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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
一對(duì)濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙葡萄般的大眼睛，在高挺的`鼻子下長(zhǎng)著一張大嘴，這就是我。
我的優(yōu)點(diǎn)是我十分愛護(hù)環(huán)境。有一次，我在公園散步，突然，有一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生拿著一個(gè)袋子丟在地上。我看到了，就怒氣沖沖地走在那個(gè)人面前說：“你怎么能隨地亂丟東西，你難道不知道你這樣做會(huì)污染環(huán)境嗎？”那個(gè)學(xué)生說：“我扔在哪兒用得著你管嗎？你最好給我讓開，不然我就把你揍成肉餅�！蔽衣犃�，心想：如果他真來揍我，那該怎么辦，但是，我這樣做是對(duì)的，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我這樣勸說他，既能讓他改正不講衛(wèi)生的毛病，又能為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。對(duì)，我不能退縮。于是，我說道：“你扔垃圾在地上就是不對(duì)，你如果把垃圾放進(jìn)垃圾桶里，我就讓開�！边@時(shí)，圍觀的人越來越多，那個(gè)學(xué)生只好把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
我的缺點(diǎn)就是總愛看電視。有一次，我正在津津有味地看電視，媽媽走過來說：“喂！可以午飯了，趕快過來吃�！蔽腋緵]聽見，媽媽走過來在我耳邊大聲地喊：“喂，“電視迷”可以吃飯了�！边@時(shí)，我才“醒”過來。
這就是我，你們想和我做朋友嗎？
四年級(jí)作文300字 篇2
今天是九月十日，我們迎來了第**個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上，慶祝第**個(gè)教師節(jié)的到來，表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛。
今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，像一雙雙小手呼喊著：“同學(xué)們，快來慶祝老師的節(jié)日吧。”有鑼鼓，鑼鼓陣陣響起，大會(huì)開始了。一群小白鴿站在氣球上面，高興地歌唱。
同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌，為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩，但是最吸收我的`是老師們表演，老師們朗誦詩(shī)歌，聲音甜美，表情豐富，內(nèi)容精彩極了！看著臺(tái)上的表演，心里不由得浮想聯(lián)翩：王老師每天早早來到學(xué)校，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)；課堂上，繪聲繪色的內(nèi)容，讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，晚上加班為我們批改作文，真的很辛苦呀！我們唯一能回報(bào)老師的是，聽老師的話，考出好成績(jī)。
一陣熱烈的掌聲，打斷了我的思緒，這時(shí)慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束了，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情，我只想對(duì)老師大聲地說：“老師，我愛您！”
四年級(jí)作文300字 篇3
我的媽媽非常漂亮，中等個(gè)子，留著小辮兒，有一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，清秀可人，可唯一不足的就是愛嘮叨。
有一次，媽媽說要去逛超市，告訴我做完作業(yè)才能玩，于是，媽媽就出去了。我心想，媽媽平時(shí)逛超市都需要一兩小時(shí)，于是，我決定先玩一會(huì)兒，再做作業(yè)，就打開電視看起了動(dòng)畫片。
不知不覺，等我意識(shí)到媽媽要回來時(shí)，已經(jīng)聽到了開門聲�？墒俏易鳂I(yè)根本就沒有做，我一看表，原來，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)在不知不覺中過去了。我心想：“完了，完了，媽媽肯定會(huì)嘮叨我的'�！惫黄淙唬瑡寢屢豢吹轿夷蔷o張的表情，就嚴(yán)厲地問我：”作業(yè)是不是沒做？”我唯唯諾諾地小聲嘀咕：“是……”于是，媽媽就為這件事嘮叨了我一個(gè)小時(shí)。
還有一次，爸爸和媽媽陪著我去游樂場(chǎng)玩。我在玩過山車的時(shí)候碰傷了，媽媽眉頭皺得緊緊的，急急忙忙送我去了醫(yī)院。媽媽在門外等了一小時(shí)左右，我才出來了，幸好沒事，媽媽的眉頭才舒展開了。路上，她還不放心，又開始嘮叨了：“以后玩的時(shí)候，一定要小心，你看今天多危險(xiǎn)……”
通過這些事，我知道了媽媽都是為了我好才嘮叨的，媽媽的嘮叨是出于對(duì)我無限的關(guān)心和愛呀！
四年級(jí)作文300字 篇4
今天，我們班又迎來了傳統(tǒng)文化體驗(yàn)課，這一次，我們要體驗(yàn)的是——太極拳。
上課鈴一響，同學(xué)們有序地排著隊(duì)，來到了操場(chǎng)上。我們看到了幾個(gè)大字，“動(dòng)中存心意——太極”。這時(shí)，走來了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來十分嚴(yán)肅。他說：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師�！比嗤瑢W(xué)以熱烈的掌聲表示歡迎。
接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動(dòng)作時(shí)而輕巧，時(shí)而有力；時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強(qiáng)，壓強(qiáng)制勝。老師還特地讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)去推他，我們使勁地推，卻推都推不動(dòng)。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國(guó)冠軍！
老師似乎看懂了我們的'心思，微微一笑：“只要你們領(lǐng)悟了太極的要領(lǐng)，其實(shí)，每個(gè)人都可以做到的。”同學(xué)們躍躍欲試，開始學(xué)起老師的動(dòng)作。老師教了我們一套動(dòng)作。老師教得十分認(rèn)真，我們也學(xué)得十分認(rèn)真。
時(shí)間過得十分飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下課時(shí)間，同學(xué)們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課��！
四年級(jí)作文300字 篇5
有人喜歡滾滾的長(zhǎng)江，有人喜歡滔滔不絕的黃河，但是我最喜歡的是我家旁邊那條潺潺流動(dòng)的小河。
小河的河水是那么的'清，清得可以照出岸上各種景物的身影；河水是那么的靜，靜得可以看見河底泛起的層層漣漪；河水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。小魚在河里快活極了，三五成群的圍成一堆，擺動(dòng)著自己的尾巴，像那嫵媚的少女曳動(dòng)紅紗翩翩起舞。路旁的野花倒映在河里，仿佛置身在花海之中。太陽(yáng)出來了，陽(yáng)光普照大地。小河變成了金黃色，閃爍著耀眼的光芒。一陣微風(fēng)吹過，小河波光粼粼。
夏天，小河開滿了鮮艷欲滴的荷花�；ò暾R地開放著，荷花的清香也就撲鼻而來。走近一聞，那花香沁人心脾，讓你欲罷不能�？粗粗�，你就陶醉在美景中了，仿佛自己也是河里的一朵荷花，隨風(fēng)翩翩起舞……
我們家邊的小河是我見過最美的河道，我喜歡它，帶著一種深深的感情。
四年級(jí)作文300字 篇6
杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。
杏林子的寫的作文中說到過這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費(fèi)它。這句話可以讓我們想到，如果世界的`人全部都是不珍惜生命，只會(huì)浪費(fèi)生命。那這個(gè)世界不就變成了一個(gè)沒有房屋、沒有漂亮的衣服，只有在虛度年光的人，那將來的世界會(huì)怎么樣，會(huì)是一個(gè)死人的世界嗎？為什么要這么說，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
雖然剛剛哪個(gè)只是我的假設(shè)，可是如果所有人真得那樣的話，該怎么辦，可是還好我們沒有那樣。就應(yīng)為沒有那樣所以才有我們今天的美好生活。
所以我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧！
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