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八年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
滿痕煙城
江都喧囂，行人匆忙，往來無語，習(xí)慣了往日乏味的工作旅程，思緒早已麻木冰冷。生活一片驚恐，只管前行著，踐踏著自己的影子，漠然望著車后揚起的灰塵，在黃昏后斜陽下翻騰，閃爍，跳動，漸染在行道樹上，拖著沉重的步伐搖擺不定，紛飛如雨，彌漫在空中，給沉重稀疏的空氣涂抹上了一層令人窒息的灰階色，沉悶傷感，定格在城市里。只有
遠(yuǎn)處的兩只鐵臂在裸露深黃的天邊肆無忌憚的揮舞，激落起一陣陣灰塵，朦朧深灰，漸漸被黑暗吞噬。望著那滿眼的污穢，行人默默無聲，只是低頭唏噓一時。
枯澀煙雨
江都紛繁，煙雨綿綿，已別了往日的風(fēng)采，那些平平仄仄的'字韻不再浮現(xiàn)眼前，已不是日纏綿悱惻的符號，優(yōu)雅文靜的短詩，而是有一股酸澀的味道，在天空中斷續(xù)呻吟，那是憂傷的節(jié)奏，無力的拍打著城市的身軀。著眼望去，嘴角干澀抽動，心隱隱作痛，這就是我們賴以生存的城市嗎？狂風(fēng)正嘶吼著，吹斜了淅瀝的煙雨，劃出條條灰白的痕影，在暗淡蕭瑟的天空下卷積著，被一種腐朽的味道包裹，彌漫天際，侵蝕了銹跡斑駁的墻壁，留下滄桑的腳印，墻下花草殘缺，亦落亦萎，絕望的注視這煙雨，悄然逝去，不僅令人憶起劉希文的“淫雨霏霏，連月不開”一句，寂寥沉郁，裹著浮煙，在天邊做最后的垂死掙扎。
濁江殘水
江都不寂寞，長江伴左右。歲月依舊，江流平靜，故然沒了“江入大荒流”的昔日壯景，江流滄桑，讓人不僅回首牽連“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物流”的豪邁氣概；江流遼闊，讓人依舍駐足于“海納百川，有容乃大”的博大胸襟里。今日，茫茫千里江流，煙云飄浮，，烏云密集，透過一絲彷徨，江中浪濤頹廢，濁水肆意，垃圾漂浮成陸。深灰的水色，沉淀千里，帶著人們踐踏過的文明的足跡，沉沒江底，沉沒于過去。
武陵江都，宜昌古城。那飄渺的煙雨，灰痕累累的煙城，污濁沉淪的長江，是無字的音符，憂傷的旋律，帶著一絲悲哀與憤怒，漸入夢魘，呼喚埋葬在人們內(nèi)心深處的一點良知，承擔(dān)這一切，改變這一切。
愿煙城洗徹這污染，吹散這片陰霾，再無憂傷。
八年級作文 篇2
那些年，我們在初春的田野上肆無忌蕩，細(xì)密的陽光從手指的間隙劃過，溫暖的直入心房……
看，下雨了，山頂上飄起幾縷青煙，微小的.雨絲毫不起眼，但是他們正在滋潤萬物的生命。青煙消失了，雨也漸漸停了下來，但是我卻感到憂愁，我奇怪，這細(xì)小的雨絲從哪里來？要到哪里去？它們，是不是凝結(jié)成生命的精華？你看啊，這小草長的多嫩，似乎風(fēng)兒一吹就會折斷；你再瞧，花兒開得多艷，隱隱的清香沁人心脾……
春天的到來是冬日的祭祀，也是迎來春天的慶典。
春天的細(xì)雨，是一次心靈的洗禮，是久久才遇見的彬彬文采，人們讀不懂它，讀不懂它的語言，更不懂春日的憂愁、它的氣氛……
春天的花兒激活了浪漫，開啟了生命之旅，用我的心，我的青春，感受一次；
春天的心情有時無疑，明明白白有了主旨，用我們的手，和我們的心寵愛你一次！
八年級作文 篇3
大文豪高爾基曾說過:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以，我讀過不少書，在屬于我的書籍之路上也留下了不少腳印。
小時候，拼音不認(rèn)識，漢字也不認(rèn)識。所以，爸爸就給我買一些沒有字的連環(huán)畫看。當(dāng)時我還小，并沒有好壞之分，只是看著書上的人手舞足蹈，覺得很好笑，不管這一面是搞笑的情節(jié)，也不管這一面是傷感的情節(jié)，總之就一直哈哈大笑。所以，我的童年在連環(huán)畫的'陪伴下還是很快樂的。現(xiàn)在，我有時閑來無事，覺得無聊時，也會去樓上找?guī)妆拘r候看的連環(huán)畫看看，看著里面搞笑的劇情，有時也會情不自禁地哈哈大笑。就這樣，我在連環(huán)畫的陪伴下在我的書籍之路上留下了第一串腳印。
上小學(xué)了，學(xué)會了拼音，爸爸就給我買了帶有拼音的書看。在拼音的幫助下，我讀了很多書。比如水滸傳，宋江等梁山眾好漢平田虎，討方臘，在戰(zhàn)場上奮力殺敵，為國家掃除倭寇立下了汗馬功勞，可是高俅，蔡京等奸臣卻屢次要致梁山好漢于死地，正是有這些奸臣在朝中，宋朝才會逐漸衰敗，最終走上了滅亡之路。所以，我們在選擇官員一定要選擇品德高尚的人，千萬不能選像高俅這樣貪圖名利，嫉妒賢能的人當(dāng)官。在我讀西游記是，給我印象最深的兩個人應(yīng)該是大師兄孫悟空和二師兄豬八戒。每次唐僧被妖怪捉走是，沖在最前面與妖怪打斗的一定是孫悟空，每次能成功唐僧都離不開孫悟空。豬八戒應(yīng)該是師徒四人中最貪吃的。就拿偷吃人參果來說，孫悟空和沙僧都知吃了一個，而他一個人就吃了三個，你說他是不是很貪吃呢？在拼音書的陪伴下，我在我的讀書之路又留下了第二串腳印。
現(xiàn)在，我上了初中，我開始讀一些外國名著，開闊自己的視野。我讀過湯姆·索亞歷險記，格列佛游記等。期中，湯姆和外科醫(yī)生那種不怕困難，敢于冒險的精神我十分敬佩，在以后的生活中，遇到困難我也要學(xué)習(xí)他們這種精神。
我的書籍之路還有很長，在以后，我要讀更多的書，在我的書籍之路上留下更多的腳印。
八年級作文 篇4
盡后惆悵孤心徨，風(fēng)也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊，風(fēng)添相思雨添愁。
——題記
又是一季孤秋，瑟瑟秋風(fēng)里，那葉落紛飛的顏色，滿寫了我歲月的哀戚。秋風(fēng)絮語時，夜幕闌珊后，一樣的等待和孤獨，卻化作了悲寂的苦酒，輕扶一曲惆悵。那一曲，上演了人世間蕭索和滄桑，泛黃的曲調(diào)，及耳邊哀慟的囈語——一曲憶舊愁，搖曳著幾世落葉，浮滿了淡淡的淺痕。
蘭若的霧晨，那敗花殘柳的古道，載幾分凄涼，載幾遭無奈，惟不勝煙花爛漫，是一曲風(fēng)月的纏綿�？尚F里看花終隔一層，蘭亭凝望皆付蕭瑟，憑欄獨相望，是亙古不變的凄美和數(shù)也數(shù)不盡的徨。為依戀。長門輕嘆，踏過千年不變的楓橋，月華如水，用朱筆，記下千年未變的故事。繁花似錦的輪回，在夢醒后消逝，在塵世中滅亡。
風(fēng)蕭蕭，不知為誰泣。依稀。紅塵蹁躚，笛聲悠揚，前塵后世，兩茫茫，零落一腔愁。難得執(zhí)筆，也無法落拓些許激揚的文字，盡是悲情的.傾聽。樹欲靜而風(fēng)不止，漫天零落的枯葉，落盡了今世繁華。載動千年待時的憂傷。離去。想去無望。那未釋的篇章，意欲擱淺落葉的零散，奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨，不過是似水流年的等待，不過是悲傷后的幸福。難。難。難！
輕煙似水，月夜如紗。時光流轉(zhuǎn)，一嘆千年。那一閃而逝的笑靨，隔著歲月的依稀，在匆忙的輪回里，憂傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄，是千年的企盼。醉眼看花花也醉，葉匆匆飛舞，卷走了曾經(jīng)……
一曲惆悵，唱盡了多少人的寂寥。滿心彷徨，苦無依戀。往昔，曾被我們輕描淡寫的美，而今卻把我們的孤寂勾勒得那么深沉。我們只能隔著滔滔江水和濃濃江霧，去凝望那背后的憂傷……
惆悵盡后，終不奈，似水流年！
后記：
馳騁在生命的海上，我們有難言的哀苦。那流年中云淡風(fēng)輕的拓落，只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼里，盡是愛與不愛的博弈。睿者心里，等待是一樣的愛。此文作于那段彷徨的歲月，而我，會始終不渝的守候！可是，究竟守候什么呢？欲語淚先流……
八年級作文 篇5
人類的科技會變，變得越來越發(fā)達(dá);人類的身高會變，變得越來越高;人類的財富會變，變得越來越多……但是，有一樣不會變，那就是過去!
不管你的過去如何，是天真，是寂寞，還是調(diào)皮，他都不會變，都將成為你的過去!無論用什么都無法洗滌去!
我的過去無法形容，因為那時的我不懂事，說以我屢屢讓家人受累。
那天，外面下著小雨，可爸爸媽媽卻不顧，冒著小雨去離家很遠(yuǎn)的地方去上班，我不懂事，因為明明知道爸爸媽媽帶我去過那個地方，知道那兒離家很遠(yuǎn)，卻不知道跟他們說聲“辛苦了!”明明知道外面下著下雨，卻沒給他們拿一把傘;明明知道他們上班是為了我上學(xué)讀書，卻不知道體諒他們一下。
“記住不要弄電，不然會被電著;不要給不認(rèn)識的人開門，不認(rèn)會被騙走;不要在家亂動，吃過飯，碗你就放那兒，不要動，我回來洗……”聽到爸爸媽媽走之前的嘮叨，不懂事的我卻從來沒聽過，因為我不知道這是在關(guān)心我。
接著“啪”的.一聲，門關(guān)上了，他們便急匆匆的上班了。
爸爸媽媽走之后，就是我那是認(rèn)為最快樂，最自由的時候了，因為不管怎樣，也沒有人來阻止我。不懂事的我卻不知道每次這樣折騰后，忙碌了一天后回家的他們，總會無奈的將翻天覆地家里重新整理。盡管爸爸媽媽打了我，罵了我，但我從來沒有改變過。
這次，我因為整天呆在家里玩膩了，于是我打算出去找別人玩，說出去就出去，經(jīng)過敏思苦想，我便到剛在學(xué)校隔壁班認(rèn)識的朋友家玩。
玩著玩著，卻不知已經(jīng)到中午了，下班的父母回到家一看，一開始是十分高興，因為家里像走時一樣，不像往常那么亂，但同時卻沒有聽到我的聲音。因為平時爸爸媽媽回來，我都是第一時間跑出來迎接。于是爸爸媽媽找遍了家里沒一個角落，都沒見到我。
這下他們可急了，樓上樓下的鄰居一個一個的問，老師，同學(xué)電話沒一個少，這下可把事情鬧大了，整棟樓的人，老師，同學(xué)都在冒著雨找。而此刻的我還在他家玩得熱火朝天，卻不知都受人在為我擔(dān)憂。
爸爸媽媽都急壞了，媽媽眼淚流個不停，生怕再也找不到我了，大街小巷，他拿著我的衣服，怕找到后，我冷。
在朋友家玩好了的我，這才蹦蹦跳跳的回家，路上，我的同學(xué)看到了我，高興的把我拉住，打了電話給他們，說找到我了，爸爸媽媽聽了，興奮的跑到我這里。
看著爸爸媽媽含在眼中的淚，我卻還未體會到他們?yōu)榱宋宜龅囊磺懈冻觥?/p>
不懂事!不懂事!造就了一個不會變得過去!!!
八年級作文 篇6
或許你們沒有意識到，作為人類本身就是上天給予的慷慨恩賜。我們甚至沒有任何天敵，是這個世界絕對的狩獵者，我們是主宰。這世界的一切是我們的。
我們擁有思考能力強(qiáng)大的大腦，可以做任何想做的事，天生就是凌駕于一切物種之上的頂端者。
毫無疑問這就是我們天生就擁有的權(quán)利。
什么時候才會發(fā)現(xiàn)真相呢，在誕生的一刻起，身為人類的我們就是贏家啊，地球上最大的贏家。世界的一切盡在眼底。
其他物種，渺小而努力地活著啊。但從出生那時起，它們已經(jīng)失敗了，它們天生就少了那份智慧和競爭的權(quán)利。它們逃脫不了天生的命運，為人類而利用而死的悲慘宿命。
我們天生就是如此優(yōu)越，天生就是高出一等。我等相依相偎風(fēng)雨同行，一路走來直至?xí)鴮懮x煌，究竟是為了什么，為了何種目而活在食物鏈的.頂端。
突起的高樓中，往常的清晨再次映照在人們閑適的眼底，陽光溫潤著舒適的床。數(shù)不盡的角落中，動物們開始又一天的生存之戰(zhàn)，適者生存是唯一法則，努力才能殘酷地活下去，為了生存的戰(zhàn)爭一開始從來都是不死不休。
毫無威脅，無需競爭，究竟為何而活，在這藍(lán)色的富裕星球。
仔細(xì)想想你的人生吧，我們的雙手篡得如此緊，究竟是為了抓住什么。
只因我們是唯一可以保護(hù)這個世界的物種。
在這個逐漸加速的時代，答案一直在心里。只要有人從未停下前行的腳步，終將開辟出新的道路。我們不知不覺走過一路風(fēng)雨兼程，沐浴著迎面而來觸手可及的強(qiáng)風(fēng)，繞遠(yuǎn)路也沒關(guān)系，犯錯誤也沒關(guān)系，只因我們是這個世界的守望者，我們有再次出發(fā)的機(jī)會。
重要的東西，總是看不清，那又怎么樣呢？無需方向標(biāo)，靠雙手尋找自己生活的愿意。
再渺小的愛，也總是存在于此。
八年級作文 篇7
雪，你最近還好嗎？
注冊那天，當(dāng)我看到我和你并沒有被分在同一個班時，心里有些微微的難過，登上三樓，我看見你和然抱在一起，大叫“分在同一樓啦！耶！”，我心里有點酸酸的，扯了一抹笑臉，便頭也不回地登向五樓。
三樓。五樓。這中間的兩樓，將以前的我們一下子隔得很遠(yuǎn)。我到現(xiàn)在，依舊很清楚地記得，我們曾在春游公車上一起聽城府，曾唱過無數(shù)首歌；曾在很長一段時間里放學(xué)跑去蕩秋千，曾因為晚回家被老媽K依舊跑去瘋玩；曾唱過ktv，曾去圖書館一起看書；曾在路邊吃過涼皮，也曾在拐角喝過雪碧。那時的我們那么瘋，那么狂，你曾說我們像兩個瘋丫頭。我只是傻傻地笑，推搡著你說就是就是，就是瘋丫頭怎么樣。然后我們一起大笑。陽光灑在我們臉上，滿滿地洋溢著揮灑不去的幸福。
這些，我都還記得。然而你卻那么清晰地從我世界走遠(yuǎn)了。就好像你曾經(jīng)那么清晰地來過一樣�，F(xiàn)在見了面，也只能匆匆說聲“嗨”，各自就往各自的方向奔去�？v使我曾準(zhǔn)備好了那么多與你相見的臺詞，但見到了你只能任由它們從嘴角吞沒進(jìn)心底，埋藏進(jìn)最深不見底的角落。我開始學(xué)著習(xí)慣沒有你陪伴的日子，漸漸地變成書本、練習(xí)來陪伴我。如今我早已習(xí)慣一個人早早回家，獨自完成所有的作業(yè)和習(xí)題，只是當(dāng)我想起和你曾有過的歡樂日子，那些歡笑，那些淚水，那些明媚的笑顏，那些燦爛的時光，我的`心里便會有一個不知名的角落，微微地發(fā)酸。
那么多年那么迅速地飛過，像是年輪的終結(jié)，標(biāo)志著新一個起點的交錯。我們就像彼此的過客，曾在彼此世界留下一絲痕跡，便匆匆掠過。
我們在畢業(yè)那天拉過勾，約定永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友。我依舊記得畢業(yè)那天你和我沉默不語地坐在教室里，耳邊回響著MP4里的《梔子花開》，頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼啦啦地發(fā)出低沉的聲音胡亂地響著。我趴在桌子上，半瞇著眼，你坐在我旁邊，手托著臉。所有的同學(xué)都走光了，我們依舊那么沉默而倔強(qiáng)地坐在那兒。最后我聽見你的抽泣，聽得我的心一下一下的痛。
我們就是在那樣的情景下匆匆畢業(yè)了，匆匆地告別彼此，匆匆地走向各自的遠(yuǎn)方。那時還懵懂無知，總以為我們一輩子都不會分開。而現(xiàn)在當(dāng)我再回過頭尋找你時，卻發(fā)現(xiàn)我們早已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
我聽你說你喜歡上一個男生，但那個男生喜歡然。看見你黯然地講著這一切，我在旁邊安靜地不說話，只是聽。就是在那個時候我發(fā)覺你變了，變得不再像從前那個你了。從前我們都是那么上進(jìn)努力，都是在學(xué)習(xí)上那么刻苦認(rèn)真，但是現(xiàn)在的你不是了，你和我已經(jīng)隔得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了。
你說你不喜歡我為學(xué)習(xí)那么拼命，討厭我總跟你談學(xué)習(xí)。你說我變了。可你又何嘗不是呢？
我們都變了。
我變得不再那么瘋，慢慢有了緊迫感，開始更努力了。但你呢？你還是從前那個純真可愛、無憂無慮的你嗎？你還是從前那個努力不懈、積極奮斗的你嗎？
你長大了。你真的變了。
如果說曾經(jīng)的一切一切都像是一場華麗的演出，那么現(xiàn)在的所有所有就變成這場演出的帷幕。
我不知道我們是有交點的垂線，抑或是互不干涉的平行線。但我卻明白，曾經(jīng)那么燦爛的、開心的、快樂的舊時光，遙不可及的，開始擦向遠(yuǎn)方。
我和你，也開始隨著這時光的結(jié)束，揮手再見，然后頭也不回地走向各自的未來。
有些故事還沒講完
那就算了吧
至少曾經(jīng)陪伴你過
春秋和冬夏
----------給曾經(jīng)的好友雪
八年級作文 篇8
初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁蕩起陣陣感情的漣漪。
剛?cè)雽W(xué)的幼稚、無知的犯錯、調(diào)皮的犯規(guī)、成績的失落……似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關(guān)，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸。
老師的聲音很普通。尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了。光陰的流逝，帶走的他們年輕時的激昂與熱情，語調(diào)似乎一瞬間變得深沉與沙啞�？蛇@融入他們多少的坎坷經(jīng)歷，滄桑變化。聽到這種所以，誰不激動，誰不心疼。
當(dāng)晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學(xué)生走進(jìn)辦公室。那訓(xùn)誨的聲音又續(xù)續(xù)不斷地傳來。聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴(yán)厲的閃電，暖暖的和風(fēng)。它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導(dǎo)孩子向上的車輪。
老師的`聲音有愛撫，有責(zé)備，有告戒，有鼓勵，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點。在我們受到傷害時，老師的餓聲音會撫平我們的傷口。在我們做錯事時，老師的聲音會讓我們明曉是非。在我們成績落后時，老師的聲音會讓我們重振旗鼓。在我們……
老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖。伴著老師聲音的旋律，我們學(xué)會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。
八年級作文 篇9
我出生在一個溫馨的家庭，媽媽善用慈祥的話語鼓勵我。而在別的家庭中大多充當(dāng)著嚴(yán)厲角色的父親，在我家，也扮演著親切的角色。
一年級的時候，爸爸的工作沒現(xiàn)在這么忙，崇文校區(qū)也沒有遷到郊區(qū)，每天早上，爸爸都送我到校門口，臨下車時總不忘一句“你真棒!”我由于害羞，所以極少有回應(yīng)“我能行�！卑职帜克椭疫M(jìn)入校門，進(jìn)入操場，進(jìn)入教學(xué)樓里，直到望不到了…
三年級時，我隨著一小遷到了現(xiàn)在的“崇文街校區(qū)”，爸爸的工作也日益繁忙，便不再能接我了，讓我坐人少但月租費600元的合租車，說司機(jī)會照顧好每個人。我多次抗議，也有些心疼，明明每個月100多元的公交可以讓我坐，為什么還要每月付600元坐這么貴的合租車?準(zhǔn)確的說，都夠打的.來了。爸爸找我談話了：“玉琢，爸爸都是為了你好!公交車是省下不少錢，但公交太擠，我擔(dān)心你會被欺負(fù)。像你這樣拖沓的性格，能趕得上公交嗎?人家又不會為了你一人再走一次!而這輛車就不同了，除去司機(jī)的女兒和李老師，只有你和王思婷兩個人乘坐合租車，少一個人，司機(jī)肯定會等候，而且在車上也有自己的位子�！�
那以后，我便安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著接送車上學(xué)。
那天，下樓后遇見熱車的爸爸，接送車又沒來，便坐進(jìn)爸爸的車?yán)�，由爸爸捎到小區(qū)門口，等候司機(jī)。冬天到了，爸爸替我打開座位上的加熱器取暖。舒服的感覺一直上躥，身體熱了，心也暖了…
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