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    《法在我身邊》小學(xué)六年級讀后感

    時(shí)間:2018-09-30 六年級 我要投稿

    《法在我身邊》小學(xué)六年級讀后感

      讀《法在我身邊》有感

    《法在我身邊》小學(xué)六年級讀后感

      最近,我讀了一本書,叫《法在我身邊》,這里面許多法律小故事,令我印象最深的一篇小故事是《媽媽,看日記之前跟我說一聲好嗎?》故事大概是這樣的:一天,思敏放下書包,正準(zhǔn)備朝房間走去,忽見媽媽從她的房間匆匆出來。思敏急急忙忙沖進(jìn)自己的房間,拉開抽屜,果真,媽媽竟然偷看了她的日記。思敏非常生氣,媽媽怎么能這樣呢?

      該吃飯了,媽媽照例來叫她。思民的感情忽然像火山爆發(fā)似的噴了出來,沖著媽媽大喊:“媽媽看日記之前跟我說一聲好嗎?這是我的隱私,你是媽媽也沒權(quán)看!”嘭的一聲,思敏關(guān)上了門。隱隱約約之中,媽媽似乎聽見了里面?zhèn)鱽淼某槠暋?/p>

      現(xiàn)在,有許多同學(xué)都有寫日記的習(xí)慣。日記往往是寫給自己看的,內(nèi)容比較真實(shí)和私密。很多人不喜歡公開日記。然而現(xiàn)實(shí)生活中,有一些父母,常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的日記,還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向,以便更好的教育子女成人成才,可是結(jié)果往往事與愿違。

      而且,很多人以為,小朋友年齡小,幼稚無知、生活簡單,沒有隱私可言。在這種錯(cuò)誤認(rèn)識的支配下,父母未經(jīng)我們的允許隨意翻閱我們的日記和信件,偷聽我們的電話似乎成了天經(jīng)地義的事。他們認(rèn)為自己的行為是為了更好地了解我們的情況,更好地教育我們,防止我們因涉世不深學(xué)壞或走上不歸路。這個(gè)初衷是好的,但一些做法值得商榷。

      從中,我知道了:父母看我們的`日記主要是想了解子女的思想狀況、行為等。我們應(yīng)該充分信任父母,及時(shí)將成長中的困惑講給父母聽,以獲得父母的理解和幫助。

      讀《法在我身邊》有感

      這幾天,我讀了一本名叫《法在我身邊》的書,書中有許多引人入勝的小故事,令我印象最深的就是第十四課《誰的東西也不能偷》。課文開頭講了一個(gè)小故事,主人公是一個(gè)讀小學(xué)三年級的一位小男孩陽陽。

      一天,陽陽看見同學(xué)有一塊帶香味的橡皮,趁同學(xué)上廁所的時(shí)候,悄悄地拿來放到自己的書包。沒有被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的陽陽暗自高興。從此以后,陽陽養(yǎng)成了一個(gè)很不好的習(xí)慣。經(jīng)常是今天拿著個(gè)同學(xué)的一支鉛筆,明天拿著個(gè)同學(xué)的一把剪刀,特別是每次看到同學(xué)們?nèi)ビ螛穲@玩,陽陽就羨慕不已。

      直到他長到十一歲,還沒去過一次游樂園。他想,什么時(shí)候我能夠去游樂場玩一次就好了。他突然想到,在回家的路上有一家小超市,經(jīng)常只有女老板,錢就放在靠近門口的抽屜里。這天放學(xué),陽陽來到了那家超市,果然只有女老板一人在,而買東西的顧客又很多。陽陽在超市里轉(zhuǎn)了一圈后,趁女老板不注意時(shí),拉開了放錢的抽屜。正當(dāng)他準(zhǔn)備從抽屜拿錢的時(shí)候,一只大手抓住了他,原來是男老板回來了。

      讀了這個(gè)故事之后,總有種似曾相識的感覺。原來我們學(xué)校也發(fā)生過這種事情。六年級有一位男生,今年十四歲。他的爸爸媽媽都是生意人,那個(gè)男生從小都是奶奶的照顧下長大的。他的家里經(jīng)濟(jì)并不是很好,因此他的家長從來都不給他零花錢?吹酵瑢W(xué)們都有零花錢可以買這買那,他就十分羨慕。一天,他趁奶奶睡覺,就從匣子里把錢偷出來了。今天偷偷,明天偷偷,變成了習(xí)慣。

      這件事給我感觸極深。魚兒只看見魚食而沒有看到魚鉤,人只看見好事而沒有看見危險(xiǎn)。即便是掉在嘴里的一塊肉也吃不得,不屬于自己的就不該拿。小學(xué)生要從小就應(yīng)制止,糾正一切偷摸行為,自己就更不應(yīng)該這么做。

      讀《法在我身邊》有感

      今日,我讀了小學(xué)版的《法在我身邊》這本書,該書主要講了未成年人應(yīng)有的權(quán)力。這本書一共分五章:第一章《我的人生我做主》;第二章《我是家庭的小主人》;第三章《我有受教育的權(quán)力》;第四章《我的行為我規(guī)范》;第五章《我會(huì)保護(hù)自己》。其中我印象最深的是第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》。

      這篇文章的開頭就講述了一個(gè)小故事,一個(gè)小學(xué)生她每天都要從家里偷拿十元錢去網(wǎng)吧打游戲、上網(wǎng)。長期下去她的成績逐漸下降了,慢慢的從一個(gè)好學(xué)生變成了一個(gè)差生。上網(wǎng)有了網(wǎng)癮也會(huì)導(dǎo)致一些人因無錢上網(wǎng),而萌生歹念,有的偷家里的錢,有的甚至走上犯罪的道路。去偷去搶。就在前幾個(gè)月,就有一個(gè)小伙子上網(wǎng)入了迷有了很深的網(wǎng)癮,后來,沒有錢去網(wǎng)吧了,他就闖入一戶人家去實(shí)施盜竊,結(jié)果被主人發(fā)現(xiàn)了,為了逃命他拿出來身上的小刀刺向這家人,導(dǎo)致了一死一重傷的惡劣后果,這小伙不僅自己犯重罪也給他人和社會(huì)造成了嚴(yán)重的后果。

      由此可見,網(wǎng)癮對我們青少年的危害有多大啊!但是,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,如果我們能合理的使用網(wǎng)絡(luò)、而不沉迷于網(wǎng)絡(luò),那么。網(wǎng)絡(luò)就會(huì)給我們帶來很多益處。比如,我們可以在網(wǎng)上查閱學(xué)習(xí)資料;在網(wǎng)上和同學(xué)交流討論學(xué)習(xí)中不明白的問題,互相提高自己。還可以在網(wǎng)上購買各種各樣的文具和書籍。

      同學(xué)們,我們是青少年,我們能在合理的范圍內(nèi)到網(wǎng)上去吮吸豐富的知識,但我們千萬不能沉迷于它!

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