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五年級(jí)作文300字(匯總7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
在經(jīng)過了一個(gè)愉快的暑假,我來到了首師大附中第一分校。
這里什么都是新鮮的,新的學(xué)校,新的環(huán)境,新的桌椅,什么都是新鮮的。
踏入校門,首先映入眼簾的就是一屏風(fēng),上面刻著龍飛鳳舞的`提字 ,接著便是一面鮮艷的迎風(fēng)飛揚(yáng)的五星紅旗。
在進(jìn)班的路上,我看見了整個(gè)校園中我最喜歡的小花園。走近花園,一絲絲涼意撲面而來,因?yàn)榛▓@里有一眼噴泉。走進(jìn)花園,就宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃園,花壇里,花兒朵朵,爭(zhēng)著向我們展現(xiàn)自己最美麗動(dòng)人的一面,芳香四溢;草兒青青,綠葉上滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的水珠;碩果累累仔細(xì)找尋你可以找到一枚枚誘人的草莓,是那么令人饞涎欲滴;泉水潺潺,清澈見底的泉水里,幾條美麗的金魚自由自在地游著,池底幾塊光滑的鵝卵石在靜靜地躺著。這一切是那么的美麗啊!
走過充滿書香的走廊,便來到了我們的教室,只見一排排整齊的桌椅,一塊塊擦的雪白的瓷磚,干凈的黑板,看了讓人頓覺心情舒暢。教室里的陳設(shè)雖然不多,但安排的錯(cuò)落有致,十分得當(dāng)。
這就是我們的新校園,相信在這所新校園中還有許多地方等待著被我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天,我們?cè)谡Z文課上進(jìn)行了一次辯論會(huì)。正方是說:“開卷有益”,反方說:“開卷未必有益,”比如,看了一些不健康的書反而有害。兩方展開了激烈的辯論。
首先是慧琴發(fā)言,她支持反方,說看了那些漫畫書,上面的字很小,對(duì)眼睛不好,還對(duì)我們的身心健康有害處。接下來又一個(gè)同學(xué)發(fā)言,說也對(duì)慧琴的觀點(diǎn)表示同意,眼看反方的實(shí)力越來約強(qiáng)大。我迫不及待地舉了手,說:盡管看漫畫書對(duì)我們身心健康有害,但那些故事書看了可以提高作文水平,增長(zhǎng)知識(shí),還可以積累好詞好句,利大與弊,所以我覺得開卷有益。我和慧琴針鋒相對(duì),我?guī)拙湓,就使舉了手有些時(shí)間的慧琴,把手放下了,不再與我辯論了。我不禁暗自得意。
不過事情并沒有我想像得那么一帆風(fēng)順,接著,丁月說了一個(gè)例子,講小明總是愛看武打書,學(xué)書里的武俠,在學(xué)校里總是欺負(fù)小的同學(xué)。有一次他去了網(wǎng)吧,一不小心玩得忘記了時(shí)間,他的.肚子已經(jīng)餓得饑腸轆轆,怎么辦呢?這時(shí),正好有個(gè)低年級(jí)的小弟弟路過網(wǎng)吧,他便上去搶錢。最后被抓進(jìn)了監(jiān)獄。后來趙學(xué)軍也舉了一個(gè)事例。不得不讓我心服口服,結(jié)果,可想而知,我們正方輸了。
盡管我們輸了,但我還是很開心,因?yàn)槲覅⒓恿诉@個(gè)有意義的活動(dòng)。
五年級(jí)作文300字 篇3
在我的校園里,有整整齊齊的教學(xué)樓,有充滿神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有美麗又充滿藝術(shù)感的書畫室。而我最喜歡校園里的蘑菇亭。
蘑茹亭位于我校的東南方,三個(gè)紅黃藍(lán)顏色的.小蘑菇靠在一起。它們的身旁還有一棵高大挺拔的松樹,這棵松樹就像一位士兵一樣時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著這些蘑菇亭。
清晨,同學(xué)們都開始進(jìn)校園了。一些同學(xué)去蘑菇亭附近打掃衛(wèi)生,他們不僅把任務(wù)地帶掃了一遍,還把蘑菇亭底下的樹葉也給掃干凈了。如果在秋天清晨,也會(huì)有一些同學(xué)來蘑菇亭這里收集樹葉。中午,同學(xué)們吃完飯就到蘑菇亭那兒午讀。不僅如此,還有一些人在那里談笑風(fēng)聲,偶爾也會(huì)在那里寫作業(yè)。當(dāng)夏天的時(shí)候,蘑菇亭的小帽子就可以為大家遮陽了。放學(xué)了,同學(xué)們都依依不舍地告別了校園。夕陽西下,蘑菇亭們好像也在和大家揮手,期盼著更好的明天!
我感謝蘑菇亭對(duì)大家的奉獻(xiàn)。蘑菇亭在校園里默默無聞地奉獻(xiàn)著,是我們永遠(yuǎn)的好朋友,也是最好的校園一角!
五年級(jí)作文300字 篇4
時(shí)間過得真快!一轉(zhuǎn)眼20年過去了,真是“光陰似箭,日月如梭”呀!這一天,我乘坐飛船回到了我的家鄉(xiāng)。
我的我的老家有一個(gè)小院。小院旁圍著籬笆,籬巴笆里種著綠綠的`小草,小草中間有幾株亭亭玉立的玫瑰,我輕輕觸碰了一下它的葉子,它們立刻就開出了漂亮的玫瑰花。
我家的大門上有三個(gè)大按鈕,還有幾個(gè)小按鈕。這三個(gè)按鈕我根據(jù)它的功能取了三個(gè)名字,第一個(gè)叫正常型,第二個(gè)叫好吃型,第三個(gè)叫貪玩型。我按了一下好吃行的按鈕,只聽見家里“嗖嗖”兩聲。我推開門,好吃的琳瑯滿目,只聽見大床變成了松軟、可口的面包,墻一會(huì)變奶油,一會(huì)變巧克力。我咬了一口變成床的面包,嚼了嚼,面包既松軟又好吃。我又按了一下貪玩型的按鈕,只聽見“叭叭”兩聲,家變成了游樂園,墻像一面鼓,可以敲響。
“叮零零”鬧鐘響了,我醒來一看,家里的一切都沒有變。我心想:我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能造出一個(gè)夢(mèng)中家園。
五年級(jí)作文300字 篇5
假如我是媽媽,我會(huì)……
假如我是媽媽,孩子放學(xué)后,我不會(huì)馬上叫他做作業(yè),我會(huì)問他:“肚子餓了嗎?要不要吃點(diǎn)點(diǎn)心?”然后,我會(huì)督促他認(rèn)真的做完作業(yè),做完后,我會(huì)幫他檢查作業(yè),最后給他自由的時(shí)間讓他做自己想做的事情。
假如我是媽媽,我每天晚上都會(huì)給他講故事,教他做人的道理。
假如我是媽媽,周末我一定帶他去他想要去的地方,決不會(huì)騙他,也不會(huì)給他增加作業(yè)的'負(fù)擔(dān),也不會(huì)勉強(qiáng)他去上補(bǔ)習(xí)班。要是手工作業(yè),我一定會(huì)跟他一起合作,把最耀眼的作品拿去參賽。
假如我是媽媽,他找我背誦時(shí),我會(huì)認(rèn)真地監(jiān)督他,認(rèn)真地聽,不一心二用,讓他背得流力、一字不漏。
假如我是媽媽,他傷心時(shí),我會(huì)安慰他;他高興時(shí),我會(huì)陪他笑。
……
假如我是媽媽,我會(huì)盡一切能力讓我的孩子快樂!我相信我會(huì)做到的!
五年級(jí)作文300字 篇6
今天,我們以“校園環(huán)境,我愛護(hù)”為題目開展了一次主題班會(huì)。
我認(rèn)為校園環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)的,你想校園這么大,要是靠一個(gè)人撿拾垃圾,就算撿三天三夜也未必能撿完,如果我們大家一起撿的.話就不一樣了。但在這之前,有一個(gè)前提,那就是要從自己做起,從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的話,別人就會(huì)問你:“你都不撿,為什么讓我們撿?”所以,我們要以身作則,這樣才能帶動(dòng)更多人去主動(dòng)撿垃圾。
愛護(hù)環(huán)境的不是撿垃圾,而是不去扔垃圾。每個(gè)班都有垃圾桶,為什么還要往地上扔呢?我希望大家以后不要亂扔垃圾了,這樣新世紀(jì)學(xué)校才會(huì)更美麗,更漂亮。
今天的班會(huì)讓我明白:光說不做是假把式,所以,大家不僅要說得好,最重要,是要做的好,相信我們的新世紀(jì)學(xué)校會(huì)更美麗,讓我們的母校變成仙境,所以,請(qǐng)大家愛護(hù)環(huán)境吧!
五年級(jí)作文300字 篇7
人生分為三大部分:童年,成年,老年。童年如蜜糖,成年如糖紙,老年如包裝袋。一層一層包裹出不同的人生。
我雖然處于懵懵懂懂的童年,但成年人永遠(yuǎn)猜不透,我們也在考慮,幻想我們的老年。
我希望我的老年,能在朋友親人的陪伴下度過。老年就像雪人,隨時(shí)都可能出現(xiàn),可能融化。我不希望我是帶著孤單逝去。就算那一天離我還很遠(yuǎn)。
我希望我的老年,能環(huán)游世界。圣馬可廣場(chǎng),巴黎鐵塔,迪斯尼,法爾撒回廊,埃菲爾鐵塔等。我可以聽景點(diǎn)們講訴他們的故事。在藍(lán)天白云下,馬兒的.啼鳴,鳥兒的歡叫,樹葉的沙沙作響,一一流入我的耳際。
我希望我的老年,能看到家庭和睦。我不奢求能有很好的經(jīng)濟(jì)狀況,我只想坐在樹下回憶著我的童年,聽見我的兒孫叫我。過年時(shí),為家人做好可口的飯菜,互相分享和傾聽對(duì)方的話。
我希望我的老年,能和同學(xué)相聚。在一起聊聊小時(shí)候的糗事,再一起哭,一起笑。互相說說生活情況,說說所受的委屈。和閨蜜一起說說這些年的心事。
如果有一天我真的老了,我希望能實(shí)現(xiàn)這些愿望。如果有一天我老了,會(huì)是什么樣呢?
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