小學(xué)五年級作文6篇（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
悄悄地、悄悄地……秋姑娘提著金黃色的裙擺，邁著輕盈的步伐，來到了人間大地，為大地披上了一件金黃色的襯衣。凋零的樹葉是她發(fā)出的信封，告訴人們秋天到來了。
秋季，秋高氣爽，秋風(fēng)拂去了夏天的烈日炎炎，給人類帶來了絲絲涼意。秋天預(yù)示著寒冷的到來，別的花兒默默地都消失了，而菊花卻無聲無息地綻放了，迎接秋姑娘的到來。
秋，是個慷慨大方的姑娘，她給人間帶來累累碩果、紅紅高粱、香香稻谷……看著農(nóng)民忙碌的背影，看著勞動成果被取下的情景，我不禁感嘆道：好一派豐收的景象！
可是，人們看到的也不全是美麗。還有很多人認(rèn)為秋天是個凄涼的季節(jié)，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們都會在此時此刻更加思念家鄉(xiāng)，例如：唐代張籍大詩人就在這個時候?qū)懴铝恕肚锼肌贰?/p>
但你想過沒有，世間萬物都會有兩面性，即使是人們心中最美好的春天也并不是處處美好。那么秋天也是，你有沒有思考過，秋天，是個豐收的季節(jié)，春天時，豐收何在？秋天，美麗的菊花欣然綻放，春天時菊花何在？秋天，楓葉紅得似火，春天時楓葉紅又何在……
秋天的美是成熟的，她不像春那么羞澀、夏那么坦露、冬那么內(nèi)向；秋天的美是理智的，她不像春那么嫵媚、夏那么火熱、冬那么含蓄。
金秋的`陽光溫馨恬靜，故鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)，大雁齊飛向北……
��！金色的秋、美麗的秋、理智的秋、成熟的秋！內(nèi)涵豐厚的秋之韻！
小學(xué)五年級作文 篇2
每當(dāng)我看到那支身上附了小貓圖案的筆，我便會慚愧起來。因?yàn)檫@支筆，讓我錯怪了她。
這件事還要從星期五放學(xué)說起，快放學(xué)的時候，我們?nèi)嗾趯懽鳂I(yè)。我是拿的我心愛的小貓鉛筆寫的.作業(yè)。寫完后，我準(zhǔn)備去給老師檢查，隨手把小貓鉛筆放在了座位上，便去給老師看作業(yè)去了。
看完作業(yè)后，我有一題寫錯了，正準(zhǔn)備拿鉛筆修改時，卻發(fā)現(xiàn)我的小貓鉛筆不見了！我到處尋找著。突然我懷疑起我的同桌——徐子為，因?yàn)檫@幾天她都在借我的鉛筆，是不是她偷了呢？我對徐子為說：喂！是不是你把我的鉛筆給偷了？怎么可能？她回答道。那你就把文具盒給我看看！我大聲嚷道。好！她說著便把文具盒遞了過來，我翻了翻她的文具盒，突然我發(fā)現(xiàn)了我的鉛筆正安詳?shù)奶稍诶锩�。我把筆拿出來，大發(fā)雷霆，指責(zé)她說：你看，我的筆！，你竟然真的把筆給偷了！她解釋道：不是我偷的，因?yàn)槲姨貏e喜歡你那支筆，就買了一支，還沒告訴你呢。不用說了，解釋就是掩飾！我惱怒了。我以后再也不和你玩了！真的不是我偷的！她替自己伸冤，可我已經(jīng)不相信她了。
放學(xué)回家了，我清理好書本，準(zhǔn)備回家，卻發(fā)現(xiàn)我的那支筆正被書包壓著了，我頓時面紅耳赤，心想：原來我的筆在這兒，我錯怪了她！我想去道歉，可又覺得不好意思，最后還是鼓起勇氣去向她道歉。我對她說：對不起，我錯了，我不該說你拿了我的鉛筆，可以原諒我嗎？她大方地說：不要緊，我根本沒放在心上。就這樣，我們又和好了。
沙沙沙一陣寫字聲回響在我耳邊，看著手中的小貓鉛筆，雖然那件事過去了許久，但每次想起來，還是總覺得慚愧。
小學(xué)五年級作文 篇3
星期五那天，曾捷爸爸帶著我們?nèi)ソ鹑A觀看燈展。一路上，我的腦海里不斷地浮現(xiàn)出觀燈時的精彩場面，激動萬分。
到了金華環(huán)北公園，一個個巨大的燈盞出現(xiàn)在我們面前，哇！太漂亮了！據(jù)說有五十多組呢，我們迫不及待地下車，一頭鉆進(jìn)了這片燈的.海洋。
我們看見的第一盞燈是中間立著兩個石人，如同仙境一般。我們穿過一條石頭路，路的兩旁有好幾只大熊貓，它們有的在爬竹子，有的在吃竹子，還有的在草地上玩耍開心極了。我仿佛置身于熊貓的世界。
在不遠(yuǎn)處，一只裝滿鮮花的花籃倒了，鮮花撒滿一地，好看極了。還有桃樹林，一個個桃子長滿了樹枝，看著都想上去咬一口。瞧！還有幾只頑皮的猴子爬在桃樹上摘果子呢？真是栩栩如生。
穿過桃樹林，我們來到了一塊“菜地”，只見一個個碩大的蘿卜嵌在泥土里，那邊老爺爺和老奶奶、小女孩、小狗他們正在拔蘿卜呢！這不禁讓我唱起了那首我們都非常熟悉的“拔蘿卜”，那些人也一動一動的，好像真的在拔哦！
看了這一組又看那一組，我的眼睛都應(yīng)接不暇了。這里真是不是天堂，勝似天堂！
小學(xué)五年級作文 篇4
漫畫，是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的圖畫，看了之后，無不給人們的心靈帶來巨大的震撼。
請看這幅由著名漫畫家華君武先生畫的《假文盲》：候車通道旁，豎著一塊大木牌，上面用大號字漆著“母子上車處”；而通道內(nèi)卻站著四個厚顏無恥的男人，他們一個個低著頭，閉著眼，臉上現(xiàn)出不屑的神情。似乎他們都不識字，對“母子上車處”的大字毫無反應(yīng)。而木牌一側(cè)，站著一位抱孩子的母親，她無可奈何的看著木牌，眼中充滿了無奈和不解。她懷中的嬰兒，死死的盯住了木牌和四個無恥的男人，晶亮的眸子中透出一種疑問：“你們不識字嗎？干嗎還站在這里？”
其實(shí)，生活中，這樣的事情比比皆是。你看，車站旁，人們無視“排隊(duì)上車”的醒目標(biāo)志，而是隨隨便便的插隊(duì)，擁擠……你看，商店旁，任憑售貨員把“排隊(duì)購買”四個字喊了無數(shù)遍，仍舊無濟(jì)于事……你看，在圖書館里，墻上到處貼著“禁止吸煙”的標(biāo)志，仍有不少人違反這一規(guī)定……這不是“假文盲”，又是什么呢？
假扮文盲這種現(xiàn)象是普遍存在的�，F(xiàn)在，這種“冒牌”文盲逐漸開始增加。這是一種不文明的行為。我們要堅(jiān)決杜絕這種行為�！凹傥拿ぁ边@種人十分可憎。他們攪亂了正常的公共秩序，引起混亂乃至更嚴(yán)重的事情……漫畫中那四個無恥的`男人就是一個例子，他們是真真正正的“假文盲”。
維護(hù)公共秩序，是我們共同的責(zé)任。這樣不文明的“假文盲”行為，我們難道就沒有責(zé)任杜絕嗎？讓我們攜起手來，為祖國，為社會的文明發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！
小學(xué)五年級作文 篇5
二十年后，我已經(jīng)是一個在大城市里工作的白領(lǐng)了。我在工作的時候，不禁常常想起我的故鄉(xiāng)，好久沒有回到故鄉(xiāng)和見到我的家人了。走，我這就開著車，準(zhǔn)備回故鄉(xiāng)去。
終于回到了故鄉(xiāng)，一聞，空氣好清新��！果然和以前不一樣了，以前全部都是從汽車?yán)锱懦龅膹U氣。我開著車回到了家里，��！這還是我的家嗎？變成了一個歐式風(fēng)格的家，旁邊還有一個大花園，有小狗、小兔子，居然還有馬，真是不可思議！
我把車停到地下停車場。我來到家門口，媽媽知道我要回來，把開門的密碼早就告訴我，我流利地按下密碼，門就自動打開了。我走進(jìn)家門，媽媽就從廚房里出來，穿著時尚的衣服說“飯我給你做好了，你自己吃飯吧！我和爸爸去參加派對，我們晚一點(diǎn)才回來�！边@是爸爸也從房間里出來了，穿著帥氣的西裝。“哇！這還是我的.爸爸嗎？”我用驚訝的語氣說。爸爸說“就準(zhǔn)你媽媽洋氣，就不準(zhǔn)我洋氣了嗎？”“哈哈哈！”“好了好了，你們快去吧，如果你們遲到了，人家會不高興的，走吧，走吧！”“女兒，你一個人在家沒事吧？”媽媽說，我笑著說“我又不是小孩子了，我會照顧好自己的，你們?nèi)グ�！”“拜”。爸爸媽媽走了�?/p>
我吃完飯，我在沙發(fā)上小睡一會兒，在家無聊，就想出去逛逛。出了門，我打算不開車，步行去，一座座高樓大廈，一個個商店展現(xiàn)在眼前。
我最喜歡的就是逛服裝店了，我進(jìn)了一家店子，一件件琳瑯滿目的衣服進(jìn)入我的眼簾。機(jī)器人過來說“小姐，請問你需要什么衣服？”“我想要休閑一點(diǎn)的。”“好的�！睓C(jī)器人就把一套休閑的衣服拿了上來，我一看就很喜歡，我二話不說就付錢了，生怕被別人給買走，我穿著新買的衣服心滿意足地走在大街上，每個人都向我投來羨慕的眼光。我笑了笑，其實(shí)我的心里早樂開了花。我進(jìn)了一家咖啡屋，喝過咖啡，心滿意足地往回走。
回到家爸媽還沒有回來，可能他們是在派對上玩瘋了吧！我隨意吃了一點(diǎn)夜宵，就去享受我柔軟的大床去了，我要美美地睡上一覺。心想：我要到這里多待幾天！故鄉(xiāng)的變化真大啊，想著想著我慢慢閉上了眼睛。
故鄉(xiāng)，二十年沒有見到你，你的變化太大了，真讓我不想走了。
故鄉(xiāng)，我愛你！
小學(xué)五年級作文 篇6
我上五年級了
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
我走進(jìn)教室，看見同學(xué)們都來了。我剛坐下一會兒，康老師就給我們介紹了一位新來的老師，他姓顧，是來教我們數(shù)學(xué)的……
過了一會兒，老師說要發(fā)書了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的.同學(xué)樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經(jīng)是一個五年級的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優(yōu)秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
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