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小學六年級的作文:《春》讀后感（通用10篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的小學六年級的作文:《春》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級的作文:《春》讀后感 1
讀完《春》這篇文章，我深有感觸，春天就是一個起點，只要你起跑很完美，未來就無限美好。一年之計在于春呀“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了——春天像健壯的青年，有鐵一般的'胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去�！薄洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。多么有詩意的一篇散文��！春天是萬物復蘇的季節(jié)，春天是草長鶯飛、百花盛開的季節(jié)，春天是生機勃勃的季節(jié)。朱自清不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時又是自覺的、清醒的。讀完文章后，我眼前一片美景：桃花、杏花、梨花、野花伴隨著清脆的鳥叫聲，如同天堂一般。我愛春天！
小學六年級的作文:《春》讀后感 2
今天，我與媽媽同讀了朱自清寫的文章《春》。
在他的筆下，春是多么的迷人，仿佛世間的'一切都有了生命一般，他通過幾處場面描寫，表現(xiàn)了春的到來，春給大家的快樂。
在這篇文章中，作者運用了擬人寫作方法，把一些自然生物，賦予了人性化，讓它們活了起來。
我們仿佛可以聽到它們的歡聲笑語，聽到它們唱的春天之歌。我們從中可以看到，作者對春的喜愛、向往。
小學六年級的作文:《春》讀后感 3
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的'開始，俗話說，一年之計在于春，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
作為一個在春天出生的女孩，我特別喜歡春。因為春有一種令人向往的生機。在這大好春光里，你別忘了一件事：耕耘與播種。
小學六年級的作文:《春》讀后感 4
今天，我看了一篇名叫《春》的文章，文章講了作者對春的期盼，對春的喜愛。
讀文章后，我感到非常的清靜，如同身臨其境一般，耳邊只有清脆的.鳥叫聲，眼前，是一片青青的小草，上面開放著許多美麗的野花，桃樹、梨樹、杏樹上開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。閉上眼，一陣陣香氣撲鼻而來。
春天，是可愛的，春天，是美麗的，我愛春天！
小學六年級的作文:《春》讀后感 5
《春》這本書看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺非常輕柔，每一次讀課文時，我好像可以感覺到那些景物，這種感覺非常不錯玩，每次讀課文時，我好像可以看到春季的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得非常高。
《春》描述的景物非常真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，孩子子。春沒夏的烈，秋的愁，冬的無情。春僅有可愛溫順，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不天的`風，草，花，也是如斯。風，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么錦繡，又那么短暫，春天是最美的。
面對如斯錦繡的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“輕易識得春風面，萬紫千紅老是春，”“不知細葉誰裁出，仲春東風似剪刀”“幾處早鶯爭熱樹，誰家新燕啄春泥，”“黃四外家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實天然界中！
小學六年級的作文:《春》讀后感 6
《春》這篇文章看完之后，讓我有一種說不出的奇妙感覺。
每次讀都有一種神游其中的感覺，這種感覺很輕柔，每一次讀課文時，我似乎可以感受到那些景物，這種感覺很好玩，每次讀課文時，我似乎可以看到春天的風箏，那些可愛的風箏在天上飛，飛得很高。
《春》描寫的景物很真實，有花，有草，有雨，有風，也有風箏，小孩子。春沒有夏的烈，秋的愁，冬的無情。春只有可愛溫柔，春雨沙沙，春風習習，輕柔而可愛。春，不冬不夏，春天的雨細而密，春天的.風，草，花，也是如此。風，溫而涼；花，多而美；草，嫩而綠，春天就是一顆流星，那么美麗，又那么短暫，春天是最美的。
面對如此美麗的春天，我何嘗不與朱自清先生一樣也心曠神怡的陶醉其中，讓我不由得想起古人的詩句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春，”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！薄ⅰ皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”……
朱自清先生筆下的《春》，讓我身臨其境，仿佛處在真實自然界中！
小學六年級的作文:《春》讀后感 7
冬悄悄地去了，正如他輕悄悄地來。我愛冬天，我愛老舍筆下濟南的冬天，我愛柳宗元筆下的“天山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的秋天，我愛《冰雪奇緣》魔幻的冰雪世界。但是，我更愛朱自清筆下的《春》。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯的，楊柳在風的鼓勵下，終于跳起了婀娜多姿的舞蹈。鳥兒眼看春天來了，唱起了猶如天籟之音的樂曲。春姑娘看見大家如此地歡迎她，感動極了。小河是她感動時流下的眼沮，她又看到了迎春花對她微笑，太陽此時也更熱情了，小鳥的歌聲更宛轉(zhuǎn)了。
小草聽說春姑娘來了，趕緊洗了個澡，用了吃奶的勁兒鉆出了大地，果然。一個個全身綠油油的'，綠得發(fā)亮。點頭哈腰地向春姑娘打招呼。
不一會兒，春雨來了。一下就是兩三天，這不，春雨可貪玩兒呢，一來他就要高興地回去。下了的雨，像松針，像水晶，像毛線，都下來給萬物洗澡。
人家中那調(diào)皮的小孩，知道春雨來了，還仰著頭，張著嘴，想嘗一嘗這雨是咸是甜。挖坑種樹的工人們，更賣力地種樹，生怕小樹長不高。
當春姑娘路過公園時，就連平時在冬天睡覺的果樹們也爭先恐后地長。可惜，平時在冬天忘記準備了，只可以長出幾個花骨朵兒，但他們賣力的樣了，卻十分可愛。
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，剛起來，有的是時間，有的是精神。
春天像像迷路的小孩，到哪兒都可愛。
春天像懂事的孩子，誰見了都喜歡。
春天像一根棒棒糖，誰吃都甜。
小學六年級的作文:《春》讀后感 8
巴金是我們都熟悉的一位的作家，許多的作品都深入人心，深受讀者的喜愛和好評。其中《春》是我個人很喜歡的一部作品。我談談我的讀后感吧！
我控訴舊社會，宣判舊制度的死刑，作為作家我有這個權(quán)利，也有責任。我恨那個制度，蔑視那個制度。我只有一個堅定的思想：它一定要滅亡。巴金。
《春》是巴金的小說三步曲中繼《家》之后，《秋》之前的中部小說，它介紹的是：在一個舊社會封建體制下生活的大家庭里，一個少女如何背叛婚姻、家庭，獲得了人身自由的故事。
這是一本表面看起來輕松、喜悅，脫離當代現(xiàn)實社會思想禁錮的故事，但實際上，當你在讀故事的每一個情節(jié)時，心里卻總是傷感、郁悶、憤怒的。
特別是當你看到高家四小姐和二小姐的那股軟弱勁兒，真想走進去，一把掐死她們，然后再扔到糞坑里。或許只有看到三小姐的大膽、活潑、天真，琴小姐的善良、好學、樂觀時，緊蹙的`雙眉才會稍稍展開一些。
我至今還記得小時候老媽告訴我，小姑年輕時剪了一個齊肩的短發(fā)，而被隔壁老太太罵男不男，女不女的閑話，算來，小姑至今也有40多歲了吧。
我很慶幸自己沒有生在那個女人必須遵循三從四德、包了小腳便有炫耀資本的封建年代，從小衣來伸手，飯來張口的生活條件，讓我們這一代人被父母縱容得少了很多對生活的辛酸體會。偶爾聽老人們或者CCTV科教頻道里的探索。發(fā)現(xiàn)講著他們那一代人的生活歷程時，是多么讓人值得敬佩啊！
小學六年級的作文:《春》讀后感 9
這個暑假我讀了一篇文章——《春》。
春天來了，百花吐芽，百鳥齊鳴，春光明媚，春回大地，在這美好的日子里，重讀朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。春天是一年的開始，春天是最富有活力的季節(jié)，想在秋季里獲得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播種。
在《春》這篇文章中，我認為最重要的一句話是：“一年之計在于春，一天之際在于晨。”現(xiàn)在的我，剛起頭兒，有的師夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而我們小學六年級不正是我們?nèi)松拇禾靻?為了我們秋天的收獲，我們現(xiàn)在難道不應該付出汗水和努力嗎?
對于我們六年級畢業(yè)班的同學來說，今日的辛勤耕耘與播種意味著什么?就意味著畢業(yè)考試的優(yōu)秀和未來學習的堅實基礎。六年級下學期復習是重點，有同學以為復習便是“炒冷飯”，都是學過的.東西，再學沒有必要。我的觀點卻不同。復習應該更認真，用平時上新課的那種精神去復習，將小學6年學過的東西聯(lián)系起來，系統(tǒng)地復習，要像一塊干海綿吸水一樣，盡自己的力量去復習。就像陳壽在《三國志·魏志·董遇傳》中所說的：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
我喜愛春天，我熱愛春天，歌頌春天，但最重要的是我珍惜“春天”!
小學六年級的作文:《春》讀后感 10
也許，你看到老人跌倒了，卻不敢去扶他；也許，你看到那個可憐的乞丐乞討，但你不想給他一分錢……為什么？因為你害怕惹上麻煩，害怕被騙。
人與人之間就是這種冰冷的關(guān)系嗎？不。善良可以融化人心中的堅冰。這是我看電影最大的感受——《暖春》。
影片中的爺爺是一個善良的人。他一生收養(yǎng)了兩個孤兒——寶珠和小花。他對這兩個可憐的'孤兒無微不至的照顧，從不嫌棄他們。寶珠夫婦雖然一開始對爺爺不好，但他也沒有責怪他們。有一次，媳婦借口逛街，把小花送到小花原來的村子里。爺爺聽說了，立馬把小花接了回去。
村民也是善良的人。村長把家里唯一的一袋米給了他們，還故意說村里補貼小花的口糧。鄰居家的胖阿姨把家里僅有的兩個煮雞蛋送給了小花。二狗的兒媳見小花沒有衣服穿，就把家里的舊衣服給了她。在村長的動員下，村民們開始給小花捐錢捐物：一毛錢、兩毛錢、一個雞蛋、一碗飯、幾顆紅棗……
小華是個善良的孩子。不管姑姑多么討厭她，她也沒有怨恨她。有一次，阿姨把藥灑了，小花想扶她，剛走過去就被阿姨按倒了。她的手被碗的碎片劃傷，滿是鮮血�？尚』ㄊ裁匆矝]說，立馬跑到鄰居家的胖阿姨家，讓胖阿姨給她上藥，可是她的手還在流血。
最終，阿姨冰冷的心被蕭華的善良融化了，她終于同意認蕭華為女兒！
原來，善良也是一種溫暖。讓我們用一顆善良的心溫暖整個世界！
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