實(shí)用的三年級(jí)作文9篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，對(duì)于我們這樣年紀(jì)的人，都不懂“不”和“拒絕”一類(lèi)的字眼。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)科技時(shí)代，生活中已經(jīng)處處融入了網(wǎng)絡(luò)，在這里，我要告訴大家的是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙面刀，它有時(shí)會(huì)讓人興奮，沮喪，前進(jìn)和后退。有人說(shuō)過(guò)：“十字開(kāi)頭的年紀(jì)，能懂什么"是的，我們還太小，都不懂什么是”社會(huì)“，更沒(méi)有更多的時(shí)間去追尋，而如今有了網(wǎng)絡(luò)，卻大大不同。
有的同學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí)更加輝煌，使生活更加飽滿(mǎn)；而有的同學(xué)則整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中，使學(xué)習(xí)一落千丈。
我也曾經(jīng)陶醉在網(wǎng)絡(luò)世界中，沉浸在那猶如海底的虛幻世界里，但在前進(jìn)的腳步里，不得不向網(wǎng)絡(luò)說(shuō)”不“。
我們還太小，不懂得怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)，如果一但在里面失去自我，便會(huì)無(wú)法自拔，同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)世界太寬大，不能過(guò)深的探索。
當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中，也要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)像有害的東西說(shuō)”不“。
當(dāng)代這個(gè)社會(huì)，有各種各樣的'東西在向我們招手：家長(zhǎng)會(huì)以寵愛(ài)的方式給自己的孩子買(mǎi)各種零食。同時(shí)，在學(xué)校里，學(xué)校外，都有販賣(mài)”小吃“的外賣(mài)攤，所謂的‘小吃’就是"三無(wú)食品”——無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家名稱(chēng)，無(wú)生產(chǎn)日期，無(wú)質(zhì)量。
有的同學(xué)會(huì)以為那是山珍海味，但卻恰恰相反，他比網(wǎng)絡(luò)的魔掌還要大，因?yàn)槿绻情L(zhǎng)時(shí)間的使用這些不安全，不衛(wèi)生的“食品”，就會(huì)生病，情節(jié)嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡，讓你一命嗚呼。
生活就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是如此，人世間有太多美好的東西等著我們，而在這些美好的東西之間，也就自然會(huì)有人們認(rèn)為更加美好和美味的東西，所以在這個(gè)世界上，有太多東西是我們不該接觸的，也不能去嘗試。
so，要學(xué)會(huì)說(shuō)”不“
三年級(jí)作文 篇2
“哇！好香！”“�。≌嫫裂�！”操場(chǎng)上，贊嘆聲此起彼伏。我們二（5）班的同學(xué)正在欣賞花兒呢！
先來(lái)看看我們自己的年級(jí)的展區(qū)吧！
你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿(mǎn)了各種個(gè)樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說(shuō)：“我們美嗎？我們香嗎？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自夸呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！
再來(lái)欣賞六年制的二年級(jí)吧！他們的`花架像一只雛鷹在展翅高飛，好象在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”花兒點(diǎn)頭微笑，迎風(fēng)起舞。我看呆了心里想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎么好看的花，真了不起！
還有其他年級(jí)的展區(qū)，我們都一一欣賞過(guò)了，真是美不勝收！
看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等著小朋友來(lái)欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開(kāi)放；兩千多盆花兒，把清香撒滿(mǎn)了整個(gè)校園。
三年級(jí)作文 篇3
新的一天又開(kāi)始了，我還是像往常一樣走在大馬路上，想著各種各樣的事。突然傳來(lái)一陣“噪音”打斷了我的思緒，使我既討厭，又生氣！——“快來(lái)看快來(lái)買(mǎi)！新品貨！新品貨！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)！雙面用紙張，省錢(qián)又環(huán)保……”
我憤怒的走到賣(mài)雙面紙的老板面前，兩眼瞪著他，敢先開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就別他搶先了一步，說(shuō)：“小妹妹！你要買(mǎi)紙嗎？純天然紙張雙面很環(huán)保！”“哼！當(dāng)然是純天然的'，紙?jiān)俸�，也是用�?shù)做的！”我嘀咕著�！澳氵@紙為什么環(huán)保啊”我用著挑釁的眼光對(duì)他說(shuō)說(shuō)�！肮∵@你就不懂了吧！這雙面紙，一面寫(xiě)完還能用另一面寫(xiě)歐！再說(shuō)寫(xiě)完還能回收再利用呢！……”老板詳細(xì)地說(shuō)。他所說(shuō)的我很贊同，我就買(mǎi)了一點(diǎn)兒就回家了！
“雙面紙省錢(qián)又環(huán)保！”
三年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹紅了紅艷艷的山茶花，吹綻了月季花的笑，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，一切都是那么生機(jī)勃勃。
一天下過(guò)雨后，小兔子見(jiàn)地面很潮濕，沒(méi)有出去玩，小兔子的肚子已經(jīng)“咕咕咕”的叫了開(kāi)起來(lái)。它暗想：下過(guò)雨之后森林里肯定有蘑菇吧，要是有蘑菇那媽媽就可以給我煮蘑菇湯了，太棒了！兔媽媽看出了小白兔的心思，背起家里的竹籃牽起小白兔的手說(shuō)：“走我們?nèi)ゲ赡⒐�。”小白兔激�?dòng)的說(shuō)：“太好了！”
來(lái)到森林，森林里有好多的蘑菇有白的、黑的、還有灰的。兔媽媽教小兔采什么樣的蘑菇：“要采飽滿(mǎn)一些的、采白色或灰色的�！薄拔覀冏甙桑 毙“淄闷炔患按恼f(shuō)�！拔覀冏�，”兔媽媽又說(shuō)“不要亂跑。”小兔子說(shuō)：“好的.。”小兔子認(rèn)真地采起了蘑菇，不一會(huì)兒，它們已經(jīng)采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的大蘑菇了。媽媽親切地說(shuō)：“我們走吧�！毙⊥脻M(mǎn)頭大汗地說(shuō)：“好的�！彼鼈冏甙∽�，突然小兔看見(jiàn)一個(gè)個(gè)彩色的小蘑菇，連忙去采，兔媽媽趕緊阻止小白兔：“這個(gè)蘑菇有毒，吃了毒蘑菇會(huì)嘔吐、會(huì)昏迷、甚至還會(huì)死亡！”
小兔子明白了莎士比亞說(shuō)過(guò)：閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。
三年級(jí)作文 篇5
“姐--”一聲銀鈴般的叫聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)人影便閃了進(jìn)來(lái)。我抬起頭一看，唉，又是我那淘氣的妹妹。
妹妹生得可愛(ài)，眼睛眨呀眨個(gè)不停。一張櫻桃小口能說(shuō)會(huì)道，笑的時(shí)候臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可招人喜愛(ài)了。
這時(shí)她又叫了一聲，我沒(méi)好氣地答應(yīng)著，抬起頭來(lái)，看看她又要搞什么鬼。只見(jiàn)她一臉壞笑，說(shuō)：“姐姐你最好了，平日里對(duì)我的照顧就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清……”“行啦行啦，快別說(shuō)大話(huà)了，說(shuō)，又有什么事？”我打斷了她的話(huà)�！皠e著急嘛，今天我就是特意來(lái)感謝你的`。”妹妹狡猾地笑了笑。“喲，今兒這太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”我夸張地做了個(gè)動(dòng)作，表示不相信。“請(qǐng)看！”妹妹變戲法般從身后變出一支口香糖，“我買(mǎi)了一包，只剩下最后一支了�！薄肮芩�，大不了明天買(mǎi)一包還她�！蔽蚁攵紱](méi)想，伸手一抽，只聽(tīng)“啪”的一聲，我只感覺(jué)手上黏乎乎的，一看，媽呀，是蟑螂！誰(shuí)都知道我天不怕，地不怕，就怕這種小蟲(chóng)子。我嚇得直叫喚，可又覺(jué)得不對(duì)勁，仔細(xì)一看，是只假蟲(chóng)子！我氣得抓起蟲(chóng)子往地下一扔，大叫：“淘--氣--包！”但妹妹卻早已腳底抹油--溜了。
妹妹膽子也不小。有一次一個(gè)親戚辦喜事，幾個(gè)屋子里坐滿(mǎn)了人，席散后，大家都坐在院子里攀談。這時(shí)，不知誰(shuí)喊：“淘氣包，你給大家表演個(gè)節(jié)目吧！”她也不推辭，大方地唱了一首歌，頓時(shí)，掌聲此起彼伏。
這就是我的妹妹，一個(gè)可愛(ài)的淘氣包！
三年級(jí)作文 篇6
柔雪飄過(guò)的日子，你與我相伴，你就似一條圍巾，給予我溫暖，有如陽(yáng)光一樣的燦爛。
花兒凋落的聲音，是你我的哭泣，整天縈繞在我耳畔的是你的心寄。凝注云兒飄過(guò)的痕跡，在我心里，你是我唯一的托寄。你說(shuō)你從不相信世上有離別之際，而我們的`心都已沉寂。我不愿意，讓你惦記，因?yàn)槲疫�有那小而碎的夢(mèng)留在上個(gè)世紀(jì)。
當(dāng)又一片葉子凋零，黑夜又再次降臨，沒(méi)有你，我將失去光明。謹(jǐn)記叮嚀，踏上尋友路，漫漫長(zhǎng)途，你叫我如何去尋？我愿意，愿意用我十年的壽命來(lái)?yè)Q我們那真摯的感情。朋友啊，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但是，我還能感受到那遙遠(yuǎn)的北方，有個(gè)呼喚著我的心靈。
風(fēng)兒從那遙遠(yuǎn)的北方給我捎信，她等待著我的回音。我將此回憶留在瞬間，留在那與朋友一起走過(guò)的空地。
三年級(jí)作文 篇7
大家知道蠶繭是怎么變成絲的嗎？我不僅看到過(guò)，還親自操作過(guò)呢！“抽絲剝繭”這道傳統(tǒng)工藝是由遠(yuǎn)古時(shí)代的“蠶絲娘娘”嫘祖發(fā)明的，靠這道工藝才可以做出許多美麗的絲綢。
我去龍門(mén)古鎮(zhèn)玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)古代的'抽絲剝繭機(jī)器，它有一口大鍋，下面燒著火，后面有一個(gè)圓柱體的輪子，上面已經(jīng)繞著一圈圈的絲。負(fù)責(zé)管理的爺爺問(wèn)我要不要試一下，我爽快地答應(yīng)了。我扶著把手飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，不知不覺(jué)蠶絲都快要弄完了，我好奇地問(wèn)爺爺：“怎樣才能把新的蠶絲分離出來(lái)，重新掛上去呢？”爺爺指了指旁邊的刨子和鏟子說(shuō)：“這兩個(gè)工具可以快速地把蠶蛹的絲頭找到，然后把絲頭穿進(jìn)輪子的洞里，接著就是轉(zhuǎn)動(dòng)輪子了。要是把絲纏完了，最里面的蛹還可以吃呢！”“這真是兩全其美��！”我贊揚(yáng)道。
這些絲可以做出美麗的絲綢，絲綢可以做出漂亮的衣服，在夏天穿這種衣服還很涼爽呢！絲給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了很大的幫助，也給我們帶來(lái)了不少美麗的衣裳。我真想去做一做這些服裝啊。古代人的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
三年級(jí)作文 篇8
在一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方，有一座座被掩映在雜草堆中的別墅。138號(hào)別墅是小女孩晶晶的家。寒假中，晶晶跟著她的爸爸、媽媽一起去了日本迪士尼，迪士尼的.秘密山洞里，晶晶和父母走散了，她便從此獨(dú)自生活。在這么一個(gè)故事場(chǎng)景下，她的“生活冒險(xiǎn)”而就開(kāi)始了。她試著嘗試了燒飯、做菜、洗衣服……這些粗活使她的雙手充滿(mǎn)了針眼和粗糙，她甚至曾經(jīng)想過(guò)放棄，但強(qiáng)烈的求生精神讓她堅(jiān)持了下去。就這樣，一天又一天，一年又一年，晶晶長(zhǎng)成了一個(gè)能干的女孩。
直到有一天，天使來(lái)到了她的身邊，讓她再也不寂寞。同時(shí)，天使告訴晶晶，天使自己的夢(mèng)想就是，能幫助那些需要幫助的人。還告訴她，有夢(mèng)，就有希望。她的爸爸媽媽一定能在晶晶的期盼下到來(lái)……
三年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在的教室太老舊了！除了一個(gè)PPT和四塊黑板以外就沒(méi)有什么教學(xué)器材了。我覺(jué)得現(xiàn)在的教室應(yīng)該再改進(jìn)一下，讓教學(xué)課堂更加多彩多樣。今天，我就帶著你們一起走進(jìn)我心中的神奇教室吧！
我心中的神奇教室是有警報(bào)裝置的！如果一有壞人來(lái)了，這個(gè)警報(bào)裝置就會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的警報(bào)聲。而且會(huì)把武警招來(lái)這樣以后就再也不用怕壞人來(lái)我們學(xué)校了！這不更安全了嗎？也不就少了一些安全隱患了嗎？如果每天都帶著害怕的心理去上學(xué)的話(huà)，那就干脆不要上學(xué)了。
我心中的神奇教室是有特異功能的！如果某個(gè)同學(xué)想上廁所的.話(huà)機(jī)器檢查到以后就會(huì)把他/她送到廁所去。而這種有特異功能的教室沒(méi)有老師！這是為什么呢？因?yàn)槔蠋煾某蓹C(jī)器人了。如果上課那個(gè)同學(xué)想說(shuō)小話(huà)那他/她說(shuō)幾句椅子就打他/她幾下！
我心中的神奇教室是會(huì)飛的！假如哪一次要上科學(xué)課時(shí)，老師（其實(shí)是機(jī)器人）正在講地球離某個(gè)星球的長(zhǎng)度時(shí)，需要飛到太空去，那這整個(gè)教室就會(huì)飛起來(lái)最慢可達(dá)到每小時(shí)1千米！最快可達(dá)到每小時(shí)180億千米！
這就是我心中的神奇教室。這個(gè)教室多彩多樣很萬(wàn)能，而且很舒適！你們也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)你們心中的神奇教室吧！
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