【推薦】五年級(jí)的作文300字匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“哈哈……”一陣歡快的笑聲從“夢(mèng)工廠”教室傳了出來，是不是還有幾個(gè)泡泡飛出來。哦，原來是在舉行去抱抱大賽呢。
我左手拿著吸管，右手拿瓶子，我先搖一搖，再蘸一蘸，然后“氣沉丹田”，用力吹，咦，怎么一個(gè)泡泡都沒有，反而泡泡水濺了我一臉，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我看了一眼別的同學(xué)，只見他輕輕放到嘴邊，勻速吹去，他的泡泡很快便充斥了整個(gè)教室，在燈光的映照下顯得格外絢爛。這是我才恍然大悟，原來我用的力太大了，我小心翼翼的吹著，果然吹出了許多泡泡，這時(shí)的同學(xué)有的在相互pK，你吹一下我吹一下，有的同學(xué)為了防止對(duì)手攻擊左搖右擺地閃躲著，還有的打破別人的泡泡。還洋洋得意。
這漫天飛舞的泡泡千姿百態(tài)，各不相同，有的兩個(gè)連在一起，一大一小。好似一個(gè)寶葫蘆，正在降妖除魔，有五六個(gè)組在一起，仿佛一串甘甜的葡萄，令人垂涎欲滴。有的一行整齊排列，仿佛一群小孩排著整齊的隊(duì)伍，前去做早操呢，泡泡是如此的夢(mèng)幻。
泡泡越飛越高，它們似乎被天空召喚去了，懷著我們對(duì)未來的向往，表現(xiàn)了我們對(duì)未來的無限憧憬，喚醒了我們那童年美好的回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇2
滿枝的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智的成長(zhǎng)；夢(mèng)想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能影響我們的一生。
美國的第十六任總統(tǒng)林肯改變了美國的歷史，他二十一歲時(shí)做生意失敗。二十二歲時(shí)角逐美國洲議員落選，二十四歲時(shí)，做生意再度失敗。二十六歲時(shí)，他的情人離開人間。二十七歲時(shí)，一度精神崩潰。三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選。四十九歲時(shí)角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)榱挚显谧约旱男睦锓N下了一顆堅(jiān)持的種子才能當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)。
馬云小時(shí)候重點(diǎn)初中三次沒有考上，大學(xué)也是在第三次考上，他的英語起初不好，但他后期努力，學(xué)好了英語。他雖在杭州某一的學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席，積攢了足夠的人脈，對(duì)他以后創(chuàng)建阿里巴巴有很大的幫助，但如果不是馬云堅(jiān)持下來，阿里巴巴可能還是一個(gè)幻想。、
這兩件事讓我明白，在平時(shí)我們做事要有始有終，堅(jiān)持不懈，在心里種下一顆堅(jiān)持的種子，只有這樣，我們做任何事情才能成功，才能創(chuàng)造奇跡。
五年級(jí)的作文300字 篇3
今天，我給大家講講我心中的小河。
我心中的小河，是清澈透明的，也是晶瑩透亮的。不像我們現(xiàn)在的小河，河水很混濁，站在河邊會(huì)有一股臭味，上面漂著已經(jīng)死去的小魚。
我心中的小河，還有很多“功能”。在冬天，水面結(jié)冰了，魚兒們會(huì)成群結(jié)隊(duì)的游向大海，去尋找更多的朋友們。這樣，我們?cè)谛『由厦婊膊粫?huì)傷害它們了。
我心中的小河，是有愛心通道的。人們可以通過愛心通道來體驗(yàn)照顧小魚的樂趣，也可以來觀察小魚的生活，了解小魚的所需，有無生病。讓人們及時(shí)的為小魚提供幫助。
我心中的小河，是有凈化器的。如果有個(gè)人向河里扔了垃圾，那么，凈化器就會(huì)向那個(gè)人的大腦發(fā)送警告信息，并把垃圾處理掉。但是那個(gè)人如果知錯(cuò)不改，還往河里扔垃圾，怎么辦呢？我來告訴你吧，凈化器會(huì)在他的身上留記號(hào)。
我心中的小河，它的水是很有營養(yǎng)的。如果這種水進(jìn)入土壤，那么，這片土地上的樹木、小草、花兒都會(huì)郁郁蔥蔥。一眼望去，那里就會(huì)像童話世界般美麗。
這就是我心中的小河，一條美麗、清澈、透明的“多功能”小河。
五年級(jí)的作文300字 篇4
說起家，每一個(gè)同學(xué)的心中都會(huì)充滿溫馨與幸福。當(dāng)然，我肯定也不例外。我的家是處于江湖武林的家，卻又是幸福、充滿生趣的江湖武林。這可全歸功與咱家的“武林高手”。
老爸的“如來神掌”
每當(dāng)我犯錯(cuò)、考差了和不尊敬長(zhǎng)輩時(shí)，我的老爸就會(huì)使出他的神功“如來神掌”來對(duì)付我，輕則五個(gè)手指印，重則鼻血直流，怎一個(gè)慘字了得！這個(gè)絕招可是他經(jīng)過多年教訓(xùn)我才練成的，是我們家威力最高的功法之一。
老媽的“獅吼功”
每次我在學(xué)校表現(xiàn)不好的時(shí)候，老師就會(huì)打電話給老媽“告狀”。我一回到家，老媽就會(huì)使用她的“獅吼功”，一見到我就張口大罵，一罵就罵幾個(gè)小時(shí)。讓我的耳朵無法休息，仿佛耳膜都要震出來呢。哎，這個(gè)功法可是她歷經(jīng)我那風(fēng)風(fēng)雨雨才學(xué)到的，是能讓人震耳欲聾的功法。
我的“凌波微步”
在老爸、老媽的重重威脅之下，我終于練就了一招逃跑極好的招數(shù)——凌波微步，雖然攻擊力很弱，但只要老爸老媽要攻擊我的時(shí)候，我就會(huì)進(jìn)入狂跑模式，唉，保命要緊，我還是三十六計(jì)逃為上計(jì)吧！。
這就是我快樂的“武林家庭”。怎么樣？要不要來挑戰(zhàn)下？
五年級(jí)的作文300字 篇5
有一天，小刺猬向?qū)W校里的圖書館里借了一本書帶回去看。他看著看著，就來到了公園里的石凳上看書。沒想到，它那幾位最要好的同班同學(xué)竟然也坐在其中兩個(gè)凳子上。小刺猬不想自己一個(gè)人擠到別人，便決定和小白兔坐在一起看書。
正當(dāng)小刺猬剛坐下的時(shí)候，坐在一旁安靜看書的小白兔便尖叫起來，說：“喲！小刺猬！你的刺可刺人！”說完，小白兔便從石凳上跳了起來。小刺猬十分愧疚地向小白兔道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。你坐吧！我去別的沒有動(dòng)物的地方看書了�！� 說完，它便扶著小白兔到石凳上坐，自己則轉(zhuǎn)身就走。
就在這個(gè)時(shí)候，站在一旁的小烏龜就開始發(fā)話了：“喂！小刺猬，要不我和你坐吧，我的身體可比它們的身體硬多了，你就和我一起坐嘛！”“謝謝你，小烏龜，你可真是我的好朋友！”小刺猬握著小烏龜?shù)氖�，久久不放…�?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇6
今天媽媽要帶我們?nèi)ヅ懿伲辉鐙寢尵徒形覀兤饋�，姐姐最先起來，人后媽媽叫了我好幾聲我才起來，我們本來是要去龍泉湖跑操的，可是姐姐不想再去龍泉湖跑操了，媽媽就讓我們龍泉�?邊一直跑到武陟一中，我和姐姐問媽媽有多遠(yuǎn)，媽媽回答說：“1000米多。”我和姐姐都堅(jiān)決，但是在媽媽的威脅之下，我們只好“認(rèn)”了，我們“一路”小跑，但在途中步行了很多次，在離目的地差 不多還有500米的時(shí)候，媽媽卻讓我們不能休息一直向前跑，直到跑到終點(diǎn)。我和姐姐又一次堅(jiān)決，但看著媽媽就要生氣了，我和姐姐馬上同意了，但我和姐姐跑了一會(huì)兒就累了，媽媽對(duì)我們說：“堅(jiān)持 就是勝利，不要半途而廢，只有養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣后，今后的'學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步�！甭犃说竭@句話后，我和姐姐精力充沛，一鼓作氣跑到了終點(diǎn)。
我以后要天天跑步。因?yàn)檫@能鍛煉我堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)大有幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇7
“人人都有思維定勢(shì)，但問題的關(guān)鍵是如何突破這種定勢(shì)�！笨戳恕端悸窙Q定出路》這本書，我覺得自己的腦子更靈活了。這可是一本超常的書，它告訴我許多的道理，人不一定要被定勢(shì)所困，換位思考就是一條曲徑通幽的成功妙訣。
這本書有六章，分別告訴我不同的道理。我印象最深的是“贏在思路上”這個(gè)故事。大家都知道廚房的油垢叫人頭痛，家家都為清洗油垢?jìng)X筋。于是各種各樣的“克星”應(yīng)運(yùn)而生。清洗劑、除垢靈，膏狀的、液狀的、強(qiáng)力的……種類多極了!一家名為“華儀”的公司也發(fā)明了一種產(chǎn)品。奇怪的是，它根本沒有去污的本領(lǐng)，可是能給廚房穿上“衣服”形成一層防護(hù)膜，等油垢積多了，一撕即掉。真是妙不可言!這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：別人用濫了的辦法，你最好繞開它，另辟一條新路。就像鍋開了，要止沸，別人都說兌涼水，我偏去灶下抽了一把柴火。這本書還告訴我，人不能以悲觀的眼光來看世界，堅(jiān)持不懈就是愚蠢的勝利……我們要想方設(shè)法贏在思路上，不能被定勢(shì)所困。
送大家一句話;若囿于傳統(tǒng)思維定勢(shì)，看山山老，看水水流，要想有所創(chuàng)新、有所發(fā)現(xiàn)，必須換一種思路。
五年級(jí)的作文300字 篇8
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中的顏如玉、黃金屋到底在哪里？
五歲的我初次聽到這句話，興奮的打開書，尋找著那些“玉”，還有黃金做的屋子“，可翻來翻去，卻什么也找不到，我哭喊著：“什么顏如玉、黃金屋嘛！大人都是騙子！”
時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間我六歲了。那時(shí)的我非常愛聽故事，而我與其他的小朋友不同的是——一個(gè)故事我要聽好幾遍才肯罷休。幼兒園老師讓我給同學(xué)們講故事，我便拿起書，毫不緊張，大聲地“朗讀”出來，老師轉(zhuǎn)過頭，驚訝的看著我——我連書都拿反了，眼睛直勾勾的看著前面，嘴里卻在，嘴里卻在不停地念叨著。原來，我早已“熟讀而成誦”了。
轉(zhuǎn)眼間，五年過去了，現(xiàn)在的我是高年級(jí)的學(xué)生，這五年的成長(zhǎng)，已經(jīng)讓我飽覽群書，現(xiàn)在，我終于明白了，原來“顏如玉”、“黃金屋”指的就是書中那無窮無盡的知識(shí)海洋。
五年級(jí)的作文300字 篇9
我被評(píng)上了“三好學(xué)生”，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的文筆盒�；氐郊依铮野雅f文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子全部裝進(jìn)新的文具盒里，留下幾枝短短的鉛筆和一塊破破爛爛的橡皮，我把它們放在書桌底下。日記二年級(jí)日記
今天，我在書桌上看書。忽然，聽見一陣“嗚嗚”的哭聲，我仔細(xì)一聽，原來是文具們?cè)诳�。只見鉛筆妹妹躺在文具盒里軟綿綿的，像得了軟骨病似的，爬不起來。它花了九牛二虎之力，淚流滿面地說：“瞧，這個(gè)小主人，一點(diǎn)都不愛惜我，我天天為他粉身碎骨，沒想到，他不但不感謝我，還把我扔到書桌底下，不要我了�！毕鹌ご蟾缏牭竭@里，也氣得臉色發(fā)白說：“是呀是呀，那個(gè)小主人和你說的一樣，他一點(diǎn)也不愛我，天天在我的肚子上打洞，還在我的肚子上亂涂亂畫，現(xiàn)在嫌我難看，把我扔在這里不要我了。文具盒大姐還在傷心地哭，她抽嗒嗒地說：”原先他最喜歡我了，天天帶我去上學(xué)。后來他把我當(dāng)成玩具汽車玩了，不高興的時(shí)候還把我重重地摔在桌子上。特別是今天，他有了新的文具盒，就把我扔在這里不要我了�！�
我聽了這些話，臉不由地紅了，心想；它們天天陪我上學(xué)，做作業(yè)，我應(yīng)該要好好愛惜它們。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我有許多愛好，尤其喜歡下廚房。我從來不做普普通通的菜，而是更愛研究我的“陳氏私房菜”。因此，我得到了一個(gè)綽號(hào)“神（陳）廚”。
這不，今天我的手又癢癢了。來到本人的“天地”廚房。我的眼睛鎖定在一捆芹菜上，嘿嘿，就決定是你了！我把芹菜洗好，切好，放在陽臺(tái)上一曬。哎呀！這芹菜碧綠碧綠的，好像一根一根漂亮的翡翠，太美了，太迷人了，我想：就做一道“涼拌香芹”吧！不行，我得把它做成與眾不同的菜！有了，嘻嘻……
我把切好的芹菜仔細(xì)的碼放在盤中，拼成了一棵常青樹的形狀，又在常青樹兩旁鋪了兩片生菜葉。
我想想這么漂亮誘人的菜，得取一個(gè)好聽的名字。嗯，就叫多味常青樹吧！
于是，我打開冰箱，在“常青樹”外面一圈，擺上醬油、芥末等調(diào)料�！鞍」〈蠊Ω娉��！蔽胰轮�，迫不及待的把“常青樹”擺上了桌。
家中的“吃客”們紛紛拿筷子夾芹菜蘸著調(diào)料品嘗起來，都夸獎(jiǎng)我是“小廚師”呢！
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