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幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇1
“還好，還好，幸好我看了那本書(shū)！它是我讀的第一本書(shū)�！蔽疫呎f(shuō)邊回憶著……
一天，我正在書(shū)店中瀏覽著琳瑯滿目的.書(shū)籍，邊走邊看，走過(guò)一個(gè)個(gè)書(shū)架，卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么好看的書(shū)。這時(shí)兩位小男孩在旁邊對(duì)話著，一位小男孩說(shuō)道：“快，那邊有好多人聚在一起，好像是為了一本書(shū)！”另一位小男孩有些興奮道：“那我們快去湊湊熱鬧吧！”說(shuō)完，便直奔而去。我有些好奇，究竟是什么書(shū)呢！帶著疑惑，我跟了上去。
來(lái)到那，才發(fā)現(xiàn)那兒早已被堵得水泄不通。剛擠進(jìn)去就看到了那本書(shū)。只見(jiàn)封面上有一位八九歲的小姑娘，手里拿著一朵花，后邊是綠油油的稻田，上面印著四個(gè)字：青銅葵花，剛看到題目，我就深深地被吸引住了。這時(shí)，圖書(shū)館理員來(lái)：“大家安靜，請(qǐng)有秩序地購(gòu)買(mǎi)�！蓖潜緯�(shū)，又摸了摸口袋，一咬牙：買(mǎi)了！時(shí)間越來(lái)越久，可人數(shù)卻不減反增，我有點(diǎn)耐不住性子，想：“干脆不買(mǎi)了，不就一本書(shū)嗎！”正當(dāng)我要走時(shí)，無(wú)意間瞟了那本書(shū)一眼，頓時(shí)心里很暖，我不禁軟了下來(lái)：算了，買(mǎi)了吧！時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，人越來(lái)越少，而我則越來(lái)越亢奮，因?yàn)槲揖嚯x那本書(shū)又近了，我興奮著，激動(dòng)著，喘息著。終于，到我了，掏出口袋里的錢(qián)一把壓在桌上，隨即，便如寶貝一樣帶回了家。
大概過(guò)了兩天，我的眼眶已經(jīng)紅了：開(kāi)始時(shí)，我翻開(kāi)這本書(shū)，慢慢地就陷了進(jìn)去，主人公喜時(shí)，我也會(huì)不經(jīng)意地笑起來(lái)，怒時(shí)，我會(huì)心跳加速，憂時(shí)，我地唉聲嘆氣，到最后，青銅與葵花分開(kāi)了，我也忍不住哭了。
是它讓我愛(ài)上了讀書(shū)，是它讓我懂得了人之常情。��！它像明燈照亮了我的心，啊！幸虧讓我遇見(jiàn)了它——《青銅葵花》！
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光匆匆流過(guò)，生活就像一本書(shū)，字里行間書(shū)寫(xiě)著歲月的痕跡，一筆一畫(huà)勾勒出青春的印記。書(shū)中，有人，有物，來(lái)來(lái)去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開(kāi)，就不會(huì)再回來(lái)；有些人，從生命的扉頁(yè)開(kāi)始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉淀在那最美好的記憶深處。
曾有過(guò)一段關(guān)于鄉(xiāng)村的回憶，那里的夜晚，有數(shù)不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個(gè)夜晚，與家人走散的我獨(dú)自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田坂，年幼的我伴隨著迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠(yuǎn)處亮起了一盞“星星”，它是那么的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光里，回蕩的是那個(gè)守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。
一個(gè)陌生的校園，一群來(lái)來(lái)往往的陌生人群，空氣中溶解著興奮、快樂(lè)、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤著我幼小的心靈，一個(gè)人，不知所措。那是一個(gè)年輕美麗的身影，人群中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語(yǔ)，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那只溫暖柔和的手心，驅(qū)散了所有的嘈雜。那年，我六歲。
餐廳中，人群來(lái)來(lái)往往，仿佛只剩下因缺少一塊錢(qián)而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現(xiàn)了一只手，那么溫暖，手心里，揣著一元錢(qián)。我回過(guò)頭，希望看到他的.臉，但只留下了一個(gè)背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。
生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動(dòng)一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周?chē)囊磺卸荚谧儯洃浭菬o(wú)法抹去的，那不變的溫暖，一直回蕩在心，不會(huì)消失，記憶的書(shū)中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書(shū)中那些不變的，心靈的觸動(dòng)。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇3
在我家的書(shū)架上，有一本布滿著灰塵的書(shū)，我時(shí)常拿下來(lái)用紙巾擦去灰塵，然而誰(shuí)也不會(huì)想到，在這本書(shū)的背后，隱藏著一個(gè)令我刻骨銘心故事……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天上的太陽(yáng)暖烘烘的照著，我和爸爸要去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我和爸爸?jǐn)D進(jìn)擁擠的書(shū)店，面對(duì)著五花八門(mén)的'書(shū)本，我趕緊沖到書(shū)本面前，精挑細(xì)選起來(lái)，而爸爸就在另一邊挑書(shū)。
我挑了好一會(huì)兒，總算發(fā)現(xiàn)了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)本。我興奮地跑去叫爸爸過(guò)來(lái)，爸爸聽(tīng)到我找到自己想要的書(shū)了，就陪我走了過(guò)來(lái)，可是我卻找不到那本書(shū)了！我難過(guò)得快要哭出來(lái)，爸爸見(jiàn)我這幅模樣，便在一旁安慰著我，說(shuō)：“也許是你記錯(cuò)地方了，再找找說(shuō)不定就能找到了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，于是兩個(gè)人急急忙忙地找了起來(lái)。我累的腰酸背痛，就抬起頭來(lái)休息一下。這時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的手上，拿著一本書(shū)，我定睛一看，發(fā)現(xiàn)就是我找不到的那本書(shū)，我趕緊叫爸爸來(lái)看。爸爸半信半疑的問(wèn)：“是嗎？你會(huì)不會(huì)看錯(cuò)了？”我斬釘截鐵的說(shuō)：“不會(huì)錯(cuò)的，就是那本。”爸爸見(jiàn)我這副模樣，便跑去和那個(gè)人交談，我也偷偷跟過(guò)去。發(fā)現(xiàn)爸爸拿了30塊錢(qián)給他后，他才把那本書(shū)給了爸爸。
爸爸要走過(guò)來(lái)了，我趕緊回到原地，裝作什么也不知道的樣子。爸爸看見(jiàn)了，裝出一副很高興的樣子，說(shuō)：“快看！我拿到那本書(shū)了。剛剛那個(gè)人一知道你要這本書(shū)，二話不說(shuō)，就把這本書(shū)遞給了我呢！”說(shuō)著，便把這本書(shū)拿給了我。我趕緊翻到后面一看價(jià)錢(qián)，才10塊錢(qián)！這樣爸爸多花了3倍的錢(qián)�。∥译y過(guò)不已，淚水在心里無(wú)聲地滴落……
我本想揭開(kāi)事實(shí)，但看到爸爸那“高興”的樣子，便不忍心把真相說(shuō)出來(lái)，破壞了這個(gè)美麗的謊言，我也被他那深深的父愛(ài)感動(dòng)了，便決定要更加珍惜這本書(shū)……
我至今依然珍惜著這本書(shū)，時(shí)不時(shí)拿下來(lái)掃掃灰塵，不是因?yàn)檫@本書(shū)內(nèi)容精彩，而是因?yàn)槔锩姘钌畹母笎?ài)……
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇4
自從在課本中學(xué)到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)后，我一直吵著讓媽媽去買(mǎi)。記得那天在書(shū)店里，我無(wú)意中在角落里看到了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，就毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)。
回到家，我迫不及待的翻開(kāi)它，剛讀了幾行，我便愛(ài)上了這本書(shū)，只要那一天不讀，心中就像千萬(wàn)只螞蟻在啃一樣，異常難受。我之所以要買(mǎi)這本書(shū)，不是因?yàn)樗忻利惖姆饷�，主要是里面的故事非常的精彩。這本書(shū)是夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)的，小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)既不貌美如花，也不高雅富貴。她沒(méi)有雙親，沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有惹人喜愛(ài)的漂亮面孔，但她個(gè)性堅(jiān)強(qiáng)，從不肯逆來(lái)順受。就像她對(duì)好友海倫所說(shuō)的那樣：“要是無(wú)緣無(wú)故挨打，我們就要狠狠的回?fù)�，讓那個(gè)人不敢再來(lái)冒犯�！焙�(jiǎn)是個(gè)懂得傾聽(tīng)心靈之聲的人，她知道什么才是真正值得珍惜的。她向生活索取的很少，就像長(zhǎng)在一泓清水中的野百合，有尊嚴(yán)的活著，從而綻放出最清純高雅的花朵，迎來(lái)了自己的.春天。這才是我喜愛(ài)這本書(shū)的原因，被簡(jiǎn)·愛(ài)的崇高精神和人格魅力深深吸引。
終于到了周末，我又能痛痛快快地看上一回《簡(jiǎn)·愛(ài)》了：“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂……”才剛開(kāi)始看，我就進(jìn)入了書(shū)的世界，好像簡(jiǎn)·愛(ài)真的在我面前一樣。雖然已經(jīng)看了好幾遍，但我還是像第一次看一樣，心中充滿激動(dòng)和興奮，書(shū)還沒(méi)翻幾頁(yè)，手中的書(shū)就被抽走了，我抬起頭，看見(jiàn)舅舅正站在我的面前，手中捧著我的書(shū)，便揚(yáng)起手，想把書(shū)搶回來(lái)，誰(shuí)知舅舅把書(shū)轉(zhuǎn)移陣地，放在了他的身后，躲過(guò)了我的“魔掌”，然后對(duì)我說(shuō)：“你媽媽打電話來(lái)叫你幫她打掃一下房間�！蔽抑缓媚弥习�，抹布，掃帚去爸爸媽媽的房間，心里還抱怨著：老媽真煩，房間不會(huì)自己打掃呀，還打斷我看書(shū)，真是悲慘！進(jìn)入媽媽的房間，我先用抹布擦著柜子，才擦了幾下，我就覺(jué)得無(wú)聊，就偷偷跑回房間把《簡(jiǎn)·愛(ài)》拿了過(guò)來(lái)，邊看邊擦桌子，柜子，我擦呀，擦呀……我左手捧著書(shū)，右手一直在桌子上原地擦著，地上的拖把、掃帚、垃圾、袋子橫七豎八地躺著，我的腳邊還有一些水漬。這是媽媽回家后看到的第一個(gè)場(chǎng)景，我看的太入迷了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)房間，直到我的耳朵被襲擊：“啊喲！疼！”“你今天在家干嘛了？我讓你幫我打掃衛(wèi)生，你怎么老是不聽(tīng)話……”媽媽正一手插腰，一手指著地上，我似乎看到媽媽的頭上冒著火，那表情好像要把我給吃了，我立刻站起身，捧著書(shū)，回自己的房間繼續(xù)享受我的人間美味—《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
欲知天下事，須讀古今書(shū)，這句話一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》給了我很大的幫助和啟發(fā)，心智也一下子豁達(dá)起來(lái)。人心的睿智也是由不斷的讀書(shū)，不斷汲取新的知識(shí)而得來(lái)的�！逗�(jiǎn)·愛(ài)》是我一生中最好的朋友。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇5
我特別喜歡林清玄先生的書(shū)，或許是他的書(shū)給了我太多啟發(fā)，也或許是他的書(shū)帶我走出悲傷……
這事還要從前年說(shuō)起，暑假開(kāi)學(xué)還不到一月，家里就傳出姥姥的死訊。我頓時(shí)覺(jué)得天塌了下來(lái)，不相信最疼愛(ài)我的.姥姥就這樣離開(kāi)了人世，心里想有無(wú)數(shù)根針在翻動(dòng)。難過(guò)、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在郁悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過(guò)，給我買(mǎi)了一本林清玄先生的《靈性深處開(kāi)蓮花》，起初我并沒(méi)有感興趣，一看這名字就覺(jué)得枯燥無(wú)味。但一次閑來(lái)無(wú)事，翻了兩頁(yè)，竟發(fā)現(xiàn)書(shū)中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時(shí)覺(jué)得自己和這本書(shū)很有“共同語(yǔ)言”。便賭氣似的看了兩三章。書(shū)中那思鄉(xiāng)成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動(dòng)著我的心靈，他們的經(jīng)歷都十分凄慘，但他們還是頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)了不是嗎？他們依舊以最好的心態(tài)去面對(duì)生活，為什么我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負(fù)，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會(huì)讓我淹沒(méi)在這沉重的痛苦之中。
從那之后，我好像變了一個(gè)人，變得積極樂(lè)觀，對(duì)生活充滿期待，不再那么消磨時(shí)間，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就耍小脾氣而獨(dú)自傷心。對(duì)于我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰(shuí)讓我如此樂(lè)觀。
也許，也只有我自己知道，是書(shū)籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵(lì)志書(shū)，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書(shū)，自此也變得更加陽(yáng)光向上！
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇6
黃昏，陽(yáng)光透過(guò)了窗戶，灑下了余暉。桌上，那本書(shū)靜靜躺著，沐浴著陽(yáng)光。我望著它，輕輕嘆了口氣。窗外，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)被夜色吞噬，我，不禁回想起那件事……
那天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。蔚藍(lán)的天空之中，飄浮著幾朵白云。這么好的天氣，我沒(méi)有出去，反而拿著手機(jī)無(wú)聊地看有什么書(shū)可買(mǎi)。就在這時(shí)，我眼睛一亮，一本推理小說(shuō)引起了我的興趣。我看見(jiàn)竟然還可以試看，我點(diǎn)了進(jìn)去，一時(shí)著了迷�？善陉P(guān)鍵時(shí)刻，卻表示試看結(jié)束，失望的心情頓時(shí)涌上心頭。我知道媽媽是不會(huì)買(mǎi)這種可看可不看的閑書(shū)的。而且我都已經(jīng)想好她會(huì)怎么說(shuō)的了：“你有時(shí)間去看這閑書(shū)，怎么沒(méi)時(shí)間多去做幾道數(shù)學(xué)題？還有……”我明明知道這是不可能的，可直到中午，那些人物與生動(dòng)的故事情節(jié)一直在我心頭圍繞著，我不但沒(méi)有說(shuō)服自己，買(mǎi)書(shū)的愿望卻越來(lái)越強(qiáng)烈，一個(gè)大膽的想法從我心中冒出；要不試一試！
吃完午飯，我膽怯地來(lái)到媽媽面前，吞吞吐吐地說(shuō)道：“媽……媽，我……想買(mǎi)一本……書(shū)�！�
“書(shū)？”媽媽皺了下眉頭，說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)干什么？作業(yè)寫(xiě)好了？那就再檢查一遍，別待會(huì)讓我檢查出計(jì)算錯(cuò)誤！我還要洗碗呢……”我連要買(mǎi)什么書(shū)都沒(méi)有說(shuō)，就被媽媽給拒絕了，我知道這準(zhǔn)沒(méi)戲了……
時(shí)間，就像一股河流，沖淡了心靈的傷口。從那之后，我就決口不提那件事。隨著時(shí)間的'推移，它也夾雜于零零灑灑的碎片之中了……一切，都直到我生日那天。我生日那天，我和爸爸望著精美的小蛋糕，饞得“口水直流三千尺”。就在這時(shí)，電話響了，媽媽急急匆匆地跑了下去，過(guò)了好一會(huì)，她才上來(lái)，手里拿著個(gè)快遞。
“咦？”在我疑惑的目光注視下，媽媽拆開(kāi)快遞，讓我預(yù)想不到的事情發(fā)生了——天哪！正是那本書(shū)！我過(guò)了幾秒鐘才反應(yīng)過(guò)來(lái)，那是我很久之前心心念念的書(shū)！我的眼淚再也止不住了，爸爸一臉疑惑。
那本書(shū)，我已看過(guò)數(shù)次，但它仍像剛買(mǎi)來(lái)的那樣嶄新，靜靜地躺在那沐浴陽(yáng)光�；剡^(guò)神來(lái)，媽媽已經(jīng)在叫我吃飯了，我望著天空：嘿，天上，有幾顆星星……
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇7
《格林童話》可算是故事書(shū)的鼻祖了，而我的啟蒙老師也正是它。它，讓我學(xué)會(huì)陶醉在淡淡而又清新的書(shū)香中，讓我學(xué)會(huì)體會(huì)沁人心脾的文學(xué)如同體會(huì)美麗的音符，在我心中跳躍。
記得讀一年級(jí)那年，阿姨從北京給我?guī)?lái)《格林童話全集》，那是一本厚厚的書(shū)，封面是由黑色硬紙板做成的，上面繪著格林兄弟正伏筆寫(xiě)作的情景。一翻開(kāi)書(shū)，一股濃濃的書(shū)香就泌上鼻尖，流入心底，我著迷了……
那天起，每個(gè)人都說(shuō)我變了。是啊，從前調(diào)皮的我不再出去玩了，而是規(guī)規(guī)矩矩地在家里看書(shū)。雖然，上面有不少深?yuàn)W難懂的詞，但我仍讀得津津有味。在與《格林童話》相伴中，它與我一起見(jiàn)證了美人魚(yú)與王子的凄美愛(ài)情，與我一起尋找過(guò)灰姑娘的水晶鞋，教我怎樣嚴(yán)懲惡毒的王后……我終日沉浸在這誘人的書(shū)香中，媽媽說(shuō)，我的魂都快被《格林童話》勾走了。
可是那天，媽媽要帶我出門(mén)，我將書(shū)匆匆一放就走了。天，悶悶的，讓人透不過(guò)氣來(lái)。這天氣，似乎在醞釀著一場(chǎng)暴風(fēng)雨……
回到家，正準(zhǔn)備再次與書(shū)共舞的我卻找不到書(shū)了，一種不祥的.預(yù)感襲遍全身。我開(kāi)始拼命地搜尋，卻怎么也望不到它的影子，我愣住了，淚水嘩嘩流下，又一次發(fā)瘋地尋覓，桌子、床底下、柜上里……就連廚房也不放過(guò)�？蔀槭裁淳褪钦也坏綍�(shū)��！窗外，閃電劃過(guò)天際，給大地突然一擊。雨下了起來(lái)，那可是場(chǎng)大雨啊，草、花兒都被雨點(diǎn)擊得彎下了腰，樹(shù)兒也不住發(fā)抖，這真像極了我此刻的心情，亂成一團(tuán)，怎么辦？該怎么辦？
“或許是在外面�！蔽倚南�。于是便沖到雨中尋找，雨打在我臉上，分不清哪里是淚，那里是雨水……
找不到，還是沒(méi)有找著！我失望了，悶悶不樂(lè)地停止了搜索。經(jīng)過(guò)走廊，突然，黯淡的眼睛亮了一下——是書(shū)！它靜靜地躺在那兒，大概是窗戶沒(méi)有關(guān)，雨水全潑灑在它的身上。我小心翼翼地捧起書(shū)，壓抑住失而復(fù)得的喜悅，翻開(kāi)書(shū)——“嘩啦！”書(shū)就像失去了靈魂一般，一下子散了架，書(shū)的封面也面目全非，看不清格林兄弟臉上的表情了……
就這樣，《格林童話》消失了，我摯愛(ài)的書(shū)離開(kāi)了我，我的心也在那一刻碎了……
現(xiàn)在，我擁有很多的書(shū)，也有更多版本的《格林童話》，但我還是忘不了它！《格林童話》雖被水浸壞了，但它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我好好愛(ài)書(shū)，不要再有像它這樣的遺憾。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇8
今天，打掃房間的時(shí)候，無(wú)意間拉開(kāi)了自己的百寶箱。懷著好奇的心思，我打開(kāi)了它。本想著，里面應(yīng)該是裝著一些童年收藏起來(lái)的稀奇古怪的小玩意兒，可，沒(méi)想到，映入眼簾的卻是一本書(shū)。
這是一本封面精美的小故事書(shū)，有些破舊了，里面的字跡卻清晰可見(jiàn)，我清清楚楚地記得，這本書(shū)對(duì)于我的重要意義。它，是我人生中第一本書(shū)，也算是母親送給我的第一份禮物。
記得最初的我的'到它的時(shí)候，看著那上面可愛(ài)的小人物開(kāi)心地蹦跳的時(shí)候，我的內(nèi)心，別提多雀躍了，這種感覺(jué)，就像是流離失所的難民住進(jìn)一個(gè)金碧輝煌的大城堡似的。可是，我也無(wú)法忘記，在這本書(shū)的后面，是媽媽對(duì)我的一份怎樣的愛(ài)。
那一年，我瘋狂地愛(ài)上了閱讀，卻不愿意和其他人一樣搬著小椅子去書(shū)屋里看書(shū)，因?yàn)槲沂懿涣四切┤说哪抗猓抑荒懿粩嗷ㄥX(qián)把很多的文學(xué)書(shū)籍搬進(jìn)自己家�？墒�，如今的社會(huì)，物質(zhì)為重，就連一本普通的書(shū)籍，價(jià)格都很高。我只能想辦法找媽媽要錢(qián)。那時(shí)候，媽媽身體還不像如今這么差，她還在幫鄰居守店，還時(shí)不時(shí)地繡花貼補(bǔ)家用。
那一天，我去找她�！袄畎⒁�，你看到我媽媽了嗎？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)�！皢眩谀抢锩嬲硇逻M(jìn)的貨呢！”我走進(jìn)去了這家燈光很暗的便利店�！皨寢專瑡寢�！”我大聲喊著，卻在看到媽媽的下一秒止住了腳步。在小屋子最里面的那個(gè)角落，在那個(gè)伸手不見(jiàn)五指的犄角旮旯，在那個(gè)還有異味的角落，我的母親，像做雕塑似的蹲在那兒，她患有類風(fēng)濕的兩條殘弱的病腿就那么跪在冰冷的地上，上半個(gè)身子都往前貼去，幾乎是匍匐在了地上在工作。
此情此景，讓我的心一下子就堵得慌。原本要沖出嗓子里的話也頓時(shí)沒(méi)有了勇氣再開(kāi)口。媽媽工作得那么入迷，那么專注，又那么勞累，她兩只長(zhǎng)滿凍瘡，滿是傷疤的嶙峋的雙手在整理著一件又一件物品，那小心翼翼的樣子讓我慚愧。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，媽媽沒(méi)有注意到我。直到我弄出了一絲輕微的聲響。
“啊，小英來(lái)了！”媽媽費(fèi)力地抬起手臂擦汗，露出甜美溫柔的笑容對(duì)我說(shuō)話，可是下一秒，她又像想起什么大事一樣皺起眉頭喊我：“你來(lái)這里干嗎？灰塵這么大，你本來(lái)身體體質(zhì)就差，吸了這些有害物質(zhì)怎么行？快出去！”“媽媽，我想……”“你想干什么？說(shuō)吧，媽有能力一定滿足你。”“我想買(mǎi)一本書(shū)……”我的聲音低得像蚊子叫，不是因?yàn)楹ε�，我知道�?ài)我的媽媽一定會(huì)給我錢(qián)，我只是不忍心。
“看書(shū)��？那你去買(mǎi)書(shū)的時(shí)候注意安全，知道沒(méi)？媽媽忙，沒(méi)空陪你去，你自己得注意�！闭f(shuō)著，媽媽低著頭開(kāi)始在包里掏錢(qián)，她的手抓出了一堆龜裂的毛票，塞到我手中�！叭ベI(mǎi)吧，買(mǎi)自己喜歡的書(shū)，要看得懂的，別去看那些小說(shuō)，對(duì)你們的身心沒(méi)有好處，只要是好書(shū)，媽都支持你多看。你知道的，媽媽沒(méi)有什么文化，只能幫你多掙錢(qián)，好讓你上一個(gè)好大學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，內(nèi)心又酸又澀。走出門(mén)去，我在書(shū)店里買(mǎi)下這樣一本書(shū)——《關(guān)心媽媽的108個(gè)小故事》。
我真正擁有了屬于自己的第一本書(shū)，而這，都要謝謝我的母親。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇9
房間里寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)秒針滴滴噠噠的聲音，眼角的淚水又一次流了下來(lái)，看完一本書(shū)的結(jié)尾，我松了一口氣，呆呆地坐在桌前。一本讓我流淚的書(shū)，不知是為人物角色的悲慘命運(yùn)而流，還是害怕自己會(huì)如書(shū)中寫(xiě)的那樣。
書(shū)的名字叫《后來(lái)我們都哭了》，講述了主人公林洛施與中學(xué)時(shí)代的好朋友從親密無(wú)間到漸行漸遠(yuǎn)的故事。從中學(xué)時(shí)代一起說(shuō)好的一輩子到進(jìn)入社會(huì)后對(duì)生活態(tài)度的改變，長(zhǎng)達(dá)十年的感情支離破碎，離開(kāi)彼此，遠(yuǎn)走高飛。很多人都把這本書(shū)當(dāng)成了狗血言情的小說(shuō)來(lái)看，我卻沒(méi)有，因?yàn)槠渲杏凶髡叩恼鎸?shí)事例與切身感受。沒(méi)有其他書(shū)中華麗的王子公主，而是與現(xiàn)實(shí)相似的青春離別。與我們同樣，書(shū)中的所有人物都有一段燦爛的青春，一段永不會(huì)忘記的友情，有一個(gè)執(zhí)著追求的夢(mèng)想。這本書(shū)的作者夏七夕，是我個(gè)人喜歡的女作者之一，她寫(xiě)的文章雖悲傷，但卻總讓人從中看出一些道理，給予人很大的感觸與改變。我喜歡夏七夕，不僅僅是因?yàn)樗奈墓P，而是她心中有一種寧?kù)o感，將自己的真實(shí)事例寫(xiě)入書(shū)中，讓我覺(jué)得很現(xiàn)實(shí)。
這本書(shū)給予我感觸最深的`是主人公林洛施與她幾位朋友刻骨銘心的友誼，不管誰(shuí)有了困難，陪在身邊的總是她們，認(rèn)識(shí)十年從未分開(kāi)，這是我所羨慕的，所欽佩的。有好幾次我問(wèn)過(guò)我自己：我是否也能這樣，對(duì)愛(ài)我的人給予我最深沉的愛(ài)，對(duì)一直在我身邊的人，我也能夠不離不棄。而我的回答是不確定，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，不知道會(huì)發(fā)生哪些突如其來(lái)的事情，讓我們從此遠(yuǎn)離那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的人。我現(xiàn)在能做的，就是盡自己最大努力，陪伴好身邊的人，不留遺憾。
我把這本書(shū)看了兩遍，每一遍看完，我的心總是酸酸的，不想讓一段青春沒(méi)有意義，想努力拼博。可拼搏完了，面臨的卻是分離，是漸行漸遠(yuǎn)，留下的只有淺淺的回憶。書(shū)中的青春太過(guò)凄慘，從豪情萬(wàn)丈的夢(mèng)想到浪費(fèi)完人生的淪落天涯，從上學(xué)時(shí)代的清純到成熟后的感情碎裂，太多感傷。我想，正是這本書(shū)的凄慘，這本書(shū)的悲傷，讓看過(guò)這本書(shū)的人一夜得到了成長(zhǎng)。
夏七夕讓我也明白了，人生給予你的不僅僅是驚喜與快樂(lè)，還有時(shí)刻在你身邊的離別，現(xiàn)在能做的，只有繼續(xù)愛(ài)好身邊愛(ài)你的人，不留遺憾。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇10
我曾經(jīng)讀過(guò)許多本書(shū)，其中最令我難忘的一本書(shū)，只有那本《明朝那些事兒（二）》。
它主要記敘了從明成祖朱棣一直到明英宗朱祁鎮(zhèn)復(fù)位這段歷史中間發(fā)生的事情，如編纂《永樂(lè)大典》、鄭和下西洋、土木堡之變等。明成祖朱棣生于兵荒馬亂的元末，卻并未死于刀劍之下。他一生立下無(wú)數(shù)軍功，卻駕崩于征討蒙古歸來(lái)的途中。他真可謂是“生于戰(zhàn)火，死于征途�！泵魅首谥旄邿肱c明宣宗朱瞻基開(kāi)創(chuàng)了盛世，卻未能長(zhǎng)壽，明英宗朱祁鎮(zhèn)一生犯下兩個(gè)大錯(cuò)，但他是一位好人，也是一個(gè)可憐的人。他先是當(dāng)了十四年的皇帝，又當(dāng)了一年瓦剌的俘虜，接著當(dāng)了七年明代宗朱祁鈺的囚徒，最后才又當(dāng)了八年的皇帝。說(shuō)他不可憐，鬼都不信。
這本書(shū)之所以讓我難忘，是因?yàn)樵谖覀兊挠∠笾校瑢?xiě)歷史的書(shū)都是十分枯燥、看著讓人哈欠連天的。而這本書(shū)卻不一樣，它寫(xiě)得十分精彩，十分好看，讓人興趣盎然，看了前面的內(nèi)容就想接著往下看，大有不看完誓不罷休之勢(shì)。
另外，作者還用上了一些幽默的.語(yǔ)言，比如“要你命三板斧系統(tǒng)”、“如果你對(duì)這一推論感到不滿，也請(qǐng)不要向我丟磚頭”“馬哈木同志就不要哭了，畢竟事情已經(jīng)過(guò)去了”“其威力實(shí)在堪比現(xiàn)在街頭斗毆時(shí)使用的王牌武器——三棱刮刀�！钡�。此外，這本書(shū)中的各種描寫(xiě)都十分細(xì)致，讓讀者覺(jué)得仿佛身臨其境。
我認(rèn)為明成祖朱棣是一位文武兼?zhèn)涞挠⑿�，他上馬能打仗，下馬能治國(guó)，是一位好皇帝。但他不是一個(gè)好人，對(duì)于忠于建帝的大臣，他全部處以了殘忍的極刑，尤其是方孝孺，不僅被處以凌遲，還被滅了十族。之后繼位的明仁宗朱高熾心地善良，不僅赦免了已經(jīng)被朱棣處死的建文帝舊臣的罪名，還把他們的家屬也赦免了，并發(fā)給他們土地。他死了之后，他的兒子明宣宗朱瞻基當(dāng)上了皇帝。他首先處死了一直想造反的他的叔叔朱高煦，然后又把自己的票擬權(quán)給了內(nèi)閣，批紅權(quán)給了司禮監(jiān)，接下來(lái)的那位明英宗朱祁鎮(zhèn)是一個(gè)好人，卻不是一個(gè)好皇帝，他寵信王振，結(jié)果吃了敗仗，成了瓦剌的俘虜，而那位拯救大明王朝的于謙，是一個(gè)文武兼?zhèn)洹⒅怯码p全的奇才。他既能把朱高煦罵得狗血噴頭，又能帶兵擊退了也先的軍隊(duì)，正說(shuō)明了這一點(diǎn)。
這樣的一本好書(shū)，我相信沒(méi)有人會(huì)不喜歡它的。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇11
柔美的月光，輕輕灑進(jìn)來(lái)，風(fēng)兒輕輕吹起窗簾，好像在訴說(shuō)著一個(gè)美麗而動(dòng)人的故事，我還在用手捧著《白雪公主》，專注地看著。輕輕合上書(shū)，我閉上眼睛，腦海里全是《白雪公主》的美麗畫(huà)面。雖然這本書(shū)已經(jīng)陳舊，但我們不得不承認(rèn)，我們小時(shí)候，坐在媽媽身邊，耳邊全是《白雪公主》的故事內(nèi)容，伴隨著它們，我們才得以安睡。
有人認(rèn)為，公主就是很有錢(qián)，但我們總是執(zhí)著地相信，公主不管有沒(méi)有錢(qián)，但她們終是美麗、善良、溫柔的化身。我們也總是把自已扮演成小公主，而父母就是國(guó)王和王后了�！栋籽┕鳌肥俏矣洃洩q新的一個(gè)故事，每當(dāng)看到王后要蘋(píng)果引誘殺害白雪公主時(shí)，我們內(nèi)心就會(huì)不停地吶喊著：“白雪公主，不要上當(dāng)啊！”不管家里有沒(méi)有錢(qián)，只要有一個(gè)幸福的'家庭，我們也就是一位位小公主。
正是因?yàn)椤栋籽┕鳌愤@本書(shū)，激發(fā)了我讀書(shū)的興趣，激發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，更是激發(fā)了我想當(dāng)作者的理想。當(dāng)我剛踏進(jìn)幼兒園時(shí)，媽媽便給我買(mǎi)了一些小故事書(shū)，給我繪聲繪色地講著，我也聚精會(huì)神地聽(tīng)著。后來(lái)，我上小學(xué)了，媽媽便給我買(mǎi)一些深?yuàn)W些的故事書(shū)，我也是像饑餓的孩子一樣看到香噴噴的飯菜兒狼吞虎咽地讀著。有時(shí)，我也會(huì)讓媽媽給我講幾個(gè)小故事，重溫兒時(shí)的溫暖。
那本書(shū)，帶來(lái)了五彩繽紛的童年；那本書(shū)，給了我無(wú)盡的幻想；那本書(shū)，打開(kāi)了我熱愛(ài)文學(xué)的道路。
只因那本書(shū)……
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇12
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)秋天，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)秋雨的洗禮，大地也變了樣兒，一片片黃葉悄然落下，只留下了光禿禿的枝干。
眼睛不經(jīng)意間，看向了放在柜頂已久的一本勵(lì)志小說(shuō)。踩在椅子上，小心翼翼將它拿下，伸手輕輕拂去上面的灰塵，漸漸清晰的封面，封面上印著兩個(gè)穿著美麗裙子的小女孩在花叢中捉蝴蝶。便不由得想起了她——那在遠(yuǎn)方的朋友。
小時(shí)候，她的爺爺總喜歡到我家去玩，經(jīng)常帶著她，我們也就成了朋友。漸漸長(zhǎng)大了，我們也在同一所學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)。周末回家，便會(huì)一起玩從廚房找來(lái)一把漏勺，跑到稻田里去捉蝌蚪，兩個(gè)小辮子像蜻蜓一般，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。不一會(huì)兒便捉了滿滿一瓶。沿著小路走到開(kāi)滿野花的草叢中，便開(kāi)始比賽采花，看誰(shuí)的最好看，但每次都是她贏。將花梗摘去，走到石橋上，當(dāng)手中的花朵扔在水中，看著它們帶著我們愉悅的心情，和著溪水那美妙的歌喉流向遠(yuǎn)方。
夏天，我們踮起腳在櫻桃樹(shù)下摘櫻桃，一顆顆紅透了的櫻桃，吃進(jìn)嘴里甜絲絲的。色味都比草莓要好得多。夜晚，許多蟋蟀們開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，有的待著不動(dòng)，低唱著；有的左蹦右跳，伴著舞……這時(shí)我們便拿著手電筒，當(dāng)它們的`觀眾，不過(guò)要注意的是，要輕手輕腳，不能發(fā)出聲音。就這樣一年復(fù)一年，我們一起度過(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬。
又是一年，開(kāi)學(xué)了，回到熟悉的校園，卻沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。后來(lái)才得知，她同爸媽一起轉(zhuǎn)學(xué)到武漢。我周末回家后總悶悶不樂(lè)，回到房間看到了桌上有一本書(shū)，看上去有些眼熟，問(wèn)過(guò)媽媽后才知道，原來(lái)是她送給我的。我拿起書(shū)，翻開(kāi)來(lái)，一滴淚水滴在書(shū)頁(yè)上，逐漸擴(kuò)大，擴(kuò)大……
秋天又來(lái)了，樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)枝，但新的一年，它又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，我也一直相信，她，一定不會(huì)忘記我。抬頭看，天上的云彩形態(tài)各異，我仿佛看到了兩個(gè)女孩在花叢中打鬧，玩�！�
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇13
我是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，并且和其他人不太一樣。同學(xué)們都是名著、科學(xué)這類書(shū)籍的忠實(shí)讀者，而我不僅各類書(shū)“通吃”，更異常喜歡青春勵(lì)志類的小說(shuō)，家里這樣的書(shū)已經(jīng)有一書(shū)架了，我經(jīng)常翻看，還不斷添新書(shū)。
在某本青春雜志里我看到了新書(shū)推薦，是韓十三老師新出的《左安的世界》，這本書(shū)的主角是一只狗。書(shū)的封面干凈自然，清澈動(dòng)人，十分漂亮，推薦語(yǔ)也瞬間吸引了我的眼球。我下定決心：一定要買(mǎi)這本書(shū)。
正當(dāng)寒假，我反正閑著沒(méi)事，立即起身去了大街的讀者圖書(shū)超市。轉(zhuǎn)悠了半天后，我問(wèn)了工作人員姐姐。漂亮姐姐禮貌地回答：“我剛才問(wèn)了，我們店里沒(méi)有這本書(shū)，對(duì)不起啊，小姑娘�！�
我有點(diǎn)的失望，接著抓緊時(shí)間又跑了新華書(shū)店和鐘樓書(shū)店，可店里都沒(méi)有。我沮喪地走出來(lái)，看到書(shū)店外種的樹(shù)，干枯的樹(shù)枝張牙舞爪，僵硬地戳向天空。
腦海中靈光一閃，我想起了大街后面還有兩三家書(shū)店。雖然有些遠(yuǎn)，但我沒(méi)有猶豫，立即興奮地跑去，跑了半天終于到了一家書(shū)店門(mén)前，推門(mén)進(jìn)去，張口就問(wèn)：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)這里賣(mài)不賣(mài)《左安的世界》這書(shū)？”
我的好運(yùn)氣還沒(méi)來(lái)，胖大叔肉乎乎地兩頰抖了抖，說(shuō)：“沒(méi)有�！蔽疫�要再確認(rèn)一下時(shí)，大叔已經(jīng)不耐煩了，粗聲粗氣地?cái)f人：“沒(méi)有就是沒(méi)有�！蔽沂蛛y過(guò)地離開(kāi)了，胖大叔的'態(tài)度我不在乎，可那本書(shū)……不知不覺(jué)，我的心里悄然滋生起什么。
最終我還是發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，在一家書(shū)店的角落里，當(dāng)時(shí)我欣喜若狂。為了買(mǎi)這本書(shū)跑遍了大街，終于拿著這本書(shū)回家了，為此花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。但就是因?yàn)檫@書(shū)來(lái)之不易，我更加珍惜、愛(ài)護(hù)。后來(lái)我才明白，我搞混了買(mǎi)這本書(shū)的初衷或意義。這本書(shū)就像千萬(wàn)個(gè)可以追尋卻又似乎遙遠(yuǎn)的事物，只有不放慢腳步，才能遇到，并拾起它。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇14
我喜歡看書(shū)，但是在這里，我要介紹一下這本書(shū)——《青銅葵花》。
這本書(shū)是我的朋友送給我，我看了書(shū)題后，以為書(shū)本中講的是青銅有一株葵花，所以決定不看這本書(shū)。但是一段時(shí)間后，我覺(jué)得我得看看這本書(shū)，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在讀，我也不能就這樣把它放在書(shū)架上不管，便不情愿地看了這一本覺(jué)得沒(méi)意思的《青銅葵花》。
我打開(kāi)書(shū)后，先翻目錄，目錄上的小標(biāo)題十分引人注目。第一并非是、第二、第三個(gè)也不是，而第四個(gè)卻吸引了我的眼球，我馬上翻到它所在的那一頁(yè)。
但是介紹的地方卻更吸引了我的大腦，原來(lái)我之前理解錯(cuò)了��！不是青銅有一株葵花，而是青銅有一個(gè)妹妹---葵花呀！
我馬上讀起了這本帶有悲感的'這一本書(shū)。
葵花沒(méi)有了爸爸很難過(guò)，我也十分傷心，覺(jué)得自己全身上下都非常寒冷。葵花大哭，我也如此。天上的白云很有趣，時(shí)而松，時(shí)而消失，時(shí)而遮掩，連綿起伏。我為葵花的處境而感到忐忑不安，讓人覺(jué)得葵花十分可憐。
我翻一頁(yè)就仿佛能聽(tīng)見(jiàn)蠶在撕咬著桑葉的聲音，“擦擦，擦擦”一直響個(gè)不停。
后來(lái)，葵花有了個(gè)哥哥，叫做青銅。他是個(gè)善良、體貼家人又非常老實(shí)的人。他在大雪紛飛的日子里賣(mài)鞋，如果換做是我的話，就會(huì)像一只縮頭烏龜一樣，在雪地上慢悠悠地走著。有時(shí)我看得太入迷了，就會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)。
我喜歡這本書(shū)，喜歡善良懂事的青銅，喜歡可愛(ài)乖巧的葵花，更喜歡仁慈的老奶奶。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇15
持一本好書(shū)，如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔，縱然驚、險(xiǎn)、奇、難，然而縱橫于天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙――開(kāi)啟智慧之門(mén)。圣人曾云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！比灰�！打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
暑假里，我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的'書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家――儒勒?凡爾納的著作，。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特，19世紀(jì)法國(guó)著名小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人，被稱為“科幻小說(shuō)之父”，代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說(shuō)：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚(yú)叉王尼德?蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無(wú)選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚(yú)、海底復(fù)仇……
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇16
記得自小以來(lái)書(shū)便成為了伴我成長(zhǎng)的良師益友，書(shū)籍讓我了解的故事與道理實(shí)在太多太多……
手搖白羽侖扇，身著青絲白衣。在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮全場(chǎng)的人是你，在庭院邊談?wù)擄L(fēng)生的人也是你，蜀國(guó)丞相諸葛孔明。
“功蓋三分國(guó)，明高八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳�！�
我佩服于你未出茅廬卻知曉三分天下的博學(xué)，也佩服于你親臨戰(zhàn)場(chǎng)卻不慌亂的鎮(zhèn)定自若。你的才華果不其然，另天下世人所佩服。你燒新野，戰(zhàn)群儒，借萬(wàn)箭，賺馬超，取荊州，留姜維，六出祁山，七擒孟獲。又和周郎在赤壁用一把烈火將一代梟雄魏王燒的心驚膽戰(zhàn)。也曾用妙計(jì)用一座空城將司馬仲達(dá)的十萬(wàn)精兵嚇得落荒而逃。可惜，人稱臥龍的你卻也有失手之時(shí)，在白帝小城未聽(tīng)從先帝劉備的勸阻，竟然重用馬謖去出守街亭，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)想到，此事卻成為了你戎馬一生中最大的敗筆。
同時(shí)，我又對(duì)你有著另一種敬佩和不解。
漢室漸漸腐敗，新一代梟雄和江東霸主接連崛起，以你優(yōu)秀的軍事才能，完全可以置身于孫家和曹家隔江對(duì)峙，也可以助力于這富貴的曹家去一統(tǒng)天下，去享受數(shù)不盡的榮華和富貴�？墒悄悴](méi)有，面對(duì)與名利堅(jiān)守了自己的身性。面對(duì)與如此強(qiáng)大的兩家依然去選擇匡扶漢室，盡自己一生的心血和才華都投入重建這落敗的漢王朝之上。蜀國(guó)的一身強(qiáng)大，你功不可沒(méi)。你做到了，成為了劉備的'首席軍師。連擁有百萬(wàn)之獅的曹操和站天地之利的江東霸主孫策也應(yīng)當(dāng)敬畏三分。給后世留下你神機(jī)妙算的每名。我敬佩與你，卻也只能用“可惜”二字來(lái)相評(píng)價(jià)。最終被耗死在五丈原�！熬瞎M瘁，死而后己。”一生盡力盡責(zé)，卻終沒(méi)有完成你一統(tǒng)天下的霸業(yè)與志向。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我了解到你世人所佩服的美名。
手執(zhí)三尺長(zhǎng)劍，身著血紅長(zhǎng)袍。在沙場(chǎng)上英勇殺敵的人是你，在皇殿上口出狂言的是你，西楚霸王項(xiàng)羽。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�
殘陽(yáng)如血，如血的卻不僅僅是殘陽(yáng)。你鴻門(mén)赴宴，又召范增商議大有可取劉邦之機(jī)，可最終應(yīng)為英雄相惜沒(méi)有將劉邦斬落于鴻門(mén)。又如此大公無(wú)私的追封于劉邦為漢中之王。你巨鹿之戰(zhàn)以少勝多，嶄露頭角。破釜沉舟一戰(zhàn)揚(yáng)名，威震八方。成為一代霸主。可惜你的頭街又建立多少百姓的戰(zhàn)亂之上。你不甘心將無(wú)數(shù)的百姓蒼生卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)誓要立志拯救天下的蒼生。約好劉邦將在烏江開(kāi)戰(zhàn)。可憐如此忠義，換來(lái)的卻是小人的十面埋伏。四面楚歌，腹背受敵。你兵敗了，眼睜睜的看著身邊部下一個(gè)接一個(gè)倒下，被修理白如雪玉的雪雅馬匹在不停的斯鳴。自己的愛(ài)妃的喉管在你面前噴出紅如碧玉的鮮血，染紅了她的翠綠玉衫。面對(duì)虞姬的死，你卻無(wú)能為力，曾經(jīng)的力拔山兮氣蓋世的那份氣勢(shì)，在如今卻蕩然無(wú)存。烏江之上，漸漸漂來(lái)了一葉扁舟。那是你的至交。等待你多時(shí)，讓你重新回到江東，重新整頓旗鼓，再戰(zhàn)漢王。你大義凜然，自知羞愧，再也無(wú)法無(wú)顏去面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)的江東父老。你的前方是來(lái)勢(shì)洶洶的千軍萬(wàn)馬，身后是驚濤澎湃的烏江之水，你含笑無(wú)悔，從未質(zhì)疑過(guò)自己。想起年少，一個(gè)面對(duì)秦王是立志超過(guò)，另一個(gè)卻是唯唯諾諾。難道，這世間終是要小人的奸詐和詭計(jì)才可以坐塑鋼一代國(guó)君的位置嗎？你笑了，無(wú)悔于自己，抽出長(zhǎng)劍，三尺長(zhǎng)劍。斬下了自己的頭顱。你的滿腔熱血，烏江水也被染得血紅，霸王啊，忠義二字，你用你的生命和鮮血做到了。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我了解到你世人所稱贊的忠義。
只是應(yīng)為有了書(shū)，我卻在也沒(méi)能擁有拿庸俗的靈魂，只是因?yàn)橛袝?shū)我的生活不再煩躁無(wú)趣。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇17
書(shū)桌上擺放著一本書(shū)，在一眾書(shū)里它顯得毫不起眼。然而，當(dāng)夜暮降臨，銀白的目光灑在書(shū)面上，它卻顯得格外耀眼，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)……
夏天的夜晚，總是寧?kù)o、祥和的。偶爾會(huì)有幾只青蛙躲在池塘里叫喚，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，將青蛙的叫聲送到了我的耳畔，也將荷花的香氣縈留在我的鼻間。在這樣舒適的環(huán)境里，拿出一本書(shū)來(lái)看便是我最樂(lè)意做的事了。
家中的大人們都不太愛(ài)看書(shū)，可我卻格外喜歡在月光下讀書(shū)。在有月亮的夜晚，拿出一本高爾基的《童年》，爬上閣樓，就那樣靜靜地坐在窗戶邊看著，讓月光為我照亮?xí)械氖澜�，漸漸沉醉在其中……
感悟著高爾基的童年，亦在感悟我的童年。這其中，有苦澀，有辛酸，但更多的卻是甘甜。
高爾基的童年是不幸的，然而，在那樣的環(huán)境下，高爾基卻依舊保持著孩童純真善良的本性，卻依舊以孩童般無(wú)邪的'目光去看待這個(gè)世界，站在孩童的角度詮釋和演繹了《童年》中的世界。在高爾基的眼中，外祖母便是他精神的支柱，正如他在書(shū)中提到那般“是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！被蛟S，是因?yàn)橥庾婺改菬o(wú)私的愛(ài)，才使得高爾基一直保持著善良的本性，又或是一些其他什么東西，我們不得而知。但我們唯一可以知道的是我們比高爾基幸福很多。我們不僅有外祖母，更有父母、親人、老師、同學(xué)的陪伴，這些都是彌足珍貴的，我們理應(yīng)好好珍惜。
思緒回神，我仿佛在空氣中聞到了一股淡淡的花香，似荷花，又似桂花，說(shuō)不清是一種什么味，清香淡雅，十分好聞。本想繼續(xù)探究一下的，但后來(lái)想想，還是算了。生活中的很多事不全是探究了就能有結(jié)果的，有時(shí)候我們大可不必糾結(jié)于結(jié)果，單是那探究的過(guò)程，亦或是深深刻畫(huà)在腦海中的某些東西，就足夠我們細(xì)細(xì)品味一番的了。
望著窗外，那逐漸在細(xì)雨中朦朧的綿延群山，我又一次陷入了沉思……那“滴答”聲，一聲聲地滴進(jìn)了我的心里，縈繞在我的耳畔，久久地?fù)]之不去。
月光下的那本書(shū)，是《童年》，更是“童年”……
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇18
人活得不糊涂，這才是真正的活。
——題記
“太陽(yáng)從西邊出了”“士別三日，刮目相看啊”“浪子回頭了”。
看著媽媽眼里溢出的欣喜，聽(tīng)著同學(xué)們的聲聲議論，我也有點(diǎn)不敢相信，自己真的變了。這一切，只是因?yàn)槟潜緯?shū)。
那天放假回家，碰巧停電，玩不了我最愛(ài)的游戲，正無(wú)聊，看見(jiàn)桌上一本《等待綻放》，記得以前好像在那聽(tīng)過(guò)，我好奇地看了起來(lái)，一下子被書(shū)中的故事所吸引。書(shū)中的瀟瀟，高一高二時(shí)荒廢了大把的光陰，高三時(shí)受一篇文章的啟迪，奮起直追，最終考上了心儀的.大學(xué)，綻放出了屬于他自己的絢爛。
我與書(shū)中的瀟瀟何其相似，初一下學(xué)期，我迷上了電腦游戲，整天腦子里都是裝備、過(guò)關(guān)、升級(jí)，成績(jī)一落千丈。老師發(fā)現(xiàn)了，曉之以理，沒(méi)能喚醒我；媽媽苦口婆心，沒(méi)能打動(dòng)我；同學(xué)軟磨硬纏，也沒(méi)拉回我。
“人活得不糊涂，這才是真正的活。”書(shū)中的這句話深深刺痛了我，想這一年多來(lái)，我是多么的糊涂，浪費(fèi)了時(shí)間，荒廢了學(xué)業(yè)，傷害了親人……
“爸爸媽媽，從今天起，我要向書(shū)中的瀟瀟學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離游戲，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！蹦翘�，我這么宣布的時(shí)候，爸爸媽媽嚇了一跳，以為我又玩什么花樣。放心吧，爸爸媽媽，每棵花都有自己的花期，我也要綻放出自己的美麗！
5：30，半小時(shí)英語(yǔ)，12：00，兩篇閱讀理解；21：30，一份數(shù)學(xué)練習(xí)，一篇日記，整理筆記。當(dāng)我把這張小小的紙條貼在墻上的時(shí)候，心中也種下了一個(gè)信念：堅(jiān)持下去，一路的花．自會(huì)為你開(kāi)放。
“真困啊！好想睡覺(jué)�！薄翱磥�(lái)，我真不是學(xué)習(xí)的料�！薄霸趺催�是這么差啊！”……每當(dāng)我猶豫、失落，想放棄的時(shí)候，書(shū)中的話又浮現(xiàn)腦海：學(xué)習(xí)是枯燥的事，要有熱情，更多的拼的是耐力和恒心。是的，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我又拿起了書(shū)本。
“一個(gè)人真正的成功，不在于目標(biāo)達(dá)到與否，而在于奔向目標(biāo)的那個(gè)過(guò)程……”讀到這句話的時(shí)候，我抬頭看窗外，仲春時(shí)節(jié)，窗外的玉蘭樹(shù)上綴滿大大小小的骨朵，空氣中似乎已有了一股淡淡的花香，甜絲絲的。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇19
陽(yáng)光從微微打開(kāi)的窗戶中照射進(jìn)來(lái)，射到了我書(shū)桌上的一本書(shū)，書(shū)的封面是一個(gè)小男孩坐在樹(shù)上，光著腳，戴著一個(gè)海盜的帽子，嘴里叼著一根稻草。他那弱小的身驅(qū)將經(jīng)厲重重困難與冒險(xiǎn)，這就是那一本讓我感人至深的.童書(shū)——《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》
這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫湯姆的小男孩非常調(diào)皮，與他的小伙伴們一起逃課當(dāng)海盜、找寶藏、勇闖山洞等情節(jié)，在這些故事當(dāng)中，他們遇到了非常多的困難，后面因?qū)毑氐陌l(fā)現(xiàn)而變得富有。
我不止一次被這書(shū)給逗笑，馬克·吐溫把湯姆這個(gè)小男孩寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，他的調(diào)皮、搗蛋就像發(fā)生在我們身邊。湯姆因跟別人打架被姨媽叫去刷墻。湯姆卻裝作刷墻很有趣，騙小伙伴來(lái)幫他刷。每次看到這，我就覺(jué)得湯姆非常聰明。這里體現(xiàn)了他的童真童趣。當(dāng)他山洞里迷路時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措。我當(dāng)時(shí)心里想：“可憐的湯姆，就要餓死在山洞了�！彼麉s不放棄，找到了出口。這里體現(xiàn)了他的勇敢與機(jī)智。
小時(shí)候我也是在農(nóng)村度過(guò)的。我們?cè)诤永镉斡�、嬉戲，�?dú)自去遠(yuǎn)山冒險(xiǎn)。我們當(dāng)時(shí)非常調(diào)皮，還去打水漂�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)失去了兒時(shí)的頑皮，整天只知道讀書(shū)和打游戲，再也沒(méi)有親近過(guò)大自然了。我們應(yīng)該要有童心童趣。
因?yàn)橛辛诉@本書(shū)，它讓我懂得遇事要臨危不亂，勇往直前；因?yàn)橛辛诉@本書(shū)，它讓我懂得要有童心；因?yàn)橛辛诉@本書(shū)，它讓我懂得了要像童年一樣，去親近大自然。
因?yàn)橛辛诉@本書(shū)，我懂得了許多……
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇20
只是因?yàn)槟潜緯?shū)，我被家長(zhǎng)批評(píng)了！
那一天上午，我從同學(xué)那里借到了一本《大清十二帝》，回到家就迫不及待地看了起來(lái)。
看著看著，我就入迷了。我看到了天命汗努爾哈赤在率領(lǐng)自己的部隊(duì)與九部之師作戰(zhàn)，他用木樁把馬匹絆倒，然后用巨石把敵兵砸得粉碎，最后對(duì)了暗號(hào)把伏兵叫出來(lái)切斷敵人的后路，就這樣把九部之師打得大敗。我覺(jué)得自己也像努爾哈赤的'士兵一樣在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，用石頭砸死了大批敵兵。
我從清朝第一位大汗——天命汗，一直看到了最后一位皇帝——溥儀，時(shí)間也從上午到了下午，我再好好寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)不可能了。這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，我急忙拿起筆裝認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的樣子。奶奶說(shuō)：“孩子真乖，還在寫(xiě)作業(yè)�！蔽野档乩锼闪艘豢跉�，雖然奶奶這個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”過(guò)了可下一個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”會(huì)更難�。≌谶@時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸問(wèn)：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我磕磕巴巴地說(shuō)：“寫(xiě)……寫(xiě)完了�！敝幽舾赴�！爸爸立刻看出了問(wèn)題，聲音高了八度又問(wèn)了一遍：“到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)完？”我小聲說(shuō)：“真的寫(xiě)完了�！卑职终f(shuō)：“好，那把作業(yè)給我，我檢查一下�！蔽抑啦m不住了，只好把事實(shí)告訴了爸爸。爸爸氣得臉發(fā)青說(shuō)我不分主次，看書(shū)也得先把作業(yè)寫(xiě)完��！爸爸批評(píng)了我并把書(shū)沒(méi)收了。那天爸爸陪我補(bǔ)完作業(yè)，看看時(shí)間已經(jīng)是半夜11：30了。
雖然那本書(shū)被沒(méi)收了，但我愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣并未改變，不過(guò)，從那以后我懂得了先寫(xiě)完作業(yè)在看課外書(shū)的道理，也明白了爸爸說(shuō)的先主后次的道理，并養(yǎng)成了合理安排事情的好習(xí)慣。
現(xiàn)在想來(lái)這件事仍然是記憶猶新，難忘那件事，難忘那本書(shū)。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇21
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中自有苦辣酸甜，書(shū)中自有悲歡離合，書(shū)中自有喜怒快樂(lè)。書(shū)中自有少年五彩的夢(mèng)，書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影；書(shū)中自有老年夕日的紅。書(shū)中自有感人的親情，書(shū)中自有純潔的友情，書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得非常好，我也曾經(jīng)因?yàn)檫^(guò)一本好書(shū)而受到了啟發(fā)。
我一直忘不了那本書(shū)的書(shū)名就叫作《平凡的世界》，我一直忘不了那本書(shū)的作者叫做路遙，他的這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了人性的.亮點(diǎn)，他的這本書(shū)也讓我認(rèn)識(shí)了人性的污點(diǎn)，他的這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，他的這本書(shū)讓我明白了平凡的人也有自己的偉大之處。他的這本書(shū)讓我明白我們要正視平凡，其實(shí)平凡不可怕，最可怕的其實(shí)是你的內(nèi)心深處已不再有野心勃勃了，最可怕的其實(shí)是你的內(nèi)心深處已不再有雄心壯志了。
讀了這本書(shū)后，我似乎經(jīng)歷了一次從未有過(guò)對(duì)心靈的洗刷，對(duì)心靈的震撼，這本《平凡的世界》使我明白了，不管你是偉人還是凡人，你想生活和生存，就必須要自己奮斗爭(zhēng)取，那樣的話，就算沒(méi)有到達(dá)你的雄心壯志，至少還有一份回憶。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇22
轉(zhuǎn)眼又是暑假，天氣悶熱，此刻唯一的念頭就是鉆進(jìn)空調(diào)房。這個(gè)暑假注定要載入我人生的史冊(cè)。
6月30日，我們到學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單，破天荒的開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，主題思想——這個(gè)假期很重要，一定要抓緊！老班“飛姐”語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我們的爸媽暢談了一年后我們的中考。爸媽領(lǐng)會(huì)其精要，送我了一套書(shū) ——《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。
“讀書(shū)很苦，讀書(shū)很累，讀書(shū)很無(wú)味”，媽媽從沒(méi)有騙過(guò)我，同時(shí)媽媽也告訴我，“書(shū)中是有快樂(lè)的，這種快樂(lè)要你自己去找，找到了，再苦再累再無(wú)味的事對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一件快樂(lè)有意義的事”。老爸老媽是絕頂聰明的，他們深知與其不厭其煩的說(shuō)教，不如讓我自己從書(shū)中悟到學(xué)習(xí)的重要。
你在為誰(shuí)讀書(shū)？現(xiàn)在似乎很少有人覺(jué)得這會(huì)是個(gè)問(wèn)題。其實(shí)，我也覺(jué)得這還需要問(wèn)嗎！是個(gè)學(xué)生，都會(huì)告訴你：為自己！如果這個(gè)問(wèn)題進(jìn)一步深究，我自己也是渾渾噩噩的。
我利用這個(gè)暑假，認(rèn)真的`研讀了《你在為誰(shuí)讀書(shū)》這套書(shū)，幾乎每本都看了5遍。不得不承認(rèn)，書(shū)寫(xiě)得很棒，內(nèi)容豐富，緊緊地抓住我心。這是一套知識(shí)型勵(lì)志讀本，故事從主人公初三楊略收到了一封寄信人不詳?shù)纳衩貋?lái)信開(kāi)始，講述楊略在寫(xiě)信人的引導(dǎo)下修煉成世人眼中的好孩子，考上重點(diǎn)高中的故事。書(shū)的序言中有這樣一句話：如果你想擁有同樣精彩的靈魂之旅，那么，翻開(kāi)這本書(shū)，挑戰(zhàn)你的悟性！問(wèn)問(wèn)你自己：我在為誰(shuí)讀書(shū)？
就是這句話，把我吸引到了書(shū)中，開(kāi)始和楊略一樣跟著倪甫清一起踏上神奇的靈魂之旅，知道了“對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)”、“把磨難當(dāng)成一種祝福”的道理；開(kāi)始思考“你想成為什么樣的人，你將成為那樣的人”的人生問(wèn)題；接受書(shū)中的各種訓(xùn)練，懂得“忠于你生命中最有意義的事情”的價(jià)值所在……當(dāng)我合上書(shū)頁(yè)時(shí)，書(shū)中的每一句話都深深地印在我的心里、腦海里。我羨慕楊略，有這樣的好爸爸，能在他初二這個(gè)重要的暑假讀懂如此深?yuàn)W的人生哲理；我感激爸媽，能在我初二這個(gè)如此重要的暑假讓我讀到這本書(shū)，讓我在思想上完成一次蛻變，對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的方向，也有了更多更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
暢想未來(lái)，當(dāng)我經(jīng)歷了中考、高考，讀完了大學(xué)，走入了社會(huì)，取得成功，那時(shí)的我再回眸2014年這個(gè)暑假時(shí)，我會(huì)說(shuō)：只因那本書(shū)，成就了現(xiàn)在的我。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇23
有一本書(shū)我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)了，但今天，我卻無(wú)意間找到了那本多年不見(jiàn)的書(shū)。
這天，我在樓上吃辣條。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)哥哥的房間里，有一個(gè)藍(lán)色的東西。我有點(diǎn)疑惑�！斑@是什么，是吃的東西嗎？”我跑過(guò)去看了一眼。原來(lái)是一本書(shū)，白讓我高興一場(chǎng)。我雙手叉腰，瞥了那本書(shū)一眼，把它踢到了桌子下面。扭頭坐在了床沿上，邊吃辣條邊生氣，過(guò)了片刻，轉(zhuǎn)眼一想：這書(shū)叫什么名字？也不知道那本書(shū)我看過(guò)沒(méi)。我卷起簾子，把椅子推過(guò)一邊，頭伸進(jìn)桌子下，費(fèi)了九牛二虎之力才把它拽過(guò)來(lái)。
我埋怨自己為什么把它踢到桌下，急忙用衛(wèi)生紙擦了擦，一看書(shū)名，讓我喜出望外，原來(lái)是我最喜愛(ài)的'書(shū)《青銅葵花》，我恨不得打開(kāi)窗大叫一聲，巴不得讓聾子也知道。我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，聞了聞書(shū)香，里邊有一股樟腦香，我喜歡老東西的味道，更何況是書(shū)香！
這本書(shū)很讓我開(kāi)心。我終于找他了，但是有一個(gè)問(wèn)題，這家伙怎么到老哥的房間里的？難道它是自己長(zhǎng)腿了，這兩個(gè)問(wèn)題我都答不上來(lái)。但是我還是很高興。
雖然找到這本書(shū)，但是我還沒(méi)有找到《昆蟲(chóng)記》。我非常后悔。如果找到昆蟲(chóng)記我會(huì)更高興的！
希望我能早日找到《昆蟲(chóng)記》。
幸虧我看了那本書(shū)六年級(jí)作文 篇24
一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了一本使我陶醉其中的好書(shū)，《怎樣考才能考好》。這本書(shū)至今令我過(guò)目不忘。記得那是一個(gè)周末，由于爸媽加班我只好被迫跟哥哥去圖書(shū)館里學(xué)習(xí)。哥哥騎上自行車(chē)，帶我來(lái)到一個(gè)龐大的圖書(shū)館里，里面的書(shū)籍琳瑯滿目，一眼看不到邊際。還未走幾步哥哥就警告我說(shuō)，到里面一定要保持安靜，不能打擾別人學(xué)習(xí)。我聽(tīng)后點(diǎn)點(diǎn)頭拉著哥哥的手就往里兒跑。這個(gè)書(shū)的海洋引起了我極大的好奇心，我按耐不住自己激動(dòng)的內(nèi)心只管往里兒跑。
在哥哥的阻攔下我們就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。哥哥去書(shū)架上找他需要的書(shū)，我坐在那里傻傻的.發(fā)愣。我坐在那里看哥哥閱讀書(shū)籍實(shí)在覺(jué)得無(wú)趣，倒頭就睡。哥哥發(fā)現(xiàn)我睡著后就趕緊給我叫醒，并說(shuō)：你實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊就找本自己喜歡的書(shū)來(lái)看看。我聽(tīng)后就晃晃悠悠的到書(shū)架前，翻翻這本看看那本……忽然一本書(shū)映入我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)是它�！对鯓涌疾拍芸嫉煤谩房吹竭@個(gè)題目我就大概了解了這本書(shū)的內(nèi)容，肯定是講關(guān)于學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容。這就更增加了我的興趣，我拿起書(shū)就開(kāi)始翻著看過(guò)去。
一頁(yè)又一頁(yè)的閱讀，使我陶醉其中。我似乎感覺(jué)世界已停止運(yùn)行，只有我翻書(shū)的聲響。一個(gè)又一個(gè)的名人的成功事跡打動(dòng)了我的內(nèi)心，使我明白只有好的學(xué)習(xí)方法，再加上努力，你的夢(mèng)想就離你更近一步。這本書(shū)深深的吸引了我，我一直沉迷于其中。只有好的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)效率。只有后天辛勤的付出才能離成功更進(jìn)一步。不知不覺(jué)，天色已晚了……
坐在自行車(chē)上看著沿途的風(fēng)景回想著書(shū)上的內(nèi)容，使我更加的想去擁有他。至今我都難忘那本給我力量的書(shū)籍，就是因?yàn)橛辛怂�，我才重視自信，努力學(xué)習(xí)。
正所謂“讀一本好書(shū)，你將受益終生”。一本好多書(shū)籍，正如一位好的老師帶領(lǐng)你上進(jìn)進(jìn)取。正是因?yàn)槟潜緯?shū)，我才有了上進(jìn)的自信和不懈的努力。
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