假如我有一支馬良的神筆
,
我要給貧困山區(qū)的.孩子們畫(huà)一座美麗的校園,
每天都高高興興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆,
我要給貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)一間間明亮的教室。
教室里再畫(huà)點(diǎn)兒許多嶄新的桌椅和許多豐富的書(shū)籍。
讓他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀,
生活變得越來(lái)越豐富多彩。
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3.假如我有馬良神筆
假如我有一支馬良的神筆
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我要給貧困山區(qū)的.孩子們畫(huà)一座美麗的校園,
每天都高高興興地走進(jìn)校園學(xué)習(xí)。
假如我有一只馬良的神筆,
我要給貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)一間間明亮的教室。
教室里再畫(huà)點(diǎn)兒許多嶄新的桌椅和許多豐富的書(shū)籍。
讓他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)秀,
生活變得越來(lái)越豐富多彩。
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