小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學五年級作文 篇1
在一個炎熱的夏日里,我正在教室里無精打采地聽課,窗外不時傳來蟬兒的陣陣鳴叫聲,攪得我心煩意亂。突然,我的目光被緊緊地吸引了,原來是胡老師從袋子里取出一樣“寶貝”——一個有趣的小盆景。
這個盆景由花盆和四株植物構(gòu)成。那個黑白相間的花盆使我的眼睛一亮:一只可愛的小牛正悠閑地漫步在草原上,彎彎的犄角,大大的眼睛,臉上還掛著甜美的`微笑。再看他身上那黑白相間的花紋,不愧是大名鼎鼎的荷蘭乳牛呀。瞧,一只蝴蝶正從他身邊飛過,好像在說:“快來,快來,我們一起去看看那四株漂亮的植物吧!”。
這四個漂亮的植物果然“名不虛傳”:有積極向上的蘆薈、有憨態(tài)可掬的仙人球,英姿挺拔的仙人掌上頂著一個紅彤彤的仙人掌花。令我印象最深刻的還是這株姿態(tài)奇特的仙人掌。
我愛仙人掌,因為他生命力極強。他將自己的根扎得很深很深,這樣他可以吸收到豐富的地下水。他的刺又使得他最低限度地散發(fā)體內(nèi)的水分。在氣候惡劣的環(huán)境下,他依然頑強地生長,不愧為“沙漠之王”。有時,他又像一位智者,默默地給沙漠中孤寂的行者帶來生的希望。
在地球缺水的今天,我更愛仙人掌。因為他無時不刻地警醒我們?nèi)祟惐仨毿⌒暮亲o這顆藍色的星球,否則,將來人類將來的生存環(huán)境將比仙人掌惡劣十倍、百倍。
小學五年級作文 篇2
國慶節(jié)放假的一天,我們在天臺山游玩。早晨醒來一看,只見外面灰蒙蒙的一片。
走出賓館的房門,雨就淅淅瀝瀝地打在臉上,很輕、很涼。雨滴聚得很多,看著看著,這些雨滴就像一串串晶瑩的珍珠;這一滴滴雨如一根根牛毛;這一滴滴雨好似一個個嬌小的小精靈在天空飛舞……
路邊形態(tài)各異的野山花,被雨水打得無邊地垂下了頭,但又高興地接受雨的滋潤;高大的野果子樹,靜靜地站著讓雨打遍它的每一片綠葉,舒服地等小雨滴洗完它的身子;小野草彎下了腰,讓雨水盡情地洗它被人踩臟的身體……
雨水密密麻麻地飄下來。上蒼給了它們幫助人的使命,給它們一生的時間卻只有幾秒。可你看它們,歡快地張開雙臂神態(tài)自若地落下來,發(fā)出“滴滴、噠噠”的美妙聲音。
你看那雨滴,毫無畏懼感,有時如好友牽著手,結(jié)伴落下,滋潤著干枯的花草樹木,救回了多少生命?!
雨滴晶瑩剔透,好像只有一毫米或者更小。剛下完雨的山煥然一新。就在剛才,本來還很密的雨漸漸小了,很稀疏。這時的雨就像一層若有若無的紗一樣的水簾子,讓人能透過雨看到對面。在雨和霧的遮擋下,山變得更加美,隱隱約約的,充滿了矇眬感,更像一幅秀美的.畫卷,卻有大畫家也無法畫出的美;這時的山也變得似乎更加神秘,好像藏著無數(shù)的秘密。
雨停了,一只小蝴蝶飛了出來,扇動著漂亮的翅膀,飛向遠處。一株株植物身上都滴滿了水滴,風一吹,水滴輕輕地落下來,落到地上,讓植物的根和土壤喝了個夠。經(jīng)過雨水清洗后的大山,看起來更加綠了。
雨是多么無私啊!從天而降,生命短暫,犧牲自己,滋潤萬物。
這場雨,使我在天臺山的旅游更難忘了。
小學五年級作文 篇3
春天之于我原本是一段特別美好的時光,因為我生于陽春三月,世界水日這一天。童年時滿懷著對春天的期待,等候著生日的來臨,穿新衣、著白力士球鞋、吃臥著荷包蛋的長壽面,甚至是一枚小小的蛋糕,在童年清貧平淡的日子里總有這別樣的幸福。然而,兩年前的植樹節(jié)3月12日,卻成了我永遠的傷痛。因為在那一天我是那樣突然的、毫無征兆地失去了我的父親,成了一個沒有爸爸的女兒。那個生機勃勃的春天變得毫無光彩,與春天的約會變成了祭奠父親傷痛的記憶。
我的父親是一個傳統(tǒng)的軍人,魁梧偉岸的`身軀,圓圓的四方大臉顯出孩童般明澈的微笑,是典型的帥哥。我和妹妹曾開玩笑地說,我們誰都找不到像父親這么帥的伴侶啦,個子高、品德好、有才華、寫字棒……除卻脾氣有點暴以外,幾乎堪稱完美。在我的記憶中,老爸是個愛唱歌的人,他總是讓我坐在自行車前面的橫梁上,自己則一邊騎車一邊哼唱,尤其以黃梅戲或劉三姐之類的曲調(diào)為主,小小的我雙手緊緊地握住冰冷的車把,有一絲擔心,又有一絲悠閑,就這樣在老爸的臂彎里游走,在他暖暖的氣息中沉醉。更多的時候,是妹妹坐在前面,我叉開雙腿“騎”在后座上,老爸不讓我上“活”的(車子跑起來再蹦上去),而是讓我倆全都坐好,他扶著把,身子傾斜著,右腿稍稍費力地跨上車,然后啟動、飛奔,接下來則是一路小曲。雖然我倆幾乎不怎么聽得懂,可我們分明能夠感覺到您的心情還不錯,于是就傻傻地跟著笑。唉,這樣的日子一去不復返了,老爸,您地下有知,看著我們姐妹幸福的生活,又該哼唱哪支小曲呢?漸漸的,我們都長大了,可是您卻病了,糖尿病引發(fā)了心臟病和腦梗塞,日漸衰弱的您大多數(shù)的日子都躺在沙發(fā)上,靜靜地等待我們下班回家。而我們卻無知地以為這樣的日子還長著呢!每逢女婿領(lǐng)您去浴池洗澡的時候,您又會哼唱起多年未聽的小曲,歪歪扭扭地跟了去,俺知道您的心情也因此歡快起來,感覺著一輩子活得值,雖沒有兒子但這半個兒也足矣,是不是?老爸,這時候的我也是那樣的幸福,感覺自己沒有嫁錯人,感覺自己真的好好幸福?墒巧瞪档奈乙詾檫@樣的日子還長著呢,他還有好多表現(xiàn)的機會。沒想到的是,沒想到的是在那個乍暖還寒的春夜,您就這樣匆匆的、匆匆的別離,用哀怨的目光直直地盯著我,卻怎么也說不出一句話。老爸,您是不是在告訴我,要好好照顧您一輩子深愛的女人——我的老媽,您是不是在告訴我,要好好照顧我自己,幸幸福福地生活?我不知道,我不知道,我只知道從此以后的植樹節(jié)對于我來說,已經(jīng)不是春光吐綠,已經(jīng)不是燦爛陽光,它是一個僅僅屬于您的日子。
發(fā)現(xiàn)今年的春天是從振興路上金燦燦的迎春花開始的,冬日里那些干枯的枝條,居然似一夜之間全都開滿了黃色的四瓣花,在春風里搖曳著、展示著短暫的燦爛,像一堆堆小金山,它們吹起一個個金黃色的小喇叭預告著春天。黃楊和冬青也悄然鼓起葉芽,尖尖的小芽帶著鵝黃、嫩紅,顯出生命的張力。在這料峭的春寒中,我陪著母親慢慢地走在中心廣場的小路上,這里也曾經(jīng)是無數(shù)次陪同父親走過的小道,那時候我病了,病得面容憔悴,不敢見人,尤其是不敢見到熟人,病中的父親為了讓我多曬曬太陽,就這樣歪歪斜斜地讓我攙扶著,陪著我走啊走啊,我們通常是什么也不說,就這樣沉默著默默相伴,因為有病,我們都不能走長路,累了就坐在樹蔭下的長椅上,還是什么也不說,只是手拉著手,默默地坐著、坐著,彼此陪伴,惺惺相惜。然而,如今健康如牛的我到哪里去尋找我可親可敬的老爸呢?誰又能像父親一樣懂得我這顆脆弱的女兒心呢?老爸,您還會哼著歌從花叢中向我走來嗎?還會在春天里陪著我一起散步嗎?
畢淑敏在《心靈密碼》一書中寫道:只要我們還在懷念他,他就沒有真正死去,我現(xiàn)在不怕死了,在死亡的那一邊,生活著我的父母。我在這個世界上疲倦的時候,就到他們的膝下歡歌笑語。我深有同感,現(xiàn)在我和媽媽、兒子等親人們一起相扶相攜同甘共苦,享受今生的歡樂。將來有一天,我將無悔地去赴和父親的約會,那是一個春天的約會,那是一場幸福的盛典,無淚、無語但有歌、有曲,老爸,終有一天我們一家人仍將團聚,那時候您的病一定全都好了吧,您一定能夠在一片油菜花海中奔跑了吧?您是不是又該哼唱那熟悉的旋律了呢?哈哈,別跑調(diào)喲!
小學五年級作文 篇4
那一天,我踏進了這個陌生的校園,認識了你們,并和你成為好朋友。
曾經(jīng),和你在燦爛陽光下并肩地跑步。
曾經(jīng),和你在月光下漫步,和你談笑風生。
曾經(jīng),和你在課堂上一起交流。
曾經(jīng),和你背著書包一起蹦蹦跳跳走在回家的路上。
曾經(jīng),你是我的陪伴者,陪伴在我的身邊,形影不離。
現(xiàn)在,你是我的好朋友,經(jīng)常在一起。
現(xiàn)在,我和你一起在學習上渡過一個又一個難關(guān)。
現(xiàn)在,我和你站在校園的頂端,一起眺望那些縱橫交錯的街道,回憶著過去的那些時光。
現(xiàn)在,我和你在各方面不斷取長補短,各取所需。
時光飛逝,我和你在不斷地長大,今晚我正在夢想,我和你的.種種未來。
未來,我和你遠走高飛。
未來,我和你的肚子在不斷變,不久后,我們的肩上,都多了一個小小的負擔。我們溫柔地梳理著孩子柔軟的頭發(fā),輕輕地撫摸著孩子白嫩嫩的皮膚,親吻著他小小的手指。
未來,我們和孩子玩耍著。
未來,我們和孩子一起誦讀著一遍遍文章。
未來,我們和孩子一同在水池中嬉戲。
當一縷縷溫暖的陽光照在你的發(fā)絲上,發(fā)出銀白色的光芒;當微風拂過你的臉頰時,你是否還記得當初那個活潑、天真快樂的你和我?
小學五年級作文 篇5
在這個寒假里,我做了許多有趣的事情,如放煙花,釣魚,包餃子。其中,最令我記憶猶新的就是釣魚了。
那是一個陽光明媚的下午。暖洋洋的陽光灑在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃放光的碎銀。遠處的樹林中時不時傳出鳥兒們“嘰嘰喳喳”的.歌聲,一切都是那么靜謐美好。
爸爸提著魚竿走在前面,我興沖沖地跟在后面。來到魚塘邊,爸爸挑了個有利的位置,我倆便坐下釣了。我模仿著爸爸的樣子,先拿出點魚餌,然后捏成團狀,擰在魚鉤上,最后“嗖”的一下甩出去,我滿懷希望,一動不動地坐著,眼睛死死地頂住水面上的那幾個浮球,信心滿滿地等待魚兒前來叮食。
可是過了好一會兒都沒有動靜,我有些心急了。這時爸爸起魚了!只見他一拉魚竿,就看到了一條活蹦亂跳的小鯉魚。見爸爸釣著魚了,我更加心急如焚了,一遍又一遍地念叨著:“魚兒魚兒上鉤吧……”
過了好久,我仍然沒有釣到魚,我失望極了。我一次又一次揮動發(fā)酸的手臂,拋出釣線。但提出水面時卻總是空的,心里很不是滋味。突然,田里傳來了幾聲“嘎嘎”的叫聲,我扭頭一看,田里有一大群鴨子呢!我趕忙丟下魚竿,要跑到田里去逗鴨子。
爸爸攔住了我,意味深長地說:“你聽過《小貓釣魚》這個故事嗎?你現(xiàn)在就好比那只小貓。釣魚得有耐心,不能急躁,更不能三心二意。做人也是如此!
我聽了,臉紅到了耳根,下定決心,一定要釣上一條魚來!于是,我重又拿起魚竿,一動不動地坐著,拋除一切雜念,專心致志地等待魚兒。突然間,好像有什么東西在拽我的線,旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿,就看見了一條神氣活現(xiàn)的魚兒,它的背墨黑墨黑的,像盔甲一樣,嘴巴一張一張的,十分逗人喜愛。呵,這魚可真沉呢,把魚竿都壓彎了。我使勁地將魚竿往后拉,讓魚兒往岸邊游。待魚兒離岸近了,便用網(wǎng)把它撈了上來。
看著自己釣到的第一條魚,我不禁欣喜若狂,心中有說不出的充實與喜悅。同時,我也學會了等待。
江蘇蘇州張家港市張家港外國語學校六年級:彭奕穎
小學五年級作文 篇6
唐僧師徒四人取經(jīng)之后,唐僧就對他們的徒兒說:“徒兒們,你們得找份工作呀,不然你們以后怎么辦?”
孫悟空抓耳撓腮的不知道該干什么工作,他就跟八戒打了個電話說:“八戒,你跟我說一下干什么工作好?”八戒說:“我看你和哪吒打斗的時候,能變把金箍棒變成千千萬萬,這可是一本萬利的買賣啊,你就賣金箍棒怎么樣?”悟空聽了連連叫好。
第二天他就開了一個“猴哥牌:金箍棒裝賣店。開業(yè)了兩天,生意還不錯,人來人往的。過了半個月,不知是誰傳到了城管的耳朵里。城管說:“這個城市不能賣金箍棒,明天我親自去見他!钡谌,城管趁悟空去上廁所,把他的金箍棒都扔到了地下道。悟空回來剛想分辨幾句,就被一群城管圍住,又打又踢又扇耳光。
悟空找到八戒,八戒知道悟空生氣。八戒就跟他說:“你可以找一找沙僧問一下你干什么!蹦且惶,悟空喝了很多酒。連師父勸他也不行。因為他把最心愛的金箍棒丟了。
悟空又在微信上問沙僧。沙僧說:“悟空呀,我在這兒當游泳教練呢,正好你當一個收銀員也行呀!
到了晚上,悟空趕快收拾行李,往月球哪里去。到了那里,悟空當了一個收銀員。悟空看見紅孩兒是學生,紅孩兒正想報復悟空。悟空的'眼睛是火眼金睛。他看見八戒正在水里游泳。悟空準備看一個稀罕,正好被紅孩兒踹到水里。悟空差一點沒有命了。
最后,他在電腦上與師父聊天。悟空正準備說話。唐僧便知道也說的是什么內(nèi)容。唐僧就說:“徒兒呀,我看你開一個花果山旅游基地怎么樣呀?”悟空不禁拍手叫好。他開了一個老孫家旅游基地。是國家AAAAA景區(qū)。悟空的錢再也花不完了。
悟空也嘗到了這種高興的滋味。他不禁想起師父那句話:一份耕耘,一分收獲!
小學五年級作文 篇7
堅強,是所有人都要學會的。一個人,要是沒有了堅強,那他就只能選擇放棄,放棄就等于什么事都做不好,什么事都完不成。堅強如堅石一般,無堅不摧;如大海一般,洶涌澎湃;如小草一般,拼搏頑強。
“加油,加油……”一陣陣歡呼聲,飄蕩在校園的每一個角落里。運動員們一個個精神抖擻,上場的運動員做著熱身的準備,其他的則在場下醞釀著。
只聽裁判哨響,運動員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來。這時,一個身材瘦小的長跑運動員引起了我的注意,我用懷疑的眼光看著他,想:“這么瘦小的人,能跑多少呀!還參加長跑,哎,同志,我默默的為你祈禱吧!”
開始幾圈,男孩只是保持勻速,雖然不是名列前茅,但也不是被人“拋棄”的.那種。最后一圈了,男孩明顯體力不支,他的臉色越來越蒼白,讓人為他的身體而感到擔憂。
快要到終點了,他咬著嘴唇,拼命往前跑,一名、兩名、三名……他超越的人數(shù)越來越多,漸漸地,他從“拋棄”,變成了名列前茅。
“快了,快了,快了……努力,努力……”我在心里一直在為他擔憂,為他祈禱,為他鼓勁,怕他支撐不住,怕他放棄。
不知是不是他聽見了我的加油聲,他的步伐越來越快,沖向了終點。
“啊——成功了——”
堅強,能使小草突破巖石,茁長成長;也使人,頑強。
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