【實用】四年級的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
如果有人問我，你最喜歡的動物是什么？我會毫不猶豫地說，是小貓，為什么呢？接下來我就給你講一講。
星期六那天，我起床后，我家那可愛的小貓在墻角津津有味地吃著一束嫩草，我迷惑不解，小貓平時不是吃魚的嗎？今天怎么突然吃起了嫩草？于是，我決定跟蹤小貓。
大約跟了半個鐘頭，我覺得很煩，就在這時候，小貓走到一個偏辟的地方，用它那銳利的`爪子，挖了個坑，過了一會兒，小貓嘔吐了，小貓嘔吐完，就用草把坑蓋上，我為了探個明白，把坑挖出來，一看，里面全是一些的東西，好像是剛才吃的嫩草，我奇怪地想，小貓為什么要吃嫩草，于是，我決定去圖書館查《十萬個為什么》，查了好久，才查到。我一下子明白了，原來，小貓如果腸胃不舒服，就會吃嫩草，吃了嫩草就會把臟東西和嫩草一起吐出來，通過這件事，我明白了一個道理，小貓不僅會捉老鼠，還會給自己治病。
我回家后，把這件事告訴給媽媽聽，媽媽笑著說，動物里會給自己治病的不僅只有小貓一種動物，比如山羊、小狗、小烏龜、小魚、狼、熊貓、老虎、貓頭鷹、長頸鹿等等，都會給自己治病。
通過這件事，我明白了一個道理，如果你留心觀察周圍的事物，就會發(fā)現(xiàn)生活中的一些小秘密。
四年級的作文 篇2
春娥是我的堂妹。去年春節(jié)我跟爸爸回老家，我第一次見到她。說實話，她給我的第一印象實在不怎么樣，一張又圓又扁的小臉，小眼睛、塌鼻子、大嘴巴，一頭又黃又稀的頭發(fā)，再配上黑黑的皮膚，別說有多丑了。我心里為她嘆息，唉，真丑。
今年春節(jié)，姥姥帶著春娥來我家玩，并帶來了一些禮物。這兒有三個孩子，姥姥剛好帶了三份禮物，都不一樣，想設計一個游戲方案，來決定誰得到哪一份禮物。
春娥自告奮勇，說她想到了一個好辦法。她將禮物放成一堆，讓大家依次去選。我心想：哼，她肯定會第一個去選禮物，那最好的禮物就是她的了。
當我正憤憤不平時，春娥已將小弟推到了第一個：“你最小了，姐姐讓你先選，好嗎?”說著，對我眨了眨眼睛。第二就是她了吧!我一邊想，一邊看著她安排。
春娥待小弟選好后，把我推了上去�！敖�，你選吧!”“我?”我有些驚訝，問道，“你比我們都大，平時學習負擔也重，所以你選吧!”
我看著春娥那雙清澈明亮的眼睛，不好意思了，“不，春娥，你……”還沒等我話說完，春娥就將我推了上去：“姐，別讓了，我還有一份禮物呢!”我對她笑笑，拿了我最想要的一個可愛的娃娃。而春娥，只有一個鉛筆盒加一些筆、橡皮之類的學習用品。
第二天，我聽到媽媽說，春娥將那個鉛筆盒送給了一個男孩。那孩子我知道，生活很貧窮，而春娥卻把她的過年禮物給了他。
我不解地去問她：“春娥哎，你給他干什么啊!雖然他生活條件不好，但，這可是你的`禮物啊!”春娥對我笑了笑“我們的條件這么好，幫助別人也是應該的!我是愿意的!”
我被春娥的舉動深深地震撼了，是，她雖然長得丑，但她有一顆美好的心靈，有一種樂于助人、懂得謙讓的美好品質，這是她最美的地方。其實，每個人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只是看你會不會去發(fā)現(xiàn)他人的美。
四年級的作文 篇3
時光如流水，一點一滴的過去了，轉眼間，六年的學習生活已經畫上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開學習六年的母校，去迎接美好的未來了，現(xiàn)在看起來，一切依舊美麗如初。
漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產生了留念之情，都覺得和六年前絲毫沒有差距。當我走到雙杠時，我停住了，我的腦海里展現(xiàn)出了幾年前的一個畫面：在一年級的體育課時，老師要求我們在操場上自由活動，我們在操場上玩了一會，覺得沒有什么好玩的，便向雙杠走去。
看見比我們還要高的.雙杠是，體育委員膽怯了，同學們猶豫了，借此機會，我自告奮勇的第一個“沖鋒上陣”，結果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準備做“最后的沖刺”，結果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤。“疼嗎？”“要不要去衛(wèi)生室？”“用手絹擦擦血吧！”雖然我竭力忍住淚水，但是聽著這一句句親切的話語，我的淚水還是像斷了線的珠子似的涌了出來，我哭了，不是因為傷痛，而是被同學們拿一顆顆火熱的心感動了。
在這里離別之時把那難忘的往事一一回味，為何覺得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺得那一切都是那么令我們難以忘懷呢！
四年級的作文 篇4
“你看看，‘20000’都會寫成‘20xx’，你在做什么？”說完，媽媽放下本子，氣呼呼地轉身走了。媽媽這么一說，把正在做語文作業(yè)的我下了一跳，我迷惑不解地拿起本子一瞧，“唉！這么搞得，我真是太粗心了，剛才已檢查過了，還是忘了個零�！边@時，我又想起了上次數學單元測試，我原本能考100分，但我只考了90分。就是因為我粗心，豎式都列在旁邊了，可抄到橫式上卻把得數“281”寫成“218”，結果錯了，扣了5分；還有一題的最后一步把“36”寫成“35”，又扣了5分。難怪媽媽會生這么大的氣。每次我做作業(yè)，媽媽總要叮囑我：“仔細點，要一次就做對，否則，你也很難檢查出錯題的.�！笨晌揖褪且粫r貪快，把媽媽的話拋到了九霄云外。
粗心真是氣死人。粗心使我的學習上不去，成績不理想。每當考試后，老師報名次時，小伙伴都數一數二，真使我羨慕極了。媽媽也為此多次批評我，但在批評的同時又耐心地教育我：“失敗是成功之母，但你不去努力，那是不會成功的。你只要仔細就是成功�！笨蛇@次我又辜負了媽媽的期望，讓媽媽生氣了。
不過，從期中考試后，我比以前仔細多了。以后我一定會加倍努力，克服“粗心”這個害群之馬，在期末考試中取得好成績。
四年級的作文 篇5
最近，是夏天的雷雨季節(jié)，雷雷雨雨，接連不斷呀！我印象特別深的，也有點怕怕的，就是有一天晚上打的雷。
那天晚上，我躺在床上半睡半醒著，突然覺得房間內出現(xiàn)了一道亮光，我之前還沒怎么在意，繼續(xù)睡覺。但過了一會，又突然有一聲震耳欲聾的轟鳴聲傳了過來，當時我已經迷胡快睡著了，但是，我被那雷的聲音嚇醒了，還嚇得不輕，我手掌冒汗，臉色蒼白，目光呆滯，好像剛剛一口氣跑完了5000米，身上一點睡覺的精神都沒有了……
但這種狀況沒維持多久，因為下一個雷馬上又打過來，而且比上一個雷的“威力”大得多，我馬上反應過來，一骨碌鉆進被子，把頭扎在被子里，身體也用被子蓋好，然后，團成了一個“團子”，不想看見閃電的光、聽見打雷的聲音�？墒�，那雷仿佛與我有不共戴天之仇，非要把我嚇到臉色發(fā)青、手指發(fā)抖、嘴巴發(fā)紫為止。于是，它怒吼——轟隆�。∞Z隆��！之后，它的同伴—閃電還不斷瘋狂地揮舞手臂，把寧靜的.天空劃出一道道裂痕，這些可怕的事情我立刻就體會到了，閃光，雷聲透過被子，清楚地讓我感受到了雷電的存在，我本來打算再躲藏的深一點，這樣它就拿我沒法子了吧！可惜，我想錯了，我越躲，它就越厲害。最后，我鉆出被窩，再也不想管那個雷了，我好困，想睡覺，我一邊這樣想著，一邊漸漸真的睡著了，一覺睡到了大天亮。至于那個吵我睡覺的雷嘛，就在我剛睡下的時候和雨換班了，估計它折騰了半個晚上，也和我一樣有些累了吧！
不管怎么樣，這可是我過的最驚心動魄的一個打雷夜晚！
四年級的作文 篇6
自從一年級開始，就有一個人被評為“班級最呆的人”。他是誰？就是蘇小a，來說說他吧！
他一年級的課間，在兩面墻之間不停的拍手、不停的轉。經過的'人都說他笨！有一次，他在去音樂課上課的路上，不停地跳躍著、拍著手，嘴里不停地說：“拉拉嗚多拉卡咔！”一些奇奇怪怪的話。進教室時又說：“天沙路卡！”就飛奔進了教室，還差點碰上了墻。真是笨！他是不是中邪了呀？或是精神有問題？
二年級的時候，他的“呆呆病”可能好了點，至少下課不說起怪的話了。可我錯了，他在上課時又說話了！一次，上體育課時，他時不時從嘴里吐出幾個字：“立正，立二！”老師聽到了，把他叫出列，他反倒抓抓耳朵說：“我為什么要出列呀，老師？”老師性子不好很急躁地說：“小胖，你給我出列！”說完就把他一手拉出了隊伍。三年級時，上英語課。他站起來答問題，一直不說話，大家都說他呆！還有一次，他在游泳課是，失足一下子掉進了水里，不停地喊：“救命啊！”大家趕忙把他就上來。不但大家說他呆，連老師知道實情后，也說他呆、笨！
今年，他還是一樣呆！一次，他在看書時，有人一不小心碰到了他，他連一聲痛也不會說，繼續(xù)呆呆地看書，也忘不了拍手。大家都說他呆，都不知道痛。
我說他是全班最呆的人吧！
四年級的作文 篇7
暑假里，媽媽給我報了一個游泳培訓班。今天是我第一次去學游泳，我很高興，腦海里不斷出現(xiàn)一幅畫面：我在水中像魚兒一樣自由自在地游著……
來到水池旁，教練已在那等著我們，他看我們來了，便做個自我介紹：“大家好，我是你們的游泳教練，我姓肖，大家以后可以叫我肖老師。”接著他就開始邊教我們做熱身運動，邊講注意事項。
下水了。來到水里，我先學憋氣。憋氣之前先吸一大口氣，再把頭埋進水里。其中有好幾次我被水嗆到了，那滋味讓我痛不欲生。不一會兒我就滿臉通紅。練習了一會兒憋氣之后，教練讓我們學漂浮。漂浮，看著簡單但是非常難。雙手抓住游泳池的邊緣，然后憋住氣。在水里，讓水把自己浮起來。水就像一個“巨人”，能輕而易舉地把我舉起來。被水浮的'感覺非常好玩，這讓我的玩性大發(fā)，我在水中玩了很長時間。這時才看到，教練正虎視眈眈地看著我，我立馬從水中起來，跟教練練習起其他的動作。
不知不覺我學會了憋氣和漂浮了！終于能在水中隨心所欲地游了。這讓我我想起之前我不會游的時候，我每次都要求爸爸帶著我游，現(xiàn)在我不用了……想著都讓人興奮不已！
正在陶醉之中，我們今天的課程就結束了，我念念不舍地跟教練道了別。
四年級的作文 篇8
故事開頭：有一個白鼠媽媽，它有2個女兒，3個兒子。2兒子叫灰葉。
故事續(xù)寫：就在鼠兒家庭附近，來了一只大黃貓，叫大黃，帶著一個兒子小黃。白鼠媽媽白資對5個兒女說：“附近來了一只大黃貓還有一只小黃貓。你們看見了它們就趕快逃跑！”兒女們都聽話的點了點頭。唯有灰葉。它想：我這么好看，黃貓會吃我嗎？nono絕對不會！于是，即使它聽見貓叫也不回窩。
有一天，灰葉看見了小黃，小黃不知道要吃老鼠。還和他成了好朋友。大黃聽了，告訴小黃它們是吃老鼠的。還實施了一個計劃。
小黃把灰葉帶回家，大黃立刻把灰葉抓住。可憐的灰葉，痛的`眼睛都努出來了。還是被大黃和小黃吃了。它們說：這只小老鼠多么好看，可他保護不了自己，也叫我們吃的不痛快啊，它是多么小多么瘦��！
四年級的作文 篇9
用情感演繹故事，塑造一個又一個的形象，嘗試不同的角色，演得淋漓盡致、催人淚下，或是讓觀眾笑得合不攏嘴。這就是我的夢想——當一名演員。
人的一生從事的職業(yè)不會太多，但當一名演員，卻可以扮演許多的職業(yè)，嘗試不同的生活：警察、醫(yī)生、藝術家、工人、農民都可以扮演，領略各種職業(yè)的酸甜苦辣。演發(fā)明家，用奇思妙想改變世界，演科學家，探索無數未知的奧秘;演妙手回春的醫(yī)生，奇跡般地解除病人的痛苦。演繹虛幻的神奇世界，或是跨時空，回到遠古時代，品評戰(zhàn)國七雄、三國鼎立的'局面;回到紅軍長征的年代，吃樹皮、草根，體會當時艱苦的生活。同時，也讓觀眾從中有所感悟，珍惜今天的幸福生活……
人的性格都有所不同，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可以演好人，也可以演壞人，可以演堂堂正正的正人君子，也可以演阿諛奉承、手段毒辣的卑鄙小人。可以演有堅強意志、有商業(yè)頭腦的女強人，也可以演溫柔善良、多愁善感的小女人等等。
我的夢想并不偉大但也不煙波浩渺，也可能不能實現(xiàn)，但我將一直懷有期待，因為它是我一直以來的心愿。如果有一天能實現(xiàn)，我將全力以赴，用最出色的演技給觀眾帶來快樂。
四年級的作文 篇10
20年后的今天，我在老師們的培養(yǎng)下，已經是的一名科研人員了。我特別想念母校。那里是我小時候和同學們一起學習、一起玩耍的地方。那里有個不大但是令我終生不忘的操場、有我曾經讀書的教室，還有像母親一般慈祥的老師。我打算找點時間回鄭州老家看看。
當我路過黃河的時候，看見碧綠的黃河清澈見底，黃河鯉魚時而跳出水面、時而鉆入河中的荷葉下邊。我想：“這不是在做夢吧，自古黃河都是黃色的呀！”原來，經過20年的治理，黃河不再是一碗黃土半碗泥的'舊黃河，比起長江，一點也不差了。
記得我6歲那年，我問爸爸：“天是什么顏色的呢？水是什么顏色的呢？”
爸爸說：“天是藍的，水是綠的。”我半信半疑，咋都沒見過呢？那時我家是靠著熱力公司燒煤供暖、出門乘坐的公共汽車是燒汽油和柴油的。除了下雨天，樹葉上滿是灰塵。要是再趕不上刮風的天氣，根本別想見到藍天。
我回到鄭州，一眼望去，藍天白云交映生輝，哦，我們的家鄉(xiāng)不再是以前那個平�？偸腔颐擅傻呐f鄭州啦！整棟整棟的太陽能大樓，還有各式各樣的太陽能汽車，發(fā)出的電既干凈、又環(huán)保，沒有一點污染。寬闊的公路兩旁，是綠油油法桐，寬大的葉面上一塵不染，干凈極了。
我回到我朝思暮想的母校，咦！怎么沒有學生呢，原來，他們都搬到美麗的森林公園讀書了，現(xiàn)代化的教學手段已經不需要教室了，老師通過虛擬環(huán)境對學生遠程教學，老師們不需要出門就可以培養(yǎng)學生了。
二十年過去了，我的家鄉(xiāng)能變得像畫一樣美麗，我的母校能有如此大的進步，我打心眼里高興。
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