是現(xiàn)在的人類為了搞好自己的職業(yè)、自己的追求而自私自利，并且還肆無忌憚的破壞天空，可是我不會(huì)那樣做。我相信如果我們每一個(gè)人都好好保護(hù)環(huán)境，減少日常生活垃圾，我想天空是不會(huì)變成現(xiàn)在這樣的。
大家現(xiàn)在開始，還不晚。大家是想讓天空美麗、純凈還是想讓那些工廠繼續(xù)污染環(huán)境和那美麗的天空。我想這個(gè)答案應(yīng)不言自明吧。
多么蔚藍(lán)的天空，多么美麗的天空。你們快回來吧。
五年級(jí)的作文300字 篇6
去年，我在樓下種下了南瓜籽。天天都給它澆水。媽媽說我的魂都給勾引去了。
一天一天過去了，瓜籽在我的精心培育下發(fā)了芽，破土而出，我可興奮了，更加呵護(hù)它了。
南瓜苗沐浴著溫暖的陽光，顯得格外嫩綠，格外可愛。3毫米粗的莖上長著小細(xì)毛，向上張開的兩片深綠色的葉子在昆蟲眼里是一柄大傘。看著我的成果，心里高興萬分。南瓜苗在我的精心照顧下，越長越大了，葉子變得像一片大大的蒲扇，掩蓋著泥土，莖葉從原來的圓形變成了六角形。
過了幾個(gè)星期，我忽然發(fā)現(xiàn)了幾片大的瓜葉中間，藏著一朵纖細(xì)的黃色的小花苞，我想：這一定是南瓜花啰！我喜出望外，對(duì)它更是加倍保護(hù)，每天澆水，除蟲……
可是有一天，花兒忽然不見了，我嚇了一跳，再定睛一看，原來又小又可愛的橙色的小南瓜代替了花的位置。在葉子中間的小南瓜十分顯眼，我天天盼望著它長成又大又甜的南瓜。
終于，南瓜長大了，我摘了一個(gè)………
這魅力十足的南瓜怎能不讓我著迷？
五年級(jí)的作文300字 篇7
至趙老師：
趙老師，我想對(duì)您說：請(qǐng)您快快回來吧！我和同學(xué)們都很想念您。代課的那個(gè)英語老師雖然不算嚴(yán)厲，但是卻很沒有經(jīng)驗(yàn)。我也不知道她是不是新來的，反正她讓我們兩個(gè)晚上背過兩篇課文。背不過，錯(cuò)一個(gè)句子就抄三英一漢。我們真的好想念你那。
趙老師，以前是我不對(duì)，我不該在上您課時(shí)，搞小動(dòng)作，開小差，說話，交頭接耳。我知道，您以前脾氣并不是那么大，但都是被我們逼的。不過，趙老師，我希望您能多點(diǎn)開心，少點(diǎn)不愉快。
趙老師，我很想念您。我希望您能快點(diǎn)回來，拜托了。因?yàn)�，那個(gè)黃老師真的很嚴(yán)格，雖然脾氣比您好那么一丁點(diǎn)兒，但是，我還是很想念您，趙老師，快點(diǎn)回來吧！
趙老師，我就還有那么一年半的小學(xué)時(shí)光了，在這一年半里，我們一起度過好嗎？趙老師，我很想念您，我想念和您在一起的時(shí)光，我想念聽你課時(shí)的那種快樂，我更想念我唯一最喜歡的英語老師：您——趙老師。
老師，拜托，快點(diǎn)回來吧。我很想念您，還有同學(xué)們。快點(diǎn)回來吧！
此致
敬禮
發(fā)件人：馬昕琦
五年級(jí)的作文300字 篇8
你自己的想法，我無法強(qiáng)求，你有你自己的脾氣，我無法改變。唯一能強(qiáng)求、能改變的只有我們之間的那根線，那個(gè)，讓我們相隔天涯海角的線。
也許是我的錯(cuò)。但是我只能深深的望著我們相擁的那個(gè)木桌，默默流淚，默默想著以前的一切。
我們之間的友誼就這樣，被你引進(jìn)的一根根的線被隔得更遠(yuǎn)，有時(shí)，就算只和你相隔著一厘米，我都感覺，我們永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn)，我們從天涯海角，相隔得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
我每天想著怎么面對(duì)你，怎么挽回你，怎么和你相處得更好。我把我有能力擁有的東西分享給你。
就算是全世界都不支持你，我都站在你這邊；就算全世界都不相信你，我都堅(jiān)信你是對(duì)的；無論你怎樣傷害我，我始終認(rèn)為你是為我好；無論你是怎樣不理我，我都認(rèn)為你是在乎我；就算你所有你愛的人都離開，我依然都不走；就算你開心也好，不開心也好，我都永遠(yuǎn)陪著你，永遠(yuǎn)相信你，永遠(yuǎn)在乎你，永遠(yuǎn)站在你這邊。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我愛書法在生活中每個(gè)人都有著自己的愛好，有人喜歡好玩的電腦，有人喜歡可以描繪祖國大好山河的國畫，但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國五千年的漢字傳承下去的書法。
有人曾經(jīng)問過我你為什么會(huì)喜歡枯燥乏味的書法呢？我的回答是：“因?yàn)闀ㄊ且婚T藝術(shù)，可以鍛煉你的耐心因?yàn)樗仨氂媚愕难劬θパ芯坑眯娜ンw會(huì)�！�
在三年級(jí)的時(shí)候我愛上了書法，因?yàn)閻凵狭藭ㄋ晕野l(fā)奮圖強(qiáng)，我夢(mèng)寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現(xiàn)場(chǎng)寫字大賽它在每個(gè)班只選10個(gè)人，所以我認(rèn)為這是實(shí)力的象征，也是愛書法的見證�？晌覀儼鄬懽指呤秩缭莆艺J(rèn)為在小學(xué)生活里總有一天我會(huì)進(jìn)入前十的，果然又經(jīng)過2年啊努力我終于參加了我夢(mèng)寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎(jiǎng)。
為什么我會(huì)得到二等獎(jiǎng)呢？因?yàn)?年以來一直有一個(gè)故事激勵(lì)著我。那就是入木三分，故事講的是王羲之他能寫很多種書體，他欣賞張芝的草書常常用手在衣襟上畫來畫去把衣襟都畫破了。后來晉成帝讓王羲之寫祝版筆入木三分。
我的夢(mèng)想就是筆能入木三分，我相信入木三分回激勵(lì)我努力把漂亮的中國漢字畫成一幅優(yōu)美的畫卷。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我家有一缸黑色的活蹦亂跳的小蝌蚪，是外婆在回家的路上買的，黑黑肥肥的大頭，細(xì)細(xì)長長的尾巴，可愛極了！
第二天，妹妹發(fā)現(xiàn)蝌蚪困在石頭下了，便飛快地跑了過來，驚慌失措地告訴了我，我開心地笑了起來，心想：妹妹可真傻！因?yàn)樗鼈冞M(jìn)得去，當(dāng)然也出得來呀！于是我告訴了妹妹，妹妹半信半疑，決定去試一試。她拿了一支鉛筆，只見她把鉛筆慢慢地插入水中，輕輕地?cái)嚵艘粩�，水中的蝌蚪嚇得到處尋覓可以躲藏的地方，非常得驚恐。不可思議的事情發(fā)生了，小蝌蚪們玩起了躲貓貓，有的鉆到了石頭低下，有的藏到了水草里，還有的聚到了一塊兒，大家抱成了一個(gè)大飯團(tuán)。
到了晚上，外婆給蝌蚪們喂米飯，它們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，我看著開心極了，心想：不知道蝌蚪們以后是什么樣子的？我聽爸爸說：青蛙下好卵后，卵在水中孵成蝌蚪需要十六天；然后長出后肢，要十天；再長出前肢也要十天，最后尾巴縮進(jìn)身體，蝌蚪終于變成青蛙了！
我想，等蝌蚪變成青蛙后，我要把它們放回大自然里去抓害蟲，因?yàn)榍嗤苁俏覀兊暮门笥�，我們�?yīng)該去保護(hù)它們！